КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ (6 класс)
методическая разработка по технологии (6 класс)
КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ для проведения годовой контрольной работы по технологии (обслуживающий труд) 6 класс.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 138.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Управление образования администрации муниципального образования городского округа «Усинск»
«Усинск» кар кытшын муниципальнöй юкöнлöн администрацияса йöзöс велöдöмöн веськöдланiн
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 4
с углубленным изучением отдельных предметов» г. Усинска
(МБОУ «СОШ № 4 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Усинска)
«Öткымын предмет пыдiсянь велöдан 4 №-а шöр школа» Усинск к.
муниципальнöй велöдан сьöмкуд учреждение
РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДЕНО
на заседании НМК Приказом директора
Протокол МБОУ «СОШ № 4 с
от «__»________2019 г №____ углубленным изучением отдельных предметов»
г. Усинска
от «___»_____2019г№___
КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ
для проведения годовой контрольной работы
по технологии (обслуживающий труд)
(наименование предмета)
6 класс
Составитель: Ермолина И. Н.,
учитель технологии
СПЕЦИФИКАЦИЯ
контрольной работы для учащихся 6 класса по технологии (обслуживающий труд) для оценки достижений учащихся.
Назначение КИМ
Назначение данной работы – осуществить объективную индивидуальную оценку учебных достижений результатов освоения основной образовательной программы по технологии. Основная цель и содержание работы определены с учетом планируемых результатов освоения учебного предмета «Технология. Обслуживающий труд».
Документы, определяющие содержание КИМ
Содержание и структура контрольной работы по предмету «технология» разработаны на основе следующих документов и методических материалов:
1. Рабочая программа учебного предмета «Технология (обслуживающий труд)» 5-8 классы.
2. Учебное пособие «Технология (обслуживающий труд)» под редакцией О.А.Кожиной (издательство «Дрофа», 2012г.)
План стандартизированной контрольной работы
Раздел работы | Проверяемые умения и навыки | Время выпол-нения | Тип зада-ния | Макс. балл |
Материаловедение | Знать: свойства текстильных материалов, виды материалов животного происхождения, способы отделки ткани; Уметь: Определять состав тканей по их свойствам. | 4 | В.О. К.О. | 2 2 |
Машиноведение | Знать: основные части швейной машины; устройство машинной иглы, технологию выполнения обтачных швов. Уметь: подготовить швейную машину к работе и выполнять образцы швов. | 10 | В.О. К.О. | 2 6 |
Конструирование и моделирование швейных изделий | Знать: общие правила снятия мерок; условные обозначения, названия, правила измерения мерок Cт, Сб, Дтс, Ди; способы построения чертежа и моделироване прямой юбки; название деталей кроя юбки. Уметь: подготавливать выкройку к раскрою. | 6 | В.О. К.О. | 3 4 |
Технология пошива изделия | Знать: требования к выполнению смёточных работ; требования к выполнению машинных работ; определение терминов: сметать, заметать, стачать, застрочить; условные обозначения и названия машинных швов; определение термина «разутюжить». Уметь: выполнять обработку деталей швейного изделия. | 4 | В.О. | 4 |
Кулинария | Знать: правила санитарии и гигиены при кулинарных работах; правила техники безопасности при работе с ножом; виды мяса, рыбы и рыбных продуктов, технологию обработки и способы их приготовления. | 10 | В.О. | 9 |
Технология ведения дома | Знать: назначение символов на ярлыках одежды; виды декоративных швов. Уметь: выполнять декоративные швы. | 6 | В.О. | 4 |
Общий балл - 36 |
В контрольной работе следующие задания:
В.О. - на выбор единственно правильного ответа (14 заданий);
В.О. - задание на соответствие (5 заданий). Ответ нужно записать парами чисел и букв, например, А1, Б3, В4 и т. д;
К.О. - дать краткий ответ (6 заданий).
Итоговая контрольная работа по технологии для девочек состоит из 25 тестовых заданий. Тест можно выполнять в любом порядке.
Каждое правильно выполненное задание под номерами 1 - 14 оценивается 1 баллом; под номерами 15 - 25 оценивается в 2 балла.
Максимальное количество баллов - 36 баллов.
Распределение заданий по уровню сложности
№ п/п | Раздел работы | Кол-во заданий базового уровня сложности | Кол-во заданий повышенного уровня сложности |
1. | Материаловедение | 3 | |
2. | Машиноведение | 3 | 2 |
3. | Конструирование и моделирование швейных изделий | 4 | 1 |
4. | Технология пошива изделия | 2 | 1 |
5. | Кулинария | 5 | 2 |
6. | Технология ведения дома | - | 2 |
Всего | 68 % | 32 % |
Время работы
Примерное время на выполнение заданий составляет:
- для заданий базового уровня сложности – от 1 до 5 минут;
- для заданий повышенной сложности – 7 минут.
На выполнение всей работы отводится 1 урок.
Оценки за контрольную работу следует выставлять по следующей шкале:
«5» - 31- 36 балла;
«4» - 25- 30 балла;
«3» - 18 - 24 баллов;
«2» - меньше или равно 17 балла
Годовая контрольная работа по технологии для учащихся 6 класса (1)
В следующих заданиях отметьте единственно правильный ответ.
1. Чертежи переда и спинки юбки
А) абсолютно одинаковы;
Б) заднее полотнище шире, чем переднее;
В) переднее полотнище шире, чем заднее.
2. По какой мерке определяется ширина юбки?
А) Дст;
Б) Ст;
В) Сб.
3. Манную крупу вырабатывают из зерновой культуры
А) просо;
Б) овёс;
В) пшеница.
4. Мороженую рыбу оттаивают
А) на воздухе, при комнатной температуре;
Б) в горячей воде;
В) в микроволновой печи;
5. Как называется очень полезная съедобная водоросль?
A) морская капуста;
Б) морской огурец;
В) морской укроп;
Д) морской помидор.
6. Какие макаронные изделия вы отнесёте к трубчатым?
А) вермишель;
Б) макароны;
В) лапша.
7. Варить овощи для салатов и винегретов следует
А) очищенными;
Б) неочищенными;
В) нарезанными крупными кусками;
Г) нарезанными мелкими кусками.
8.В машинной игле ушко находится
А) в середине иглы;
Б) рядом с остриём;
В) там же, где у иглы для ручного шитья.
9. Застрочить – это
А) соединить две одинаковые детали машинной строчкой;
Б) закрепить подогнутый край машинной строчкой;
В) соединить мелкую деталь с основной машинной строчкой.
10. Наилучшими теплозащитными свойствами обладают ткани из
А) шерсти;
Б) шелка;
В) хлопка.
11. Руно — это
А) шерстяное волокно;
Б) снятый волосяной покров животных;
В) верблюжья шерсть;
Г) коконная нить .
12. Какие мерки записывают в половинном размере?
А) Ди;
Б) Сб;
В) Дст.
13. Для смазки швейной машины масло вводить в количестве
А) 1-2 капли;
Б) 5-10 капель;
В) 10-15 капель.
14. Притачивание - это
А) соединение пояса с верхним срезом юбки машинным швом
Б) соединение двух или нескольких равных по величине деталей
В) подгибка и закрепление края ткани машинной строчкой
Г) соединение боковых швов машинной строчкой
В следующих заданиях определите соответствие левого и правого столбцов, ответ запишите парами, например «А-1».
15. Определите соответствие между условным обозначением и видом ухода за изделием:
А) | 1) утюжить при температуре не выше 200о |
Б) | 2) отбеливать нельзя |
В) | 3) химическая чистка с применением любых растворителей |
Г) | 4) ручная стирка |
16.Определите соответствие между названиями зерновых культур и их продуктами:
А) просо | 1) манка |
Б) пшеница | 2) геркулес |
В) ячмень | 3) пшено |
Г) овес | 4) перловка |
17. Определите соответствие между минеральными веществами и их влиянием на организм
А) | калий | 1) выработка гормонов щитовидной железы |
Б) | железо | 2) регулирование водного обмена, поддержка работы сердечной мышцы и почек |
В) | йод | 3) образование красных кровяных телец, укрепление иммунной защиты организма |
18. Определите соответствие между изображением вышивального шва и его названием:
А) | 1) Петельный шов |
Б) | 2) Тамбурный шов |
В) | 3) Стебельчатый шов |
19. Определите соответствие между термином и его определением
А) Сметать | 1) соединить две или несколько деталей машинной строчкой |
Б) Заметать | 2) соединить две или несколько деталей смёточной строчкой |
В) Стачать | 3) закрепить подогнутый срез детали смёточной строчкой |
Г) Застрочить | 4) закрепить подогнутый срез детали машинной строчкой |
В следующих заданиях дайте краткий ответ.
20. Какое устройство существует в швейной машине для изменения натяжения верхней нити?
Ответ: ______________________
21. Как называется специальная машина для обработки срезов?
Ответ: ____________________________
22. Как называется мерка, которую обозначают «Ст»?
Ответ: _____________________________________
23.Чем больше номер машинной иглы, тем игла
Ответ: _____________________________________
24. Процесс изменения чертежа выкройки в соответствии с выбранной моделью называют…
Ответ: ____________________________
25. Как называется неосыпающийся край ткани?
Ответ: _____________________________________
Годовая контрольная работа по технологии для учащихся 6 класса (2)
В следующих заданиях отметьте единственно правильный ответ.
1. Чертежи переда и спинки юбки
А) ) переднее полотнище шире, чем заднее;
Б) заднее полотнище шире, чем переднее;
В) абсолютно одинаковы.
2. По какой мерке определяется ширина юбки?
А) Сб;
Б) Ст;
В) Дст.
3. Манную крупу вырабатывают из зерновой культуры
А) пшеница;
Б) овёс;
В) просо.
4. Мороженую рыбу оттаивают
А) в микроволновой печи;
Б) в горячей воде;
В) на воздухе, при комнатной температуре.
5. Как называется очень полезная съедобная водоросль?
A) морской помидор;
Б) морской огурец;
В) морской укроп;
Г) морская капуста.
6. Какие макаронные изделия вы отнесёте к трубчатым?
А) лапша;
Б) макароны;
В) вермишель.
7. Варить овощи для салатов и винегретов следует
А) нарезанными мелкими кусками;
Б) неочищенными;
В) нарезанными крупными кусками;
Г) очищенными.
8.В машинной игле ушко находится
А) там же, где у иглы для ручного шитья;
Б) рядом с остриём;
В) в середине иглы.
9. Застрочить – это
А) соединить мелкую деталь с основной машинной строчкой;
Б) закрепить подогнутый край машинной строчкой;
В) соединить две одинаковые детали машинной строчкой.
10. Наилучшими теплозащитными свойствами обладают ткани из
А) хлопка;
Б) шелка;
В) шерсти
11. Руно — это
А) коконная нить;
Б) снятый волосяной покров животных;
В) верблюжья шерсть;
Г) шерстяное волокно.
12. Какие мерки записывают в половинном размере?
А) Ди;
Б) Сб;
В) Дст.
13. Для смазки швейной машины масло вводить в количестве:
А) 10-15 капель;
Б) 5-10 капель;
В) 1-2 капли.
14. Притачивание - это
А) соединение боковых швов машинной строчкой;
Б) соединение двух или нескольких равных по величине деталей;
В) подгибка и закрепление края ткани машинной строчкой;
Г) соединение пояса с верхним срезом юбки машинным швом.
В следующих заданиях определите соответствие левого и правого столбцов, ответ запишите парами, например «А-1».
15. Определите соответствие между условным обозначением и видом ухода за изделием:
А) | 1) ручная стирка |
Б) | 2) отбеливать нельзя |
В) | 3) химическая чистка с применением любых растворителей |
Г) | 4) утюжить при температуре не выше 200о |
16.Определите соответствие между названиями зерновых культур и их продуктами
А) просо | 1) перловка |
Б) пшеница | 2) геркулес |
В) ячмень | 3) пшено |
Г) овес | 4) манка |
17. Определите соответствие между минеральными веществами и их влиянием на организм
А) | калий | 1) образование красных кровяных телец, укрепление иммунной защиты организма |
Б) | железо | 2) выработка гормонов щитовидной железы |
В) | йод | 3) регулирование водного обмена, поддержка работы сердечной мышцы и почек |
18. Определите соответствие между изображением вышивального шва и его названием:
А) | 1) Тамбурный шов |
Б) | 2) Стебельчатый шов |
В) | 3) Петельный шов |
19. Определите соответствие между термином и его определением
А) Сметать | 1) закрепить подогнутый срез детали машинной строчкой |
Б) Заметать | 2) соединить две или несколько деталей смёточной строчкой |
В) Стачать | 3) закрепить подогнутый срез детали смёточной строчкой |
Г) Застрочить | 4) соединить две или несколько деталей машинной строчкой |
В следующих заданиях дайте краткий ответ.
20. Процесс изменения чертежа выкройки в соответствии с выбранной моделью называют…
Ответ: ____________________________
21. Как называется специальная машина для обработки срезов?
Ответ: ____________________________
22. Как называется мерка, которую обозначают «Ст»?
Ответ: _____________________________________
23. Как называется неосыпающийся край ткани?
Ответ: _____________________________________
24. Какое устройство существует в швейной машине для изменения натяжения верхней нити?
Ответ: ______________________
25. Чем больше номер машинной иглы, тем игла
Ответ: _____________________________________
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/03/picture-136221-1351897641.jpg)
Контрольно-измерительные материалы для 7 классов
Размещаемый материал содержит задания для контроля усвоения учащимися 7 классов отдельных лексико-грамматических тем....
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/26/picture-252238-1453804976.jpg)
Контрольно-измерительные материалы для 5 класса
Разноуровневые задания для 5 класса (гимназический профиль)...
![](/sites/default/files/pictures/2013/08/25/picture-279699-1377438309.jpg)
Контрольно-измерительные материалы для 4 класса за курс начальной школы по английскому языку
Данные контрольно-измерительные материалы по английскому языку разработаны в качестве итоговой аттестации за курс начальной школы и подготовки к мини-ЕГЭ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/07/30/picture-423991-1406743726.jpg)
Контрольно-измерительные материалы 6-7 класс
Упражнения для закрепления знаний учащихся средних классов...
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/19/picture-355273-1542648793.jpg)
Контрольно-измерительные материалы для 7 класса по немецкому языку. УМК Бим И.Л. "Deutsch. 7 Klasse"
Тематические контрольные работы по немецкому языку для 7 класса по УМК Бим И.Л. разработаны на основе изученного лексического и грамматического материалов в рамках тем блока....
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/25/picture-240460-1380104463.jpg)
Контрольно-измерительные материалы для 9 класса
Контрольно – измерительные материалы по русскому языку для 9 класса, аналогичные материалам ЕГЭЦель тестов – помочь подготовить учеников 9 класса к экзаменационной работе. Тест. Строение Сл...
![](/sites/default/files/pictures/2020/08/30/picture-1263713-1598812078.jpg)
Контрольно-измерительные материалы для 5 класса. Диктанты для 5 класса.
Диктанты с грамматическими заданиями для 5 класса....