Конспект урока "Дизайн и технологии. Мир профессий"
план-конспект урока по технологии (7 класс)
Конспект урока "Дизайн и технологии. Мир профессий"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 23.73 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект урока 7 класса
«Техника безопасности»
Вопрос: Какие правила безопасности вы помните?
Вспомним основные из них. В тетрадь
1. Приходи на урок за пять минут до звонка.
2. Входи в кабинет «Технология» только с разрешения учителя.
3. Надень специальную одежду.
4. Сиди на закрепленных местах и не вставай без разрешения учителя.
5. Работу начинай только с разрешения учителя. Когда учитель обращается к тебе, приостанови работу. Не отвлекайся во время работы.
6. Не пользуйся инструментами, правила обращения с которыми не изучены.
7. Употребляй инструмент только по назначению.
8. Не работай неисправными и тупыми инструментами.
9. При работе держи инструмент так, как показал учитель.
10. Инструменты и оборудование храни в предназначенном для этого месте. Нельзя хранить инструменты в беспорядке.
11. Содержи в чистоте и порядке рабочее место.
12. Раскладывай инструменты и оборудование в указанном учителем порядке.
13. Не разговаривай во время работы.
14. Выполняй работу внимательно, не отвлекайся посторонними делами.
15. Во время перемены необходимо выходить из кабинета.
16. По окончании работы убери свое рабочее место.
«Дизайн и технологии. Мир профессий. Профессии, связанные с дизайном»
1. Мотивация и актуализация знаний (5-7 минут)
Вопросы к классу:
1. Что такое дизайн?
Ответ: Дизайн – это творческий процесс создания объектов, систем или среды, направленных на удовлетворение функциональных и эстетических потребностей человека. Это может включать разработку визуального оформления, структуры, формы и взаимодействия с объектом или средой.
2. Какие виды дизайна вы знаете?
Ответ: Основные виды дизайна включают:
Графический дизайн: создание визуальных элементов для рекламы, упаковки, веб-сайтов и т.д.
Интерьерный дизайн: проектирование внутреннего пространства помещений.
Ландшафтный дизайн: оформление открытых пространств, парков, садов.
Фэшн-дизайн: разработка модной одежды и аксессуаров.
Веб-дизайн: создание интерфейсов и внешнего вида сайтов.
Архитектурный дизайн: проектирование зданий и сооружений.
Индустриальный дизайн: разработка промышленных товаров и оборудования.
3. Назовите известные вам профессии, связанные с дизайном.
Ответ: Примеры профессий, связанных с дизайном:
Графический дизайнер, иллюстратор, арт-директор.
Дизайнер интерьера, декоратор.
Ландшафтный архитектор, садовод.
Модельер, стилист.
Веб-дизайнер, UX/UI дизайнер.
Архитектор, градостроитель.
Инженер-конструктор, промышленный дизайнер.
2.Объяснение новой темы (15-20 минут)
В тетрадь "Дизайн и технологии" — это область, которая объединяет творческий процесс проектирования и технические средства для создания продуктов, услуг или решений, удовлетворяющих функциональные и эстетические потребности людей. Взаимодействие дизайна и технологий позволяет создавать инновационные продукты, улучшать пользовательский опыт и решать сложные задачи в самых разных сферах жизни.
Основные компоненты "Дизайн и технологии":
- Дизайн:
- Функциональность: Продумывание того, как продукт будет использоваться и какие функции он должен выполнять.
- Эстетика: Внешний вид и привлекательность продукта, его соответствие современным трендам и предпочтениям пользователей.
- Пользовательский опыт (UX): Обеспечение удобства использования продукта, минимизация трудностей и повышение уровня удовлетворения пользователя.
- Технологии:
- Инструменты и методы: Использование компьютерных программ, инженерных расчетов, производственных процессов и материалов для реализации дизайнерских концепций.
- Автоматизация: Применение автоматизированных систем и программного обеспечения для ускорения процесса разработки и производства.
- Интеграция: Объединение различных технических компонентов для достижения оптимального результата.
Примеры применения "Дизайн и технологии":
- Промышленный дизайн: Разработка новых моделей автомобилей, бытовой техники, мебели и других предметов массового потребления.
- Цифровой дизайн: Создание интерфейсов для приложений, веб-сайтов, игр и других цифровых продуктов.
- Архитектура и строительство: Проектирование зданий и сооружений с использованием современных строительных технологий и материалов.
- Медицинские технологии: Разработка медицинских устройств и оборудования, учитывающих эргономику и удобство использования.
Таким образом, "Дизайн и технологии" представляет собой синергию творческого подхода и технического мастерства, направленную на создание качественных и востребованных продуктов и решений.
Виды дизайна:
- Графический дизайн
- Веб-дизайн
- UX/UI-дизайнер
- Дизайнер интерьера
- Ландшафтный дизайнер
- 3D-дизайнер
- Дизайнер мобильных приложений
- Гейм-дизайнер
- Продуктовый дизайнер
- Моушн-дизайнер
- Дизайнер одежды
- Ювелирный дизайн
- Дизайнер-флорист
- Иллюстратор
- Скетчер
- Фотограф
- Бренд-дизайнер
- Fullstack-дизайнер
- Промышленный дизайнер
Рассмотрим некоторые виды дизайна.
Графический дизайнер
Специалист, создающий уникальную внешнюю упаковку для продукта или объекта, которая выразит их содержание и философию. В нём идеально уживаются: художник, креативщик и идейный вдохновитель. Главная цель графического дизайнера – привлечь интерес потребителя к продукту, объекту или бренду.
Задачи и навыки:
- придумать и визуализировать небанальные иконки, иллюстрации, баннеры, логотипы, упаковку, фирменный стиль,
- создавать презентации и готовить макеты для дальнейшей печати,
- уметь работать в редакторах и программах: Illustrator, Photoshop, InDesign, Corel Draw.
Где работают: в типографии, издательстве, в студии дизайна или в рекламном агентстве.
Веб-дизайнер
Создает интуитивно удобный и привлекательный интерфейс веб-ресурсов, который является посредником между реальным миром и бесконечной цифровой паутиной – нашей второй средой обитания.
Задачи и навыки:
Сделать макет сайта, лендинга или интернет-магазина не только полезными и уникальными, но также удобными и легкими в использовании. А для этого ему, кроме художественного вкуса, потребуются знания:
- теории цветов и их сочетаний,
- основ разработки и верстки сайтов,
- основ юзабилити и маркетинга,
- правил типографики - науки оформления текста и управления с его помощью вниманием пользователей,
- графических редакторов Figma, Sketch, Photoshop, Illustrator, Corel Draw, Principle
Где работают: в крупных компаниях, имеющих собственные интернет-ресурсы, в веб-агентствах или в качестве свободного фрилансера.
Дизайнер интерьера
В оформлении интерьеров набирает обороты тенденция – выход из стандартных решений и создание интерьеров с «характером». Поэтому такие дизайнеры становятся все более востребованными. Профессия требует не только полета творческой мысли, но и глубокие знания эргономики, психологии, архитектуры. Дизайнер должен знать, как сочетать мебель, как ее правильно расставить и не выйти, при этом, за рамки бюджета.
В этом направлении выделяют:
- дизайнера-декоратора, создающего идеальное пространство с помощью мебели, текстиля и аксессуаров,
- текстильного декоратора, чья главная миссия в создании нужной атмосферы с помощью интерьерного текстиля, игры оттенков и фактур,
- дизайнера мебели, разрабатывающего удобные и красивые системы хранения, кухни и другую мебель.
Задачи и навыки:
- проектировать дизайн интерьера, продумывая концепцию с нуля,
- подбирать мебель, аксессуары, цвета, фактуры, освещение, делая помещение не только красивым и стильным, но и удобным, и функциональным,
- использовать в работе программы ArchiCAD, 3ds Max.
Где работают: в дизайнерских бюро и студиях, архитектурных компаниях и на мебельных фабриках.
Ландшафтный дизайнер
Это тонкий художник, опытный проектировщик, гениальный конструктор, образованный инженер и крутой ботаник – в одном флаконе. Чтобы создать сад или парк мечты, ему необходимо учесть все: климат, состояние почвы, географию участка, расположение коммуникаций и освещение. Его задача так расположить объекты и выбрать такие растения, чтобы сад радовал хозяев круглогодично. При этом, он также отвечает и за реализацию проекта, а значит контролирует работу всего персонала, участвующего в создании «красоты».
Задачи и навыки:
- проектирование садов, парков, приусадебных участков,
- анализирует состояние участка,
- подбирает все необходимые материалы, садовую мебель, растения, малые архитектурные формы,
- в работе использует одну или несколько таких программ: AutoCad, ArchiCad, Наш Сад, Punch, 3ds MAX.
Где работают: в студиях дизайна и архитектуры, в строительных компаниях, в качестве независимых специалистов.
3D-дизайнер
Специалист, живущий в 3D системе координат и в ней же создающий модели и изображения, максимально имитирующие реальные объекты. Он может воссоздать реальные предметы и то, чего в этом мире просто не существует. 3D-дизайнеры создают целые миры, которые становятся нашей второй реальностью.
Задачи и навыки:
В 3D-дизайне различают несколько направлений, в каждом из которых свои задачи и требуемые навыки:
- Визуализатор – легким движением руки и мысли превращает эскизы и идеи в объемные картинки. Для этого использует программы: 3ds Max, Alias, Arnold,
- Аниматор или моушен-дизайнер - оживляет трехмерные объекты, заставляя их жить и двигаться с помощью редакторов 3ds Max, Arnold, Maya.
- Моделлер – создает трехмерные объекты, тщательно прорабатывая каждую деталь. Важное качество для такого специалиста – усидчивость и внимательность. Для работы моделлер, как правило, использует: 3ds Max, Blender, Cinema 4D, Houdini.
Где работать: в студиях дизайна, в мебельных компаниях, игровых и кино-студиях, компаниях интерьерного и ландшафтного дизайна, в архитектурных бюро, в рекламных агентствах.
Подведение итогов (5 минут)
Задание: Задание групповое. В группе 2-3 человека, потом презентация.
Почувствуйте себя дизайнерами и разработайте дизайн-проект изделия. Раз уж мы на уроке технологии, то пусть это будет предмет мебели. Вы должны не только изобразить этот предмет мебели, но и ответить на вопросы:
- Функциональность: Продумывание того, как продукт будет использоваться и какие функции он должен выполнять.
- Эстетика: Внешний вид и привлекательность продукта, его соответствие современным трендам и предпочтениям пользователей.
- Пользовательский опыт (UX): Обеспечение удобства использования продукта, минимизация трудностей и повышение уровня удовлетворения пользователя.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рабочая программа по информатике "Учимся с Intel. Путь к успеху. Технологии и местное сообщество. Технологии и профессии."
Образовательная программа курса "Учимся с Intel. Путь к успеху. Технологии и местное сообщество. Технологии и профессии" составлена на основе программы Марка Германа "Учимся с Intel. Путь к успеху". П...
Дифференцированный зачет по дисциплине "Основы информационных технологии" по профессии "Мастер по обработке цифровой информации"
Дифференцированный зачет по дисциплине "Основы информационных технологии" по профессии "Мастер по обработке цифровой информации"...

План - конспект урока по технологии в 10 классе «Профессии металлообрабатывающей промышленности. Содержания и условия труда слесаря, токаря, фрезеровщика. Формы подготовки и повышения квалификации рабочих кадров. Требования к ЗУН молодого рабочего».
Урок для старших классов посвящён выбору рабочих специальностей в металлообрабатывающей промышленности. Ученики узнают о том, какие требования предъявляются к молодым рабочим и знакомятся со способами...

Конспект урока по технологии (курс «Твоя профессиональная карьера»). Мы в мире профессий.
Цели урока:-формирование готовности учащихся к профессиональному самоопределению;- закрепление знаний о профессиях;- формирование социально значимые знаний, умений, навыков и жизненно важных кач...

Конспект урока по технологии (курс «Твоя профессиональная карьера»). Профессии и здоровье.
Цели урока: - показать взаимозависимость между выбором профессии и здоровьем человека;- соотнести свое состояние здоровья с требованиями конкретной профессии;- научить пользоваться материалом, д...

Авторская образовательная программа по предмету технология «Выбор профессии. Самоопределение. Профессия». 9 класс
Авторская образовательная программа по предмету технология «Выбор профессии. Самоопределение. Профессия».9 класс...
Конспект урока 7 класса на тему: «Дизайн и технологии. Мир профессий. Профессии, связанные с дизайном»
quot;Дизайн и технологии" — это область, которая объединяет творческий процесс проектирования и технические средства для создания продуктов, услуг или решений, удовлетворяющих функциональн...
