КВН по русскому языку и литературе
план-конспект урока (8 класс) по теме
Внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе (8 класс)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 42 КБ |
Предварительный просмотр:
КВН ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ.(8 класс)
Цели: 1) расширять кругозор обучающихся,
2) развивать навыки работы в команде,
3) воспитывать любовь к слову, интерес к русскому языку и литературе.
Оборудование: карточки с заданиями, слайды , грамоты, подготовленные самими обучающимися
Ход мероприятия.
Участвуют 2 команды
1.Приветствие.
Оценивается оригинальность, артистизм, эмблема, девиз.(3 балла) Оценки объявляются.
2.Разминка.
Расставь знаки препинания за минуту. (Кто быстрее и правильнее) Оценивается в 1 балл.(По 2 высказывания)
- В человеке должно быть все прекрасно и лицо и одежда и душа и мысли.
А.П.Чехов.
2) Живя умей всё пережить
Печаль и радость и тревогу.
Ф.И. Тютчев.
3) В любви могут быть соединены самые разнообразные чувства и страдание и наслаждение и радость и печаль и страх и смелость и гнев и ненависть.
К. Ушинский.
4)Будущее принадлежит двум типам людей человеку мысли и человеку труда.
В.Гюго.
3.Кто это говорит? Указать автора, произведение, героя . Правильный вариант оценивается в 1 балл.
1) « Я как будто предчувствовал: сегодня мне всю ночь снились какие-то две
необыкновенные крысы».(Н.В.Гоголь «Ревизор»,городничий)
2) « И вспомнил я отцовский дом,
Ущелье наше, и кругом
В тени рассыпанный аул».(М.Ю.Лермонтов «Мцыри»,Мцыри)
3)«Она и в 50 лет была замечательная красавица. Но в молодости, восемнадцати лет, была прелестна: высокая, стройная, грациозная и величественная, именно величественная». ( Иван Васильевич о Вареньке. Л. Н. Толстой «После бала»).
4) «Казнить так казнить, жаловать так жаловать, таков мой обычай. Возьми себе
свою красавицу, вези её куда хочешь, и дай вам бог любовь да совет».
( А.С.Пушкин «Капитанская дочка»).
5) « На столе арбуз- в семьсот рублей арбуз. Суп в кастрюльке прямо на пароходе приехал из Парижа, откроют крышку- пар, которому подобного нельзя отыскать в природе». ( Н.В. Гоголь «Ревизор»,Хлестаков).
Подведение итогов за 3 конкурса.
4.Составьте предложения по схеме, используя имена литературных героев известных вам произведений.
1. и
(Утром Иван Васильевич вышел из дома и увидел что-то черное).(солдат)
2.
(После ужина Иван Васильевич танцевал с Варенькой обещанную кадриль.)
3. и
(Иван Васильевич взял перышко и взглядом выразил свой восторг).
Все задание оценивается в 3 балла.
5.Домашнее задание.
Инсценировка-загадка по комедии Н.В.Гоголя «Ревизор».
Оценивается артистизм, костюмы (2 балла), 1 балл за правильный ответ
Жюри объявляет оценки за домашнее задание и количество баллов за все конкурсы.
6.Конкурс капитанов.
Исправь ошибки в тексте ( орфографические и пунктуационные ).
Немала ашыбок зделает за сваюжизнь восьмикласник. Я имею ввиду ашипки па рускаму языку. Сколька их и арфаграфичиские и пунктуционные и граматичиские. К концу годастолька ошибок новых узнаишь. Думаю сомной согласица каждый что вазможности учиника в деле совершения ашибак скаждым годам расширяются бесканечно исходя ис принцыпа чем больше знаний тем больше ашибак.
Оценивается в 5 баллов (найдут все ошибки -5 б., больше половины-3,5-3б,половину-2,5б).
Пока капитаны исправляют ошибки, команды выполняют свое задание.
Творческое задание для команд.
Составить рассказ из 10 предложений за 5 минут в детективном жанре. Обеим командам дается начальная фраза: «Однажды теплым зимним вечером вся семья сидела за столом».
Самый интересный рассказ оценивается в 5 баллов+ 0,5б. за скорость.
Тем временем болельщики отвечают на вопросы. За каждый правильный ответ по 0,5б.
Найдите лишние слова.
1.В дороге Гринева и Савельича застал снежный буран.
2.Всадники уже приближались ближе к деревне.
3.Он бросил камень, но промахнулся мимо.
4.Новые туфли оказались ей немного великоваты.
5.Мой дедушка- старый ветеран войны и труда.
6.Подруга долго не возвращала мне книгу обратно.
7.На горизонте появились ледяные айсберги.
8.Я не успел закончить до конца эту работу.
9.Мы вновь возобновили с ним переписку.
7.Кто кому пишет?
Назовите автора, произведение, героев: того, кому пишут и того, кто пишет.
1.Стыдно тебе, старый пес, что…(А.С.Пушкин «Капитанская дочка»,Гринев-отец- Савельичу)
2.Спешу, между прочим, уведомить тебя… (Н.В.Гоголь «Ревизор»,Чмыхов- городничему)
3.Спешу уведомить тебя, душа Тряпичкин…( Н.В.Гоголь «Ревизор», Хлестаков- Тряпичкину).
Полный ответ оценивается в 1 балл.
Жюри подводит итоги, подсчитывает баллы, называет победителя.
Дополнн.нение
Сказ.
Обстоят.
Сказуемое
Подлеж.
Обстоят.времени
Опред.
Допол.
Дополю
Сказ.
Подлеж.
Обстоят.
Допол.
Допол.
Опред
Сказ.
Допол. В.В. .В.п
Сказ.
Подлеж.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Материалы инновационной деятельности "Открытые образовательные технологии на уроках русского языка и литературы", представленные на окружном семинаре по теме «Применение и результативность инновационных технологий на уроках русского языка и литературы"
Материалы обмена опытом инновационной деятельности "Открытые образовательные технологии на уроках русского языка и литературы", представленные на окружном семинаре по теме «Применение и результа...
![](/sites/default/files/pictures/2012/09/30/picture-111724.jpg)
Методическая система учителя русского языка и литературы.«Формирование основных компетентностей учащихся при подготовке к ЕГЭ по русскому языку и литературе »
Виды, способы и методы формирования компетентостей учащихся при подготовке к ЕГЭ по русскому языку и литературе и их результаты ....
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/15/picture-139591-1352990124.png)
Элементы игровых технологий на уроках русского языка и литературы Элементы игровых технологий на уроках русского языка и литературы
Элементы игровых технологий на уроках русского языка и литературы...
Неделя русского языка и литературы"Мы любим литературу и изучаем великий русский язык"
Данное внеклассное мероприятие способствует воспитанию интереса к русскому языку и литературе, вовлекает в творческую работу большое число учащихся....
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/24/picture-187569-1359042439.jpg)
Применение на уроках русского языка и литературы новых информационных технологий. Применение на уроках русского языка и литературы новых информационных технологий. Учитель русского языка и литературы Созинова И.Н.
В Стратегии модернизации образования подчеркивается необходимость изменения методов и технологий обучения на всех ступенях, повышения веса тех из...
![](/sites/default/files/pictures/2014/06/23/picture-459936-1403551574.jpg)
Сборник диктантов по русскому языку 8-9 классы. Авторы - Лилия Владимировна Кузьмина, учитель русского языка и литературы, Светлана Александровна Якшина, учитель русского языка и литературы
В сборнике представлены отобранные целостные и адаптированные тексты диктантов для текущего и итогового контроля знаний учащихся 8 – 9 классов по синтаксису и пунктуации. Тексты систематиз...
Нормы оценивания по русскому языку, родному (русскому) языку и литературе, родной (русской) литературе
В документе содержатся нормы оценок устных ответов и письменных работ по указанным предметам....