План конспект кружкового занятия "Овечка из ушных палочек"
план-конспект занятия на тему

План конспект  занятия  кружка «Мастерилки»                                             3 в класс       (учитель Саттарова Л.Х.)

Тема занятия  «Изготовление овечек из ватных палочек»

Цель:

 Развитие художественно-творческих способностей детей, проявляющих повышенный интерес к ручному труду, посредством выполнения самоделок из различных материалов.

Развивать творческое воображение и фантазию при использовании «бросового»

материала для изготовления поделок.

 Задачи:

Обучить детей безопасным приёмам работы с различными инструментами.

Развивать творческую активность, воображение, поддерживать проявления фантазии и самостоятельности детей при изготовлении поделок.          

Воспитывать эстетический вкус, культуру зрительного восприятия прекрасного, радость от совместного творчества.

Оборудование и материалы:

Ватные палочки,  клей,  пошаговые  фотографии,  шаблоны заготовки,  готовые глазки, картон,  ножницы.

Ход занятия

I. Организационный момент.

Ребята, подравнялись, у нас сегодня гости, поздоровайтесь.

Послушайте, что может произойти с нашей планетой, если мы будем бросать мусор. (Стихотворение Усачёва)

Не бросайте никогда корки, шкурки, палки,

Быстро наши города превратятся в свалки.

Если мусорить сейчас, то довольно скоро

Могут вырасти у нас мусорные горы

Но когда летать начнут в школу на ракете

Пострашней  произойдут беды на планете.

Как пойдут швырять вверху в космос из ракеты

Банки, склянки, шелуху, рваные пакеты.

Вот тогда не полетят в Новый Год снежинки

А посыплются как град, старые ботинки

А когда дожди пойдут из пустых бутылок

На прогулку не ходи: береги затылок!

Что же вырастет в саду или в огороде

Как пойдёт круговорот мусора в природе

И хотя мы в школьный класс не летим на  ракете

Лучше мусорить сейчас отвыкайте дети!

В нашей школе  продолжает работу  кружок «Мастерилки».

Наши поделки участвуют  в  конкурсах и  не  раз  отмечены грамотами, что  очень приятно.

Вот  и  сегодня  мы  будем  изготавливать  вот  таких  забавных  овечек.

II. Практическая часть.

Ребята, мы уже сказали, если мы будем мусорить, то вырастут мусорные горы, а мы сделали различные поделки.

Повторим правила по Т.Б:

С какими инструментами будем работать? (ножницы)

Передавать вперёд кольцами

Не держать ножницы острием вверх

Резать бумагу на виду.

Как мы будем работать с клеем:

Наносим клей на середину детали и размазываем по краям, тряпочкой подтираем.

Работать будем парами.

При  работе  пользуйтесь пошаговыми фотографиями.

Начинаем  работу.  Самостоятельная работа учащихся.

Текущий инструктаж.

Физминутка

III. Подведение итогов занятия.

Сообщение о достижении целей занятия, выставка готовых поделок, уборка рабочих мест.