Театрализованная постановка «Если завтра война», посвященная Дню Победы.
материал (5 класс) по теме

 Театрализованная постановка  «Если завтра война»,

 посвященная  Дню Победы.

Сценарий конкурсного выступления уч-ся 5 –а класса (2011-2012  уч. год)

Автор: Вальская  Татьяна Анатольевна,

Классный  руководитель 5-а

ГБОУ  «Лицей  № 369» СПб

Цель:  Сохранение и развитие традиций патриотического воспитания.

Задачи: Формирование нравственных ценностей  на примерах героической истории страны, современных образцов поэзии, музыки, песенного творчества.

Воспитание эмоциональной отзывчивости.

Развитие у подрастающего поколения чувство патриотизма и любви к своей Родине.

 Оборудование:  Компьютер.  Презентация.  Фонограммы с записями музыкальных произведений ( на презентации):

Дж. Каччини "Аvе, Маriа", «Давным-давно была война…» из  кинофильма "Командир счастливой "Щуки»,  минусовка « Если  завтра  война» (Слова: Сергей  Амромин,   музыка: Сергей  Можаровский),  звуки   выстрелов, взрывов;  речь  Ю.Левитана о начале  Великой Отечественной войны.

Реквизит:  Военная  форма,  пилотки, белые   косыночки  с  красным крестом, широкий  бинт,  детские пистолеты, автоматы,  красный   флаг,  мягкие   игрушки,  треугольники- письма.

Оформление:  Плакат  с изображением  вечного огня.  Рама окна.

Ход мероприятия

На фоне музыки Дж. Каччини "Аvе, Маriа":

Ведущий – девочка:

Ранним, солнечным утром в июне, 
В час, когда пробуждалась страна. 
Прозвучало громким набатом

Это страшное слово «война». 

 Звучит фонограмма  голоса  Ю. Левитана:

 «Внимание! Внимание!  Говорит Москва. Передаём важное правительственное сообщение. Сегодня, 22 июня, в 4 часа утра немецкие войска перешли границу Советского Союза….»

 Фонограмма звуков  выстрелов, взрывов. Выходят мальчики в военной форме:

-Товарищи добровольцы! По порядку номеров рассчитайсь!». Мальчики по очереди делают шаг вперёд: 
- Первый! 
- Первый! 
- Первый! 
- Первый! 

На фоне музыки  первого  куплета  «Давным-давно была война…» из  кинофильма "Командир счастливой "Щуки" мальчики инсценируют  бой.

Выбегает группа бойцов с автоматами, пистолетами; один боец держит в руках знамя.

(Звуки выстрелов).   Ребята « пригибаются от пуль»…ложатся на пол.

- Танки, впереди тигры,  за ними -  вражеская пехота.

- Вперед, отступать нельзя! Ни шагу назад! За Родину!.

- Ура! Ура! (бойцы поднимаются в бой) Звуки выстрелов, пуль.

 (Боец с флагом падает, его знамя подхватывает другой )

- Сестричка, сюда,… сюда, (зовут  медсестру,  которая, пригибаясь от пуль,  делает перевязку бинтом  головы  раненого солдата)

- Миленький, потерпи, держись за меня…

- Оставь  меня…

- Нет, нет, терпи… мы еще погуляем на твоей свадьбе.

(Тащит раненого.  Звуки  выстрелов утихают)

Ведущий – девочка:

Ребята  на танки бросались с гранатой, 
Каждый делал на совесть, что мог! 
Потому что были   они - солдаты, 
Выполняли  гражданский  свой долг.

Ведущий – мальчик:

А  в  минуты  передышек  между боями солдаты писали письма.

Ведущий – девочка:

Письма с фронта вобрали и судьбу, и  любовь,
И бессонную правду фронтовых  голосов…

Мальчики- бойцы  читают письма  и  сворачивают их  треугольниками:

«Сегодня  я был на передовой. Излазил ее, а потом на шинели насчитал 50  пулевых дыр. Но не отлили еще той пули, которая сразила бы меня. Обо мне, мама, не беспокойся. Я вернусь!»

“Дорогая военная цензура! Не выкидывайте этот цветок. Я посылаю его для любимой девушки... Родная, я знаю, я уверен, что меня оберегает твоя любовь! Теплее на фронте от нежных и ласковых писем. Когда читаю их, то слышу тебя  за каждой написанной строчкой.  Мы скоро вернемся. Я знаю. Я верю. И как-нибудь вечером  мы письма эти, как летопись, как хронику  чувств перечтём…»

«Здравствуйте,   милые мои подруги  Зиночка и Галочка! Шлю вам свой горячий привет. Как много за это время пережито… Сейчас одна задача - разбить врага, чтобы мы могли снова встретиться и поднять тост  за нашу победу.  А если придется умереть, то знайте, что жизнь моя - цена вашей жизни»

  “Дорогая  Нина! Как только кончится война, мы  непременно сходим в наш сквер, в театр. Я часто представляю, как держу вас за руку и веду в партер. А потом мы пойдем на танцплощадку,  и услышим звуки духового оркестра. Вы   любите танцевать?..”

«Люди!  Русская земля!  Мы умираем, но не сдаемся. .  Патронов  больше нет.  Убит старшина.  Держимся, сколько можем. Командую я… Прощайте братцы!»

Ведущий – девочка:

Читая письма о войне,
Мы словно сами воевали, 
И сердцем шли в такие дали, 
Где танки плавились в огне. 

Ведущий – мальчик:

Мы как бы сами рисковали 

Среди горящих городов, 
Мы как бы сами повторяли 
Дела и подвиги  бойцов. 

  Солистами- детьми  исполняется  песня « Если  завтра  война»

(Слова-  Сергей  Амромин,   музыка-  Сергей Можаровский)

 1 куплет  песни.  

2 мальчика подходят  почетным  караулом  к   «вечному  огню», встают на вахту.

(у плаката)

Перед вечным огнём в карауле почётном парнишка.

В зыбком мареве блещет на новой пилотке звезда.

Про войну он читал только в старых потрёпанных книжках,

Но внезапно подумал: «А что если завтра война?»

Одновременно ребята инсценируют моменты мирной жизни:

 Ребята пускают мыльные пузыри,  мальчишки кидают  друг  другу воздушный шарик,  листают книжку, девочки в тесном  кружке шепчутся, …

2 куплет

Если завтра война. Если в небе раскаты не грома.

И пожарища дым вместо яркого света зарниц.

Если завтра война. И девчонка с соседнего дома

Красный крест повязала над веером пышных ресниц.

Ребята останавливают  игру,  вместе встают,  делают шаг вперед,  хватаются за голову.  Девочки  надевают  белые  шапочки с красным крестом.

3 куплет

Если завтра война, и на месте песочниц окопы.

Детский крик во дворе, и ни капельки радости в нём.

Вместо снега сквозь тучи заходят в пике самолёты.

Если завтра война, так зачем мы сегодня живём?

Девочки  подходят  к  нарисованной  раме окна, заклеивают его крест  на  крест.

Мальчики надевают  пилотки: «равняйсь, смирно!». Уходят строем,  маршируя...

4  куплет

Так зачем этот мир создавали народы веками?

Так зачем в синем небе воздушный полощется змей?

Так зачем засевали мы Землю полями, садами?

И зачем в старых парках так много тенистых аллей?

Дети  сидят,  обнявшись,  держат  мягкие игрушки, воздушные шарики.

5 куплет  произносится  девочкой- солистом речитативом:

Перед вечным огнём в карауле почётном парнишка.

В зыбком мареве блещет на новой пилотке звезда.

Про войну он читал только в старых потрёпанных книжках…

 Все   участники произносят хором:  Пусть же он,  не увидит её  никогда!