Рабочая программа по слесарному делу для учащихся 9 класса
план-конспект занятия по технологии (9 класс)

Опубликовано 10.02.2020 - 4:43 - Заболотский Владимир Дмитриевич

Пояснительная записка

Рабочая программа по слесарному делу для учащихся 9 класса разработана на основе:

- Федерального закона РФ от 29 декабря 2012 года № 273 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- Стандарта общего образования умственно отсталых учащихся;

- Федерального Государственного Образовательного стандарта для умственно отсталых детей;

- Программ для специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений 8 вида под редакцией доктора педагогических наук В.В. Воронковой, допущенных Министерством образования и науки Р.Ф; М.; Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2011 Сборник 2;

- Учебного плана КГОБУ Елизовской школы-интерната для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья 8 вида на 2018-2019 учебный год;

- Положения о едином орфографическом режиме Елизовского МБОУ «СКОШИ №3 8 вида» от 26.03.2013 года.

- Положение о Рабочей программе педагога от 01.10.2011 года.

- Приказа Минобрнауки РФ от 23.12.2009 № 1312 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях.

Программа 9 класса содержит оптимальный объём знаний и навыков по слесарному делу необходимых для выполнения слесарных операций средней сложности. Её цель – до профессиональная подготовка учащихся коррекционных школ 8 вида.

Для успешного обучения, кроме традиционных уроков, в программу 9 класса включены такие формы занятий, как наблюдение, экскурсии, уроки с использованием ИКТ и другим наглядным материалом. Девятый класс является выпускным классом нашей школы. В конце учебного года учащиеся сдают квалификационные экзамены по профессии слесарь. Поэтому на уроках будет отведено достаточно времени для повторения пройденного материала и закрепления умений и навыков при выполнении слесарных операций. Перед началом практических работ с учащимися проводится инструктаж по безопасным приемам данных работ.

Важнейшей задачей трудового обучения является формирование у обучающихся необходимого объёма профессиональных знаний и обще трудовых умений, а так же воспитание умения учиться – способности самоорганизации с целью решения учебных задач.

Возможность овладения профессией учащимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), при изучении предмета «Слесарное дело», во многом зависит от состояния коррекционной работы на уроках трудового обучения. Её основным направлением для учителя служит повышение уровня познавательной активности учащихся и развитие их способностей к осознанной регуляции трудовой деятельности, формирование у учащихся профессиональных знаний и умений. Овладение доступными профессионально-трудовыми навыками станут необходимыми для подготовки учащихся с ОВЗ к дальнейшей социализации. Таким образом, труд является эффективным средством развития личности школьника с ОВЗ.

2. Общая характеристика учебного предмета.

Данный курс предмета «Слесарное дело» создан с учетом личностного, деятельного, дифференцированного, компетентного и культурно- ориентированного подходов в обучении и воспитании детей с ОВЗ и направлен на формирование функционально грамотной личности на основе полной реализации возрастных возможностей и резервов ребенка, владеющей доступной системой знаний и умений позволяющих применять эти знания для решения практических жизненных задач. Процесс обучения слесарному делу неразрывно связан с решением специфической задачи специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вода – коррекцией и развитием познавательной деятельности, личностных качеств ребенка, а также воспитание трудолюбия, самостоятельности, терпимости, настойчивости, воли, любознательности, формирование умений планировать свою деятельность, осуществлять контроль и самоконтроль. Обучение слесарному делу носит практическую направленность и тесно связано с другими учебными предметами, готовит учащихся к овладению трудовыми навыками и знаниями, учит использованию этих знаний в жизненных ситуациях.

Цели обучения в 9 классе по предмету «Слесарное дело» сформулированы как линии развития личности учащегося:

- ознакомление учащихся с более сложными трудовыми процессами и содержанием труда на предприятии

- формирование и закрепление у обучающихся необходимого объёма профессиональных знаний и обще трудовых умений

- формирование и закрепление у обучающихся 9 класса умения учиться и организовывать, планировать свою деятельность, осуществлять контроль и её оценку, взаимодействовать со сверстниками в процессе обучения;

- закрепление профессиональной ориентации с целью подготовки к дальнейшему профессиональному обучению;

- укрепление физического и духовного здоровья обучающихся;

- умение работать в коллективе.

Задачи обучения в 9 классе по предмету «Слесарное дело» состоит в том, чтобы:

- проводить систематическое изучение динамики развития трудовых способностей обучающихся с ОВЗ;

- умение самостоятельно выполнять трудовые задания повышенной сложности;

- работать над коррекцией и развитием личностных качеств обучающихся;

- повышать интерес к предмету и умение ладить в коллективе;

- расширить набор предметных и обще учебных умений, необходимых для практической деятельности учащегося в будущей профессии;

- Углубить знания о производственных процессах получения металлов и сплавов, их свойствах и применении.

Наряду с этими задачами решаются специальные задачи, направленные на коррекцию и развитие:

- наглядно-образного мышления;

- зрительного восприятия;

- пространственных представлений и ориентации;

- коррекцию индивидуальных пробелов в знаниях, умениях, навыках.

Обучение слесарному делу в специальной (коррекционной) школе 8 вида имеет свою специфику. У обучающихся с ОВЗ, характеризующихся нарушением интеллекта, отклонениями в поведении, трудностями социальной адаптации различного характера, при изучении курса возникают серьёзные проблемы. Характерной особенностью дефекта при умственной отсталости является нарушение отражательной функции головного мозга и регуляции поведения и деятельности, поэтому распределение материала по слесарному делу представлено с учетом возможностей обучающихся.

Программный материал девятого класса дан в объёме с учетом индивидуальных показателей качества усвоения знаний и умений, практического их применения, в зависимости от способности обучающихся, что предусматривает необходимость индивидуального и дифференцированного подхода к обучении. Так как основной задачей специальной (коррекционной) школы восьмого вида ставит подготовку учащихся к жизни, к овладению доступными им профессиями, посильному участию в труде, то большое место в программе отводится привитию учащимся практических умений и навыков.

В результате освоения предмета «Слесарное дело» у учащихся девятого класса предполагается формирование универсальных учебных действий (личностных, познавательных, регулятивных, коммуникативных), позволяющих достигать предметных, метапредметных и личностных результатов.

Познавательные: в предполагаемом курсе предмета «Слесарное дело» изучаемые материалы становятся основой формирования знаний и умений.

Регулятивные: в процессе работы учиться самостоятельно определять цель своей деятельности, планировать её самостоятельно, двигаться по заданному плану, оценивать и корректировать полученные результаты.

Коммуникативные: в процессе изучения предмета учащиеся осуществляют знакомство со всевозможными терминами и понятиями, учатся формулировать вопросы и ответы в ходе выполнения задания.

Регулятивные универсальные учебные действия:

- определять цель деятельности на уроке с помощью учителя;

- учится совместно с учителем обнаруживать и формулировать учебную проблему;

- учиться планировать учебную деятельность на уроке с помощью учителя;

- работать по предложенному плану, использовать необходимые средства обучения: учебник, простейшие приборы и инструмент;

- Определять успешность выполнения своего задания совместно с учителем.

Средством формирования этих действий служит технология проблемного диалога на этапе изучения нового материала.

Познавательные универсальные учебные действия.

- ориентироваться в своей системе знаний, понимать какие нужны знания, информация для решения учебной задачи;

- добывать новые знания, находить необходимую информацию, как в учебнике, так и в предложенных учителем других источниках;

- добывать новые знания в разных формах: текст, схемы, иллюстрации, рисунок и т.д.

- перерабатывать полученную информацию: наблюдать и делать самостоятельные выводы;

Коммуникативные универсальные учебные действия.

- доносить свою позицию до других людей: оформлять свою мысль в устной и письменной форме;

- слушать и понимать речь других людей;

- вступать в беседу на уроке и в жизни;

- совместно договариваться о правилах общения и поведения в школе и следовать им;

- учиться выполнять разные роли в группе (лидер, исполнитель).

Средством формирования этих действий служит работа в малых группах.

3. Место предмета в учебном плане.

В учебном плане специальных (коррекционных) образовательных учреждений восьмого вида, на изучение предмета «Слесарное дело» в 9 классе отводится 8 часов в неделю. Трудовая деятельность – та форма проявления жизненной активности человека, которая, оказывает решающее влияние на его развитие. Труд играет большую роль в судьбе умственно-отсталых школьников. Трудовая деятельность служит эффективным средством коррекции умственных, физических и личностных нарушений учащихся; а также средством адаптации к самостоятельной жизни по окончанию школы. В процессе обучения слесарному делу учащиеся 9 класса специальной школы должны овладеть определенными навыками выполнения слесарных операций по обработке металла, навыками разборочно-сборочных работ различных механизмов и агрегатов, приемами выполнения сантехнических работ. Знать основные технологические процессы машиностроительных заводов и заводов по получению металлов и сплавов. Иметь понятия о законодательстве по труду. Знать основные правила техники безопасности и производственной санитарии. Учитывая особенности учащихся с ограниченными возможностями здоровья, а так же регион в котором они живут и будут работать и жить в дальнейшем, в тематическом планировании внесены некоторые сокращения и добавления. Так темы не свойственные данному региону это машиностроение с комплексом разборочно-сборочных работ, металлообработка и другие сокращены, а добавлены часы по электротехнике и радиоэлектронике с комплексом практических работ и упражнений. Данные изменения не уменьшают общее количество отведенных на данный предмет часов и составят не более 25% от общего числа часов и утверждены на Методическом объединении школы.

Описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета.

- развитие инновационной творческой деятельности обучающихся в процессе решения прикладных учебных задач;

- активное использование знаний, полученных при изучении других учебных предметов;

- формирование представлений о социальных и этических аспектах научно-технического прогресса;

- формирование экологического мышления в разных формах деятельности;

- формирование умений при изучении данного предмета;

- осознание роли техники и технологий для прогрессивного развития общества;

- овладение методами решения творческих задач, обеспечение сохранности продуктов труда;

- формирование умений устанавливать взаимосвязь знаний по разным предметам для решения учебных задач;

- формирование представлений о мире профессий, связанных изучаемыми технологиями, их востребованности на рынке труда.

4. Личностные результаты обучения.

Личностные результаты обучения.

- проявление познавательных интересов и активности в данной деятельности;

- выражение желания учиться и трудиться на производстве для удовлетворения своих потребностей;

- развитие трудолюбия и ответственности за качество своего труда;

- осознание необходимости общественно полезного труда, как условия безопасной и эффективной социализации;

- бережное отношение к природным и хозяйственным ресурсам.

5. Требования к уровню подготовки учащихся, обучающихся по данной программе предмета «Слесарное дело» 9 класс.

№	Наименование тем	Должен знать	Должен уметь
I четверть64 час.
1	Вводное занятие.	Знать правила техники безопасности при выполнении слесарных работ в слесарной мастерской.	Соблюдать правила техники безопасности в слесарной мастерской.
2	Механосборочные работы.	Знать этапы производственного процесса, иметь понятие о различных видах производства.	Различать по признакам различные типы производства.
3	Пригонка плоского шарнира.	Назначение припасовки деталей. Понятие проймы и вкладыша. Применяемый инструмент и приемы работы.	Выполнять подгонку деталей точного сопряжения по пройме или вкладышу.
4	Заточка инструмента.	Должен знать углы резания и заострения зубила и сверла. Абразивные инструменты и их виды. Правила безопасной работы на электроточиле.	Уметь выполнять заточку зубила, чертилки, сверла. Работать на электроточиле.
5	Правила безопасности на территории и в цехах машиностроительного завода.	Знать меры безопасности при использовании грузоподъёмных машин и внутрицехового транспорта в механосборочных цехах и ремонтных предприятиях.	Иметь представление о внутризаводском и цеховом транспорте.
6	Практическое повторение. (Изготовление изделия из металла согласно учебного плана)	Знать последовательность изготовления изделия. Уметь читать чертеж.	Уметь изготавливать предложенные учителем изделия из металла.
7	Гигиена труда, производственная санитария и профилактика травматизма.	Знать основные правила гигиены труда и производственной санитарии. Причины приводящие к травматизму на производстве.	Уметь оказать первую доврачебную помощь пострадавшему.
8	Санитарно- технические работы.	Знать содержание труда слесаря сантехника. Знать сантехническую арматуру и фитинги. Схемы водоснабжения и канализации.	Уметь выполнять нарезание резьбы на трубах. Выполнять ремонт водоразборных и туалетных кранов. Соединять трубы и арматуру.
9	Практическое повторение. Выполнение сантехнических работ по указанию учителя.	Знать порядок выполнения сборки труб и сантехнической арматуры.	Уметь выполнять работы по сборке и разборки систем водоснабжения.
10	Самостоятельная (контрольная) работа.	Знать приёмы слесарной обработки металла. Порядок выполнения сантехнических работ.	Уметь выполнять слесарные операции и изготавливать изделия из металла.
II четверть 60 час.
11	Вводное занятие	Знать правила безопасной работы в слесарной мастерской.	Уметь выполнять правила техники безопасности в слесарной мастерской.
12	Состав машины и виды соединений деталей в машине.	Знать виды соединений деталей. Знать наиболее распространенные детали машин.	Уметь определять виды соединений и определять детали машин по образцам.
13	Сборка неподвижного соединения.	Знать виды резьбовых соединений. Знать виды прессовых соединений.	Уметь выполнять сборку и разборку резьбовых соединений. Уметь выполнять запрессовку деталей ручным прессом.
14	Электротехнические работы. Основы электротехники.	Знать название источников и потребителей электрического тока. Основные законы электрического тока и эл, цепей.	Уметь соединять простейшие цепи постоянного тока.
15	Практическое повторение.	Знать последовательность изготовления изделия или выполнения технологических операций.	Уметь изготавливать изделие и собирать простейшие электрические цепи.
16	Санитарно-технические работы. Уплотнительные материалы.	Знать материалы для прокладок и уплотнения резьбовых соединений.	Уметь определять материалы для прокладок и уплотнений по образцам.
17	Соединение стальных труб.	Знать виды соединений труб. Устройство и приемы работы трубным ключом.	Уметь определять вид соединения по образцам. Работать трубным ключом. Нарезать резьбу на трубах. Выполнять сборку и разборку труб на резьбе.
18	Электрические цепи. Проводники и диэлектрики.	Знать назначение и применение резисторов. Последовательное, параллельное и смешанное соединения проводников и диэлектриков.	Уметь выполнять различное соединение источников и потребителей согласно предложенных схем.
19	Практическое повторение. Изготовление изделий из металла по выбору учителя.	Знать последовательность изготовления изделия. Применяемый инструмент и приспособления.	Уметь изготавливать изделие из металла согласно чертежа
20	Контрольная работа.	Знать приемы слесарной обработки стали. Порядок выполнения сантехнических работ. Знать порядок сборки простейших электрических цепей постоянного тока.	Уметь выполнять слесарные операции по обработке металла. Выполнять несложные сантехнические работы. Собирать простейшие электрические цепи постоянного тока.
IIIчетверть 70 час.
21	Вводное занятие.	Знать правила безопасной работы в слесарной мастерской.	Уметь выполнять правила безопасной работы в слесарной мастерской.
22	Механизированный инструмент для сборочных работ.	Знать виды механизированного инструмента для сборочных работ. Устройство и приемы работы.	Уметь определять вид инструмента. Уметь работать электрическим инструментом
23	Сборка узлов и механизмов вращательного движения.	Знать виды шпонок и подшипников качения, последовательность сборки узлов с подшипниками качения.	Уметь определять вид шпонок, подгонку и установку шпонок. Уметь выполнять сборку с подшипниками качения.
24	Резисторы. Соединение источников и потребителей в цепях постоянного тока.	Знать виды резисторов, их назначение. Знать правила соединения источников и потребителей.	Уметь собирать простейшие цепи постоянного тока.
25	Разборка, ремонт, сборка и регулировка производственного оборудования.	Знать виды простейших неисправностей в станках и приспособлениях.	Уметь производить простейший ремонт производственного оборудования.
26	Электроизмерительные приборы.	Знать назначение, устройство и подключение основных электроизмерительных приборов.	Уметь подключать и считывать информацию с электроизмерительных приборов.
27	Практическое повторение.	Знать последовательность разборки и сборки узлов и механизмов вращательного движения.	Уметь выполнять разборочно-сборочные работы простейших механизмов и узлов.
28	Трубы стальные и соединительные части.	Знать виды стальных труб и технологию их изготовления.	Уметь определять вид труб по образцам.
29	Изготовление узлов и деталей из стальных труб.	Знать узлы и детали из стальных труб, применяемых при монтаже водоснабжения, газоснабжения и отопления.	Уметь собирать простейшие схемы из деталей труб. Работать с инструментами применяемыми при сантехнических работах.
30	Работа и мощность электрического тока. Электрическая ёмкость. Конденсаторы.	Иметь понятие о мощности тока, электрической ёмкости и конденсаторах. Знать обозначение ёмкости конденсатора.	Уметь подсчитать мощность тока. Уметь собрать конденсаторы в цепь.
31	Практическое повторение.	Знать последовательность сборки электрических схем с электроизмерительными приборами и конденсаторами.	Уметь собрать простейшие электрические схемы постоянного тока с электроизмерительными приборами.
32	Контрольная работа. Выполнение разборочно-сборочных работ.	Знать последовательность выполнения разборочно-сборочных работ простейших узлов и механизмов. Применяемый инструмент и приспособления.	Уметь выполнять разборочно-сборочные работы на различных механизмах.
IVчетверть 54 час.
33	Вводное занятие.	Знать правила безопасной работы в слесарной мастерской.	Уметь безопасно выполнять слесарные операции в слесарной мастерской.
34	Механосборочные работы. Разборка, ремонт, сборка и регулировка производственного оборудования.	Знать виды неисправностей и износа, способы устранения дефектов. Знать назначение шабрения и применяемый инструмент.	Уметь устранять характерные неисправности. Уметь выполнять операцию шабрения.
35	Электротехнические работы. Полупроводники. Диоды.	Знать назначение и применение полупроводников. Устройство диода.	Уметь определять проводники по внешнему виду. Уметь встраивать диоды в цепь при монтаже различных электрических цепей.
36	Техническое нормирование, квалификационные характеристики и оплата труда слесаря-сборщика и слесаря ремонтника.	Знать основные признаки квалификации рабочего, формы и системы его оплаты.	Иметь представление о правилах расчета норм времени и норм выработки, слагаемых оперативного времени и их значения.
37	Практическое повторение.	Знать последовательность сборки и подгонки деталей учебных станков.	Уметь выполнять сборку и подгонку деталей учебных станков.
38	Санитарно-технические работы. Трубы чугунные.	Знать виды чугунных труб по назначению.	Уметь определять виды чугунных труб по образцам.
39	Изготовление узлов и деталей чугунных труб.	Знать узлы и детали чугунных труб, используемых в трубопроводах.	Уметь определять узлы и детали чугунных труб по образцам.
40	Электротехнические работы. Переменный электрический ток.	Знать способы получения переменного тока. Электрические цепи переменного тока и законы электрических цепей.	Уметь выполнять подключение розетки, выключателя, электролампы.
41	Трудовое законодательство.	Знать основные трудовые права и обязанности рабочих и служащих.	Иметь представление о трудовом договоре, его видах и содержании, условиях его изменения и прекращения.
42	Практическое повторение.	Знать последовательность изготовления изделия или выполнения технологической операции.	Уметь изготавливать изделия из металла, контролировать процесс изготовления и контроль качества изделия.
43	Контрольная работа.	Знать последовательность изготовления изделия, применяемый инструмент и оборудование.	Уметь самостоятельно изготавливать изделия из металла.
	Итого:	248

6 Типы занятий.

Типы занятий по трудовому обучению различаются по соотношению изучаемого на них теоретического и практического материала: приобретения новых знаний, применения знаний на практике, повторения, проверки ЗУН, комбинированные уроки. Основная цель теоретических занятий состоит в формировании у учащихся профессиональных знаний (технических, технологических, конструкторских и т.д.)

По содержанию теоретические занятия можно разделить на следующие группы:

Изучение свойств материалов и сплавов и методов их получения.
Изучение основ машиностроительного черчения.
Изучение инструментов для обработки металла и станков для обработки металла резанием.
Изучение технологической последовательности обработки металла резанием и пластической деформацией.
Изучение основ электротехники и электроники.
Изучение производственных процессов машиностроительных заводов.
Изучение безопасных приемов трудовых процессов
Изучение основ трудового законодательства.

Для успешного обучения, кроме традиционных уроков, в программу включены такие формы занятий, как экскурсия, лабораторная работа, деловые игры, творческие задания.

Для эффективной реализации поставленных целей и задач на уроках применяются вербальные, наглядные, практические методы и приемы, а также методы активного обучения.

Вербальные методы и приемы- рассказы, беседы, объяснения, лекции, а также использование книг, учебников, справочников, карточек.

Наглядные методы и приёмы- наблюдение натуральных объектов, явлений, процессов или изображений (рисунков, схем, чертежей, таблиц, образцов, фильмов и т.д.), презентация, демонстрационный и раздаточный материал.

Практические методы и приемы- упражнения по отработке трудовых приемов, изготовление различных изделий из металла, практическое повторение, экскурсии, контрольные работы и самостоятельные работы.

Методы активного обучения-активность учащихся, выработка самостоятельных решений учащимися, частично-поисковый метод, деловые игры, проблемные задания.

Составляющими здоровье сберегающих технологий на занятиях являются:

Учет всех особенностей развития школьников данного класса при разработке уроков, в соответствии с нагрузкой и возможностями;
Создание благоприятного эмоционально-психологического климата на занятиях;
Необходимый, достаточный и рационально организованный двигательный режим;

смена деятельности, физминутки, гимнастика для глаз.

Обучение по предмету носит коррекционную направленность и ориентированно на работу с каждым учеником с учетом его индивидуальных особенностей (возрастных, психофизических, интеллектуальных), возможностей в обучении путем создания в ней адаптивной педагогической системы и максимально благоприятных условий для умственного, эмоционального, духовного и физического развития личности.

Для реализации индивидуального дифференцированного подхода предусмотрено деление учащихся на группы.

1 группа- Базовый уровень

2 группа- Сниженный уровень – обучающиеся более низкого уровня знаний и возможностей;

- учащиеся испытывающие затруднения по предмету,

- учащиеся с пониженной работоспособностью

Для обучающихся более низкого уровня знаний и возможностей разработаны индивидуальные задания пониженного уровня сложности.

7 Виды контроля:

- текущий контроль, самоконтроль, взаимоконтроль, промежуточный, итоговый.

- тестирование, самостоятельная работа, контрольная работа.

Для проверки знаний, умений и навыков в конце каждой четверти проводится контрольная работа и самостоятельная практическая работа.

Самостоятельные практические работы – это такие практические занятия, на которых учащиеся совершенно самостоятельно выполняют трудовые задания, контролируют его год и результаты работы.

Учебные достижения учащихся оцениваются согласно положения о едином орфографическом режиме КГОБУ Елизовская школа –интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» 8 вида, в соответствии с нормами оценок по общеобразовательным предметам, которые учитывают особенности и возможности учащихся усваивать учебный материал:

- полноту и правильность полученных знаний;

- сформированность умений и навыков;

- стимулирующий характер оценок при нецензовом образовании.

Оценивание учащихся на уроках, а также при организации итоговой (контрольной) проверки знаний производится исходя из достигнутого ими минимального уровня.

Оценка	% выполнения
Удовлетворительно	35-50%
Хорошо	50-65%
Очень хорошо, отлично	Свыше 65%

8 Основная и дополнительная литература.

Основная:И.Г. Спиридонов, Г.П.Буфетов, В.Г. Копелевич «Слесарное дело». Учебное пособие для учащихся VII-VIII классов вспомогательной школы. Изд. Москва «Просвещение» 1985 год.

Муравьев Е.М. «Слесарное дело». Учебное пособие для учащихся 8-11 классов средней школы. Изд. Москва «Просвещение» 1990 год.

Дополнительная:

В.Г. Патракеев. «Преподавание слесарного дела во вспомогательной школе». Пособие для учителей. Изд. Москва «Просвещение», 1991 год.

В.Г.Патракеев «Преподавание слесарного дела в специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида». Пособие для учителей. Изд. Москва. «Владос» 2003 год.

П.Х. Мигур, Э.В. Рихвк «Обработка металла в школьных мастерских». Книга для учителя. Изд. Москва «Просвещение» 1991 год.

9 Учебно-тематическое планирование 9 класс 2018-2019уч.год.

№	Наименование тем и разделов.	Количество учебных часов.
		Всего	Теоретических.	Практических.	Самостоятельных и контрольных.
	1 четверть	64	34	28	2
1.	Вводное занятие.	2	2
2.	Организация труда и производства на машиностроительном заводе.	5	5
3.	Пригонка плоского шарнира.	12	7	5
4.	Заточка инструмента.	9	6	3
5.	Правила безопасности на территории и в цехах машиностроительного завода.	4	4
6.	Практическое повторение.	10		10
7.	Гигиена труда, производственная санитария и профилактика травматизма.	5	5
8.	Санитарно-технические работы.	10	5	5
9.	Практическое повторение.	5		5
10.	Контрольная работа.	2			2
	II четверть.	60	28	30	2
11.	Вводное занятие.	1	1
12.	Состав машины и виды соединений деталей в машине.	6	6
13.	Сборка неподвижного соединения.	6	4	2
14.	Основы электротехники.	8	4	4
15.	Практическое повторение.	9		9
16.	Санитарно-технические работы. Уплотнительные материалы	3	3
17.	Соединение стальных труб.	7	4	3
18.	Электрические цепи постоянного тока. Законы Ома	10	6	4
19.	Практическое повторение.	8		8
20	Контрольная работа.	2			2
	III четверть.	70	37	31	2
21.	Вводное занятие.	1	1
22.	Механизированный инструменты для сборочных работ.	3	3
23.	Сборка узлов и механизмов вращательного движения.	7	5	2
24.	Резисторы. Соединения источников и потребителей в цепях постоянного тока.	7	5	2
25.	Разборка, ремонт, сборка и регулировка производственного оборудования	6	4	2
26.	Электроизмерительные приборы.	6	4	2
27.	Практическое повторение.	6		6
28.	Трубы стальные и соединительные части.	7	7
29.	Изготовление узлов и деталей из стальных труб.	9	4	5
30.	Работа и мощность электрического тока. Электрическая ёмкость. Конденсаторы.	6	4	2
31.	Практическое повторение.	10		10
32.	Контрольная работа.	2			2
	IV четверть.	54	21	27	6
33.	Вводное занятие.	1	1
34.	Механосборочные работы. Разборка, ремонт, сборка и регулировка производственного оборудования.	6	4	2
35.	Техническое нормирование, квалификационные характеристики и оплата труда слесаря-сборщика и слесаря ремонтника.	2	2
36.	Практическое повторение.	11		11
37.	Санитарно-технические работы. Трубы чугунные.	4	4
38.	Изготовление узлов и деталей чугунных труб.	7	7
39.	Трудовое законодательство.	3	3
40.	Практическое повторение.	14		14
41.	Контрольная работа.	6			6

	Итого.	248	120	116	12

Скачать:

Вложение	Размер
kal.-tem_plan_9_klass_titul._2.docx	13.84 КБ
kal.-tem._plan_9_klass.docx	64.62 КБ
tit._list_9kl.rab_._programma.docx	12.71 КБ

Предварительный просмотр:

«Рассмотрено»

Руководитель МО

/______________/

С.С. Шаверина

Протокол №1

От «29» августа 2018 г.

«Согласовано»

Заместитель директора по УВР

КГОБУ ЕШИ для обучающихся с ОВЗ

/_________/ А.А.Дербенев

«31» августа 2018 г.

«Утверждаю»

Руководитель КГОБУ ЕШИ

для обучающихся с ОВЗ

/_________/ В.Н. Алферова

Приказ № 203-од

От «31» августа 2018 г.

Календарно-тематическое планирование уроков «Слесарное дело»

Учебный класс: 9

Год: 2018-2019

Учитель: Заболотский Владимир Дмитриевич

Планирование составлено на основе АООП обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Количество часов: 248

Всего в неделю: 8

Количество контрольных и самостоятельных работ-18

Количество практических работ 96

Учебник: «Слесарное дело». Учебное пособие для учащихся 7-8 классов вспомогательной школы VIII вида. И.Г. Спиридонов, Г.П. Буфетов, В.Г. Капелевич. Изд.Москва «Просвещение» 1985 г.

Дополнительная

В.Г.Патракеев «Преподавание слесарного дела» в специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Пособие для учителя. Изд. Москва «Владос» 2013г.

Тематическое планирование составил Заболотский В.Д.

Предварительный просмотр:

№	Наименование тем и занятий.	Кол. Час.	Дата	Факт дата	Знания, умения, навыки.	Объект труда	Дидактическое и методическое сопровождение. (Оборудование, инвентарь)	Теоретическая часть	Практическая часть
	1 четверть.	64
	Вводное занятие	2т
1	План работы в 1 четверти и в учебном году	1т	03.09		Умение планировать работу	Слесарная мастерская. Оборудование мастерской	Плакаты, инструменты, пособия.	Разъяснение плана и порядка работы в учебном году
2	Повторный инструктаж по технике безопасности.	1т	03.09		Умения применять приёмы безопасной работы	Оборудование мастерской.	Учебник. Инструкции. Пособия. Плакаты.	Изучение положений по безопасным приемам работ при обработки металла.
	Организация труда и производства на машиностроительном заводе.	5т
3	Машиностроительный завод. Этапы производственного процесса.	1т	05.09		Иметь представление о этапах производственного процесса на машиностроительном заводе.	Машиностроительные заводы.	Учебник, плакат, методические пособия.	Изучение производственного процесса на машинострои- тельных заводах
4	Цех- основное звено производства.	1т	05.09		Иметь понятие о производственном цехе, участке и рабочем месте.	Цех машиностроительного завода.	Учебник, плакат, методическое пособие.	Изучение производственных процессов в цехах, на участках, рабочих местах.
5	Понятие о массовом, серийном и индивидуальном производстве.	1т	06.09		Уметь различать различные типы производств.	Машиностроительный завод или цех.	Учебник, плакат, методическое пособие.	Изучение различных типов производств.
6	Нормы времени и нормы выработки.	1т	06.09		Иметь представление о норме времени и норме выработки.	Машиностроительное производство.	Учебник, плакат, методическое пособие.	Изучение нормы времени и нормы времени.
7	Виды предприятий.	1т	07.09		Знать виды предприятий.	Машиностроительное производство.	Учебник, плакат, методическое пособие.	Изучение видов предприятий.
	Пригонка плоского шарнира.	12 7т,5пр
8	Припасовка деталей.	1т	07.09		Уметь определять детали, требующие точного сопряжения и подгонки вручную.	Детали особой точности в сопряжении.	Учебник, плакат, образцы деталей.	Назначение припасовки деталей. Использование в технике точного сопряжение.
9	Припасовка детали по готовой второй детали.	1т	10.09		Знать приемы работы припасовки детали.	Детали особой точности в сопряжение.	Учебник, плакат, образцы деталей.	Изучение последовательности обработки припасовываемых плоскостей.
10	Припасовка детали по пройме	1т	10.09		Знать последовательность и приемы обработки деталей. Способы контроля качества.	Детали особой точности в сопряжении.	Образцы деталей, методические пособия.	Изучение последовательности обработки припасовываемых плоскостей.
11	Последовательность изготовление образца сопрягаемых деталей.	1т	12.09		Знать последовательность изготовления сопрягаемых деталей	Детали- пройма и вкладыш, как образец.	Технологическая карта изготовления проймы и вкладыша.	Изучение последовательности изготовления вкладыша и проймы.
12	Подбор материала и разметка образца сопрягаемых деталей.	1пр	12.09		Уметь изготавливать образец сопрягаемых деталей	Образцы деталей вкладыша и проймы.	Материал для образцов. Инструмент для разметки.		Выполнение работ по изготовлению образцов сопрягаемых деталей
13	Изготовление образца сопрягаемых деталей.	1пр	13.09		Уметь изготавливать образец сопрягаемых деталей.	Образцы деталей вкладыша и проймы	Заготовки для сопрягаемых деталей. Инструмент для изготовления. Технологическая карта.		Выполнение работ по изготовлению образцов сопрягаемых деталей.
14	Последовательность изготовления изделия (Циркуль разметочный)	1т	13.09		Знать последовательность операций по изготовлению деталей изделия.	Циркуль разметочный с дужкой.	Образец изделия. Технологические карты.	Составление технологической карты изготовления изделия.
15	Последовательность изготовления припасовываемых плоскостей.	1т	14.09		Знать последовательность операций при припасовке деталей	Циркуль разметочный с дужкой.	Образец изделия. Технологические карты.	Изучение последовательности изготовления припасовываемых деталей.
16	Последовательность операций по изготовлению ножек циркуля.	1т	14.09		Знать последовательность операций изготовления ножек циркуля.	Ножки циркуля.	Заготовки для ножек циркуля. Технологические карты.	Составление последовательности изготовления ножек циркуля.
17	Изготовление ножек разметочного циркуля.	1пр	17.09		Уметь изготавливать ножки разметочного циркуля.	Ножки разметочного циркуля.	Заготовки для ножек. Инструмент для слесарной обработки и подгонки.		Выполнение работ по изготовлению ножек циркуля.
18	Изготовление дужки разметочного циркуля.	1пр	17.09		Уметь изготавливать дужку разметочного циркуля	Дужка разметочного циркуля.	Заготовка для дужки. Инструмент для слесарной обработки.		Выполнение работ по изготовлению дужки циркуля.
19	Сборка изделия. Оценка качества.	1пр	19.09		Уметь выполнять сборку изделия.	Детали циркуля разметочного.	Детали циркуля. Инструмент и приспособления для сборки циркуля.		Выполнение работ по сборке изделия и оценке качества изделия.
	Заточка инструмента.	9 6т 3пр.
20	Угол заострения зубила.	1т	19.09		Знать углы заточки зубила для металлов различной твердости.	Инструмент для рубки металла, зубило.	Учебник инструмент. Методическое пособие	Изучение угла заострения зубила, форму граней зубила.
21	Устройство электроточила.	1т	20.09		Знать устройство электроточила и правила техники безопасности при работе на электро- точиле	Электроточило для заточки инструмента.	Инструкция по работе на электроточиле и его устройстве.	Изучение устройства электроточила и правил работы на нём.
22	Абразивные инструменты	1т	20.09		Уметь сравнивать абразивные инструменты и по зернистости и твердости.	Абразивные инструменты.	Учебник. Образцы абразивных инструментов.	Изучение видов абразивных инструментов и способов их применения.
23	Абразивные материалы.	1т	21.09		Уметь сравнивать абразивные материалы по твердости, и зернистости.	Абразивные материалы.	Учебник. Образцы абразивных материалов.	Изучение абразивных материалов и их применение.
24	Приемы работы на электроточиле.	1т	21.09		Знать приемы работы на электроточиле.	Электроточило. Инструмент для затачивания.	Инструкция по приемам работы.	Изучение приемов работы на электроточиле.
25	Нагревание затачиваемого инструмента.	1т	24.09		Знать причины нагрева затачиваемого инструмента и способы его охлаждения	Затачиваемый инструмент.	Учебник. Инструмент. Электроточило.	Изучение причин нагрева инструмента и способов его охлаждения.
26	Заточка зубила на электроточиле.	1пр	24.09		Уметь выполнять заточку зубила.	Инструмент зубило.	Электроточило. Зубило. Шаблон углов заточки.		Выполнение заточки зубила с проверкой угла заточки по шаблону.
27	Правка лезвия на бруске.	1пр	26.09		Уметь выполнять правку лезвия зубила на бруске.	Зубило.	Абразивный брусок. Зубило.		Выполнение правка зубила на абразивном бруске.
28	Заточка чертилки и кернера	1пр	26.09		Знать приемы заточки чертилки и кернера.	Чертилка и кернер.	Электроточило. Кернер. Чертилка.		Выполнение заточки кернера и чертилки.
	Правила безопасности на территории и в цехах машиностроительного завода.	4т.
29	Внутризаводской и внутрицеховой транспорт.	1т	27.09		Иметь представление о внутризаводском и внутрицеховом транспорте.	Транспортные механизмы на заводе.	Учебник. Методическое пособие. Фотоэкспанаты.	Изучение транспорта применяемого внутри завода или цеха.
30	Меры безопасности при использовании грузоподъёмного устройства.	1т	27.09		Знать меры безопасности при использовании грузоподъёмного устройства.	Грузоподъёмные механизмы.	Инструкции. Методические пособия.	Изучение мер безопасности при использовании грузоподъёмных механизмов.
31	Правила электробезопасности в цехе и на заводской территории.	1 т	28.09		Знать правила электробезопасности в цехе.	Цех или заводская территория.	Инструкция. Методические пособия.	Изучение правил электро- безопасности в цехе и на заводе.
32	Документация по технике безопасности на предприятии.	1т	28.09		Иметь представление о документации по технике безопасности.	Документация по технике безопасности.	Инструкция. Методическое пособие.	Изучение основной документации по технике документации.
	Практическое повторение. (Изготовление кронштейна для огнетушителя 3 шт)	10пр.
33	Разметка шаблона кронштейна.	1пр	01.10		Уметь выполнять разметку.	Шаблон изделия	Материал шаблона. Инструмент для разметки.		Выполнение разметки шаблона.
34	Разметка кронштейна на заготовке при помощи шаблона.	1пр	01.10		Уметь выполнять разметку по шаблону.	Заготовка изделия.	Шаблон. Инструмент для разметки. Заготовка.		Выполнение разметки кронштейна по шаблону
35	Вырубка кронштейна по линии разметки при помощи зубила.	1пр	03.10		Уметь выполнять рубку металла при помощи зубила.	Заготовка изделия.	Тиски. Зубило. Молоток. Заготовки.		Выполнение рыбки металла зубилом.
36	Опиливание начерно заготовку по линии контура.	1пр	03.10		Уметь выполнять опиливание металла	Заготовка изделия.	Тиски слесарные. Напильники. Заготовка.		Выполнение опиливания заготовок по контуру.
37	Опиливание заготовки начисто согласно размерам чертежа.	1пр	04.10		Уметь выполнять опиливание металла.	Заготовки изделия	Тиски. Напильники. Заготовки.		Выполнение опиливания заготовок по контуру начисто.
38	Разметка центров отверстий на заготовке кронштейне.	1пр	04.10		Уметь выполнять разметку на заготовке.	Заготовка кронштейна.	Заготовка. Инструмент для разметки.		Выполнение разметки отверстий на заготовке.
39	Сверление отверстий в заготовке кронштейна.	1пр	05.10		Уметь выполнять сверление отверстий на сверлильном станке.	Заготовка кронштейна.	Станок сверлильный. Тиски машинные. Заготовка.		Выполнение сверления отверстий на сверлильном станке в заготовке кронштейна.
40	Гибка кронштейна в тисках под прямым углом.	1пр	05.10		Уметь выполнять гибку металла в тисках под прямым углом с контролем по угольнику.	Заготовка кронштейна.	Тиски слесарные. Молоток. Заготовка. Угольник слесарный		Выполнение гибки заготовки под прямым углом.
41	Отрезка и подгонка болта м8 под отверстие в кронштейне.	1пр	08.10		Уметь выполнять работы по подгонке деталей.	Кронштейн. Болт М8	Тиски. Ножовка по металлу. Напильники. Кронштейн. Болт М8.		Выполнение подгонки отверстия кронштейна и болта М8
42	Контроль качества изделия и размеров.	1пр	08.10		Уметь выполнять контроль качества и размеров детали согласно чертежа.	Кронштейн в комплекте.	Изделие. Чертеж. Мерительные инструменты.		Выполнение контроля качества изделия и исправление ошибок.
	Гигиена труда, производственная санитария и профилактика травматизма.	5т
43	Гигиена труда.	1т	10.10		Иметь представление о гигиене труда.	Гигиена труда.	Учебник. Методическое пособие.	Изучение гигиены труда в трудовой деятельности человека.
44	Производственная санитария.	1т	10.10		Иметь представление о производственной санитарии.	Производственная санитария.	Учебник. Методическое пособие.	Изучение причин на производстве приводящих к различным заболеваниям.
45	Профилактика травматизма.	1т	11.10		Знать причины, приводящие к травматизму и меры профилактики травматизма.	Профилактика травматизма.	Учебник. Методические пособия.	Изучение причин травматизма на производстве и меры их предупреждения
46	Оказание первой доврачебной помощи пострадавшим.	1т	11.10		Уметь определять вид травмы и оказывать первую доврачебную помощь	Доврачебная помощь пострадавшим.	Инструкции. Учебник. Плакаты.	Изучение приемов оказания первой доврачебной помощи.
47	Здоровый образ жизни и работоспособность человека.	1т	12.10		Знать о негативном воздействии на здоровье человека вредных привычек.	Здоровье человека.	Плакаты. Беседа.	Изучение воздействия вредных привычек на здоровье человека.
	Санитарно-технические работы.	10 5т 5пр
48	Трубная резьба. Назначение, применение. Инструмент. Приемы нарезания трубной резьбы.	1пр	12.10		Знать назначение и применение трубной резьбы. Требования к резьбовым трубным соединениям.	Водопроводные трубы и арматура	Наглядные пособия. Учебник. Инструменты для нарезания резьбы		Усвоение приемов нарезания трубной резьбы.
49	Нарезание трубной резьбы.	1пр.	15.10		Знать приемы нарезания трубной резьбы.	Водопроводные трубы.	Трубы водопроводные, трубоприжим. Инструмент для нарезания резьбы		Выполнение нарезания резьбы на трубах.
50	Санитарно-техническая система в жилом доме	1т	15.10		Иметь представление о санитарно-технической системе в жилом доме.	Различные санитарно-технические системы в жилых домах.	Учебник. Схемы санитарно-технических систем.	Изучение различных схем санитарно-технических систем в жилых домах.
51	Водоразборная, туалетная и смесительная арматура.	1т	17.10		Знать водоразборную, туалетную и смесительную арматуру.	Различные виды арматуры.	Наглядные пособия. Учебник. Методическое пособие.	Изучение устройства туалетной и смесительной арматуры.
52	Слесарно-монтажный инструмент.	1т	17.10		Знать слесарно-монтажный инструмент для сантехнических работ	Слесарно-монтажный инструмент.	Учебник. Образцы инструмента. Инструкции по технике безопасности.	Изучение слесарно-монтажного инструмента и правил безопасной работы с ними.
53	Устройство туалетного крана.	1т	18.10		Знать устройство туалетного крана.	Кран туалетный.	Учебник. Образец крана туалетного.	Изучение крана туалетного.
54	Разборка и сборка туалетного крана.	1пр	18.10		Уметь выполнять разборку и сборку крана туалетного.	Кран туалетный.	Методическое пособие. Кран водоразборный. Верстак. Набор инструмента.		Выполнение разборочно-сборочных работ водоразборного крана.
55	Ремонт водоразборных кранов	1пр	19.10		Уметь выполнять ремонт водоразборных кранов	Кран водоразборный, туалетный	Тиски. Верстак. Инструмент для ремонта. Водоразборный кран. Уплотнительные манжеты.		Выполнение ремонта водоразборных кранов.
56	Уплотнительный материал.	1т	19.10		Уметь определять вид уплотнительного материала по образцам.	Уплотнительные материалы.	Образцы уплотнительных материалов. Учебник. Методическое пособие.	Изучение уплотнительных материалов применяемых для соединения труб.
57	Разборка и соединение водопроводных труб и арматуры.	1пр	22.10		Уметь выполнять разборку и соединение водопроводных труб и арматуры.	Водопроводные трубы и арматуры.	Водопроводные трубы, арматура, инструмент.		Выполнение разборочно-сборочных работ водопроводных труб.
	Практическое повторение. (Изготовление ключа двухстороннего)	5пр
58	Разметка изделия по шаблону на заготовке.	1	22.10		Уметь выполнять разметку.	Заготовка.	Заготовка. Шаблон. Инструмент для разметки.		Выполнение разметки ключа на заготовке по шаблону.
59	Вырубание заготовки изделия по контуру.	1	24.10		Уметь выполнять рубку металла.	Заготовка.	Заготовка. Инструмент для рубки. Тиски слесарные. Плита для рубки.		Выполнение вырубания заготовки.
60	Опиливание заготовки изделия по контуру, начерно и начисто.	1	24.10		Уметь опиливать металл.	Заготовка.	Заготовка. Инструмент для опиливания. Тиски слесарные. Чертеж.		Выполнение опиливания заготовки по контуру начерно.
61	Сверление отверстия под ключ 19 мм и 17мм	1	25.10		Уметь выполнять сверление металла на сверлильном станке.	Заготовка.	Заготовка. Санок сверлильный. Тиски машинные.		Выполнение сверления заготовки отверстия диаметром 12мм
62	Распилить и подогнать отверстие под накидной ключ 19мм и 17мм	1	25.10		Уметь выполнять распиливание и подгонку проймы.	Заготовка.	Заготовка. Тиски. Набор напильников. Калибр. Чертеж.		Выпилить шестигранное отверстие под гайку 19мм.
	Контрольная работа. (Санитарно-технические работы.)	2 пр
63	Разборка туалетного крана.	1	26.10		Уметь выполнять разборку туалетного крана.	Кран туалетный.	Кран туалетный. Верстак. Тиски. Набор инструментов.		Выполнение разборки туалетного крана.
64	Сборка туалетного крана.	1	26.10		Уметь выполнять сборку туалетного крана.	Кран туалетный.	Кран туалетный. Верстак. Тиски. Набор инструмента.		Выполнение сборки крана туалетного.
	II четверть.	77
65	Вводное занятие. План работы на вторую четверть	1	07.11		Знать план работы слесарной мастерской на вторую четверть	Слесарная мастерская	Планы работ. Инструкции.	Изучение и обсуждение планов работы слесарной мастерской.
	Состав машины и виды соединений деталей в машине.	6т
66	Детали машин и их применение. Взаимозаменяемость деталей.	1т	07.11		Знать наиболее распространенные детали машин и основы взаимозаменяемости	Детали машин.	Образцы детали машин. Учебник. Плакат.	Изучение детали машин по образцам. Понятие взаимозаменяе- мости.
67	Сборочная единица машины.	1т	08.11		Уметь определять детали машин по образцам.	Сборочные единицы деталей машин.	Образцы деталей. Плакаты.	Изучение сборочных единиц машин и механизмов.
68	Виды соединений деталей.	1т	08.11		Знать виды соединения деталей. Уметь определять вид соединения по образцам.	Различные соединения деталей.	Учебник. Плакат. Образцы соединения деталей.	Изучение видов соединения деталей.
69	Неподвижное разъемное соединение.	1т	09.11		Знать виды неподвижных разъемных соединений.	Различные соединения деталей.	Учебник. Плакат. Образцы соединений.	Изучение неподвижных разъемных соединений.
70	Неподвижное неразъемное соединение деталей.	1т	09.11		Знать виды неподвижных неразъёмных соединений.	Различные соединения деталей.	Учебник. Плакат. Образцы соединений.	Изучение неподвижных неразъёмных соединений.
71	Подвижное разъемное соединение.	1т	12.11		Знать виды подвижных разъёмных соединений.	Различные соединения деталей.	Учебник. Плакат. Образцы соединений.	Изучение подвижных разъёмных соединений деталей.
	Сборка неподвижного соединения.	6 4т 2пр
72	Сборка резьбовых соединений.	1	12.11		Знать виды резьбовых соединений и их детали.	Различные резьбовые соединения.	Учебник. Плакат. Образцы резьбовых соединений.	Изучение различных типов резьбовых соединений.
73	Ручной инструмент для сборки резьбовых соединений.	1	14.11		Знать ручной инструмент для сборки резьбовых соединений.	Инструмент для сборки и разборки резьбовых соединений.	Образцы инструмента для сборки резьбовых соединений.	Изучение инструмента для работы с резьбовыми соединениями.
74	Прессовое соединение деталей.	1	14.11		Знать виды прессовых соединений.	Прессовые соединения.	Образцы прессовых соединений. Учебник. Плакат.	Изучение назначения и применения прессовых соединений.
75	Инструменты и приспособления для запрессовки деталей.	1	15.11		Знать инструменты и приспособления для запрессовки деталей.	Прессовые соединения.	Образцы инструмента для прессовых соединений. Учебник. Плакат.	Изучение инструмента и оборудования для запрессовки деталей.
76	Запрессовка деталей вручную.	1пр	15.11		Уметь выполнять запрессовку деталей вручную. Знать безопасные приемы работ при запрессовки.	Прессовые соединения.	Инструмент для запрессовки вручную. Детали для запрессовки. Верстак. Тиски. Спецодежда.		Выполнение работ по запрессовки деталей вручную.
77	Запрессовка с использованием ручного пресса.	1пр	16.11		Уметь выполнять запрессовку деталей с использованием ручного пресса. Знать приемы безопасной работы.	Прессовые соединения.	Пресс ручной. Детали для запрессовки. Верстак. Тиски. Спецодежда.		Выполнение работ по запрессовке деталей при помощи ручного пресса.
	Основы электротехники.	8 4т 4пр.
78	Химические источники тока.	1	16.11		Знать устройство химического источника тока.	Источники тока.	Образец источника тока. Учебник. Слайд.	Изучение устройства химического источника тока.
79	Аккумуляторная батарея. Устройство.	1	19.11		Знать устройство аккумуляторной батареи.	Источники тока.	Образец аккумуляторной батареи. Учебник. Слайд.	Изучение устройства аккумуляторной батареи.
80	Гальванический элемент. Устройство.	1	19.11		Знать устройство гальванического элемента.	Источники тока.	Образец гальванического элемента. Учебник. Слайд.	Изучение устройства гальванического элемента и принципа его работы.
81	Понятие электрической цепи.	1	21.11		Знать, как устроена простейшая электрическая цепь.	Электрические цепи.	Схемы простейших электрических цепей. Плакаты. Учебник.	Изучение схем и устройств простейших электрических цепей.
82	Последовательное соединение лампы и вентилятора.	1пр	21.11		Уметь собирать и соединять элементы цепей постоянного тока.	Электрические цепи.	Элементы цепей. Схема. Источники питания. Инструкция.		Выполнение сборки электрических цепей постоянного тока.
83	Параллельное соединение лампы и вентилятора.	1пр	22.11		Уметь собирать и соединять элементы цепей постоянного тока.	Электрические цепи.	Элементы цепей. Схема. Источники питания. Инструкция.		Выполнение сборки электрических цепей постоянного тока.
84	Последовательное соединение батарей в одном направлении.	1пр	22.11		Уметь собирать и соединять источники питания постоянного тока.	Электрические цепи.	Источники постоянного тока. Элементы соединения. Схема. Инструкция.		Выполнение сборки элементов питания в одном направлении.
85	Параллельное соединение батарей.	1пр	23.11		Уметь собирать и соединять источники питания параллельно	Электрические цепи.	Источники постоянного тока. Элементы соединения источников в цепь. Схема. Инструкция.		Выполнение сборки схемы соединения источников питания параллельно.
	Практическое повторение. Изготовление граблей для теплицы.	9пр
86	Разметка по шаблонам заготовок из листовой стали корпуса и втулки граблей.	1	23.11		Уметь размечать детали по шаблону.	Материал заготовок.	Материал заготовок. Шаблоны. Инструмент для разметки. Верстак. Спецодежда.		Разметка корпуса и втулки по шаблонам.
87	Выпиливание зубьев корпуса граблей.	1	26.11		Уметь работать ножовкой по металлу.	Заготовка корпуса.	Заготовка корпуса. Ножовка по металлу. Тиски слесарные. Спецодежда.		Выпиливание ножовкой по металлу зубьев корпуса.
88	Вырубание корпуса по контуру на плите, зубилом.	1	26.11		Уметь выполнять рубку металла на плите зубилом.	Заготовка корпуса.	Заготовка корпуса. Плита или наковальня. Зубило. Молоток. Спецодежда.		Вырубание корпуса на плите зубилом по контуру.
89	Опиливание зубьев корпуса по контуру начерно.	1	28.11		Уметь работать напильником.	Заготовка корпуса.	Заготовка корпуса. Тиски. Чертеж детали. Набор напильников. Спецодежда.		Опиливание зубьев корпуса начерно напильником.
90	Опиливание корпуса граблей по контуру начерно, а затем начисто, согласно размеров чертежа	1	28.11		Уметь работать напильником.	Заготовка корпуса.	Заготовка корпуса. Тиски. Набор напильников. Чертеж детали. Спецодежда.		Опиливание корпуса начерно по контуру согласно размеров чертежа.
91	Сверление отверстий под заклепки в корпусе и во втулке. Обработка шлифовальной шкуркой.	1	29.11		Уметь производить сверление на настольно – сверлильном станке.	Заготовка изделия.	Заготовка. Станок сверлильный. Спецодежда. Сверла.		Сверление отверстий в заготовках корпуса и втулки.
92	Изгиб зубьев корпуса и самого корпуса согласно размеров чертежа.	1	29.11		Уметь выполнять гибку металла.	Заготовка корпуса.	Заготовка. Тиски. Приспособление для гибки. Спецодежда.		Выполнение изгиба зубьев корпуса согласно чертежа.
93	Вырубание на плите втулки граблей по контуру зубилом. Опиливание по контуру.	1	30.11		Уметь выполнять рубку металла на плите зубилом.	Заготовка втулки граблей.	Заготовка. Плита. Зубило. Молоток. Спецодежда.		Вырубание втулки на плите зубилом по контуру на заготовке.
94	Изгибание втулки под ручку. Склепывание втулки и корпуса граблей.	1	30.11		Уметь выполнять изгибание металла и склепывание металла.	Заготовки втулки и корпуса.	Заготовки втулки и корпуса. Инструмент для клепки и гибки металла. Тиски. Спецодежда.		Выполнение изгибание втулки и склепывание втулки с корпусом граблей.
	Санитарно-технические работы. Уплотнительные материалы.	3т
95	Материалы для прокладок.	1т	03.12		Знать применение и материал прокладок.	Материалы для прокладок.	Образцы материалов для прокладок применяемых при сантехнических работах. Учебник.	Изучение материалов для прокладок для сантехработ. Их назначения и применения
96	Резиновые изделия.	1т	03.12		Знать резиновые изделия и сферы их применения.	Резиновые изделия. Манжеты. Уплотнительные кольца.	Образцы резиновых изделий. Учебник. Методическое пособие.	Изучение резиновых изделий для сантехработ и их применение.
97	Материалы для уплотнения резьбовых соединений и сальников арматуры.	1т	05.12		Знать материалы для уплотнения резьбовых соединений и сальников арматуры.	Уплотнительные материалы.	Образцы уплотнительных материалов. Учебник. Методическое пособие.	Изучение уплотнительных материалов и их применения при сантехработах.
	Соединение стальных труб.	7 4т 3пр
98	Соединение труб.	1т	05.12		Знать виды соединения труб. Требования к соединениям труб.	Трубы стальные.	Методическое пособие. Учебник. Образцы соединения труб.	Изучение видов соединения труб и их технических характеристик.
99	Последовательность выполнения разных видов соединения труб.	1т	06.12		Знать последовательность выполнения разных видов соединения труб.	Трубы стальные.	Трубы стальные. Трубоприжим. Ключи газовые № 1 и №2 Фитинги. Спецодежда.	Изучение последователь-ности выполнения соединения труб.
100	Назначение и устройство трубного ключа.	1т	06.12		Знать назначение и устройство трубного ключа.	Ключ трубный.	Ключ трубный. Учебник. Плакат.	Изучение устройства трубного ключа.
101	Соединение труб на резьбе.	1т	07.12		Знать технологию нарезания наружной и внутренней резьбы.	Трубы стальные.	Трубы стальные. Учебник. Методическое пособие.	Изучение технологии соединения стальных труб.
102	Нарезание наружной резьбы на трубах.	1пр	07.12		Уметь выполнять обработку концов труб и нарезать резьбу.	Трубы стальные.	Трубы стальные. Трубоприжим. Плашки трубные. Спецодежда.		Выполнение упражнений по нарезанию резьбы на концах труб.
103	Сборка соединений труб на резьбе.	1пр.	10.12		Уметь выполнять сборку и разборку труб на резьбе.	Трубы стальные.	Трубы стальные. Сгоны. Фитинги. Ключи газовые. Трубоприжим. Спецодежда. Тиски.		Выполнение упражнений по сборке и разборке труб на резьбе.
104	Сборка и разборка фланцевого соединения.	1пр	10.12		Уметь выполнять сборку и разборку фланцевого соединения труб.	Трубы стальные.	Трубы стальные с фланцами. Трубоприжим. Набор ключей рожковых. Тиски. Спецодежда.		Выполнение упражнения по сборке и разборке соединений труб на фланцах.
	Электрические цепи постоянного тока.	10 6т 4пр.
105	Понятие сопротивления в электрической цепи.	1	12.12		Знать определение сопротивления электрической цепи, обозначение и измерение	Сопротивление электрическому току.	Учебник. Методическое пособие. Образцы резисторов.	Изучение характеристики сопротивления, обозначения и единиц измерения.
106	Закон Ома для участка цепи.	1	12.12		Знать закон Ома для участка цепи.	Электрические цепи.	Учебник. Схемы. Методическое пособие.	Изучение закона Ома для участка цепи.
107	Закон Ома для полной цепи.	1	13.12		Знать закон Ома для полной цепи.	Электрические цепи.	Учебник. Схемы. Методическое пособие.	Изучение закона Ома для полной цепи.
108	Человек – проводник тока.	1	13.12		Знать влияние электрического тока на организм человека.	Электрический ток.	Учебник. Методическое пособие.	Изучение влияния электрического тока на организм человека.
109	Короткое замыкание внешней цепи опасно для источника питания.	1	14.12		Знать причины короткого замыкания и его влияние на источники питания.	Электрический ток.	Учебник. Методическое пособие. Схемы электрические	Изучение процесса короткого замыкания и его влияние на источники тока.
110	Назначение измерительных приборов. Амперметр. Вольтметр.	1	14.12		Знать назначение и применение измерительных приборов амперметра и вольтметра.	Токоизмеритель-ные приборы.	Учебник. Образцы, приборов. Методическое пособие.	Изучение назначения и присоединения амперметра и вольтметра.
111	Сборка схемы подсоединения дверного звонка с ручным управлением	1пр.	17.12		Уметь собирать простейшие схемы постоянного тока.	Электрический постоянный ток.	Набор электронный конструктор. Схема. Методическое пособие.		Выполнение сборки действующей схемы с элементами питания.
112	Сборка схемы дверного звонка с магнитным управлением.	1пр.	17.12		Уметь собирать простейшие схемы постоянного тока.	Электрический постоянный ток.	Набор электронный конструктор. Схема. Методическое пособие.		Выполнение сборки действующей схемы с элементами питания.
113	Собрать схему подсоединения вентилятора с переменной скоростью вращения.	1пр.	19.12		Уметь собирать простейшие схемы постоянного тока.	Электрический постоянный ток.	Набор электронный конструктор. Схема. Методическое пособие.		Выполнение сборки действующей схемы с элементами питания.
114	Собрать схему подсоединения вентилятора управляемого светом.	1пр.	19.12		Уметь собирать простейшие схемы постоянного тока.	Электрический постоянный ток.	Набор электронный конструктор. Схема. Методическое пособие.		Выполнение сборки действующей схемы с элементами питания.
	Практическое повторение. Изготовление раздвижного воротка для метчика.	8пр
115	Разметить обе половины корпуса.	1пр	20.12		Уметь выполнять разметку.	Заготовки корпуса.	Инструмент для разметки. Заготовки корпуса.		Выполнение разметки корпусов воротка.
116	Отрезать оба корпуса с припуском под обработку.	1пр	20.12		Уметь выполнять резку металла ножовкой по металлу.	Заготовка корпусов.	Заготовка. Верстак. Тиски. Ножовка по металлу. Спецодежда.		Выполнение резки металла ножовкой с припуском под обработку.
117	Опилить первый корпус по размеру на чертеже.	1пр	21.12		Уметь работать напильником и опиливать металл.	Заготовка корпуса.	Заготовка корпуса. Набор напильников. Тиски. Верстак. Спецодежда. Чертеж детали.		Выполнение опиливания корпуса согласно размеров чертежа.
118	Опилить второй корпус по размеру на чертеже.	1пр	21.12		Уметь работать напильником и опиливать металл.	Заготовка корпуса.	Заготовка корпуса. Набор напильников. Тиски. Верстак. Чертеж детали. Спецодежда.		Выполнение опиливания корпуса согласно размеров чертежа.
119	Распилить квадрат в корпусах по размеру на чертеже.	1пр	24.12		Уметь выполнять распиливание металла под квадрат.	Заготовка корпуса.	Заготовка корпуса. Набор надфилей. Тиски. Верстак. Чертеж детали. Спецодежда.		Выполнение распиливания квадрата в корпусе.
120	Просверлить отверстия в корпусах под резьбу и ручки.	1пр	24.12		Уметь выполнять сверление металла на сверлильном станке.	Заготовки корпусов.	Станок сверлильный. Заготовки корпусов. Тиски машинные.		Выполнение сверления отверстий в корпусах.
121	Нарезать резьбу в отверстиях корпусов.	1пр	26.12		Уметь нарезать резьбу в отверстиях.	Заготовки корпусов.	Заготовки. Метчик. Вороток. Тиски. Смазка.		Нарезание резьбы в отверстиях корпусов.
122	Нарезать резьбу М5 на ручках.	1пр	26.12		Уметь нарезать наружную резьбу на ручках.	Заготовка ручек.	Заготовка ручек. Плашка. Плашкодержатель. Тиски. Масло машинное. Спецодежда.		Выполнение нарезания резьбы на ручках.
	Контрольная работа. Сантехнические работы.	2пр
123	Нарезание резьбы на трубах.	1пр	27.12		Уметь нарезать резьбу на трубах.	Трубы стальные.	Трубы. Трубоприжим. Плашка. Плашкодержатель. Тиски. Спецодежда. Смазка.		Нарезание резьбы на трубах.
124	Сборка труб на фитингах.	1пр	27.12		Уметь собирать трубы на фитингах.	Трубы стальные.	Трубы стальные. Фитинги. Тиски. Ключи трубные. Спецодежда.		Сборка труб на фитингах.
	III четверть	70
125	Вводное занятие. План работы на четверть.	1	10.01		План работы на четверть. Правила безопасной работы в мастерской.	Слесарная мастерская.	Инструкции по безопасным приемам работы в мастерской.	Изучение плана работы на четверть. И инструкций по безопасным приемам работ.
	Механизированный инструмент для сборочных работ.	3т
126	Виды механизированного инструмента и его преимущество.	1т	10.01		Знать виды механизированного инструмента для сборочных работ.	Механизирован-ный инструмент	Учебник. Плакат. Образцы инструмента.	Изучение видов механизированного инструмента.
127	Механизированные отвертки. Приемы работ.	1т	11.01		Знать применение и правила работы механизированными отвертками.	Механизирован-ный инструмент.	Учебник. Плакат. Образцы инструмента. Инструкции.	Изучение приемов работы механизированными отвертками.
128	Электрический шпильковерт. Устройство и применение.	1т	11.01		Знать назначение и устройство электрического шпильковерта.	Механизирован-ный инструмент.	Учебник. Плакат. Образцы инструмента. Инструкции.	Изучение приемов работы электрическим шпильковертом.
	Сборка узлов и механизмов вращательного движения.	7 5т 2пр.
129	Виды и использование шпоночных соединений.	1	14.01		Знать виды шпонок и их применение.	Шпоночные соединения.	Учебник. Методическое пособие. Образцы шпонок.	Изучение видов шпонок и их соединений.
130	Подгонка и установка призматических шпонок.	1пр.	14.01		Уметь подгонять и устанавливать призматические шпонки.	Шпоночные соединения.	Методическое пособие. Шпонки. Инструмент для подгонки шпонок. Верстак. Тиски. Спецодежда.		Установка и подгонка шпоночного соединения.
131	Подшипники скольжения. Виды. Применение.	1	16.01		Знать виды подшипников скольжения.	Подшипники скольжения.	Образцы подшипников скольжения. Плакат. Учебник.	Изучение видов и применение подшипников скольжения.
132	Технология установки неразъемных подшипников.	1	16.01		Знать порядок установки неразъёмных подшипников скольжения.	Подшипники скольжения.	Образцы подшипников скольжения. Методическое пособие по установки подшипников.	Изучение технологии установки неразъёмных подшипников скольжения.
133	Подшипники качения. Виды. Устройство.	1	17.01		Знать виды подшипников качения. Их устройство.	Подшипники качения.	Образцы подшипников качения. Методическое пособие.	Изучение подшипников качения. Их виды и устройство.
134	Технология сборки подшипников качения с валом или корпусом.	1	17.01		Знать правила установки подшипников на вал и в корпус.	Подшипники качения.	Валы, оси, подшипники качения. Методическое пособие по установке подшипников.	Изучение приемов и технологии установки подшипников на вал и в корпус.
135	Сборка подшипников качения с волом	1пр	18.01		Уметь напрессовывать подшипники на вал и в корпус.	Подшипники качения.	Валы, оси. Подшипники. Инструмент для запрессовки. Тиски. Верстак. Спецодежда.		Запрессовка на вал и в корпус подшипников качения.
	Резисторы. Соединения источников и потребителей в цепях постоянного тока.	7 5т 2пр
136	Понятие резистора.	1т	18.01		Знать назначение резисторов и их обозначение в схемах.	Резисторы.	Образцы резисторов. Методическое пособие.	Изучение назначения резисторов и их видов.
137	Назначение переменного резистора.	1т	21.01		Знать назначение переменного резистора и его обозначения.	Резисторы.	Образцы резисторов. Учебник.	Изучение назначения переменного резистора и его применение.
138	Последовательное соединение источников и потребителей.	1т	21.01		Знать правила последовательного соединения источников тока и потребителей.	Источники и потребители постоянного тока.	Схемы соединения. Учебник. Методическое пособие.	Изучение схем соединения источников и потребителей.
139	Параллельное соединение источников и потребителей.	1т	23.01		Знать правила параллельного соединения источников и потребителей.	Источники и потребители постоянного тока.	Схемы соединения. Учебник. Методическое пособие.	Изучение схем соединения источников и потребителей.
140	Смешенное соединение источников и потребителей.	1т	23.01		Знать правила смешанного соединения источников и потребителей.	Источники и потребители постоянного тока.	Схемы соединения. Учебник. Методическое пособие.	Изучение схем соединения источников и потребителей.
141	Попеременное включение лампы и светодиода.	1пр.	24.01		Уметь собрать из деталей схему включения лампы и светодиода.	Электронная схема соединения деталей.	Схема соединения. Детали схемы конструктора «Знаток»		Сборка схемы из деталей конструктора.
142	Попеременное включение вентилятора и светодиода.	1пр.	24.01		Уметь собирать электронные схемы из деталей конструктора.	Электронная схема соединения деталей.	Схема соединения. Детали схемы конструктора «Знаток»		Сборка схемы из деталей конструктора.
	Разборка, ремонт, сборка и регулировка производственного оборудования.	6 4т 2пр.
143	Инструкционно- технологические карты на сборку и разборку узлов и механизмов.	1	25.01		Уметь выполнять работу по инструкционно-технологическим картам.	Инструкционно-технологические карты.	Учебник. Инструкционные карты.	Изучение инструкционно-технологических карт и работы по ним.
144	Виды простейших неисправностей в станках и приспособлениях.	1	25.01		Знать виды простейших неисправностей в механизмах.	Станки, механизмы, оборудование.	Оборудование мастерской. Инструкционные карты.	Изучение простейших неисправностей в оборудовании и в станках.
145	Техника безопасности при разборочно- сборочных работах	1	28.01		Знать технику безопасности при разборочно-сборочных работах.	Инструкции по технике безопасности.	Инструкции по технике безопасности. Учебник.	Изучение правил техники безопасности при разборочно-сборочных работах.
146	Отвинчивание резьбовых деталей.	1пр	28.01		Уметь выполнять разборку резьбовых соединений.	Резьбовые соединения.	Верстак. Тиски. Резьбовые соединения. Набор ключей.		Выполнение разборки резьбовых соединений.
147	Приемы отвинчивания туго сидящих гаек и винтов.	1пр	30.01		Уметь выполнять отвинчивание туго сидящих винтов и гаек.	Резьбовые соединения.	Резьбовые соединения. Наборы резьбовых ключей. Верстак. Тиски. Спецодежда.		Выполнение приемов отвинчивания гаек и винтов.
148	Приемы удаления шплинтов, штифтов и шпонок.	1	30.01		Знать приемы удаления шплинтов, штифтов и шпонок.	Различные соединения деталей.	Методическое пособие. Различные соединения деталей.	Изучение приемов удаления соединения деталей.
	Электроизмеритель-ные приборы.	6 4т 2пр.
149	Правила подключения амперметра в схемах.	1	31.01		Знать назначение и правила подключения амперметра.	Амперметр. Электросхемы.	Учебник. Методическое пособие. Амперметр. Схема.	Изучение назначения амперметра и правила его подключения.
150	Правила подключения вольтметра в схемах.	1	31.01		Знать назначение вольтметра и его подключение в схемах.	Вольтметр. Схемы включения.	Методическое пособие. Учебник. Вольтметр.	Изучение назначения вольтметра и его подключение в электросхемах.
151	Правила подключения омметра в схемах.	1	01.02		Знать назначение омметра и его подсоединение в цепях постоянного тока.	Омметр. Схемы включения.	Методическое пособие. Учебник. Омметр.	Изучение назначения омметра и его подключение в цепях постоянного тока.
152	Авометр – комбинированный прибор.	1	01.02		Знать назначение прибора авометр. Схему его подключения в электрических цепях	Авометр. Схемы подключения.	Методическое пособие. Авометр. Учебник.	Изучение назначения авометра и его подключение в цепях постоянного тока.
153	Сборка схемы дверного звонка, управляемого звуком.	1пр	04.02		Уметь собирать простейшие электронные схемы из деталей конструктора «Знаток»	Конструктор «Знаток»	Детали конструктора «Знаток» Схема. Методические рекомендации. Верстак.		Выполнение сборки схемы из деталей конструктора «Знаток»
154	Сборка схемы дверного звонка управляемого электромотором.	1пр.	04.02		Уметь собирать простейшие электронные схемы из деталей конструктора «Знаток»	Конструктор «Знаток»	Детали конструктора «Знаток». Схема. Методическое пособие. Верстак.		Выполнение сборки схемы из деталей конструктора «Знаток»
	Практическое повторение. Изготовление деталей приспособления для гибки.	6пр
155	Разметить заготовку вкладыша.	1пр	06.02		Уметь выполнять разметку деталей.	Заготовка вкладыша.	Сталь листовая. Инструмент для разметки. Верстак. Тиски. Чертеж. Спецодежда.		Выполнение разметки вкладыша.
156	Опилить заготовку вкладыша.	1пр	06.02		Уметь выполнять опиливание металла.	Заготовка вкладыша.	Заготовка. Инструмент для опиливания. Тиски. Верстак. Чертеж. Спецодежда.		Выполнение опиливания вкладыша.
157	Просверлить отверстия во вкладыше.	1пр	07.02		Уметь выполнять сверление металла.	Заготовка вкладыша.	Заготовка. Станок сверлильный. Тиски. Чертеж. Спецодежда.		Выполнение сверления отверстий во вкладыше.
158	Разметить две боковины.	1пр	07.02		Уметь выполнять разметку металла.	Заготовки боковин.	Заготовки боковин. Инструмент для разметки. Верстак. Тиски. Чертеж. Спецодежда.		Выполнение разметки боковин согласно чертежа.
159	Опилить две боковины.	1пр	08.02		Уметь выполнять опиливание металла.	Заготовки боковин	Заготовки боковин. Инструмент для опиливания. Верстак. Тиски. Чертеж. Спецодежда.		Выполнение опиливания обоих боковин согласно чертежа.
160	Просверлить отверстия в боковинах.	1пр	08.02		Уметь выполнять сверление отверстий в металле.	Заготовки боковин.	Заготовки боковин. Станок сверлильный. Тиски. Чертеж. Спецодежда.		Выполнение сверления отверстий в боковинах.
	Трубы стальные и соединительные части.	7т
161	Стали для труб.	1т	18.02		Знать характеристику сталей для труб.	Сталь для труб.	Учебник. Методическое пособие.	Изучение сталей применяемых для труб и соединительных частей.
162	Виды стальных труб.	1т	18.02		Знать виды стальных труб.	Трубы стальные.	Учебник. Методическое пособие.	Изучение видов стальных труб.
163	Технология изготовления труб.	1т	20.02		Знать технологию изготовления стальных труб.	Трубы стальные.	Учебник. Методическое пособие.	Изучение технологии изготовления стальных труб.
164	Трубы применяемые в сантехнике.	1т	20.02		Знать трубы применяемые в сантехнике и их характеристики.	Трубы стальные.	Учебник. Методическое пособие.	Изучение труб применяемых в сантехнике.
165	Технические требования к качеству труб.	1т	21.02		Знать требования к качеству сантехнических труб	Трубы стальные.	Методическое пособие. Конспект.	Изучение технических требований к качеству труб.
166	Соединительные части для стальных труб из ковкого чугуна.	1т	21.02		Знать соединительные части для стальных труб из ковкого чугуна.	Трубы стальные.	Методическое пособие. Учебник. Образцы деталей для соединения труб.	Изучение соединительных частей из ковкого чугуна для стальных труб.
167	Стальные сварные и штампованные соединительные части.	1т	22.02		Знать соединительные части из стали для труб.	Трубы стальные.	Методическое пособие. Учебник. Образцы деталей для соединения труб. Презентация.	Изучение соединительных стальных частей для труб.
	Изготовление узлов и деталей из стальных труб.	9 4т 5пр
168	Назначение, виды и применение стальных узлов и деталей при монтаже систем отопления, тводоснабжения.	1т	22.02		Знать узлы и детали из стальных труб, применяемые при монтаже систем отопления и водоснабжения.	Санитарно-технические системы.	Учебник. Плакаты. Образцы узлов и деталей. Презентации	Изучение назначения и видов стальных узлов и деталей в системах отопления и водоснабжения.
169	Трубные узлы и типовые изделия применяемые при монтаже систем отопления и водоснабжения.	1т	25.02		Знать основные трубные узлы применяемые при монтаже систем отопления.	Санитарно- технические системы.	Учебник. Плакаты. Презентация.	Изучение трубных узлов и типовых изделий применяемых при монтаже систем отопления и водоснабжения.
170	Знакомство с изделием полотенцедержатель	1т	25.02		Знать название операций по изготовлению изделия.	Изделие полотенце-держатель	Образец изделия. Чертеж изделия.	Изучение чертежа и образца изделия.
171	Последовательность изготовления изделия.	1т	27.02		Уметь составлять последовательность изготовления изделия.	Изделие полотенце-держатель.	Образец изделия. Чертеж изделия. Инструкционная карта изделия.	Изучение последовательности изготовления изделия.
172	Разметка заготовки.	1пр.	27.02		Уметь выполнять разметку металла.	Заготовка изделия.	Чертеж изделия. Инструмент для разметки. Верстак. Спецодежда.		Выполнение разметки изделия.
173	Резка и гибка труб.	1пр	28.02		Уметь выполнять резку и гибку труб.	Заготовка изделия.	Чертеж изделия. Инструмент для резки и гибки труб. Верстак. Тиски. Спецодежда.		Выполнение резки и гибки трубы для заготовки изделия.
174	Нарезание резьбы на трубах.	1пр	28.02		Уметь выполнять нарезание резьбы на трубах.	Заготовка изделия.	Чертеж изделия. Заготовка изделия. Инструмент для нарезания резьбы на трубах. Трубоприжим. Спецодежда.		Выполнение работы по нарезанию резьбы на трубах.
175	Изготовление крепежных деталей.	1пр	01.03		Уметь изготавливать крепежные детали	Заготовка изделия.	Материал для крепежа. Инструмент для изготовления деталей крепежа. Верстак. Тиски. Спецодежда.		Изготовление крепежа для изделия.
176	Отделка изделия и оценка качества.	1пр	01.03		Уметь выполнять отделку изделия и оценку его качества.	Изделие полотенце-держатель	Изделие. Набор инструмента для отделки изделия.		Выполнение отделки изделия. Оценка качества изделия согласно чертежа.
	Работа и мощность электрического тока. Электрическая ёмкость. Конденсаторы.	6 4т 2пр
177	Понятие работы и мощности электрического тока.	1	04.03		Знать определение и формулы работы и мощности электрического тока.	Электрические цепи постоянного тока.	Учебник. Методическое пособие. Конспект.	Изучение работы и мощности электрического тока.
178	Назначение и виды предохранителей.	1	04.03		Знать назначение и виды предохранителей.	Электрические цепи постоянного тока.	Учебник. Образцы предохранителей Методическое пособие. Конспект.	Изучение назначения и видов предохранителей.
179	Понятие электроёмкости.	1	06.03		Иметь понятие электрической ёмкости.	Электрические цепи постоянного тока.	Учебник. Методическое пособие. Конспект.	Изучение понятия ёмкости электрического тока.
180	Конденсаторы. Назначение. Виды.	1	06.03		Знать назначение и виды конденсаторов.	Электрические цепи постоянного тока.	Учебник. Методическое пособие. Конспект.	Изучение назначения и устройство конденсаторов.
181	Сборка схемы. Лампа, включаемая светом.	1пр.	07.03		Уметь собирать цепи из деталей конструктора.	Электрические цепи постоянного тока.	Детали конструктора «Знаток» Методическое пособие. Схема.		Сборка схемы из деталей конструктора.
182	Сборка схемы. Лампа, включаемая звуком с выдержкой времени.	1пр.	07.03		Уметь собирать схемы из деталей конструктора.	Электрические цепи постоянного тока.	Методическое пособие. Детали конструктора «Знаток» Схема.		Сборка схемы из деталей конструктора.
	Практическое повторение. Изготовление деталей тисков из уголков.	10пр
183	Разметка, резка из уголка 40х40 неподвижной губки	1пр	11.03		Уметь выполнять разметку и резку угловой стали.	Детали тисков.	Заготовка. Инструмент для разметки. Инструмент для резки. Тиски. Спецодежда.		Выполнение разметки и резки угловой стали.
184	Опиливание неподвижной губки, сверление отверстия.	1пр	11.03		Уметь выполнять опиливание металла и сверление отверстий в металле.	Детали тисков.	Заготовка. Инструмент для опиливания. Станок сверлильный. Тиски. Верстак. Чертеж. Спецодежда.		Выполнение опиливания неподвижной губки и сверление отверстия.
185	Разметка, резка из уголка 40х40 подвижной губки	1пр	13.03		Уметь выполнять разметку и резку угловой стали.	Детали тисков.	Заготовка. Инструмент для опиливания. Тиски. Верстак. Инструмент для резки угловой стали. Чертеж. Спецодежда.		Выполнение разметки уголка и его резки согласно чертежа.
186	Опиливание подвижной губки. Сверление отверстия.	1	13.03		Уметь выполнять опиливание металла и сверление отверстий в металле.	Детали тисков.	Заготовка. Инструмент для опиливания. Тиски. Верстак. Станок сверлильный. Чертеж. Спецодежда.		Выполнение опиливание подвижной губки согласно чертежа. Сверление отверстий в губке.
187	Изготовление на токарном станке прижимного винта.	1	14.03		Уметь выполнять на токарном станке простейшие детали.	Детали тисков.	Заготовка. Станок токарный ТВ6. Чертеж детали. Спецодежда.		Изготовление на токарном станке прижимного винта.
188	Нарезание резьбы м8	1	14.03		Уметь выполнять нарезание наружной резьбы.	Детали тисков.	Заготовка. Инструмент для нарезания резьбы. Тиски. Масло. Спецодежда.		Выполнение нарезание наружной резьбы на прижимном винту.
189	Разметка, резка поперечного уголка.	1	15.03		Уметь выполнять разметку и резку угловой стали.	Детали тисков.	Заготовка угловой стали. Инструмент для разметки. Ножовка по металлу. Тиски. Спецодежда.		Выполнение разметки и резки уголка поперечного для тисков.
190	Опиливание поперечного уголка. Сверление отверстий.	1	15.03		Уметь выполнять опиливание и сверление металла.	Детали тисков.	Заготовка. Инструмент для опиливания. Тиски. Станок сверлильный. Чертеж. Спецодежда.		Выполнение опиливания заготовки поперечного уголка и его сверления.
191	Разметка и резка двух продольных уголков.	1	18.03		Уметь выполнять разметку и резку угловой стали.	Детали тисков.	Заготовки из угловой стали. Инструмент для разметки. Тиски. Ножовка по металлу. Чертеж. Спецодежда.		Выполнение разметки заготовки уголков и резка уголков согласно размеров чертежа.
192	Опиливание уголков и сверление отверстий.	1	18.03		Уметь выполнять опиливание и сверление угловой стали.	Детали тисков.	Заготовки. Инструмент для опиливания. Тиски. Чертеж. Станок сверлильный. Спецодежда.		Выполнение опиливания продольных уголков и сверление отверстий в уголках.
	Контрольная работа. Сантехнические работы.	2пр
193	Разметка труб для отвода. Зачистка и опиливание торцов труб под нарезание резьбы.	1пр	20.03		Уметь выполнять разметку труб и зачистку труб под нарезание резьбы.	Заготовки труб.	Трубы. Инструмент для разметки. Напильники. Тиски. Спецодежда		Выполнение разметки труб и опиливание труб.
194	Нарезание резьбы на концах труб.	1пр	20.03		Уметь выполнять нарезание резьбы на трубах.	Трубы стальные.	Заготовки труб. Инструмент для нарезания резьбы на трубах. Тиски Спецодежда.		Нарезание резьбы на концах трубы.
	IV четверть.	54
195	Вводное занятие. План работы на четверть.	1т	01.04		Знать план работы на четверть.	Слесарная мастерская.	Методическое пособие. Инструкции.	Изучение планов работы мастерской на четверть
	Механосборочные работы. Разборка, ремонт, сборка и регулировка производственного оборудования.	6 4т 2пр.
196	Основные звенья поступательного движения.	1т	01.04		Знать основные звенья поступательного движения.	Станки и оборудование.	Учебник. Методическое пособие. Образцы деталей.	Изучение звеньев поступательного движения.
197	Назначение шабрения. Виды шаберов.	1т	03.04		Знать виды шаберов и назначение операции шабрения.	Инструменты для шабрения.	Учебник. Шаберы. Плакат.	Изучение видов шаберов и способов их применения.
198	Приемы заточки шаберов.	1т	03.04		Знать приемы заточки шаберов.	Шаберы.	Инструкция. Методическое пособие. Шаберы. Электроточило.	Изучение приемов заточки шаберов.
199	Подготовка поверхности к шабрению. Обработка поверхности на станках и вручную.	1т	04.04		Знать способы подготовки поверхности к шабрению.	Детали для шабрения.	Детали для шабрения. Учебник. Оборудование. Металлорежущие станки.	Изучение способов подготовки поверхности деталей к шабрению.
200	Приемы чернового шабрения.	1пр.	04.04		Уметь выполнять шабрение поверхности.	Детали для шабрения.	Заготовки. Шаберы. Верстак. Тиски Спецодежда.		Выполнение шабрения поверхностей.
201	Приемы чистового шабрения.	1пр	05.04		Уметь выполнять шабрение поверхности.	Детали для шабрения.	Заготовки. Шаберы. Верстак. Тиски. Спецодежда.		Выполнение шабрения поверхности.
	Техническое нормирование, квалификационные характеристики и оплата труда слесаря-сборщика и слесаря-ремонтника.	2т.
202	Тарифные разряды и квалификационные характеристики.	1	05.04		Знать тарифные разряды и квалификационные характеристики.	Техническое нормирование.	Методическое пособие. Учебник.	Изучение тарифных разрядов и квалификационных характеристик.
203	Формы и системы зарплаты.	1	08.04		Знать формы и системы зарплаты.	Техническое нормирование.	Методическое пособие. Учебник.	Изучение форм и системы зарплаты.
	Практическое повторение. Сборка и подгонка деталей учебных станков.	11пр
204	Определение дефектов ползуна.	1пр	08.04		Уметь определять дефекты деталей.	Детали станков.	Детали станков. Набор инструментов. Методическое пособие. Спецодежда.		Выполнение определения дефектов ползуна.
205	Определение дефектов направляющих.	1пр	10.04		Уметь определять дефекты деталей.	Детали станков.	Детали станков. Набор инструментов. Методическое пособие. Спецодежда.		Выполнение определения дефектов направляющих.
206	Устранение дефектов ползуна шабрением.	1пр	10.04		Уметь выполнять шабрение деталей.	Детали станков.	Детали станков. Шабера. Методическое пособие. Спецодежда.		Выполнение шабрения ползуна.
207	Устранение дефектов направляющих шабрением.	1пр	11.04		Уметь выполнять шабрение деталей.	Детали станков.	Детали станков. Шабрение. Методическое пособие. Спецодежда.		Выполнение шабрения направляющих.
208	Определение дефекта прижимной планки.	1пр	11.04		Уметь определять дефекты деталей.	Детали станков.	Детали станков. Прижимная планка. Методическое пособие.		Определение дефекта прижимной планки.
209	Ремонт прижимной планки.	1пр	12.04		Уметь выполнять ремонт деталей станков.	Детали станков.	Детали станков. Прижимная планка. Набор инструментов. Верстак. Тиски. Спецодежда.		Выполнение ремонта прижимной планки.
210	Сборка поперечных салазок фрезерного станка.	1пр	12.04		Уметь выполнять сборочные работы механизмов и станков.	Детали станков.	Детали фрезерного станка. Набор инструмента. Спецодежда.		Выполнение сборки поперечных салазок фрезерного станка.
211	Сборка продольных салазок фрезерного станка.	1пр	15.04		Уметь выполнять сборочные работы механизмов и станков.	Детали станков.	Детали фрезерного станка. Набор инструмента. Спецодежда.		Выполнение сборки продольных салазок фрезерного станка.
212	Регулировка зазора в направляющих при помощи прижимной планки.	1пр	15.04		Уметь выполнять регулировочные работы на станках и механизмах.	Детали станков.	Станки фрезерные. Набор инструментов. Методическое пособие. Спецодежда.		Выполнение регулировки зазора в направляющих при помощи прижимной планки.
213	Установка и подгонка направляющей шпонки.	1пр	17.04		Уметь выполнять сборочные и регулировочные работы.	Детали станков.	Станки фрезерные. Набор инструментов. Методическое пособие. Спецодежда.		Выполнение сборочных и регулировочных работ на фрезерном станке.
214	Контроль качества сборочных работ.	1пр	17.04		Уметь контролировать качество работ.	Детали станков.	Станки фрезерные. Методическое пособие.		Выполнение контроля ремонтных работ.
	Санитарно-технические работы. Трубы чугунные.	4т
215	Свойства чугуна для труб.	1т	18.04		Иметь представление о свойствах чугуна для труб.	Трубы чугунные.	Учебник. Методическое пособие. Образцы чугунных труб.	Изучение свойств чугуна для труб.
216	Виды чугунных водопроводных труб по назначению.	1т	18.04		Знать виды чугунных труб.	Трубы чугунные.	Учебник. Методическое пособие. Плакат.	Изучение видов чугунных водопроводных труб.
217	Виды чугунных водопроводных труб по толщине стенки и способу литья.	1т	19.04		Знать виды чугунных труб.	Трубы чугунные.	Учебник. Методическое пособие. Плакат.	Изучение видов чугунных труб по толщине стенки и способу литья.
218	Фасонные части для водопроводных чугунных труб.	1т	19.04		Знать фасонные части для водопроводных труб.	Трубы чугунные.	Учебник. Методическое пособие.	Изучение фасонных частей водопроводных чугунных труб.
	Изготовление узлов и деталей чугунных труб.	7т
219	Характеристика труб и деталей трубопровода.	1т	22.04		Знать характеристики труб для водопровода.	Трубы чугунные.	Учебник. Методическое пособие.	Изучение характеристик труб чугунных для водопровода и их деталей.
220	Требования к изготовлению узлов и деталей из чугунных труб.	1т	22.04		Знать требования к изготовлению узлов и деталей из чугунных труб.	Трубы чугунные.	Учебник. Методическое пособие.	Изучение требований к изготовления узлов и деталей из чугунных труб.
221	Оборудование и механизмы для изготовления деталей из чугунных труб.	1т	24.04		Знать устройство оборудования для изготовления деталей из чугунных труб	Трубы чугунные.	Учебник. Методическое пособие.	Изучение устройства оборудования для изготовления деталей из чугунных труб.
222	Приспособления и инструменты для изготовления деталей из чугунных труб.	1т	24.04		Знать инструменты и приспособления для изготовления деталей из чугунных труб.	Трубы чугунные.	Учебник. Методическое пособие.	Изучение приспособлений и инструмента для изготовления деталей из чугунных труб.
223	Техника безопасности при изготовлении узлов и деталей из чугунных труб.	1т	25.04		Знать технику безопасности при изготовление деталей из чугунных труб.	Трубы чугунные.	Учебник. Методическое пособие.	Изучение техники безопасности при изготовлении деталей из чугунных труб.
224	Способы заделки раструбов безнапорных труб.	1т	25.04		Знать способы заделки раструбов безнапорных труб	Трубы чугунные.	Учебник. Методическое пособие.	Изучение способов заделки раструбов безнапорных труб.
225	Способы заделки раструбов напорных труб.	1т	26.04		Знать способы заделки раструбов напорных труб.	Трубы чугунные.	Учебник. Методическое пособие.	Изучение способов заделки раструбов напорных труб.
	Трудовое законодательство.	3т
226	Трудовой кодекс. Основные трудовые права и обязанности рабочих и служащих.	1т	26.04		Иметь представление о содержании Трудового кодекса.	Трудовой кодекс. РФ	Учебник. Методическое пособие. Трудовой кодекс Р.Ф.	Изучение Трудового кодекса РФ.
227	Прием и увольнение с работы.	1т	29.04		Иметь представление о трудовом договоре и его содержании.	Трудовой кодекс РФ	Трудовой кодекс РФ. Методическое пособие.	Изучение правил приема и увольнения граждан с работы.
228	Рабочее время и время отдыха.	1т	29.04		Иметь представление о рабочем времени и времени отдыха.	Трудовой кодекс РФ	Трудовой кодекс РФ. Методическое пособие.	Изучение положения о рабочем времени и времени отдыха.
	Практическое повторение. Изготовление граблей.	14пр
229	Ознакомление с образцом изделия и чертежом.	1	06.05		Уметь читать чертежи изделий.	Изделие «Грабли»	Образец и чертеж изделия.		Чтение и анализ чертежа и образца изделия.
230	Составление последовательности изготовления изделия, подбор инструмента и материала.	1	06.05		Уметь составить последовательность изготовления изделия и подобрать материал и инструмент.	Изделие «Грабли»	Чертеж изделия. Технологическая карта. Набор инструмента. Материал изделия-сталь листовая 2 мм.		Составление последовательности изготовления изделия. Подбор материала.
231	Разметка заготовки корпуса.	1	08.05		Уметь выполнять разметку детали на листовой стали.	Изделие «Грабли»	Материал заготовки. Инструмент для разметки. Верстак. Спецодежда.		Выполнение разметки корпуса на заготовке.
232	Разметка заготовки втулки.	1	08.05		Уметь выполнять разметку деталей на листовой стали.	Изделие «Грабли»	Материал заготовки. Инструмент для разметки. Верстак. Спецодежда.		Выполнение разметки втулки на заготовке.
233	Вырубание заготовки корпуса на плите зубилом.	1	13.05		Уметь выполнять рубку металла зубилом на плите.	Изделие «Грабли»	Заготовка. Инструмент для рубки металла. Верстак. Плита. Спецодежда. Средства защиты.		Выполнение рубки металла на плите по контуру корпуса.
234	Вырубание заготовки втулки на плите зубилом.	1	13.05		Уметь выполнять рубку металла зубилом на плите.	Изделие «Грабли»	Заготовка. Инструмент для рубки металла. Плита. Верстак. Спецодежда. Средства защиты.		Выполнение вырубания на плите втулки по контуру.
235	Опиливание по контуру начерно втулки	1	15.05		Уметь опиливать металл.	Изделие «Грабли»	Инструмент. Верстак. Заготовка. Спецодежда.		Опиливание по контуру начерно втулки.
236	Опиливание втулки по контуру начисто.	1	15.05		Уметь опиливать металл начисто.	Изделие «Грабли»	Инструмент. Верстак. Тиски. Заготовка. Спецодежда.		Опиливание заготовки начисто.
237	Опиливание по размеру чертежа.	1	16.05		Уметь контролировать опиливание по размерам чертежа.
238	Опиливание заготовки корпуса по контуру согласно размеров чертежа.	1	16.05		Уметь выполнять опиливание металла.	Изделие «Грабли»	Заготовка корпуса. Набор напильников. Верстак. Тиски. Спецодежда. Штангенциркуль.		Выполнение опиливания заготовки корпуса по контуру согласно размеров чертежа.
239	Опиливание заготовки втулки по контуру согласно размеров чертежа.	1	17.05		Уметь выполнять опиливание металла.	Изделие «Грабли»	Заготовка втулки. Набор напильников. Верстак. Тиски. Спецодежда. Штангенциркуль.		Выполнение опиливания заготовки втулки по контуру согласно размеров чертежа.
240	Разметка и сверление отверстий в корпусе и втулки под заклепки.	1	17.05		Уметь выполнять сверление металла на сверлильном станке.	Изделие «Грабли»	Инструмент для разметки. Заготовки. Станок сверлильный. Средства защиты. Спецодежда.		Выполнение сверления отверстий в корпусе и втулке.
241	Изгибание корпуса и втулки согласно чертежа.	1	20.05		Уметь выполнять гибку металла.	Изделие «Грабли»	Заготовки корпуса и втулки. Тиски. Молоток. Чертеж деталей. Спецодежда. Оправка.		Выполнение изгибания корпуса и втулки согласно чертежа.
242	Склепывание корпуса и втулки.	1	20.05		Уметь выполнять клепку металла.	Изделие «Грабли»	Заготовки корпуса и втулки. Инструмент для клепки. Заклепки. Спецодежда.		Выполнение склепывания втулки и корпуса.
	Контрольная работа. Изготовление изделия «Рыхлитель»	6 пр
243	Ознакомление с чертежом изделия и подбор материала.	1пр	22.05		Уметь читать чертеж деталей.	Изделие «Рыхлитель»	Чертеж изделия. Материал для изделия.		Выполнение подбора материала для изделия согласно размеров чертежа.
244	Разметка корпуса и втулки рыхлителя.	1пр	22.05		Уметь выполнять разметку металла.	Изделие «Рыхлитель»	Заготовки корпуса и втулки. Инструмент для разметки. Верстак. Спецодежда.		Выполнение разметки деталей изделия согласно чертежа.
245	Вырубание корпуса и втулки зубилом на плите по контуру разметки.	1пр	23.05		Уметь выполнять рубку металла на плите зубилом.	Изделие «Рыхлитель»	Заготовки корпуса и втулки. Зубило. Молоток. Плита для рубки металла. Спецодежда.		Выполнение рубки металла по контуру втулки и корпуса.
246	Опиливание корпуса согласно размеров чертежа. Зачистка корпуса наждачной бумагой.	1пр	23.05		Уметь выполнять опиливание металла.	Изделие «Рыхлитель»	Заготовка корпуса. Набор напильников. Тиски. Верстак. Спецодежда. Штангенциркуль. Чертеж детали.		Выполнение опиливания заготовки корпуса согласно чертежа.
247	Опиливание втулки согласно размеров чертежа. Зачистка втулки наждачной бумагой.	1пр	24.05		Уметь выполнять опиливание металла.	Изделие «Рыхлитель»	Заготовка втулки. Набор напильников. Тиски. Верстак. Штангенциркуль. Чертеж детали. Спецодежда.		Выполнение опиливания втулки согласно размеров чертежа.
248	Сверление отверстий в корпусе и втулке. Изгибание втулки и корпуса согласно чертежа.	1пр	24.05		Уметь выполнять сверление металла на сверлильном станке.	Изделие «Рыхлитель»	Заготовки корпуса и втулки. Станок сверлильный. Тиски. Верстак. Молоток. Чертеж деталей. Спецодежда.		Выполнение сверления и изгибания втулки и корпуса согласно чертежа.
	Итого	248

Предварительный просмотр:

«Рассмотрено»

Руководитель МО

С.С.Шаверина /_________________/

Протокол № 1

От «27» августа 2018г.

«Согласовано»

Заместитель руководителя по УВР КГОБУ

«Елизовская школа – интернат для обучающихся с

ОВЗ»

А.А. Дербенёв /____________________/

«31» августа 2018г.

«Утверждаю»

Директор КГОБУ «Елизовская школа – интернат для обучающихся с ОВЗ»

В.Н.Алферова /____________________/

Приказ № 203-од от «31» августа 2018г.

Рабочая программа.

По трудовому обучению: «Слесарное дело»

9 класс

Учитель трудового обучения Заболотский В.Д.

«Принято»

на заседании педагогического совета,

протокол № 8 от «30» августа 2018г.

Г. Елизово

2018г.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Мне нравится

Навигация

Библиотека

Рабочая программа по слесарному делу для учащихся 9 класса
план-конспект занятия по технологии (9 класс)

Скачать:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рабочая программа по слесарному делу 4-9 кл.

рабочая программа по швейному делу для 8 класса специальной (коррекционной) школы

Рабочая программа по швейному делу для 6 класса на 2012-2013 учебный год

Рабочая программа по слесарному делу в 9 классе коррекционной школы VIIIвида.

Рабочая программа курса "Музейное дело" для учащихся 5-9 классов

Адаптированная рабочая программа по слесарному делу

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА кружка «Слесарное дело»

Навигация

Библиотека

Рабочая программа по слесарному делу для учащихся 9 классаплан-конспект занятия по технологии (9 класс)

Скачать:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рабочая программа по слесарному делу 4-9 кл.

рабочая программа по швейному делу для 8 класса специальной (коррекционной) школы

Рабочая программа по швейному делу для 6 класса на 2012-2013 учебный год

Рабочая программа по слесарному делу в 9 классе коррекционной школы VIIIвида.

Рабочая программа курса "Музейное дело" для учащихся 5-9 классов

Адаптированная рабочая программа по слесарному делу

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА кружка «Слесарное дело»

Рабочая программа по слесарному делу для учащихся 9 класса
план-конспект занятия по технологии (9 класс)