Методическая разработка практической работы "Конструирование корпуса робота-игрушки". Модуль "Робототехника"
методическая разработка по технологии (7 класс)

Планируемые предметные результаты

Базовый уровень

В результате выполнения практической работы обучающиеся

Впишите предметные результаты, соответствующие изучаемой технологии

узнают: …

(термины, понятия, названия инструментов, приемов работы, трудовых операций и др.)

Узнают понятия: робот, конструирование, конструктор, инструкция, алгоритм.

научатся: …

(выполнять трудовые операции, использовать инструменты, приспособления и др.)

Научаться работать в парах распределяя обязанности и технологические этапы изготовления фрагментов корпуса робота, использовать/соблюдая ТБ/ выжигательный аппарат или шило для сверления отверстий, через которые будет осуществляться сборка.

смогут объяснять/характеризовать:…

(порядок технологических операций, этапы выполнения работы и др.)

Смогут собрать из пластмассовых/пластмассовые крышки от упаковок пищевых продуктов/  деталей корпус игрушки робота.

смогут самостоятельно выполнить/сделать: …

(-аналогичное изделие, соблюдая технологическую последовательность;

-другое  изделие, перенеся знания  изученной технологии на другие объекты)

Смогут самостоятельно сделать игрушку робота, соблюдая технологическую последовательность сборки корпуса:

1. Сборка нижних конечностей робота /ног/
2. Сборка верхних конечностей/рук/
3. Присоединение конечностей к туловищу/флакону/
4. Сборка головы робота.
5. Привинчивание  крышки – головы к туловищу.

Последовательность технологических операций

Материалы,

инструменты

1. Организационный момент. Знакомство и оценка конструктора каждого участника процесса. Договариваемся о том, что возможны варианты обмена и помощи деталями  конструктора/собранными цветными пластмассовыми крышками /

Детали конструктора – яркие пластмассовые крышки, собранные заранее

2. Сборка корпуса робота – игрушки /РИ/

Распечатки инструкция сборки.

2.1 С помощью выжигательного аппарата или шила проделываем  по центру во всех крышках, кроме двух крышек от  бутылок отверстия сбоку.

Пробки от бутылок и упаковок, шило или выжигательный аппарат

2.2Сборка ног.

На каждую ногу потребуется:  1 крышка от упаковки сока, 3 от упаковки фруктового пюре,1 крышка от бутылки, проволока, резинка

2.3 Сборка рук.

На одну руку понадобится 3 крышки от упаковок пюре,2 крышки с отверстиями сбоку, проволока, резинка

2.4 Присоединение ног и рук к туловищу робота.

2 ноги, 2 руки, туловище робота/пластмассовый флакон прямоугольной формы/, проволока, резинка.

2.5 Сборка головы робота.

Крышка от флакона 3 крышки от фруктового пюре с отверстиями, проволока, резинка.

2.6 Присоединение головы к туловищу / привинчиваем крышку – голову к туловищу/флакону//.

Туловище + голова

2.7 Оформление акриловыми контурами лица робота.

Акриловые контуры чёрного, синего и красного цвета.

Технологическая операция

Критерий оценки

Балл

Сборка ног робота

Аккуратность и в последовательности соединения 4 пластмассовых деталей каждой ноги.

1б

Сборка рук робота

Соблюдение последовательности сборки – от кисти руки робота.

1 б

Присоединение конечностей к туловищу

Надёжность конструкции.

1 б

Сборка головы

Четкость действий.

1 б

Сборка корпуса робота

Оригинальность в оформлении. Авторские находки.

1б

Итого:

5

Оценка процесса

Баллы

Оценка

1

Соблюдение техники безопасности, правил безопасного труда

Выполняется - 1

Не выполняется - 0

 1 б

2

Соблюдение дисциплины, правил делового общения

Выполняется - 1

Не выполняется - 0

1 б

3

Соблюдение культуры труда на рабочем месте (организация рабочего места)

Выполняется - 1

Не выполняется - 0

1б

4

Соблюдение/качество выполнения технологических операций

Выполняется полностью верно -1

Выполняется верно, но с нарушением отдельных технологических приемов и правил - 0,5

Нарушена технология, выполнение технологической операции: изделие изготовить/завершить невозможно (брак) - 0

0, 5 – 1 б

5

Соблюдение последовательности этапов сборки конструкции корпуса робота - игрушки.

Соблюдены все этапы, сборка завершена – 1

Последовательность нарушена – 0

1 б

Итого

5

5б

Оценка результата

1

Готовность к выполнению практической работе

Наличие всех необходимых деталей конструктора – 1

Частичное наличие деталей конструктора – 0,5

0,5 – 1б

2.

Сборка конечностей

Соблюдение последовательности сборки – 1

С ошибкой  -  0,5

3.

Сборка головы, присоединение её к туловищу.

Надежность конструкции  - 1

Отсутствие надежности - 0

4.

Формирование коммуникативной

работы в парах

Получилось поработать в паре  -  1

Частично получилось – 0, 5

Не получилось - 0

5.

Соблюдение правил ТБ

Соблюдены правила ТБ – 1

Не соблюдены - 0

Итого

5