разработки внеклассных мероприятий
классный час на тему

Классный час

Сталинградская битва.

70 лет освобождения Кубани от немецко-фашистских захватчиков.

Цели:

1. формирование у учащихся чувства любви к Родине и гордости за свою страну, рачительного отношения к славному военно-историческому прошлому России;
2. доведение до учащихся боевых традиций Русской и Советской Армий, примеров мужества и героизма защитников Отечества, проявленных нашими воинами в мирные и военные годы;
3. формирование глубокого понимания воинского и гражданского долга перед своим Отечеством.
4. знакомство учащихся с этапами Великой Отечественной войны,Сталинградской битвы

Подготовительная работа:

1. Ознакомиться с книгами, альбомами и другими пособиями о Героях, мужестве и героизме наших соотечественников;
2. Подобрать книги для выставки;
3. Подбор музыкального сопровождения;
4. Подготовка исполнения песни;

Оборудование:

Компьютер, мультимедийный проектор, экран, магнитофон.

Ход урока

Классный руководитель

Более 70лет назад отгремела Великая Отечественная Война, но ее отголоски слышатся до сих пор. Более 20 миллионов жизней унесла эта война. Поэтому так важна была для народа первая победа над фашизмом – победа под Сталинградом. Мы помним об этом и склоняем головы перед героями этих дней.

Ученик

 С чего начинается память?
С берез?
С речного песочка?
С дождя на дороге?
А если с убийства?
А если со слез?
А если с воздушной тревоги?
А если с визжащей пилы в облаках,
Со взрослых, в пыли распростертых!
А если с недетского знания - как
Живое становится мертвым!
И в пять, и в пятнадцать, и в двадцать пять лет
Войной начинается память!
К. Симонов

(голос Левитана «О начале войны»)Эпизод фильма «Годы войны»

Классный руководитель

- Боль, страх, грохот:

- Человеческий крик:

- Стоны:

- Мама, где ты?

- А потом невероятная тишина и пульсирующая в висках мысль: "Этого не должно быть, неправда!

(музыка Священная война)

- Война. Это слово болью отозвалось в каждом сердце. Ведь теперь на родную землю пришла смерть. Беспощадная и безжалостная.

До свиданья города и хаты,-
Нас дорога дальняя зовет.
Молодые, смелые ребята,
На заре уходим мы в поход.

- Четыре года не будет покоя земле, четыре года будут гибнуть люди, четыре года старики, женщины, дети будут сильными, все умеющими. Четыре года потерь, горечи, слез: 1418 дней и ночей беспримерного народного подвига, гибели лучших сыновей и дочерей страны.

Ах, война, что ты сделала, подлая:
Стали тихими наши дворы,
Наши мальчики головы подняли,
Повзрослели они до поры.
На дороге едва помаячили
И ушли - за солдатом солдат:
До свидания, мальчики!
Мальчики,
Постарайтесь вернуться назад!
Нет, не прячьтесь, вы,
Будьте высокими,
Не жалейте ни пуль, ни гранат,
И себя не щадите:
Но все-таки
Постарайтесь вернуться назад!
Б. Окуджава

- Никто и никогда не сможет измерить полноту человеческого страдания. Потеря родного, близкого человека - непроходящая боль. Боль, с которой приходится жить:

Прошли года. Деревья умерщвленные
С нежданной силой ожили опять,
Живые ветви высохли зеленые:
Прошла война. А ты все плачешь,
Мать!

- За годы войны осиротели дети, не вернулись мужья, любимые: Горе пришло в каждый дом.

Ученик

Нет,
Не до седин,
Не до славы
Я век бы хотел свой продлить,
Мне б только до той вон канавы
Полмига, полшага прожить;
Прижаться к земле
И в лазури
Июльского, ясного дня
Увидеть оскал амбразуры
И острые вспышки огня.
Мне б только
Вот эту гранату,
Злорадно поставив на взвод,
Всадить ее,
Врезать, как надо,
В четырежды проклятый дзот,
Чтоб стало в нем пусто и тихо,
Чтоб пылью осел он в траву!
Прожить бы мне эти полмига,
А там я сто лет проживу!
А. Шубин

- Единственной связующей нитью были письма с фронта. Как их ждали! Почтальон был другом, родным человеком, членом семьи.

(экранизация фильма,отрывок.с прочтением строк «Жди меня»)

Жди меня, и я вернусь.
Только очень жди.
Жди, когда наводят грусть
Желтые дожди,
Жди, когда снега метут,
Жди, когда жара,
Жди, когда других не ждут,
Позабыв вчера.
Жди, когда из дальних мест
Писем не придет,
Жди, когда уж надоест
Всем, кто рядом ждет.
Жди меня, и я вернусь,
Не желай добра
Всем, кто знает наизусть,
Что забыть пора.
Пусть поверят сын и мать
В то, что нет меня,
Пусть друзья устанут ждать,
Сядут у огня,
Выпьют горькое вино
На помин души:
Жди. И с ними заодно
Выпить не спеши.
Жди меня, и я вернусь
Всем смертям назло.
Кто не ждал меня, тот пусть
Скажет: - Повезло.-
Не понять неждавшим им,
Как среди огня
Ожиданием своим
Ты спасла меня.
Как я выжил, будем знать
Только мы с тобой, -
Просто ты умела ждать,
Как никто другой.

Классный руководитель
- Многое меняется на свете. Но люди должны оставаться людьми. У нас, живых, есть много человеческих прав. У нас есть право на любовь, есть право на дружбу. Есть право на счастье. Но одного права у нас, живых, нет и, никогда не может быть. У нас нет права забывать о тех, кто ценой своей жизни подарил нам возможность любить, смотреть на звезды, слушать пение птиц, радоваться первому снегу и весенней капели: Мы не имеем права забывать о прошлом. Никогда!

Более 70лет назад отгремела Великая Отечественная Война, но ее отголоски слышатся до сих пор. Более 20 миллионов жизней унесла эта война. Поэтому так важна была для народа первая победа над фашизмом – победа под Сталинградом. Мы помним об этом и склоняем головы перед героями этих дней.

Ученик  1:

История немало дат
Потомкам сохранила
Ведь человек тем и богат,
Что помнит все, что было.

Ученик 2:

Мы помним сорок первый год
Мы помним сорок пятый.
Встал на защиту весь народ
И сломлен враг заклятый.

Ученик 3:

Мы помним Курск и Сталинград
И битву под Москвою.
Как сквозь огонь, свинцовый град
К победе шли герои.

Классный руководитель: Героизму людей не было предела, подвиги простых русских солдат пугали врага. Сталинград навсегда вошел в историю.

Ученик 4:

Стоит в России звон нескольный,
То памяти в ней бьют колокола,
О той,что что называем мы народной,
О Сталинградской битве воззвала!

Ученик  5:

Сталинград-это боль, это муки,
В Сталинграде лишь плач матерей.
Вот берет мать дитя свое в руки
И несется сквозь пули быстрей.

Ученик  6:

Серый дым разрушенных зданий,
Самолет подбитый летит.
Людям нечего есть, голодают,
Много раненых, но врач – дефицит.
Умирали от пуль, от гранаты,
Замерзали насмерть порой.
Гибли, гибли наши солдаты
В Сталинграде, под Курском, Москвой.

Ученик  7:

Волгоград-Сталинград,
Души павших солдат
Всё горят – просто некуда деться.
Просто нету наград,
Нет на свете наград,
Что достойнее памяти сердца.

Ученик  8:

Волгоград-Сталинград,
Рядовой и комбат
Здесь лежат невзирая на званья.
Молча люди стоят,
Журавли пролетят
И курлыканье – как отпеванье.

(музыкальное сопровождение «Журавли»)

Ведущий: Идут года, все меньше тех. кто был свидетелем этих грозных дней, редеют ряды ветеранов.

Ученик  1:

Все меньше ветеранов мы встречаем
Уходят ветераны, ведь года,
Но мы убеждены, мы точно знаем,
Ваш подвиг не забудут никогда.

Ученик 2:

Четверть века назад отгремели бои.
Отболели, отмаялись раны твои.
Но, далекому мужеству верность храня,
Ты стоишь и молчишь у святого огня.

Ученик 3:

Ты же выжил, солдат! Хоть сто раз умирал.
Хоть друзей хоронил и хоть насмерть стоял.
Почему же ты замер – на сердце ладонь
И в глазах, как в ручьях, отразился огонь?

Говорят, что не плачет солдат: он – солдат.
И что старые раны к ненастью болят.
Но вчера было солнце! И солнце с утра...
Что ж ты плачешь, солдат, у святого костра?

(музыкальная композиция « На Мамаевом Кургане тишина»)

Классный руководитель

- Горе войны. Ни с чем несравнимое горе. Каждый день, каждый час наполнен неизвестностью. Как далека мирная, спокойная жизнь. И тем сильнее желание победить, не отдать землю свою, детей своих врагу на поругание.

Есть в нашей истории события, над которыми не властны ни время, ни переменчивая память людская, ни повседневная суета. Освобождение Кубани от немецко-фашистских захватчиков - одно из них. 22 июня 1941 года вошло черной датой в историю нашей Родины: фашистская Германия без объявления войны напала на Союз Советских Социалистических Республик. В первые дни войны в военкоматы Краснодарского края пришли первые добровольцы, стремившиеся во что бы то ни стало попасть на фронт и защищать свою Родину. За четыре года в ряды Советской армии на защиту Отечества ушло более 700 тысяч кубанцев, 500 тысяч не вернулись с фронтов Великой Отечественной войны. За период оборонительных и наступательных боев (август 1942 - сентябрь 1943 г.) на территории края погибло более 120 тысяч солдат и офицеров армии, 12 воинов повторили подвиг Александра Матросова, им присвоено звание Героя Советского Союза. Более полугода, а в отдельных районах края почти год длилась оккупация немецко-фашистскими захватчиками кубанских городов, станиц, сел и хуторов. С первых дней оккупации началось методичное уничтожение местных жителей.

В настоящее время в государственный список памятников истории и культуры включено 2216 памятников военной истории. Это братские могилы и одиночные захоронения, воинские кладбища и памятные знаки в честь земляков, погибших в годы Великой Отечественной войны, памятные места, связанные с военными действиями на территории края (доты, дзоты, блиндажи, землянки и т. д.).

Слезы на глазах тех, кто прошел через горнило войны - это не слабость. Это память, это боль сердца, это благодарность тем, кто не вернулся из боя.

Ученик

Испытало нас время свинцом и огнем,
Стали нервы железу под стать.
Победим. И вернемся. И радость вернем.
И сумеем за все наверстать.
Неспроста к нам приходят неясные сны
Про счастливый и солнечный край.
После долгих напастей недружной весны
Ждет и нас ослепительный май.

Классный руководитель: Победа! Мирная жизнь. Встреча с родными, любимой. Как мечтали об этом бойцы в редкие часы затишья на фронте! Связь с домом, уверенность, что ты защищаешь свою семью, что тебя ждут, давала силы воевать и верить в победу.

Ведущий 2: Нелегка была дорога к победе. Миллионы сыновей и дочерей нашей Родины отдали свои жизни за то, чтобы люди всей земли могли жить и трудиться под мирным небом. Цветами встречали воинов – победителей, цветами венчали тех, кто не дожил до Победы. Четыре огненных года прошагали наши войны дорогами войны, приближая победный час. И он пришел, долгожданный День Победы – 9 Мая 1945 года.

Ведущий 3: Отгремели залпы самой жестокой и кровопролитной из войн на земле. Каждый год 9 мая салютует наша Отчизна в честь Великой Победы. Разноцветными букетами вспыхивают в майском небе праздничные фейерверки. В них - отблески счастья, завоёванного для человечества, в них – немеркнущий свет нашей Победы. Прошли годы. 63 года! Давно уже восстала из руин пепла наша страна. Но можно ли забыть, какой ценой был завоёван этот мир?!

Медленно и бережно ступая,
Мы идём под небом голубым,
В полевых ромашках утопая,
Вежливо дорогу уступая
Синим колокольчикам степным…
Всё, что было выжжено и смято,
Заново оделось в зеленя,
Но хранит земля торжественно и свято
Страшный сон железа т огня.

Классный руководитель:. Родина!Она укрепляла веру в победу, давала силы перенести суровые испытания, помогала людям жить. Немало молодых поэтов этого поколения погибло, «не дописав своих последних строчек». Вечная благодарность потомков нашим защитникам, отвоевавшим мир на земле. Не увядают букеты на могилах павших героев, у подножий памятников и обелисков. Никто не забыт! Ничто не забыто!

Ученик

Как продолжение жизни солдат,
Под звёздами мирной державы.
Цветы на ратных могилах горят
Венками немеркнущей славы.

Классный руководитель:

Наше Отечество является колыбелью и кузницей многотысячной армии Героев, проявивших личное мужество и стойкость, непреклонную волю к победе в бою и в труде, неиссякаемую любовь к Родине.

Героическая история продолжается. Звезда Героя вдохновляет наших соотечественников на новые трудовые и ратные подвиги во славу нашей любимой Родины — России.

(на фоне музыки)

1 ведущий:

Всегда Россия славилась отважными героями,
Не раз встревожена была войны шальными зорями,
И офицер, и рядовой воспитан был на доблести, 
И за Отчизну рвался в бой по чести и по совести!..
Ребят немало полегло и в наше время сложное,
Они сражались яростно, вершили невозможное…
И на корню рубили зло! Враг не дождался милости
Уже нет сил, уже нет слов... и друга надо вынести.
Спасибо всем, кто воспитал сынов своих, мужчинами,
Никто из них не задрожал пред пулями и минами!
И вновь готовы на Руси герои биться с нечистью,
Храни, Господь, и укрепи защитников Отечества! 

(музыкальный финал «Наша Армия»)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа №13

п.Щербиновский

Карла Маркса12

(88615131186)

Методическая разработка

классного часа

Тема:

Разработала:

кл.руководитель 7 класса

Пацера Екатерина Николаевна

п.Щербиновский 2012г.

Цели и задачи классного часа:

1. расширить знания учащихся об истории праздника;
2. показать социальную значимость семьи, развивать культ матери;
3. формировать у ребят  уважительное  отношение к своему дому, семье, матери и культуру взаимоотношений родителей и детей;
4. способствовать сплочению  детей и родителей, формированию положительных эмоций;
5. воспитывать  заботливое отношение к родным и близким.

Оформление:

Экран с презентацией, в классе написано «Мама-главное слово на всех языках»

Ход классного часа:

          1-й чтец.   Есть в природе знак святой и вещий,

                            Ярко обозначенный в веках.

                            Самая прекрасная из женщин –

                            Женщина с ребёнком на руках!

                            Пусть ей вечно солнце рукоплещет,

                            Так оно и будет жить в веках,

                            Самая прекрасная из женщин –

                            Женщина с ребёнком на руках!

                                Встаньте все и выслушайте стоя

                               Сохранённое во всей красе

                               Слово это древнее, святое!

                               Распрямитесь! Встаньте! Встаньте все!

                               Слово это сроду не обманет,

                               В нём сокрыто жизни существо,

                               В нём исток всего. Ему конца нет.

                               Встаньте, я произношу его: Мама!

                               Воспеваю то, что вечно ново.

                               И хотя совсем не гимн пою,

                               Но в душе родившееся слово

                               Обретает музыку свою…

                               В нём – исток всего.

                               Ему конца нет.

                               Встаньте!..Я произношу его: Мама!

2 – й чтец. Добрый день, дорогие друзья! Сегодня наш классный час посвящен самому замечательному празднику – Дню матери.

1-й чтец.  Нынче праздник! Нынче праздник!

Праздник милых наших мам!

Этот самый добрый праздник,

Осенью приходит к нам.

"Мама” – слово дорогое,

В слове том тепло и свет!

Всех  мам мы поздравляем,

И всем  мамам шлем привет!

 2-й чтец.   Праздник День матерей России был установлен Указом Президента Российской Федерации  в 1998 году и отмечается в последнее воскресенье ноября.

1-й чтец. – Издревле в русских семьях воспитание детей в основном лежало на женских плечах. Именно им подобало "нрав детиный исправливати”, "блюсти чад своих”. Церковь требовала от женщин воспитания в детях послушания, терпения, уважения к старшим. Не случайно, даже на иконах мы видим изображение матери с младенцем на руках.

"Свет-государыня, матушка!”, "Госпожа моя, родна матушка!” таковы обращения детей к матери в русских сказках, песнях и былинах.

2-й чтец. Слова мама, мать – одни из самых древних на Земле. Они почти одинаково звучат на языках разных народов мира. Сколько тепла таит слово, которым называем самого близкого, дорогого и единственного человека!

  1-й чтец.   Ни усталости не зная,

                    Ни покоя каждый час,

                    День и ночь родная мама

                    Всё тревожится о нас.

                    Нас баюкала, кормила,

                    У кровати пела нам.

                    Первой нас она учила

                    Добрым, радостным словам.

2-й чтец. Каждую секунду в мире рождается три человека, и они тоже вскоре смогут произнести слово «мама». С первого дня жизни ребёнка мать живёт его дыханием , его слезами и улыбками. Любовь матери так же естественна, как цветение сирени. Солнце согревает всё живое, а её любовь согревает жизнь малыша. Но главное, мать  приобщает дитя к своей родине. В его уста она вкладывает родной язык, вобравший  богатство разума, мысли и чувства поколений. Она наполняет его жизнь духовной силой, помогает постичь вечные ценности. У мамы самое доброе сердце, самые добрые и ласковые руки на свете.

1-й чтец.    Люблю тебя, мама, за что, я не знаю,

                   Наверно, за то, что живу и мечтаю,

                   И радуюсь солнцу, и светлому дню.

                   За что тебя я, родная, люблю?

                   За небо, за ветер, за воздух вокруг

                   Люблю тебя, мама,

                   Ты – лучший мой друг.

2-й чтец. Для всех мам - настоящих и будущих- присутствующих в этом зале звучит песня (Тамара Гвердцители «Мамины глаза»)

1-й чтец. Дождь в окошко стучит, как замерзшая птица.

Но она не уснет, продолжая нас ждать.

Я сегодня хочу до земли поклониться

Нашей женщине русской, по имени МАТЬ.

Той, которая жизнь подарила нам в муках,

Той, что с нами, порой, не спала по ночам.

Прижимали к груди ее теплые руки.

И молилась за нас всем Святым Образам.

2-й чтец. Мать – Богородицу верующие люди почитают, любят, прославляют. Богородица считается покровительницей нашего отечества. В честь Богородицы строят храмы, пишут иконы, посвящают Ей стихи, песни.

2-й чтец.  А сейчас  сценка: "Что за дети нынче, право?"

Юноша: - Я вот думаю, гадаю,

Для чего детей рождают?

Так, ребята вы не против?

Взвесим - ка все за и против!

Девушка  - А зачем тебе всё это?

Юноша: - Для конкретного ответа!

К взрослой жизни подготовка...

Девушка - Ты придумал это ловко!

Юноша: - Да за маму мне обидно,

                От проблем житья не видно.

Девушка:  Да...от нас проблем немало...

Юноша:    Не простая должность - мама.

Как бы было легче ей

Без таких, как мы, детей,

Девушка:   Фу! Какая ерунда!

Скучно будет ей тогда!

Да и в старости компот

Кто в стакане принесёт?

Вот представь себе теперь

Маму вовсе без детей!

Юноша: Дома - тихо... чистота... Красота!

Девушка:  И пустота!

Дом уютный, но пустой!

Без детей он не живой!

Юноша:  Но зато, скажу я прямо, славно отдыхает мама.

Не придётся ей опять, все уроки проверять,

За детей решать задачки, сочинение писать,

За различные проделки, то ругать, то наказать,

Кухня, ужин, постирушки, снова собирать игрушки.

Не жалея нервных клеток, загонять в постели деток!

Девушка:   И услышать, засыпая,..

Ты красивая такая,

Честно-честно говорю,

Мам, я так тебя люблю!...

Юноша:  Дааа... звучит красиво...

А такая перспектива?

Только вырастил детей...

Выдал замуж поскорей...

Отдохнуть теперь хотите?

Вот вам внуки! Получите!

Девушка:  Ну и что? Опять играйся.

На бабулю откликайся,

Сели, встали, побежали,

Вновь игрушки все собрали,

Тренировка у плиты,

Воз домашней суеты.

Юноша: Да зачем им жизнь такая?

Девушка:  Аэробика сплошная!

Торопись, чтоб всё успеть.

Даже некогда стареть.

Юноша:  Нет! Я, всё же, сомневаюсь, столько нервов и забот!

Я всё больше убеждаюсь: Дети - хлопотный народ.

Надо долго их растить, и воспитывать, учить,

По ночам не досыпать, день и ночь переживать,

Заболели полечить, провинились - отлупить,

И в учёбе помогать, и кормить и наряжать...

Девушка:  Трудность в чём? Не понимаю! Я же кукол наряжаю!

Юноша:  Ну, сравнила! Во - даёт!

Девушка:  Дети хлопотный народ!

Но зато для мамы

Всех важней, скажу я прямо.

Мамам - в детях продолженье.

И почёт и уваженье!

И огромная любовь,

Юноша:  И забота вновь и вновь...

Девушка:  Так, мой друг, спокойствие! Заботы - в удовольствие!

                   Пока деток воспитаешь, ни на миг не заскучаешь.

Юноша:  Да - а - а, добился я ответа - смысл жизни видно в этом.

Девушка:  Смысл жизни видно в том, чтоб детишек полный дом!

                  Каждой маме по ребёнку!

Вместе:  Ну, а лучше сразу два!

                Чтоб у мамочки от скуки не болела голова!

1-й чтец. Мама! В этом слове солнца свет!

Мама! Лучше слова в мире нет.

Мама! Кто роднее, чем она?

Мама! У нее в глазах весна!

Мама! На земле добрее всех.

Мама! Дарит сказки, дарит смех.

Мама! Из-за нас порой грустит,

Мама! Пожалеет и простит!

Мама! В этом слове солнца свет!

Мама! Лучше слова в мире нет.

Мама! Льется песенка ручьем.

Мама! Это мы о ней поем.

!-й чтец.  Дорогие женщины! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки - от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь, счастье!

Муниципальное бюджетное общеобразовательное

Учеждение средняя школа №13

п.Щербиновский

Классный час

"Новогодние обычаи и традиции»

                      Выполнила:

                                            классный руководитель

                  7 класса

                       Пацера Е.Н.

Классный час "Новогодние обычаи и традиции"

России и других странах мира.

1-й ведущий.

Скоро на календаре 1 января. В этот день, как известно, начинается Новый год. Новый год - самый любимый праздник. Всем нам в этот день хочется верить в сказку. Еще до прихода Нового года повсюду открываются новогодние базары, зажигаются огни на елках, улицы украшены иллюминациями. В каждом доме к его приходу готовятся дети и взрослые. В полночь 31 декабря, с последним ударом часов, наступает Новый год.

С древности у всех народов наступление Нового года считалось праздником, но не всегда этот день приходился на 1 января.

В Древнем Египте, например, Новый год праздновали в начале лета, во время разлива Нила.

В  Древней Греции начало года приходилось на самый длинный день в году - 22 июня. А летоисчисление греки вели от знаменитых Олимпийских игр, которые устраивались в честь легендарного Геракла. Впервые календарь, в котором год начинался с 1 января, ввел римский император Юлий Цезарь.

В Средние века в Англии Новый год встречали с приходом весны - 1 марта.

Во Франции, во времена Великой Французской революции, Новый год праздновали 22 сентября - в день образования Республики.

В России в новогоднюю ночь по домам ходили ряженые дети и взрослые. Одетые в маски и шкуры животных, они пели, танцевали, посыпали пол зерном, желая хозяевам богатого урожая. А праздновали Новый год в начале осени - 1 сентября.

Только в 1700 году Петр Первый перенес празднование Нового года на 1 января, как это было принято во всех европейских странах. Первый день Нового 1700 года начался парадом на Красной площади в Москве. А вечером небо озарилось яркими огнями праздничного фейерверка.

Немногие знают, что обычай дарить новогодние подарки пришел к нам из Древнего Рима. Говорят, что первыми подарками были ветви лавра, которые предвещали счастье и удачу в наступающем году. "Желаю тебе благоприятного и счастливого Нового года", - писали римляне на Новогодних подарках, иногда прибавляя шуточные стихи, ведь Новый год - веселый праздник.

И в наши дни празднуют Новый год по-разному.

2-й ведущий.

Отправимся для начала на заснеженные просторы Севера, к нашим соседям.

В Швеции перед Новым годом дети выбирают королеву света Лючию. Ее наряжают в белое платье, на голову надевают корону с зажженными свечами. Лючия приносит подарки детям и лакомства домашним животным: кошке - сливки, собаке - сахарную косточку, ослику - морковь.

В праздничную ночь в домах не гаснет свет, улицы ярко освещены.

В заснеженной Финляндии основным зимним праздником считается Рождество, которое отмечают 25 декабря. В рождественскую ночь, преодолев долгую дорогу из Лапландии, в дома приходит Дед Мороз, оставляя на радость детворе большую корзину с подарками.

Новый год - своего рода повторение Рождества. Вновь  вся семья собирается у ломящегося от разнообразных угощений стола. В новогоднюю ночь финны пытаются узнать свое будущее и гадают, расплавляя воск и вливая его затем в холодную воду.

3-й ведущий.

Интересны традиции празднования Нового года в странах Европы.

Французский Дед Мороз называется Пер Ноэль. Он приходит в новогоднюю ночь и оставляет подарки в детских башмаках.

Тот, кому достается боб, запеченный в новогодний пирог, получает титул "бобового короля" и в праздничную ночь все подчиняются его приказам. Сантоны - деревянные или глиняные фигурки, которые ставят возле елки.

Несмотря на то, что французы слывут любвеобильной нацией, в новогоднюю ночь они предпочитают не целоваться, а наедаться и напиваться. По традиции, хороший хозяин-винодел непременно должен чокнуться с бочкой вина, поздравить ее с праздником и выпить за будущий урожай. А поскольку вино во Франции не делает только ленивый, можете  себе представить, какое у них там веселье.

А вот в Чехии и Словакии к детям приходит веселый человечек, одетый в мохнатую шубу, высокую баранью шапку, с коробом за спиной. Его зовут Микулаш. Для тех, кто хорошо учился, у него всегда найдутся подарки.

В Голландию Дед Мороз приплывает на корабле. Дети радостно встречают его на пристани. Он любит веселые розыгрыши и сюрпризы и часто дарит детям марципановые фрукты, игрушки, леденцовые цветы.

В Германии Санта Клаус появляется на ослике. Перед сном дети ставят на стол тарелку для подарков, которые им принесет Санта Клаус, а в башмаки кладут сено - угощение для его ослика.

А в Венгрии в "судьбоносную" первую секунду Нового года предпочитают свистеть - причем, используя не пальцы, а детские дудочки, рожки, свистульки.

Считается, что именно они отгоняют от жилища злых духов и призывают радость, благополучие. Готовясь к празднику, венгры не забывают о магической силе новогодних блюд: фасоль и горох сохраняют силу духа и тела, яблоки - красоту и любовь, орехи способны защитить от беды, чеснок - от болезней, а мед - подсластить жизнь.

4-й ведущий.

На Аппенинском полуострове в Италии Новый год начинается шестого января. Все итальянские ребятишки с нетерпением ждут добрую Фею Бефану. Она прилетает ночью на волшебной метле, открывает двери маленьким золотым ключиком и, войдя в комнату, где спят дети, наполняет подарками детские чулки, специально подвешенные к камину. Тому, кто плохо учился или шалил, Бефана оставляет щепотку золы или уголек. Обидно, но ведь сам заслужил!

Баббо Натале - итальянский Дед Мороз.

В Италии считается, что Новый год надо начинать, освободившись от всего старого. Поэтому в Новогоднюю ночь принято выбрасывать из окон старые вещи. Надо быть осторожным, если хочешь,  чтобы на голову тебе не свалился утюг или соломенный стул. А, как и подобает южанам, делают это темпераментно, с размахом: выбрасывают весь хлам из окон... Считается, что освободившееся место непременно займут новые вещи.

На новогоднем столе у итальянцев обязательно присутствуют орехи, чечевица и виноград - символы долголетия, здоровья и благополучия.

В итальянской провинции издавна существует такой обычай: 1 января рано - утром домой необходимо принести "новую воду" из источника. "Если тебе нечего подарить друзьям, - говорят итальянцы, - подари "новую воду" с оливковой веточкой". Считается, что "новая вода" приносит счастье.

Для итальянцев также важно, кого они первым встретят в новом году. Если 1 января первым встречным, которого увидит итальянец, будет монах или священник - это плохо. Нежелательно также встретится с маленьким ребенком, а встретить симпатичного дедушку - это хорошо. А еще лучше, если он горбатый... Вот тогда новый год точно будет счастливым!

5-й ведущий.

Перенесемся теперь на острова на северо-западе Европы.

В Англии Деда Мороза зовут Санта Клаус. В новогодние дни для детей в театрах разыгрываются представления на сюжеты старинных английских сказок. Лорд Беспорядок ведет за собой веселое карнавальное шествие, в котором принимают участие сказочные персонажи: Хобби Хорс, Мартовский заяц, Шалтай-Болтай, Панч и другие.

Всю новогоднюю ночь уличные торговцы продают игрушки, свистульки, пищалки, маски, воздушные шары.

В Англии возник обычай обмениваться к Новому году поздравительными открытками. Первая новогодняя открытка была напечатана в Лондоне в 1843 году.

Перед сном дети ставят на стол тарелку для подарков, которые им принесет Санта Клаус, а в башмаки кладут сено - угощение для ослика.
 В Англии о приходе Нового года возвещает колокол. Правда звонить он начинает немного раньше полуночи и делает это "шепотом" - одеяло, которым он укутан, мешает ему продемонстрировать всю мощь. Но ровно в двенадцать колокола раздевают, и они начинают громогласно петь гимны Новому году. В эти минуты влюбленные, чтобы не расставаться в будущем году, должны поцеловаться под веткой омелы, считающейся магическим деревом.

Как вы думаете, что подают к столу на Новый год в Англии? Оказывается, в английских домах к новогоднему столу подают... нет, не овсянку, а кое-что поаппетитнее: индейку с каштанами и жареным картофелем под соусом, а также тушеную брюссельскую капусту с мясными пирогами, после чего следуют пудинг, сладости, фрукты.

В Шотландии, точнее, в некоторых селах этой страны, Новый год встречают своеобразным факельным шествием: поджигают бочки с дегтем и катят их по улицам. Таким образом, шотландцы "сжигают" старый год и освещают дорогу новому. Утро нового года у них еще ответственнее, чем сама новогодняя ночь: ведь от того, кто первым войдет в дом в этот день, зависит благополучие хозяев. Считается, что счастье приносит темноволосый мужчина, пришедший с подарком.

А вот Ирландцы больше чтут Рождество - это в большей степени религиозный праздник, чем просто развлечение. Зажженные свечки ставят около окна в вечер перед   Рождеством, в помощь Йосифу и Марии, если они ищут приют. Ирландские женщины пекут специальное угощение "seed cake" для каждого члена семьи. Они, также, делают три пудинга - один на Рождество, другой на Новый Год и третий - на канун Крещения.

6-й ведущий.

Мы знаем, что восточные страны полны чудес и загадок. Столь же необычны и традиции новогодних праздников в странах Востока.

Например, в Японии принято встречать Новый год в новой одежде. Считается, что это приносит здоровье и удачу. 

В новогоднюю ночь японские дети прячут под подушку картинку с изображением парусника, на котором плывут семь сказочных волшебников - семь покровителей счастья.

Ледяные дворцы и замки, огромные снежные скульптуры сказочных героев украшают под Новый год северные японские города. Сто восемь ударов колокола возвещают приход Нового года в Японию. По давнему поверью, каждый звон "убивает" один из человеческих пороков. Их, как считают японцы, всего шесть (жадность, злость, глупость, легкомыслие, нерешительность, зависть), но у каждого есть 18 различных оттенков - вот по ним и звонит японский колокол.

В первые секунды Нового года следует засмеяться - это должно принести удачу. А чтобы счастье пришло в дом, японцы украшают его, точнее входную дверь, веточками бамбука и сосны - символами долголетия и верности.  Сосна олицетворяет долголетие, бамбук - верность, а слива - жизнелюбие.

Еда на столе - тоже символическая: длинные макароны - знак долголетия, рис - достатка, карп - силы, фасоль - здоровья. В каждой семье готовят новогоднее угощение моти - колобки, лепешки, булки из рисовой муки.

А поутру, когда Новый год вступает в свои права, японцы выходят из своих домов на улицу - встречать восход солнца. С первыми лучами они поздравляют друг друга и дарят подарки.  В домах ставят ветки, украшенные шариками моти, - новогоднее деревце мотибана.  Японского Деда Мороза зовут Сегацу-сан - Господин Новый год.   Любимое новогоднее развлечение девочек - игра в волан, а мальчишки в дни праздника запускают традиционного воздушного змея.  

В Японии среди новогодних аксессуаров большим спросом пользуются такие амулеты на счастье, как грабли. Каждый японец считает, что иметь их необходимо, чтобы на Новый год было чем загребать счастье. Грабли из бамбука - кумаде - делают размером от 10 см до 1,5 м и украшают их разнообразными рисунками и талисманами.    Для того чтобы задобрить Божество года, которое приносит счастье в семью, японцы строят перед домом небольшие воротца из трех бамбуковых палочек, к которым привязывают сосновые ветки. Более состоятельные люди покупают карликовую сосну, росток бамбука и маленькое деревце сливы или персика, который цветет.

В Китае в  новогоднюю ночь на улицах и площадях зажигают бесчисленное множество маленьких фонариков.

А в разных частях Индии Новый год отмечают в разное время года. В начале лета - праздник Лори. Дети заранее собирают у дома сухие ветки, солому, старые вещи. Вечером разжигают большие костры, вокруг которых танцуют и поют.   

А когда наступает осень, празднуют Дивали - праздник огней. На крышах домов, на подоконниках расставляют тысячи светильников и зажигают их в праздничную ночь. Девочки пускают по воде маленькие лодочки, на которых тоже горят огоньки.

1-й ведущий.

В Непале Новый год встречают с восходом солнца. Ночью, когда полная Луна, непальцы зажигают огромные костры и кидают в огонь ненужные вещи. На следующий день начинается Праздник красок, и тогда вся страна превращается в огромную радугу. Люди разрисовывают себе лица, руки, грудь необычным узором, а потом танцуют и поют песни на улицах.

Необычно называется Новый год во Вьетнаме: Новый год, Праздник Весны, Тет - всё это названия самого веселого вьетнамского праздника. Символ Нового года - ветви расцветающего персика, они должны быть в каждом доме. Дети с нетерпением ждут полночи, когда можно начать пальбу маленькими самодельными хлопушками.

В Бирме Новый год  наступает в период между 12 и 17 апреля. Про точный день празднования оповещает Министерство культуры специальным приказом, и праздник продолжается три дня.

По древним поверьям, боги дождя живут на звездах. Иногда они собираются на краю неба поиграть друг с другом. И тогда на земле идет дождь, который обещает богатый урожай. Чтобы получить благосклонность звездных духов, бирманцы придумали соревнование - перетягивание каната. В них принимают участие мужчины двух деревень, а в городе - двух улиц. А женщины и дети аплодируют и кричат, подгоняя ленивых духов дождя.

2-й ведущий.

Знаете ли вы, что празднуют Новый год даже в тех странах, где никогда не бывает снега, или он выпадает так редко, что о нем слагают легенды и занимательные истории.

Итак, мы отправляемся на юг, поближе к экватору.

Первая страна, которую мы посетим – Израиль. Новый год здесь называют Рош ха-Шан и празднуют его первые два дня месяца Сентября. Рош ха-Шана – годовщина сотворения мира и начало царствования Бога. В этот день вновь подтверждается принятие Бога, как владыки. Праздник Новый год - это день интесивных молитв и сдержанного веселья.

По обычаю, в канун праздника едят особую пищу: яблоки  с медом, гранат, рыбу, как символическое выражение надежд на приходящий год. Каждая трапеза сопровождается короткой молитвой. В основном, принято есть сладкую пищу, и воздерживаться от горькой. В первый день нового года принято идти к воде и произносить молитву Ташлих.

Также в сентябре, а именно 11 числа, наступает Новый год в жаркой Эфиопи. Он совпадает с окончанием больших дождей и началом сбора урожая. В новогоднюю ночь устраиваются праздничные шествия, веселые игры и гулянья, самые смелые соревнуются в прыжках через огонь.

3-й ведущий.

На Кубе детский новогодний праздник называется День Королей. Королей-волшебников, приносящих подарки детям, зовут Бальтасар, Гаспар и Мельчор.   Накануне дети пишут им письма, в которых рассказывают о своих заветных желаниях. 

Кубинцы в канун Нового года заполняют водой всю посуду, которая есть в доме, а в полночь начинают выливать ее из окон. Таким образом, все жители острова Свободы желают Новому году светлого и чистого, как вода, пути. А пока часы бьют 12 ударов, необходимо скушать 12 виноградинок, и тогда  добро, согласие, процветание и мир будут сопровождать тебя все двенадцать месяцев.

В Панаме в полночь, когда Новый год только начинается, звонят во все колокола, завывают сирены, гудят автомобили.   Сами панамцы же - и дети, и взрослые - в это время громко кричат и стучат всем, что попадется им под руки. И весь этот шум для того, чтобы "задобрить" год, который наступает.

21 марта празднуют Новый год в Афганистане, называется этот праздник – Навруз. Это время начала сельскохозяйственных работ. Старейшина села проводит в поле первую борозду. В этот же день открываются веселые ярмарки, на которых выступают фокусники, канатоходцы, музыканты.

Где бы люди на нашей планете ни встречали Новый год, они желают друг другу мира и счастья!

4-й ведущий (задает вопросы).

Одним из главных героев Нового года, конечно, является Дед Мороз.

1. Как вы думаете, когда он появился?

Оказывается, никто точно не знает, когда появился Дед Мороз? Известно лишь, что произошло это очень давно.

Поначалу это был просто символ, дух холода. В те времена люди не ждали от предка нынешнего Деда Мороза подарков, а дарили их ему сами! Более двух тысяч лет назад жители Севера в зимние ночи торжественно бросали за порог своих жилищ лепешки и мясо, чтобы задобрить Мороза, чтобы его дух не злился, не насылал лютый холод, не мешал охоте.

По другой версии Деда Мороза первыми придумали гунны: был у них такой бог Йерлу, который в самый первый день года приходил на землю. К его приходу в домах полагалось ставить елки, поскольку у гуннов ель издревле считалась священным деревом. Получается, что эта традиция еще более древняя.

1. Знаете ли вы как выглядели первые деды Морозы и как их называли?

В России у этого героя было несколько имен: Зимник, Мороз Васильевич, Мороз Красный Нос, Мороз Иванович, Дед Трескун. Но несмотря на имя это всегда был старик небольшого роста с белыми волосами и длинной седой бородой, в теплой одежде и с железной булавой в руках. Где он проходил, там жди жестокой стужи.

Деда Мороза называли и Старым Рупрехтом, этот персонаж пришел к нам на короткое время из немецких рождественских сказок во времена Петра.

А позже его называли и Дедушкой Николаем, по имени святого Николая Угодника и Николая Чудотворца.

1. Какие современные имена Деда Мороза вы знаете? Если вы внимательно нас слушали, то сможете ответить на этот вопрос.

Финляндия – Йоулупукки;
Франция – Пэр-Ноэль;
Италия – Баббо Натале;
Швеция – Йолотомтен или Юль Темтен;
Дания – (два деда) Юлеманден и Юлениссен;
Норвегия – Юлебукк;
Голландия – Синтерклаас;
Австрия – святой Сильвестр;
США – Санта Клаус;
Словакия – Ежишек;
Чехия, Польша – Микулаш;
Кипр – святой Василий;
Калмыкия – Зул (ездит верхом на осле);
Монголия – Увлин Увгун;
Камбоджа – где нет ни мороза, ни снега, ни зимы, провожает старый год и встречает новый - Дед Жар;
Япония – Одзи-сан;
Румыния – Мош Джарилэ;
Китай – Шань Дань Лаожен;
Узбекистан – Корбобо и Коргыз (снегурочка), “снежный дедушка” въезжает верхом на осле в сопровождении снегурочки бегущей у стремян.

5-й ведущий.

Как много удивительных имен! А в России его называют просто Дед Мороз. Он отличается от своих собратьев.

Во-первых, Дед Мороз никогда не курит! У него нет трубки, как у некоторых из его западных коллег.

Во-вторых, не носит он очков, потому что зрение у него всегда отменное.

В-третьих, передвигается пешком, по воздуху или на санях.

Вы можете написать ему письмо и будьте уверены, он всегда вам ответит. Вот адрес, по которому каждый может написать письмо нашему, настоящему, Деду Морозу:

Сценарий Новогодней сказки для учащихся 5-7 классов

Ведущий:
Жили-были, поживали,
Дед и баба без печали
И в деревне за рекою
Жили в мире и покое.
Жили скромно – без достатка.
Ели редьку, пили квас.
Вот такой нехитрый ужин
каждый день: из раза в раз.
Вот однажды в воскресенье
Молвил дед с огромной ленью,
Почесав за левым ухом:
ДЕД: Испекла бы ты, старуха,
Нынче к ужину лепешки –
В доме хлеба нет ни крошки!
 СТАРУХА:
Тоже скажешь – испеки!
Где же я возьму муки?
В магазине выходной,
Помолчал бы ты, родной!
ДЕД:
Ох, дождешься ты, старуха!
Говорю: сейчас же, мухой,
По амбарам поскребешь –
На лепешки наберешь!
Ведущий: Разгорелась перебранка.
Бабку дед назвал «Поганка».
Та в ответ его «Сморчком»,
«Мухомором» и «Сучком». 
Поплелась, ругая деда
Там нашлось, и здесь нашлось
Глядь – муки и набралось!
Замесила молча тесто,
разогрела в печке место.
И скатав то тесто в шар, прямо в пыл его и в жар,
на ухвате поднесла и заслонкой печь закрыла.
Вот такие вот дела.
Но опять же незадача.
Дед, коснувшись, чуть не плача,
Вмиг отдернул палец свой:
«Ой! Горячий он какой! 
Глянул старик, так и рухнул со стула,
Увидев румяное круглое чудо.
Колобку старик был рад,
обе ноздри подставляя и вдыхая аромат.
 Восхищался, любовался
Есть пока, что отказался.
Дед: Мы съедим его потом
Со сметаной, с молоком.
Бабка: Новый год ведь на носу,
Остудиться положу!
Ой! Какой румяный бок!
Настоящий Колобок!
Ведущий: Дед засел читать газету
А ума-то уже нету.
Вспомнил - скоро новый год,
Кто ж им ёлку принесёт?
Дед: Дрожь берёт от новостей
Не слыхать б таких вестей,
Чем читать здесь ерунду,
Лучше ёлку принесу.

Колобок:
Вау! Ребята всем привет!
Появился я на свет!
Из просроченной муки
Бабка с дедом испекли!
 Домик вроде ничего,
Хорошенькое место,
Есть антенна у дедули
Стол, диван, два кресла.!
Вот деревня бабка с дедом
Лучше в город я поеду!

 Когда испекли я не помню
Но знаю теперь я крутой
Мой адрес не дом и не улица
Мой адрес сегодня такой

WWW Колобок
www точка ру
WWW Колобок
www точка ру
Ведущий:
Выпал мутант- Колобок наш с окна
И покатился, не зная куда.
Колобку судьба в подмогу.
Не успел поставить ногу,
Обходя дорожный куст,
Как раздался с боку хруст. 
Колобок:
Эй, привет! Ты кто такой?
Куда идешь,зй ты, косой?
Заяц: А Ты сам –то кто такой?
Колобок:
Колобок – я. Не похоже?
Ведь написано на роже,
Никакой я не злодей,
Не найти меня добрей.
Я WWW Колобок
www точка ру
WWW Колобок
www точка ру
Ведущий:
Страхи зайца удалились,
Аппетитами сменились
Раз не хищник колобок,
А какой-то блин, пирог
Заяц: Не узнал, эдорово братишка!
Ты какой-то толстый слишком!
И пусть я маленький совсем
Все равно тебя я съем.
Колобок:
Мной ведь можно отравиться,
Будешь век потом лечиться.
Что за странные приколы
Лучше выпей пепси-колы
А я тебе не подхожу
Лучше ешь свою кору!
Посмотри здесь сколько дров
Забудешь враз про докторов!
Побежали лучше вместе
Новый год совместно встретим!
Ведущий:
Далеко ли путь лежит,
Заяц с Колобком бежит
По лесам и по лугам,
видно их и тут и там.
Рекламная пауза Конкурс загадок «Зимушка-зима»
Ведущий: 
До оврага докатилися,
Через ров перекатилися,
И в овраге видят волка,
Волк сидел зубами щелкал.
^ Волк: Это что за чудеса,
Не пирог, ни колбаса?
Нету рук, и нету ног...
Эй, ты кто?
К: Я колобок! ( поёт песенку)
Я WWW Колобок
www точка ру
WWW Колобок
www точка ру
В: Вот так встреча! 
Вот те раз!
Ну-ка лезь скорее в пасть!
Ведущий: Пасть раскрылась перед носом,
Червь – язык и зубы – косы.
Колобок, хоть и боялся,
Но ехидно ухмылялся. 
Колобок: 
«Ну и вонь! Подумать только!
Язв и кариесов столько,
Что не хватит пальцев счесть.
Этим ты собрался есть?
^ Как ты жив еще, блохастый?
Отравись уж мной, несчастный.
Ешь – не ешь, ты, брат, меня
Сам загнешься за три дня». 
Волк: «Ты в нахальстве бесподобен.
Может правда не съедобен,
Ты отрава это точно 
 Съем и околею ночью.
Колобок:
Чтоб из пасти не вонять
Надо орбит пожевать!
Вот пожуй-ка лучше жвачку!
Вылечи свои болячки! (волк жуёт жвачку)
Побежали лучше вместе
Новый год совместно встретим!
Рекламная пауза выступление 5 а класса
Ведуший: С друзьями вглубь леса погнал Колобок,
А на дороге медведь ел медок.
Медведь: Это что еще за мячик
По моей поляне скачет?
Эй, румяный, кто такой?
^ К: Я WWW Колобок
www точка ру
WWW Колобок
www точка ру
. Хоть и сыт сейчас, не скрою,
Но уверен, что устрою
Для таких как ты, милок,
Я в желудке уголок». 
^ К: кушай мишка,! Я отравлен!
Густо мышьяком приправлен.
От макушки и до пят
В этом теле бродит яд». 
Ведущий: 
Колобок за нос хватался
В пасть медведю влезть пытался,
Головой медведь вращая,
Морду лапой очищая,
Сбросить недруга старался.
Тот упорно оставался. 
^ М: Ой,отстань ты от меня ты от меня!
Не хочу я есть тебя!
Мне б коробку мармелада!
Или плитку шоколада!

:Ну пойдём на примиренье
На тебе медведь варенье !
Побежали лучше вместе
Новый год совместно встретим!
рекламная пауза выступление 6 класса
Ведущий: Но прошло одно мгновенье,
И уж новое явленье –
Ум, коварство и краса –
Вышла рыжая лиса.
Л: Здравствуй, шарик ароматный.
Ты ванильный или мятный?
Из зерна иль отрубей?
Не томи, ответь скорей. 
 Коль ты, братец, с отрубями,
То спасибо. Ешьте сами.
Аллергии не хочу
Я ее не залечу. 
Ну а если из пшеницы,
Да на ключевой водице,
Да с гвоздикой иль с корицей,
Дай тобою насладиться!»

 «Да сама ты с отрубями.
Ты ж с такими кренделями
Не встречалась никогда
Я один и навсегда.
Я WWW Колобок
www точка ру
WWW Колобок
www точка ру

^ Колобок: Бабка с дедом говорили,
Что такого намесили,
Что уже не повторят,
Даже если захотят. 
Уникальная я сдоба
Из зерна особой пробы –
Смесь сортов, букет Европы
От макушки и до попы.

 Лиса: Да уж, пахнешь ты отлично ( нюхает колобка)
Да и выглядишь прилично!
Не хочу я целлюлит,
От него противный вид!
Я вообще-то на диете!
не нужны проблемы эти.

Побежали лучше вместе

Новый год совместно встретим!

рекламная пауза выступление 5б класса

Ведущий:
Глядь, убогая избушка
Из трубы дымком курит
И горбатая старушка
На крыльце её стоит.
Без зубов, с одним лишь глазом,
И протезная нога,
Кривобока, безобразна…
В общем – бабушка Яга.
^ Б.Я: Живу в лесу уже сто лет,
Варю я зайцев на обед,
На праздник в дом зову гостей,
Ну, в общем, всё как у людей.
И надо ж так под новый год,
Явился в лес, ты обормот?
 Пахнещь маслом и мукой 
Говори ты кто такой?
Колобок:
Я WWW Колобок
www точка ру
WWW Колобок
www точка ру

Баба- яга: Хорошо поёшь милок!
Мой румяный пирожок!
Не буду зажигать духовку
Есть у меня микроволновка!
Колобок: Бабка я не из муки
Из известки испекли!
А ещё, признаюсь честно,   
Много сказок я читал
   И Ягу, что интересно,
   Больше прочих уважал.
^ Б.Я.:Если я авторитет!
Значит ты мой друг навек!
-Всем хвалить меня не нужно
                Я сама себя хвалю.
               А кому я не понравлюсь –
                Всех метлою разгоню.
^ Колобок: Побежали лучше вместе

Новый год совместно встретим!
рекламная пауза конкурс «снежинки»
Ведущий: И с компанией друзей 
Колобок бежит скорей
Дед мороз навстречу вышел
Со Снегуркою своей. 

Колобок: Это кто ёщё братан?
Где то я его видал
Вроде как знакомый дед?
Он не съест нас на обед?

Дед Мороз: Я дед Мороз и раз в году
всем подарки раздаю
Никого я есть не буду
и со всеми я дружу!
Колобок: ( поёт песенку)
А Я WWW Колобок
www точка ру
WWW Колобок
www точка ру
^ Колобок: Ты из какого века дед?
Не по моде ты одет!
Скоро праздничный обед
Кто же так выходит в свет?

Дед Мороз:
Я за модой не слежу
Я подарки развожу.
 Мне без имиджу нельзя,
Не узнает детвора!
Но воспользуюсь советом
в отпуске я этим летом!
Колобок: И снегурку приодень!
Ну хоть как-то помодней!
Снегурочка: Мой наряд моднее всех 
Имеет классика успех
Ношу его я много лет
Такого в мире больше нет!
Десять швей над ним трудились
Вышивали не ленились
Делали всё на заказ
Получилось в самый раз!
Чтобы нам не заскучать
Нужно петь и танцевать!
Новый год уже стучится
Давайте петь и веселиться!

рекламная паузаКонкурс «Музыкальный серпантин»
Колобок:
Побежали лучше вместе
Новый год совместно встретим!
Ведущий: Солнце близилось к закату.
В этот час в родную хату
Постучался колобок,
Хоть войти без стука мог. 
Колобок:
«Добрый вечер, папа с мамой.
Это я. Да-да. Тот самый.
Что-то спали вы с лица.
Ну, встречайте молодца»
^ Вот друзья мои со мною!
Вот и дедушка Мороз
Он подарки Вам принёс!.
Дед Мороз: Он от Дедушки ушел,
Он от Бабушки ушел.
-Но мы знали: наша сказка
Завершится хорошо.
Все готово: стол накрыт,
Вот и музыка звучит.
Веселись, честной народ!
Наступает Новый год!
Пусть искрится белый снег,
Раздается добрый смех,
Новый год – волшебный праздник
И веселие для всех!
Снегурочка:Мы хотим вам пожелать
Никогда не унывать!
Быть внимательней друг к другу
И друг другу помогать.
Снова Дед Мороз придет
И подарки принесет.
Кто письмо ему напишет,
Тот под елочкой найдет.
С новым утром января
Вспыхнет добрая заря.

Все вместе: Вы поверьте, эту сказку
Показали вам не зря!
встретим дружно Новый год
встанем вместе в хоровод.
И пусть грядущий Новый год
нам счастье принесет!

СЦЕНАРИЙ ОБЩЕШКОЛЬНОГО ВЕЧЕРА

« ЮНОСТЬ КУБАНИ ЗА ЗДОРОВОЕ БУДУЩЕЕ.»

ЦЕЛИ:

1) Активизировать познавательную деятельность учащихся;

2) Пропагандировать здоровый образ жизни;

3) Заинтересовать учащихся изучением вопросов здоровья;

4) Развить творческие способности учащихся.

ОБОРУДОВАНИЕ:

1. Плакаты:

- «Юность Кубани за здоровое будущее».

- « Нет друга, равного здоровью;

     Нет врага, равного болезни.» ( Древнеиндийская пословица)

- « Каждый кузнец собственного здоровья»

    ( изречение древнеримского государственного деятеля Клавдия)

- « О спорт! Ты – наслаждение!

     Ты -  верный, неизменный спутник жизни.

      Нашему духу и тело  ты щедро

     Даришь радость бытия

     Ты – бессмертен!

                       Пьер де Кубертен  ( французский барон)

2. Фрагмент из мультфильма «Остров сокровищ» 11-й выпуск.

        ( песня о вреде курения)

3. Мультимедиа.

                      ( слайд с названием темы вечера; звучит мелодия, выходят ведущие)

- Здравствуйте!

Люди часто говорят друг другу

При встрече это хорошее доброе слово!

- Они желают друг другу здоровья.

Вот и я обращаюсь к Вам – здравствуйте,

Дорогие друзья и наши учителя!

- А вы знаете, что дороже всего на свете?

Конечно, это жизнь, это здоровье.

- Еще в Древней Руси говорили:

Здоровье дороже богатства,

- Здоровье не купишь.

Дал бы Бог здоровья, а счастье найдешь.

- Русские люди испокон веку были здоровыми, крепкими,

что помогало им переносить все невзгоды и трудности.

                                ( Слайд  « Три богатыря»)

- Сегодня наш школьный вечер посвящен здоровому образу жизни.

- Жизни без сигарет, без алкоголя и без наркотиков!

- Мы постараемся убедить Вас в том, что здоровье – это состояние полного

физического, духовного, душевного и социального благополучия.

- И что здоровье человека не отделено от его жизнедеятельности.

- Так пусть же стремление к здоровому образу жизни

станет целью каждого из нас.

                     ( музыкальный проигрыш)

- Здоровье – это бесценный дар, который преподносит человеку природа.

Знаете ли вы, что 10% здоровья заложено в нас генетически, 5% дает медицина,

А 85% зависит от нас самих, от нашего образа жизни.

- Поэтому без здоровья очень трудно сделать жизнь интересной и счастливой.

И часто мы растрачиваем этот дар попусту, забывая, что потерять здоровье легко,

А вот вернуть его очень и очень трудно.

- Лучше быть активным и здоровым,

чем пассивным и больным!

- Лучше идти по жизни со светлой улыбкой,

чем с гримасой боли.

- Навыки здорового образа жизни столь же необходимы, как воздух, вода, пища

и конечно же песня!

                  ( Песня « Проснись и пой»)

- Алкоголь, курение, наркомания – эти слова,

как ни прискорбно, известны каждому взрослому, подростку и даже ребенку.

- Очень многие молодые люди не осознают,

какой вред эти пагубные привычки

могут нанести их здоровью.

                     ( Слайд о вреде курения и музыкальный проигрыш)

- На Руси было распространено мнение, что пьянство является якобы

старинной традицией русского народа.

Русский историк, этнограф, знаток обычаев и нравов народа,

Профессор Н. И. Костомаров полностью опроверг это мнение.

- Он доказал, что в Древней Руси пили очень мало.

Лишь на избранные праздники варили медовуху,

Брагу или пиво, крепость которых не превышала 5-10 градусов. Чарка пускалась по кругу! И из нее каждый отпивал несколько глотков.

- В буди никаких спиртных напитков не полагалось,

и пьянство считалось величайшим позором и грехом.

- Но это было раньше, а что же сейчас?

- А сейчас экраны наших телевизоров заполонили рекламы

все новых и новых марок пива.

- Массовая реклама пива привела к тому, что многие молодые люди

стали относиться к нему, как к лимонаду, совершенно забывая о том,

что это алкогольный напиток и злоупотребление им может привести к развитию

тяжелой хронической болезни – алкоголизму.

 ( Эпиграф к слайду с рекламой пива: « Реки начинаются с ручейка, а пьянство с кружки пива.»            Народная мудрость.

- Но самое интересное то, что реклама пивного алкоголизма воспринимается

многими как нормальный образ жизни, и только специалисты бьют тревогу.

Практически все подвержены действию рекламы.

- Достаточно вспомнить, что еще 10 лет назад, человек, идущий по улице и пьющий извините за слэнг «из горла» пиво, воспринимался не иначе, как опохмеляющийся алкаш.

- Сегодня же это нормальная картина нормального образа жизни, в том числе и молодежи. Сейчас в России каждый десятый алкоголик моложе 18 лет!

- Сбор и анализ имеющейся информации о пиве позволяют сделать следующие заключения:

1. Пиво – не лучшее средство для утоления жажды. Так как набор питательных веществ в нем не сбалансирован.

2. От пива толстеют. Лицо становится одухловатым и отечным.

3. Пиво вымывает из организма витамин В1. Отсюда боли в руках и ногах, шелушится кожа.

4. Самым интересным оказалось то, что содержащиеся в пиве растительные аналоги половых органов изменяют внешний вид любителей пива. Мальчики толстеют, у них увеличиваются молочные железы, округляются бедра, появляется животик – фигура приближается к женскому типу.

5. У женщин, употребляющих пиво растет вероятность заболеть раком грудной железы. Если пьет мать вскармливающая ребенка, то у малыша возможны эпилептические судороги. Со временем они могут прогрессировать.

6. По данным ученых США, пиво может стать причиной злокачественных новообразований в нижних отделах мочевыводящих путей.

Помните:   Лица, злоупотребляющие пивом живут на 20 лет меньше – это доказано.

(вместе)

Помните:    Пол – литра пива равноценны 40-50 граммам водки.

(вместе)

Помните:    Очень часто к пиву приобщают сверстники. В вашей жизни могут быть

                    Такие ситуации и вы должны быть готовы сказать твердое – «нет»!

                                                                                                                         (вместе)

                                          ( Песня о рекламе пива)

( Слайд о курении и музыкальный проигрыш)

- Итак друзья, мы продолжаем

   Пороки смело обличать.

  Поговорим о сигарете

   О том, как рано не начать.

- Ну что сегодня мы имеем?

   Об этом стоит рассказать

   Сюжеты явно всем знакомы –

   Несложно будет все понять!

- Мы далеко ходить не будем -

   Пример наглядный всем вокруг

   Давно об этом говорят все –

   Не сразу все случилось вдруг.

- За школу выйдя, ясно видно,

   Мальчишки, спрятавшись, «пыхтят»,

   Ведь быть похожими на взрослых

   Мальчишки наши так хотят.

- Нам удалось подсмотреть один такой эпизод…

                      ( продолжение музыкального проигрыша)

                                    Сценка.

- 1.Ну, сколько там в кармане?

- 2.На пачку хватит сигарет…

- 3.Купи скорей ее в киоске

     А то терпенья больше нет.

- 1.Сейчас все курят в каждой школе

      Мы что с тобой не мужики!!!

      Неси скорее сигареты,

      Уж надоели нам бычки…!

- 2.На покури и все пройдет,

      Хоть успокоишь нервы

     Лишний жирок с тебя сплывет

      Ты ведь уже не первый!

- 3.Ты с сигаретой супермен,

     Фрайер крутой, отменный.

     «Мальборо», «кэмел» и «LM» -

      Ты ведь уже не первый!

- 2.Ты че закашлялся, братишка?

     И слезы с глаз вовсю бегут?

     И губы синие вдруг стали

     Не дай Бог, взрослые зайдут.

- 1.Тошнит меня, и рвет, качает

      И голова моя болит

     Не буду больше, забери их –

      Я не хочу себе вредить…

          ( музыкальный проигрыш: «Бросай курить» - Отпетые мошенники)

- Эта история закончилась хорошо

   Организм сам не принял то, что

   Ему вредно. Но в жизни не всегда

   Так бывает. Старшие не замечают

   Того, как подают пример младшим.

- Им младшие не уступают -

   В кармане пара сигарет

   Они еще не понимают,

   Несут здоровью сколько бед.

- И на уроках не вникают

   И у доски стоят, мычат.

   Увы! Табачная отрава

   Не для молоденьких ребят!

- Девчонки тоже у нас курят -

   И все до лампочки опять.

   Будут наказаны судьбою,

   Когда придется мамой стать.

- Чтобы сохранить свою жизнь,

   дать жизнь здоровому потомству,

   нужно говорить об этой проблеме

   как можно больше всерьез, как взрослые.

              ( слайд: молодая мама с ребенком и курящие девушки)

- И если после нашего разговора

   Кто – то не захочет начинать курить,

   А кто – то захочет бросить –

   Мы будем счастливы!

- Уж тысячу раз твердили миру,

   что сигареты нам вредны…

- Ничего! Не помешает и в тысячу первый раз услышать!

- Курение это не просто вредная привычка, это зависимость от никотина.

   Внимание! Никотин – самый ядовитый компонент табака. Для человека смертельная доза – 0.06 – 0,08 г. никотина.

- Помните! Он вызывает резкое сужение кровеносных сосудов, спазмы которых могут быть причиной паралича.

- Астма, туберкулез, рак легких,

   сердечно – сосудистые заболевания – вот результат курения.

          ( музыкальный проигрыш: « Бросай курить»)

       (на экране статистика курения сигарет за один день)

( Показ мультфильма « Остров сокровищ» 11-й выпуск ( песня о вреде курения)

                        ( музыкальный проигрыш)

- В последние годы одной из наиболее серьезных проблем становится проблема нарастающей наркотизации населения нашей страны.

- Распространение наркомании в России происходит угрожающими темпами. Наркотик бьет без промаха.

- Что наркотик может сделать с тобой?

- Он может уничтожить твою душу.

   Он может разрушить твое тело…

   Он может лишить тебя свободы.

- Твое будущее – ограниченность.

   Перспектива – распад.

   Направление движения – только вниз…

   Настоящие чувства – не для тебя.

- Ты рискуешь навсегда остаться без семьи. Вряд ли кто – то , кроме наркомана, выберет тебя, ведь никому не нужен молодой старик. Здоровые дети – это тебе не грозит.

- Наркомания проблема века, наркоманы социально опасны!

- Наркотики убивают доброе и справедливое в человеке,  разрушают семьи, отравляют будущих детей. Вот почему наркотикам надо сказать «Нет!» ( вместе)

- Вы скажете: « хватит пугать!»

- Мы не собираемся никого пугать, а чисто для информации вчитайтесь в следующие факты:

                    ( памятка « как сказать нет наркотикам!» на экране)

1. Средняя продолжительность жизни наркомана – 21 год.

2. 50% наркоманов погибают спустя полгода после регулярного приема зелья.

3. 13% как пещерные люди, доживают до 30 лет, и лишь 1% - до 40 лет.

4. От 30% - до 80% всех самоубийств совершается в состоянии алкогольного или наркотического опьянения.

5. Число смертей от наркотиков за 10 лет выросло в 42 раза.

6. Каждый наркоман за год втягивает в эту пропасть в среднем 15 человек.

7. Дети, рожденные от наркоманов, умирают очень быстро, доживая максимум до 4-х месяцев.

- Жесткая и страшная статистика. Но это правда о наркомании – опаснейшем заболевании, при котором грубо поражаются внутренние органы, возникают неврологические и психические расстройства.

                          ( на фоне мелодии читаются слова.)

- И в заключении, позвольте дать вам совет:

   Жизнь – да! Наркотикам – нет! И если кто – то тебе скажет «Давай»

   Смело такого товарища подальше посылай!

- Появится такой вот друг, гони его взашей.

   Запомни: ты – личность, ты не мишень! Не позволяй, чтоб на тебе, на жизни  твоей он заработал состояние, прогони его скорей!

- Безвредных наркотиков не существует

   Не трогай эту гадость! Ни эту, ни другую!

   Ты же не хочешь, как пещерный человек ноги протянуть в 30 лет?

- Если плохо тебе – ты не замыкайся

( показать телефон доверия)

   Звони и доверяйся!

- К психологу иди, найди себе друга, музыку вруби послушай на досуге.

- Плавай, загорай, спортом занимайся, книжки читай, фотоделом увлекайся!

- Делай, что понравится, что тебе по душе, но наркотики – это не решение проблем!

- Уйди в учебу! Найди свое призвание!

   Как сумасшедший лети на свидание!

- Выращивай цветы, спасай животных!

   Но только не наркотики!

   Только не наркотики!

         ( гаснет верхний свет. Звучит тревожная музыка: « Аве Мария»)

           На сцену выходят фигуры в черных балахонах, в руках они держат зажженные свечи. Это – души умерших, лица их скрыты под капюшонами.

За сценой ведущий говорит в микрофон: Кто вы?

Ответ: Мы души умерших.

Души:

- Я – ребенок – инвалид. Мои родители – алкоголики. Я родился с врожденным пороком сердца и умер в возрасте 5 лет на операционном столе. Мои родители до сих пор живы…

- Мой отец постоянно курит, прямо на кухне. Но раком легких почему то заболел я. После длительного лечения, не выдержав боли, я выбросился из окна. Мне было 14 лет…

- Я стала употреблять наркотики, когда училась в училище. Думала, что только попробую. Умерла в 17 лет в страшных муках от передозировки…

-  Я употребляя наркотики внутривенно заразилась СПИДом. Мое сердце перестало биться. А мне так хотелось жить…

 ( Души поют песню на мелодию из кинофильма «Генералы песчаных карьеров»)

Голос диктора: ( эти слова на экране на фоне той же мелодии)

Вглядись, планета в их глаза –

Свое увидишь отраженье.

Смотреть и не смотреть нельзя.

В них приговор. И нет прощенья.

Останови, планета, бег!

Чтоб каждый мог других услышать,

И чтобы каждый человек

Обрел свою надежду выжить.

   ( включается свет, звучит музыка дальше из этой песни)

- Итак, сегодня мы голосуем за жизнь без сигарет, без алкоголя и без наркотиков.

Здоровый образ жизни – это занятие творчеством. В районном конкурсе «Лучшее творческое дарование» нашу школу представляла Пунда Анастасия, которая стала финалистом 2008года.

( выступление А. Пунда)

- И конечно же, здоровый образ жизни – это спорт. В районном конкурсе «Лучший по спорту» нашу школу представляли сразу три старшеклассника.

Это Парамеева С., которая стала лауреатом конкурса 2008года.

Игнатенко А., которая стала финалистом конкурса и Коркищенко Р. – призер конкурса.

( выступление Игнатенко А. и Коркищенко Р.)

( перед их выступлением на экране слова)

О спорт! Ты – наслаждение!

Ты – верный, неизменный спутник жизни.

Нашему духу и телу ты щедро

Даришь радость бытия

Ты – бессмертен!

                                   Пьер де Кубертен   ( франц. Барон)

- Друзья, надеемся, что вы в своей жизни будете всегда выбирать только здоровый образ жизни, без глупого риска, без алкоголя и наркотиков!

-  Будьте здоровы и жизнерадостны и не забывайте, что только вы решаете, какое у вас будущее. Никто не вправе решать это за вас.

- Мы - сами творцы своего будущего и каждый должен сотворить себя сам.

- Кто воздвигнет тебя к небесам?

   - Только сам! (вместе)

- Кто низвергнет тебя с высоты?

   - Только ты! (вместе)

- Где куются ключи к твоей горькой судьбе?

   - Лишь в тебе (вместе)

- Чем расплатишься ты за проигранный бой?

   - Лишь собой.

( Звучит песня « Как прекрасен этот мир», исполняет группа учащихся)

На экране перед заключительными словами:

« Жизнь – это всегда борьба за что – нибудь, а для многих и за здоровье.»

или

« Нет друга, равного здоровью

Нет врага, равного болезни.»

Частушки о здоровом образе жизни.

Инсценировка сказки.

Ведущий. А сначала, уважаемые родители, ваши дети покажут сказку «Репка», которую сочинил Ю.Кушак по мотивам русской народной сказки.

От автора.

Возле дома огород.

Бабка с внучкой у ворот.

Жучка-хвост колечком-

Дремлет у крылечка.

На крыльцо выходит дед,

Он в большой тулуп одет.

Из открытого окна

Дуду музыка слышна:

«На зарядку, на зарядку становись!»

Дед. У меня здоровье крепкое,

Посажу - ка лучше репку я.

От автора.

        Лопату берет, идет в огород.

Бабка. И у бабки без зарядки,

Слава богу, все в порядке!

От автора.

Рот разевает, громко зевает.

Внучка. Клонит бедную ко сну!

         С понедельника начну.

От автора.

На лавку садится, заплетает косицу.

Выходит собака Жучка и кошка.

Жучка. Поиграем лучше в прятки!

Кошка. Обойдемся без зарядки!

От автора.

Жучка за кошкой,

Кошка - в окошко.

Выходит мышка

В спортивных штанишках,

Майка на теле,

В лапках гантели.

Мышка. Раз! И два! И три- четыре!

Встану всех сильнее в мире!

Буду в цирке выступать –

Бегемота поднимать!

От автора.

Бегает, прыгает, лапками дрыгает.

Дед. Ох, умаялся с утра…(Уходит.)

Бабка. Да и мне на печь пора.

Бабка уходит и садится на лавочку. Звучит музыка.

От автора.

На крылечке снова дед.

Видит репу в огороде

И себе не верит вроде.

Встал он возле репки –

Репка выше кепки.

Из открытого окна

Так же музыка слышна.

Дед. Эх, бульдозер бы сюда,

Без него – совсем беда!

От автора.

Тянет – потянет –

Вынуть не может.

Дед. Где ты, бабка?

Бабка. Я сейчас!

Ай да репка удалась!

От автора.

Бабка за дедку,

Дедка за репку.

Тянут – потянут –

Вытянуть не могут.

Дед. Как вынуть? С какого боку?

Выйди, внучка, на подмогу!

От автора.

Внучка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку.

Тянут – потянут –

Вытянуть не могут.

Внучка. Ломит спину, ноют ручки.

Нет, не справиться без Жучки.

От автора.

Жучка за внучку,

Внучка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку.

Тянут – потянут –

Вытянуть не могут.

Жучка. Разбудить придется кошку,

Пусть потрудится немножко!

От автора.

Кошка за Жучку,

Жучка за внучку,

Внучка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку.

Тянут – потянут –

Вытянуть не могут.

Бабка. Мышку кликнуть бы на двор.

Кошка. Мышку звать? Какой позор!

Мы пока и сами,

Кажется, с усами.

От автора.

Тут из норки мышка – прыг,

Ухватилась за турник.

Мышка. Чем топтать без толку грядку –

Становитесь на зарядку.

Чтоб за дело браться,

Надо сил набраться!

От автора.

Все выходят по порядку,

Дружно делают зарядку.

Дед и бабка.

Влево – вправо,

Влево – вправо!

Получается на славу!

Мышка. Встали! Выдохнуть, вдохнуть!

А теперь пора тянуть!

От автора.

Мышка за кошку,

Кошка за Жучку,

Жучка за внучку,

Внучка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку.

Тянут – потянут –

Вытянули репку!

Цели: 

1. дать ученикам представление о том, что такое здоровый образ жизни;
2. приобщить учащихся к здоровому образу жизни;
3. добиться формирования у учащихся активной позиции по данной проблеме;
4. развивать творческие способности, память, внимание, познавательный интерес.

Ход мероприятия

Ведущий. Здравствуйте, дорогие друзья! Я говорю вам “здравствуйте”, а это значит, что я всем вам желаю здоровья! Задумывались ли вы когда-нибудь о том, почему в приветствии людей заложено пожелание друг другу здоровья? Наверное, потому, что здоровье для человека самая главная ценность. Но, к сожалению, мы начинаем говорить о здоровье тогда, когда его теряем!

Сегодня у нас необычное мероприятие, сегодня мы с вами отправимся путешествовать по Стране Здоровья. В нашем сегодняшнем плавании мы будем опровергать переместительный закон сложения. Можете ли вы назвать формулу, где от перемены мест слагаемых все резко изменяется…

Формула жизни: (слайд 2. См. Приложение)

Жизнь = здоровье + семья + учеба + друзья.

Если мы поставим здоровье на какое-то другое место, то не только сумма “жизнь” изменится, изменится и ее качество. Эта сумма может быть равна 30, 75, а может быть и 167 годам (длительность жизни одного из тибетских монахов).

Чтобы попасть поскорее в Страну Здоровья, нужно приобрести билеты на наш автобус, а для этого необходимо поучаствовать в необычных конкурсах.

Конкурс 1. “Народная мудрость” (слайд 3)

Составить из рассыпанных слов-карточек пословицы, объяснить их смысл. 

1. “Здоровый человек-богатый человек”
2. “Здоровьем слаб, так и духом не герой”
3. “Чистым жить – здоровым быть”
4. “В здоровом теле – здоровый дух”
5. “Здоровье – дороже золота”

Конкурс 2. “Загадки” (слайд 4-5)

Два соседа-непоседы.
День на работе,
Ночь на отдыхе. (Глаза)

Ношу их много лет,
А счету им не знаю. (Волосы)

Всю жизнь ходят в обгонку,
А догнать друг друга
Не могут (Ноги)

Оно много меньше нас,
А работает всякий час (Сердце)

Между двух светил
В середине я один (Нос)

У пяти братьев
Одна работа. (Пальцы)

Конкурс 3. “Что? Где? Когда?” (слайд 6-7) 

1. Что это за лекарство, которое слушают? (Музыка.)
2. Какие опасные “подарки” солнца мы можем получить? (Ожоги.)
3. Что на свете дороже всего? (Здоровье.)
4. Что без языка, а сказывается?(Болезнь.)
5. Что никогда не лень делать? (Дышать.)
6. Что такое фитотерапия? (Лечение травами.)
7. Когда необходимо проводить физкультминутки? (В период утомления.)

Ведущий: Молодцы, вы все достойны получить билет в Страну Здоровья. Мы будем путешествовать под девизом:

Я умею думать,
Я умею рассуждать,
Что полезно для здоровья,
То и буду выбирать!

(Слайд 8)

– Для нас открылись двери в Страну Здоровья. Мы едем по ее большим просторным улицам и проспектам. Нам легко дышится. Нам весело путешествовать.

1-я остановка. Проспект “Здоровье человека” (слайд 9-11)

Вам необходимо подобрать верный вариант ответа.

1. Зачем нужно знать свой организм?

А) чтобы сохранять и укреплять здоровье;
Б) чтобы человек мог мыслить, говорить и трудиться;
В) чтобы умело использовать свои возможности.

2. В какой строчке указаны слова, описывающие здорового человека?

А) сутулый, крепкий, неуклюжий, высокий;
Б) горбатый, бледный, хилый, низкий;
В) стройный, сильный, ловкий, статный.

3. В какой строчке указаны только органы человека?

А) глаза, сердце, желудок, кожа;
Б) сердце, головной мозг, почки, кровь;
В) печень, селезенка, уши, желчь.

2-я остановка. Отдых в парке “Помоги себе сам” (слайд 12)

Чтобы говорить о здоровье, надо обязательно вспомнить о стрессах. Они нас подстерегают на каждом шагу. Говорят, что резкое пробуждение и подъем это уже стресс. Уроки – стресс. Дорога – стресс. Родители ругают… С друзьями поссорились… И так далее…

По вашему мнению, как можно снять стресс? (Можно громко закричать, залезть под душ, попробовать потанцевать). Сегодня я хочу научить вас приемам быстрого снятия стресса, и, если в течение жизни вы ими воспользуетесь, я думаю, вы будете быстро выходить из стрессового состояния.

Ведущий показывает упражнение – растирание ладошек.

Есть еще одно замечательное средство от стресса – это включить тихую спокойную музыку, закрыть глаза, расслабиться и представить себе что-нибудь хорошее.

(Затем проводится краткая беседа о впечатлениях, картинах, возникших у ребят в воображении.)

Совет ребятам: учитесь видеть в жизни прекрасное, радоваться жизни, тогда стресс и болезни обойдут вас стороной.

3-я остановка. Площадь Гигиены (слайд 13)

Гигиена – это наука о сохранении здоровья, а также мероприятия, которые содействуют этому. Народная мудрость гласит: “Кто аккуратен, тот людям приятен”.

Нам предстоит вспомнить, как правильно ухаживать за:

1. волосами;
2. обувью;
3. нательным бельем и верхней одеждой.

(Рассказывают дети.)

4-я остановка. Станция “Отдыхай-ка” (слайд 14)

Каждый человек должен не только хорошо трудиться, но и уметь отдыхать с пользой для своего здоровья.

(Проводится физкультминутка.)

5-я остановка. Кафе “Приятного аппетита” (слайд 15)

Мы сегодня еще ничего не сказали о питании, а ведь как известно, от питания зависит порой вся наша жизнь. Недаром древние мудрецы говорили: “Скажи что ты ешь, и я скажу, кто ты есть”. И это правда. Известно, что молодому растущему организму еженедельно требуется 30 видов разнообразных продуктов. Каких, вы мне сейчас скажете сами.

1. Назовите полезные для организма продукты. (Рыба, жевательная резинка, чипсы, кефир, напиток “Кола”, геркулес, шоколадные конфеты, морковь, лук, торты, яблоки, капуста, гречка.)

2. Расскажите о правилах правильного питания. (Рассказывают дети.)

3. Назовите, в каких продуктах содержатся витамины А, В, С. (Рассказывают дети.)

6-я остановка. Бульвар “Не болей” (слайд 16)

Заслушиваются сообщения учащихся, подготовленные дома.

Тема 1. Какие вы знаете инфекционные заболевания.
Тема 2. Как избежать инфекционных заболеваний
Тема 3. Наша домашняя аптечка.

Ведущий: Вот и подошло к концу наше увлекательное путешествие по Стране Здоровья. Нам пора возвращаться домой. Надеюсь, что сегодняшнее путешествие не прошло даром, и вы многое почерпнули для себя. Ведь “Здоров будешь – все добудешь”. Так будьте здоровы! (слайд 17)

Урок русского языка «Что такое этикет?»

Цели:                                                                                                                       

          усвоить основные этические требования в поведении и общении с людьми, 

          овладеть навыками культурного поведения.

1 ведущий. Сегодня, ребята, мы поговорим об этикете. Все ли знают, что это такое? Первая страница нашего устного журнала посвящена истории этикета. (pril.1, слайд 2)

Первая страница «История этикета».

2 ведущий. Французское слово «этикет» вошло во все языки мира. Оно близко греческому слову «Этика», что означает «привычка», «нрав». Одно из значений слова «Этикет» — надпись. Вспомним знакомое нам слово "этикетка". Мы же с вами понимаем под этикетом определённые правила поведения, выработанные обществом, которые необходимо знать и следовать им в различных ситуациях.

«Этикет — это разум для тех, кто его не имеет», — метко сказал французский философ Вольтер.

1 ведущий. Саму историю этикета принято отсчитывать где-то века с XVI. Тогда этикет означал свод правил при дворе монарха, своего рода церемониал.

В России первый свод правил гражданина был изложен в XVII веке в книге «Домострой». Домострой учил «не красть, не лгать, не завидовать, не осуждать, не помнить зла»… Находим мы в Домострое и такое «золотое» правило: «Чего сам не любишь, то и другим не делай». (pril.1, слайд 3)

2 ведущий. При Петре I для молодых дворян была издана переводная книга «Юности честное зерцало». В этой книге давались советы молодым дворянам, как держать себя в обществе, чтобы иметь успех при дворе и в свете. Так, например, в книге рекомендовалось: «в платок громко не сморкаться и не чихать», «перстом носа не чистить», «не жри, как свинья, и не дуй в суп, чтобы везде брызгало» и т.д. Книга пришлась по вкусу русскому дворянству XVIII века и выдержала три издания. (pril.1, слайд 4)

1 ведущий. Мы с вами живём в XXI веке. Некоторые правила этикета кажутся нам смешными, устаревшими, но значит ли это, что можно вообще обойтись без правил этикета? Посмотрим, что из этого получится.

Вторая страница «По одёжке встречают...»

2 ведущий. Большую часть времени мы проводим в школе. Поэтому мы будем говорить о нормах современного школьного этикета. Помня пословицу «По одёжке встречают...» поговорим о требованиях к внешнему виду. Ведь внешний вид — это визитная карточка ученика. (pril.1, слайд 5,6)

1 ведущий. Ребята! Нормы школьного этикета требуют делового стиля одежды. Для девушек это брюки или юбка с однотонной блузой или свитером. Для юношей — костюм. Требования к прическе: девушки не ходят с распущенными волосами, юноши носят короткую стрижку.

Третья страница «Наша речь». (pril.1, слайд 7)

2 ведущий. А теперь поговорим о том, как мы говорим. Многим известна героиня романа Ильфа и Петрова «12 стульев» Эллочка — людоедочка, словарный запас которой состоял из 30 слов на все случаи жизни. Мне кажется, что современные «Эллочки» обходятся гораздо меньшим количеством слов, позаимствованных с рекламных роликов. Подслушаем телефонный разговор одной из них. Правда, при этом потребуется синхронный перевод.

Сценка №2. Разговор по телефону.

      Два человека

Алло, можно Эллу?

 Привет, мочалка! Это я.

 Ты выйдешь гулять?

 Не могу: шнурки в стакане.

 Ты фейерверк видела? Ну, как?

 Ну, кайф! Классно! Потряска!

 Знаешь, Мадонна приезжает.

 Да, я от нее торчу.

 Будешь смотреть ее концерт?

 Без базара, я же не лох какой-нибудь.

 До свидания, Элла.

2. Чао, бамбино!         

            Переводчик

Здравствуй, дорогая подруга.

Я не смогу пойти, так как родители дома.

Да! Очень красиво. Зрелище потрясает!

Да, я восхищена ее пением.

Конечно, я же современная девушка.

Пока, подружка!

Чтение стихотворения.

1 ученик. Друзья, вот вам на всякий случай

Стихи о школьнике одном.

Его зовут … а впрочем, лучше

Мы здесь его не назовем.

2 ученик. «Спасибо», «здравствуйте»,

«простите» —

Произносить он не привык.

Простого слова «извините»

Не одолел его язык

3 ученик. Ему бывает часто лень

Сказать при встрече: «Добрый день».

Казалось бы, простое слово,

А он стесняется, молчит

И в лучшем случае «здорово»

Он вместо «здравствуй» говорит.

4 ученик. А вместо слова «до свиданья»

Не говорит он ничего.

Или заявит на прощанье:

«Ну, я пошел, пока, всего».

5 ученик. Не скажет он друзьям по школе

«Алеша», «Петя», «Ваня», «Толя».

Своих друзей зовет он только

«Алешка», «Петька», «Ванька», «Толька».

1 ведущий. А ведь нам, ребята, по словам писателя И. С. Тургенева, «дан во владение великий и могучий русский язык», язык Пушкина, Лермонтова и Толстого. Так стоит ли заменять его каким-то суррогатом? Не лучше ли образцом нашей речи сделать язык великой русской литературы?

Четвертая страница «Ежели вы вежливы».

2 ведущий. Все знают такой афоризм Сервантеса: «Ничто не дается нам так дешево и не ценится так дорого как вежливость». (pril.1, слайд 8) И этому тоже нужно учиться. Вежливое, доброжелательное отношение к ровесникам, младшим и старшим — одна из важнейших норм этикета. Вот что по этому поводу сказал поэт С. Маршак:

6 ученик. Ежели вы вежливы и к совести не глухи,

 Вы место без протеста уступите старухе.

Ежели вы вежливы в душе, а не для виду,

 В троллейбус вы поможете взобраться инвалиду.

7 ученик. И ежели вы вежливы, то в разговоре с тетей,

 И с дедушкой, и с бабушкой вы их не перебьете.

             И ежели вы вежливы, то, сидя на уроке,

 Не будете с товарищем трещать, как две сороки.

1 ведущий. Как же стать вежливым? Нет ничего проще. Для этого надо пользоваться словами, от которых становится теплее и радостнее на душе. Давай же вместе вспомним эти волшебные слова.

(Ребята называют слова хором: здравствуйте, спасибо, будете любезны и другое).

1 ведущий. Ребята, по каким качествам можно судить о вежливости человека (pril.1, слайд 9).