Конспект беседы «Народная кукла русского народа»
методическая разработка по технологии (5 класс) на тему

                                                     Конспект беседы

                         «Народная кукла русского народа»

Цель: - формирование интереса к декоративно-прикладному искусству;

-  создание комфортной обстановки на занятии, а также атмосферу доброжелательности и сотрудничества.

«Ремесло – рукодельное мастерство, ручной труд, работа и умение, коим добывают хлеб, самое занятие, коим человек живёт, промысел его, требующий более телесного, чем умственного труда»: - В.Даль.

Мир, в котором мы живём, существует очень давно. За тысячелетия прошло много событий: менялись цивилизации, шли войны, строились города. Но, пожалуй, не существовало бы нашей планеты, если бы не было людей, которые всю свою жизнь создавали что-то новое. Они были мастерами своего дела, и за это стоит им сказать огромное спасибо.

Любой народ должен хранить традиции своих предков, ведь без этого, как известно, нет будущего.

Народная игрушка есть в любой стране, и у каждой – свой национальный характер, потому, что в игрушках отражается человеческая история.

В русской деревне широкое распространение  имели самодельные тряпичные куклы. Их делали либо сами родители, либо дети.  По древним поверьям считалось, что глаза, нос, рот рисовать нельзя, так как кукла с лицом приобретает душу и может навредить ребёнку, а куклы без лица оберегали дом и очаг. Такие куклы  - берегини передавались по наследству от матери к дочери; они помогали своим хозяевам во время невзгод и спасали их от нечистой силы.

Крестьянские куклы были очень просты в изготовлении. Брали кусок ткани, клали посередине кусок ветоши и перетягивали суровой ниткой – голова куклы готова. Осталось надеть на неё платочек, а к концам скрутки привязать яркие лоскутки. Вот и кукла!

Кукол-пеленашек сворачивали из двух платков и перевязывали ленточкой.

Кукла на «выхвалку» известна многим мастерицам. Шилась она девочками до 12 лет и была экзаменом по шитью и рукоделию. Каждая девочка хотела побыстрее сделать куколку, на которой могла показать знание костюма и своих практических умений, дабы не засидеть - заиграться с детишками малолетними и вовремя попасть на посиделки. Шили куклы в основном во время Рождественского и Великого постов ,а весной после Пасхи, гуляли по деревни ,хвастались нашитыми  куклами ,слушали , что скажут люди об их рукоделии.

 Похвалят какую  девчушку , обязательно спросят , годков сколько. Если мало еще – угостят, приласкают. Если  уже возраст подошел (12 скоро), то  обещают пригласить  на посиделки со своим рукоделием – показать себя.

 В некоторых местностях  самодельные куклы даже имели своё название. Первая кукла – «простоволосая». Вторая – «кукла с косой».Третья – «молодуха».  Четвертая – «кукла нарядная», она и была тем экзаменом, что отделял детство от юности.

Первую похвалу своим рукоделиям младшие девочки часто слышали от старших сестёр, у них же учились ролевым играм в куклы, к ним бежали за утешением и советом.

В любой самодельной игрушке отразились лучшие черты русских людей: они простые, жизнерадостные и мирные.

Сейчас немного от том, какие были куклы:

1.     Свадебные куклы «неразлучники» (бытовали в Тульской губернии, их дарили на свадьбу).

2.     Кукла «красота» (в Тульской губернии. Куклу перед свадьбой  делала невеста, используя все свои новинки и знания в вышивке, ткачества, плетения поясов и кружева. На одежде  этой куклы судили о мастерстве хозяйки. «Красота выставлялась на поднос со свадебным караваем, которая пекла мать невесты).

3.     Кукла – «берегиня». Кукла предназначалась для оберега, для мира и покоя в доме.

4.     «Домашняя масленица». Символизировала крепкий достаток и здоровье потомства молодой семьи.

Кукла «мокредина». Это обрядовая кукла. Женщины носили её по деревне, затем шли в лес и хоронили, украшая могилу цветами – считали, что это избавит от ненастья. Если дожди не прекращались, куклу делали еще раз, большего размера(до 1,5 метра высотой), и хоронили с большими почестями