металлы
презентация к уроку по технологии (5 класс) на тему
Информационный материал по технологии для мальчиков 5 классов к большому разделу "Обработка Металлов и искусственных материалов"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 1.59 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
История зарождения металла Не будет преувеличением, если сказать, что в любой сфере человеческой деятельности присутствуют металлы. Они повсюду. Столовые приборы, множество инструментов, автомобили, железные дороги - всё это достижения человечества, которые были достигнуты благодаря металлам и их сплавам. Металлы используются уже на протяжении многих тысячелетий, и с древнейших времён ценились те, кто умел обращаться с металлом и изготавливать из него разнообразные орудия труда. В качестве доказательство хотелось бы привести одну притчу, которая повествует о действительной значимости лиц, "владеющих" металлом:
Царь Соломон по окончании строительства Иерусалимского храма решил прославить лучших строителей и пригласил их во дворец. Даже свой царский трон уступил он на время пира лучшему из лучших - тому, кто особенно много сделал для сооружения храма. Когда приглашенные явились во дворец, один из них быстро взошел по ступеням золотого трона и сел на него. Его поступок вызвал изумление присутствующих. - Кто ты и по какому праву занял это место? - грозно спросил разгневанный царь. Незнакомец обернулся к каменщику и спросил его: - Кто сделал твои инструменты? - Кузнец - ответил тот. Сидевший обратился к плотнику, столяру: - Кто тебе сделал инструменты? - Кузнец, - отвечали те. И все, к кому обращался незнакомец, отвечали: - Да, кузнец выковал наши инструменты, которыми был построен храм. Тогда незнакомец сказал царю: - Я кузнец. Царь, видишь, никто из них не мог бы выполнить свою работу без сделанных мною железных инструментов. Мне по праву принадлежит это место. Убежденный доводами кузнеца, царь сказал присутствующим: - Да, кузнец прав. Он заслуживает наибольшего почёта среди строителей храма...
Соломон Третий еврейский царь, легендарный правитель объединённого Израильского царства в 965-928 г. до н. э., в период его наивысшего расцвета. Сын царя Давида и Вирсавии, его соправитель в 967-965 г. до н. э. Во время правления Соломона в Иерусалиме был построен Иерусалимский Храм - главная святыня иудаизма.
Кузнец В древности деятельность кузнеца заключалась не только в обработке металла . Труд кузнеца включал в себя всю полную цепочку от добычи руды до создания готово изделия .
А это подразумевало наличие огромных знаний и навыков. Поэтому профессия кузнеца всегда была в почёте . И даже одна из финских поговорка отмечает, что с кузнецом не положено говорить на "ты".
И во многих исторических фильмах можно лицезреть отца кузнеца и снующих вокруг батьки детей, желающих испробовать себя в деле .
Названия металлов Металлы , которые вводят как примеси для получения определённых свойств называются легирующими.
Сплав — это материал, который образуется в результате затвердения расплава двух или нескольких отдельных веществ.
Художественная обработка металла Шкатулка с миниатюрным макетом пушки Декоративное панно
Ювелирные изделия
Домашнее задание Найдите и перепишите в тетрадь виды проволоки . Только перечислить, назначение переписывать не надо.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Открытый урок в 8 классе «Металлы – простые вещества. Роль металлов в организме человека»
Урок проводится в 8 классе, когда химических знаний еще недостаточно, поэтому, опираясь на ранее полученные знания учащихся необходимо подвести их к пониманию различий в представлениях о металлах...

план-конспект урока с использованием ЭОР в 9 классе по теме "Положение металлов в ПСХЭ. Физические свойства металлов"
Цель урока: повторить положение металлов в ПСХЭ и особенности строения их атомов, обобщить и расширить знания учащихся о физических свойствах металлов...

ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК ХИМИИ И ФИЗИКИ В 8 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ « МЕТАЛЛЫ. ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК В МЕТАЛЛАХ»
ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК ХИМИИ И ФИЗИКИ В 8 КЛАССЕПО ТЕМЕ« МЕТАЛЛЫ. ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК В МЕТАЛЛАХ» ...

Открытый урок в 9 классе "Нахождение металлов в природе. Применение металлов, их значение для живых организмов
Урок направлен на углубление знаний учащихся о применении металлов, их значении в жизни растений, животных и человека....
Конспект урока по теме:"Металлы, их положение в Периодической системе, строение атомов металлов. Общие физические свойства металлов."
План - конспект урока разработан для учащихся 9 класса на основе Примерной программы по химии для основной школы и на основе программы авторского курса химии для 8-11 классов О.С. Габриеляна (в ...
Урок по химии в 9 классе. Тема: «Общие химические свойства металлов. Взаимодействие металлов со сложными веществами. Электрохимический ряд напряжений металлов».
Урок по химии в 9 классе. Тема: «Общие химические свойства металлов. Взаимодействие металлов со сложными веществами. Электрохимический ряд напряжений металлов». Цели урока учебные, воспитательные и р...

