Методическая разработка праздника, посвященного Дню Победы на тему: «Никто не забыт, ничто не забыто».
методическая разработка по теме
Предварительный просмотр:
День победы
РАДЫ РОДИТЕЛИ, ДЕТИ И ДЕДЫ ГОРДОМУ ПРАЗДНИКУ
НАШЕЙ ПОБЕДЫ
В Российской Армии много войск. Танкисты служат в танковых войсках, ракетчики – в ракетных войсках, летчики – в авиации, моряки – на флоте.
9 Мая на Красной площади в Москве проходит Парад Победы. В этот день мы вспоминаем всех тех, кто воевал, кто погиб на войне, в бою или умер от ран после войны.
Дети и взрослые возлагают цветы к Вечному Огню, другим памятникам, на Мамаевом Кургане. А вечером бывает праздничный салют.
Во многих семьях хранятся награды, письма с фронта.
Все дети любят слушать рассказы о войне; мальчики играют в летчиков, моряков, пограничников, танкистов.
Чтобы стать военным, нужно любить труд, учиться на «4» и «5», быть сильным, выносливым и поменьше болеть.
Кто где служит?
В танковых войсках – танкисты.
В артиллерии – …
В ракетных войсках – …
В пограничных войсках – …
В десантных войсках – …
В Военно-морском флоте – …
В военной авиации – …
Что кому нужно?
– Исправь Незнайку.
Летчику нужен военный корабль,
моряку – танк,
солдату – самолет,
танкисту – пограничная собака,
пограничнику – парашют,
десантнику – подводная лодка,
моряку-подводнику – автомат.
И г р а «Кем мечтают стать мальчишки?» (военные профессии).
И г р а «Четвертый лишний».
Загадка
Вдруг из черной темноты
в небе выросли кусты.
А на них – то голубые, пунцовые, золотые
Распускаются цветы небывалой красоты.
И все улицы под ними
Тоже стали голубыми.
К. Чуковский
Служу Советскому союзу
Победой кончилась война.
Те годы позади.
Горят медали, ордена
У многих на груди.
Кто носит орден боевой
За подвиги в бою,
А кто – за подвиг трудовой
В своем родном краю…
Орлов Георгий – офицер
Воздушного полка,
В бою показывал пример
Бойца-большевика.
Открыл он свой гвардейский счет
На берегах Десны,
А сбил двадцатый самолет
В последний день войны.
Орлова брат – Орлов Степан
На танке воевал
И видел много разных стран –
Где только не бывал!
Четыре «тигра», пять «пантер»
Подбил из пушки он.
Бесстрашный русский офицер
За это награжден.
Балтиец Николай Орлов
По счету – третий брат,
Был голову сложить готов
За город Ленинград.
Не раз в атаку он ходил,
Победу с боем брал.
Его за храбрость наградил
Любимый адмирал.
Орлов Никита по три дня
Свой цех не оставлял.
«Моей стране нужна броня! –
Он людям заявлял. –
Пусть я живу в тылу сейчас,
От фронта в стороне, –
Мне, как солдату, дан приказ,
Я тоже на войне!»
Идет в атаку батальон,
Бойцы кричат: «Ура!»
Ползет вперед, услышав стон,
Военная сестра.
Орлова Зоя! Будь горда –
Твой подвиг не забыт,
И орден «Красная Звезда»
Об этом говорит.
Багровым заревом объят
Широкий горизонт.
Пришел состав, привез солдат
На Белорусский фронт.
Кто под бомбежкой паровоз,
Рискуя жизнью, вел?
Орловой Вере этот пост
Доверил комсомол.
Сергей Орлов в Берлин входил,
И среди прочих слов
Он на рейхстаге начертил:
«Здесь был Сергей Орлов!»
О славном, боевом пути
Расскажет вам сапер.
Солдатский орден на груди
Он носит до сих пор.
Огнем немецких батарей
Накрыта высота,
Но не ушел Орлов Андрей
Со своего поста.
В бою не дрогнул коммунист,
Не бросил телефон.
И за отвагу был связист
Медалью награжден.
Орловой Клаве двадцать лет,
И ей не зря почет:
Что трактористки лучше нет,
Вокруг молва идет.
Она – ударница полей,
И знают на селе,
Что лично сам Калинин ей
Вручал медаль в Кремле.
Орлов Павлуша – младший брат,
Как школьник, в те года
Не удостоен был наград,
Но это не беда!
И он, как маленький боец,
Был с нами в грозный час:
Он встал к станку, он взял резец
И – выполнил заказ.
А этот орден носит мать.
Спасибо скажем ей:
Она сумела воспитать
Десятерых детей.
Она сумела заложить
В их души, в их сердца
Порыв Отечеству служить,
Быть стойким до конца.
Пощады от врага не ждать,
Не отступать в бою
И, если нужно, жизнь отдать
За Родину свою!
С. Михалков
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/09/picture-116316-1547026316.jpg)
Классный час по теме: «Никто не забыт, ничто не забыто».
Классный час мы посвящаем героизму и мужеству Советских солдат в годы Великой Отечественной войне. Пояснительная записка.Классный час. Внеклассную...
Методическая разработка игры - викторины посвящённая к 70-летней годовщине Победы в Великой Отечественной войне «Никто не забыт, ничто не забыто…»
Музыкально поэтическое вступлениеI Тур «Мы рождены не для войны».1. Этап: Разминка. Загадки и пословицы о воинской Славе.2. Этап: Конкурс находчив...
ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ, ПОСВЯЩЕННОЕ 70 –ЛЕТИЮ ПОБЕДЫ В ВОВ «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО».
Презентация книги памяти школы № 104. Рассказы потомков о тех, кто прошел эту страшную войну. Это наши дедушки, прадедушки, отцы , матери, дети, трудившиеся в...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/22/picture-881517-1485071276.jpg)
Сценарий тематического праздника, посвященного Дню Победы " Никто не забыт, ничто не забыто"
Сценарий тематического праздника, посвященного Дню Победы "Никто не забыт, ничто не забыто" для воспитанников старшей группы...
![](/sites/default/files/pictures/2017/06/15/picture-729103-1497558801.jpg)
Методическая разработка мероприятия посвященная дню победы «9 мая День Победы. Мы помним. Мы гордимся»
Педагог-организатор призван воспитывать и развивать учащихся во внеурочное время. Подготовка к таким мероприятиям заставляет его систематически следить за различными изданиями по воспитательной работе...
![](/sites/default/files/pictures/2019/08/28/picture-1158336-1566995495.jpg)
Объемная поделка аппликация ко Дню Победы 9 мая "Никто не забыт, ничто не забыто"
Ребята, для работы на уроке вам необходимо приготовить следующие материалы:1. Цветная бумага двухсторонняя2. Клей-карандаш3. Цветной картон4. Фломастеры5. Ваше терпение и фантазия)))) ознакомьтес...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/12/picture-686429-1444663410.jpg)
Методическая разработка. ПРАЗДНИК, посвященный Дню учителя
Автор: Степук Алла АлександровнаЦель: Воспитание уважительного отношения к учителям, укрепление дружеских отношений преподавателей и учащихся, создание праздничной атмосферы.Задачи: сформировать комму...