Главные вкладки

    Методическая разработка на тему:
    Фестиваль патриотических песен и стихотворений «Аты-баты, шли солдаты…»

    ОНИЩЕНКО Николай Александрович

            Внеклассное мероприятие «Фестиваль патриотической песни и стихотворений «Аты-баты, шли солдаты…»» для старшеклассников, посвящено Дню защитника Отечества.           

            Цели: способствовать развитию интереса учащихся к творческому наследию военных лет; активизация творческих способностей; выявление творчески одарённой молодёжи; воспитание любви к Родине.

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Microsoft Office document icon statya.doc103 КБ

    Предварительный просмотр:

    Внеклассное мероприятие для старшеклассников,

    посвящённое Дню защитника Отечества

    Фестиваль патриотических песен и стихотворений

    «Аты-баты, шли солдаты…»

    Цели: способствовать развитию интереса учащихся к творческому наследию военных лет; активизация творческих способностей; выявление творчески одарённой молодёжи; воспитание любви к Родине; обеспечение преемственности  разных поколений  защитников Отечества.

    Предварительная подготовка:

    1. изучение военной песенной тематики и поэзии;
    2. подготовка к исполнению песен и стихотворений;
    3. оформление зала по теме;
    4. приглашение гостей, жюри;
    5. подбор фотографий военной тематики и создание презентации;
    6. подготовка и использование мультимедиа, караоке.

    Перечень песен, исполняемых учащимися:

    1. «Солдат» («Любэ», Шаганов А., Матвиенко И.)
    2. «Давай за…» («Любэ», Матвиенко И., Матвиенко И.)
    3. «Господа офицеры» (О. Газманов)
    4. «На безымянной высоте» (Гуляев Ю., Матусовский М., Баснер В.)
    5. «Там за туманами» («Любэ», Шаганов А., Матвиенко И.)
    6. «Три танкиста» (Ласкин Б., Покрасс Д. и Дм.)
    7. «Десятый наш десантный батальон» (Окуджава Б.)
    8. «Сто дней до приказа» («Неигрушки», Бородин В., Крастошевский К.)

    Перечень стихотворений, исполняемых учащимися:

    1. Л. Мочалов «Эшелонная баллада»
    2. К. Симонов «Жди меня»
    3. Г. Горбовский «Письмо»
    4. Ю. Друнина «Зинка»
    5. Донькевич «Материнская надежда»

    1. Учащиеся исполняют песню «Солдат» из репертуара группы «Любэ».

    Ведущий 1.    Помнит мир походы легендарные,

                            Чтит и помнит всех, кто пал в борьбе.

                            Красная Армия! Российская Армия!

    Ведущий 2.    Расцветают земли благодатные –

                            Подвиг твой в новой их судьбе.

                            Красная Армия! Российская Армия!

    Ведущий 1.          23 февраля в России традиционно отмечается День защитника Отечества, который многие привычно называют Днём Советской Армии.

    Ведущий 2. Слово «армия» происходит от латинского  слова …- «вооружаю». Но не только оружием сильна армия, но и стойкостью и храбростью своих солдат. В годы войны наши солдаты ценой своих жизней разгромили врага и освободили Европу от фашистских захватчиков.

    1. Учащаяся читает наизусть стихотворение Г. Горбовского «Письмо».

    Ведущий 1.     Сороковые, роковые,

                             Свинцовые, пороховые.

                             Война гуляет по России.

                             А мы такие молодые!

    Ведущие 2.          Своё фронтовое попурри, юность сороковых годов ХХ века вам, ребята XXI, завещали те, кто прошёл Великую Отечественную (1941–1945). «Попурри» - французское слово. Означает смешанные музыкально-поэтические номера. Сегодня мы услышим стихотворения и песни разных поколений.

    Ведущий 1.    И, как прежде, помню: в новенькой шинели

                            Я почти мальчишкой уходил на фронт,

                            И берёзы тихо мне вослед глядели,

                            Русский посылая до земли поклон.

    Ведущий 2.    Шли мальчишки в шинелях до пят,

                            На врага, под огонь бронебойный.

                            Не забудьте же этих ребят!

                            Будьте этих мальчишек достойны!

    1. Учащийся читает наизусть стихотворение Донькевича «Материнская надежда».

    Ведущий 1.         Человек и песня – неотделимы друг от друга, они всегда шагают рядом.                     Василий Соловьёв–Седой назвал песню  «барометром своего времени». Своеобразным барометром стали песни войны. Они сражались вместе с солдатами, были с ними в короткие часы отдыха, звали на подвиг и прославляли его.

    Ведущий 2.         Люди  черпали в песнях того времени душевные силы и оптимизм. Это были песни-рассказы, песни-истории человеческих судеб.

    Ведущий 1.         В 60-е годы был снят фильм режиссёром Владимиром Басовым «Тишина». К этому кинофильму была создана песня «На безымянной высоте» композитором В. Баснером.

    Ведущий 2.         События песни подлинны. Между Калужской и Смоленской областями есть посёлок Рубежанка. Вот там–то находилась безымянная высота. На захват этой высоты  ушла группа воинов 718-го стрелкового полка. Их было 18, сибиряков-добровольцев во главе с лейтенантом Евгением Порошиным. Поэт Михаил Матусовский, услышав историю героического сражения за эту безымянную высоту, сочинил стихотворение.

    Ведущий 1. Композитор В. Баснер вспоминал, что мелодия писалась не просто. Три варианта были забракованы поэтом, режиссёром и музыкальным редактором. И однажды в поезде, под стук колёс, и возникла мелодия любимой и в наши дни песни. Композитор напевал её всю дорогу, чтобы не забыть. Он не забыл. И не забыли мы – новое поколение.

    1. Звучит песня «На безымянной высоте» в исполнении учащихся.

    Ведущий 2.  Многие писатели ушли добровольцами  на фронт, не желая ждать, когда победу принесут другие. Поэты оставляли заветные слова правды и веры, помогая воинам разить врага.

    Ведущий 1.         Во многих произведениях бьётся, как сердце, слово «Родина». О себе, о Родине, о дружбе, любви, о военных бурных буднях и подвигах говорили они, верили в победу, верили в жизнь.

    1. Учащийся читает наизусть стихотворение Льва Мочалова «Эшелонная баллада».

    Ведущий 2.         Песня строить и жить помогает – так поётся в одной из популярных песен.         Душа солдата тянется к песне. Особенно помогает солдату на полевых занятиях, учениях. Она снимает усталость. Слышна команда «Запевай!», и распрямились плечи, куда подевалась усталость. И полилась солдатская песня.

    1. Учащиеся исполняют песню из кинофильма «Белорусский вокзал» «Десятый наш десантный батальон».

    Ведущий 1.    Берёза ласкает надгробные плиты.

                            В дыхании ветерка

                            Спите, герои, спокойно спите,

                            И пусть над вами волны событий

                            Бесшумно проносит река.

    Ведущий 2.    Когда я не в силах был дальше идти, -

                            А путь до Победы был трудным и долгим, -

                            Россия, к твоей припадал я груди

                            И сил набирался у матушки-Волги.

    1. Группа учащихся исполняет песню «Там за туманами» из репертуара группы «Любэ».

    Ведущий 1.   Сколько силы

                           В обыденном слове «милый»,

                           Как звучало оно на войне!

                           Не красавцев

                           Война нас любить научила –

                          Угловатых суровых парней,

                          Тех, которые, мало заботясь о славе,

                          Были первыми в каждом бою.

                          Знали мы –

                          Тот, кто друга в беде не оставляет,

                          Тот любовь не растопчет свою …

    Ведущий 2.         День Победы приближали и письма любимых: матерей, жён, невест, детей.  

    1. Звучит стихотворение К. Симонова «Жди меня».

    Ведущий 1.    Вы мужеством мир удивили,

                            Звенит, не стихая молва,

                            Собою страну заслонили

                            От самого страшного зла.

    Ведущий 2.    Вы с нами, герои планеты,

                            Мы чувствуем ваше плечо.

                            В шинельном строю, вы воспеты

                            С карающим, вещим мечом.

            На сцену выходят военные (две девушки в военной форме с сержантскими и генеральскими погонами).

    Ведущий 1. Что это вы налепили-то? Полоски какие-то, звёздочки…  Звёздные вы наши! Это что, для красоты? Лучше б цветочки прилепили, и то красивее было бы!

    Военный: Вам бы всё о цветочках думать! Полоски–то не простые – это знаки воинских званий. Вот угадайте, кто я теперь по званию.

    Ведущий 2. Младший помощник старшего...

    Военный:  Ну ты и загнула, я теперь – генеральша!

    Ведущий 1. А что ж ты погоны на себя генеральские нацепила? У нас ведь в школе есть уже генерал – ему и вручи. (показывает в сторону директора школы).

    Военный: Ну, так я и приготовила эти погоны ему к празднику. Принимай, заслужил! (прикрепляет директору школы на плечи генеральские погоны).

    1. В сольном исполнении девушек-старшеклассниц звучит песня О. Газманова «Господа офицеры».

    Ведущий 1.         Автор стихотворения – партизанский поэт Павел Шитило. Стихотворение было написано после трудного партизанского боя 3 декабря 1942 года. Музыкой для песни послужила задорная, зажигательная, очень популярная мелодия, которую написали поэт Борис Ласкин и композиторы Дмитрий и Данил Покрасс к кинофильму «Три танкиста». Песню запели сразу, и не просто запели, а на так полюбившуюся мелодию всем.  

    Ведущий 2.   Россия, ты священная держава,

                           Благословляя, веря и любя,

                           Мы за тебя – по долгу и по праву,

                           И по любви – мы бьёмся за тебя!

    Ведущий 1.   За то, чтоб смолк повсюду рёв орудий.

                           Чтоб хлеб и соль стояли на столе,

                           За то, чтоб просто радовались люди

                           На снова отвоёванной   земле!    

     

    1. Группа девушек исполняет песню «Давай за жизнь...» из репертуара  группы «Любэ».

    Ведущий 2.         Да, и девчонки здорово помогали в тылу. Тысячи их было и на фронте, вместе с бойцами.

    Ведущий 1.         Молодость брала своё. Среди окружавшего ужаса, крови, смерти находилось время для любви, для мечты. А помечтать  девчата любили.

    1. Звучит стихотворение Ю. Друниной «Зинка».

    Ведущий 2.    Вышел мальчик, из дому

                            В летний день,  в первый зной.

                            К миру необжитому

                            Повернулся спиной.

    Ведущий 1.    Улыбнулся разлуке,

                            На платформу шагнул,

                            К пыльным поручням руки,

                            Как слепой, протянул.

                             Здравствуй, небо в облаках!

                             Здравствуй, юность в сапогах!  

    1. В исполнении учащихся звучит песня «Сто дней до приказа».

    Ведущий 2.    Дорогие участники нашего фестиваля, наши гости! Вот и подошёл к концу наш праздничный вечер. На нём вы услышали множество песен и стихотворений военной тематики в исполнении учащихся 9-11-х классов, узнали историю создания некоторых из них. Приглашаем на сцену всех участников-исполнителей песен и стихотворений на сцену. И сейчас мы предоставляем слово нашему жюри, которое оценивало выступление наших конкурсантов – участников фестиваля патриотической песни и стихотворений «Аты-баты, шли солдаты…».         (Жюри подводит итоги выступления участников фестиваля и проводит награждение победителей и призёров в номинациях «Исполнение песни» и «Исполнение стихотворения»).         Дополнительно вручается одному из участников фестиваля приз зрительских симпатий по итогам голосования гостей.

    Ведущий 1.         Дорогие наши юноши, мужчины-учителя! Мы от всей души поздравляем вас с Днём защитника Отечества! Желаем вам здоровья, радости и мира! Сердечно поздравляем всех тех, кто уже прошёл военную службу, и тех, кому ещё предстоит её нести, с праздником…

       


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    АТЫ-БАТЫ ШЛИ СОЛДАТЫ

    Прекрасный военно-спортивный  праздник  для  детей  начальной  школы....

    Конкурсная программа "Аты-баты - шли солдаты"

    Мероприятие посвящено Дню Защитника Отечества. Разработка конкурсной программы предназначена для учащихся 5 классов....

    Занятие по развитию речи младших школьников с ОНР. «Аты-баты, буду я солдатом!»

    Занятие по развитию речи  младших школьников с ОНР. Основной целью данного занятия является воспитание  патриотизма,  уважения к защитникам Родины, гордости за свой народ, любовь к Роди...

    Викторина "Аты-баты, шли солдаты"

    Викторина, посвящённая Дню защитника Отечества, для обучающихся 5-6 классов....

    "Аты-баты, шли солдаты..."

    Сценарий музыкально-спортивного праздника с родителями для старшего дошкольного возраста...

    Фестиваль патриотических песен и стихотворений «Аты-баты, шли солдаты…»

    Внеклассное мероприятие для старшеклассников, посвящённое Дню защитника Отечества....