Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения итоговой работы по технологии, 7 класс 1 четверть
методическая разработка по технологии (7 класс)

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения итоговой работы по технологии (7 класс 1 четверть)

1. Назначение КИМ – оценить уровень общеобразовательной подготовки по технологии учащихся 7 класса. КИМ предназначены для итогового контроля 1 четверти достижений планируемых предметных и метапредметных результатов.

2. Документы, определяющие содержание КИМ

Содержание итоговой работы определяет Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования по технологии  (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»). Содержание работ соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (Приказ Минобрнауки РФ от 17 декабря 2010 г. № 1897).

3. Структура контрольной работы

Контрольная работа по технологии состоит из 13 заданий.

Задания по технологии даны по темам учебника «Технология. Индустриальные технологии», стр.3 – 6, 12-19:

1.Раздел «Технологии в жизни человека и общества»

Понятие «современные наукоемкие технологии» (информационные, ядерные, генные, космические и др.). Связь наукоемких технологий с потребностями людей. Поиск информации в сети Интернет и других средствах массовой информации. Современные устройства для обработки древесных материалов, металлов и искусственных материалов (станки, механизмы для обработки материалов). Художественная обработка древесины. Планируемые проекты с использованием древесных материалов и металла. Проектирование изготовления различных полезных изделий.

2. Раздел «Основы проектирования. Исследовательская и созидательная деятельность»

Конструкторская и технологическая документация (технический рисунок, чертеж, спецификация, схема, расчеты и другое). Документация на проектирование и изготовление изделия. Графики и чертежи, диаграммы, эскизы как способ отражения планирования изготовления изделия и результатов исследования. Записи в ТТР, чертежи, рисунки, технологические карты. Отзывы друзей, учителей, родителей, общественности на проект. Компьютерная презентация проектной деятельности. Рекомендации по использованию полученного продукта труда.

Время выполнения: 45 минут

Основные проверяемые умения

• отличать природный (нерукотворный) мир от рукотворного;
• определять понятие «технология»;
• формулировать цели и задачи технологии;
• приводить примеры влияния технологии на общество и общества на технологию;
• выявлять влияние технологии на естественный мир.
• различать строительные, транспортные, коммуникативные, информационные и другие технологии;
• находить информацию о существующих современных станках, новейших устройствах, инструментах и приспособлениях для обработки конструкционных материалов;
• выявлять современные инновационные технологии для решения не только производственных, но и житейских задач;
• использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для выбора оптимальных технологий изготовления изделий и оказания услуг, удовлетворяющих потребности человека, на основе рационального использования всех видов ресурсов
• Определять этапы проектирования изготовления изделия
• Определять и анализировать составляющие конструкторской документации для различных этапов выполнения проекта
• Анализировать технологическую документацию для различных этапов выполнения проекта
• Применять компьютер для презентации проекта

Критерии оценивания контрольной работы

Контрольная работа по технологии  за 7 класс 1 четверть

1.Выберите из списка и вставьте слово.

_________________________ - это процесс, направленный на получение затратами всех видов ресурсов (материалов, времени, финансов и др.).

Слова: технология, проектирование, конструирование

2.Под термином __________ следует понимать любой конечный продукт труда (материального, интеллектуального и т.п.).

Выбери один правильный ответ.

1.проект;                 2.технология;                3.изделие.

3.Вычеркните лишнее.

Различают технологии: машиностроительные, информационные, телекоммуникационные, загрязнения, социальные, педагогические, строительные и т.д.

4.Запишите.

Использование, какого современного информационного устройства предполагают для создания, хранения, обработки, передачи и получения информации?

_______________________________

5.При работе в кабинете технологии следует выполнять правила внутреннего распорядка, организации рабочего места, культуры труда и безопасной работы?

1.да.                        2.нет.

6.Расставь в правильной последовательности основные этапы проектной деятельности:

___________________________________________________________

1. поисковый;

2. заключительный;

3. конструкторский;

4. технологический.

7.Выберите из списка и вставьте пропущенное слово.

_______________________ этап любого проекта завершается представлением результатов проектной деятельности и демонстрацией продукта труда.

Список (поисковый, технологический, заключительный, конструкторский)

8.В предмете «Технология» изучаются:

а)технологии производства автомобилей;

б)технологии преобразования материалов;

в)технологии создания медицинских инструментов.

9. Конструкторский этап включает…

а) поиск оптимального решения задачи проекта, составление конструкторской документации;

б) составление технологической карты;

в) нет правильного ответа.

10.С чего начинается конструирование?

а) с изготовления моделей;

б) со зрительного представления изделия;

в) с выполнения чертежей изделия.

11. Технологический этап предусматривает:

а) план практической реализации проекта, составление технологических карт…;

б) поиск оптимального решения задачи проекта, составление конструкторской документации;

в) нет правильного ответа.

12. В поисках информации при проектировании проектов может помочь компьютер  и использование возможностей сети Интернет:

а) да;

б) нет;

в) не знаю.

13. Чтобы найти интересующий вас текстовый и графический материал, в Интернете существуют информационно-поисковые системы:

а) интернет-каталоги и поисковые машины;

б) транспортные машины;

в) не знаю.

Ответы

1.Технология

2. Изделие

3.Загрязнение

4.Компьютер

5.Да

6.1, 3, 4, 2

7.Заключительный

8.б

9.а

10.в

11.а

12.а

13.а