"Волшебники среди нас" игра - путешествие (внеклассная работа)
план-конспект занятия (10 класс) по теме

Конспект открытого мероприятия

«Волшебники среди нас»

Цель: Развитиелидерских способностей у учеников 10 класса.

Задачи:

- Способствовать личностному росту, особенно нравственному совершенствованию, создать условия для раскрытия творческого потенциала

- Совершенствовать коммуникативные умения

- Совершенствовать организаторские навыки

Цель:  Способствовать развитию психических процессов детей, в  процессе активного отдыха.

Задачи:

- Способствовать развитию психических процессов: памяти, внимания, воображения, мышления через систему логических игр.

- Способствовать развитию двигательных навыков у дошкольников и младших школьников.

- Воспитывать общность интересов, чувство локтя, взаимовыручки.

Предварительная работа :

Ученики 10 класса готовят тропу испытаний- придумывают задания, обсуждают необходимый реквизит, заранее готовим письма, костюмы.

Материалы:

- Письма, карта

- Маршрутные листы  

- Мишень, шишки

- Веревка, ножницы

- Коробки ( мяч, ягоды, конструктор, конфеты, кукла, бусы, шишка, туфля)
- Кубики и доска

- Мозайка, полотенце

- Обручи, флажок

- Картон

- Сундук

-Черная метка, жетоны (или камушки)

- большие морковки, зеленые листья, искусственные цветы (для оформления дороги, по которой дети пойдут к пирату)

Ход занятия 

1.Организационный момент. Игровая мотивация. 

Ребята получают письмо:  Вы и сами  не знаете, как много вы умеете. Завтра в 15:00  (во время тихого часа) приходи в карьер, и я познакомлю вас с такими же волшебниками, как и вы сами.  

   Только никому не говорите про это письмо, иначе так и останетесь обычными  детьми.

   Если вы придете, то вас ждут настоящие сокровища!!!

   Двигаться до места вы будете по карте.

   Внимательно смотрите по сторонам, заметите ли вы что -  то странное в природе?

Дети собираются в указанном месте. Выпрыгивают пираты, пытаются их связать. Выходит главный пират.

Пират: Ха! Во сколько вас собралось, я ждал, ждал, что вы захотите стать волшебниками.  А что странное вы заметили пока шли сюда? (Дети перечисляют) Но для того что бы стать волшебниками, вам надо найти мой сундук с волшебными зернами, который я хорошенько припрятал. А для того что вам его получить, вам надо пройти мои испытания. Не испугаетесь?

Дети:нет

Пират: за каждое пройденное испытание вы будете получать вот такие метки, а если кто - то будет драться, толкаться и ругаться - получит черную метку и уже никогда не сможет превратиться в волшебника. Ну что принимаете такие правила?

Дети: да!

Пират: Тогда делимся на команды, и я даю вам маршрутные листы, на которых отмечена последовательность испытаний! (объясняет где и какие испытания их ждут) После того как все пройдете, вы должны прибежать сюда, на наше место и только в обмен на заработанные осколки- вы получите мое сокровище. На старт внимание, марш!

2. Основная часть- игра по станциям.

Станции:

• Меткий стрелок – каждый член команды должен попасть шишкой  по мишени
• Секрет в коробке– 8 игроков от команды, по желанию, должны просунуть руку в отверстие, пощупать находящийся там предмет и отгадать,  что там спрятал пират
• Небоскреб –каждый член команды получает кубик, вместе, ставя один кубик на другой, друг за другом, они должны построить высокую башню.
• Путаница –всей команде, по очереди нужно переползти сквозь веревки не задевая их
• Медицинская –Пират ранен и просит помощи- ему нужно перебинтовать палец, а еще два бинта свернуть правильно (начиная с расстриженных концов)
• Запоминалка– на этой станции пират показывает им ряд -  из разных по цвету фигур мозаики, дети должны запомнить, потом -  ряд закрывается, ребятам  нужно сделать точно такой,  же из свой мозаики.
• Болото – двум игрокам из команды выдается по два листа, они должны переправиться от одной линии до другой линий ступая на листы и передвигая их (так как дети маленькие им помогают пираты)
• Дружная команда  - вся команда забирается в 2 обруча, им нужно дружно, взявшись между собой, пройти от одного флажка до другого, не потеряв никого из обруча.

Когда все осколки собраны, дети бегут к пирату.

3. Заключительная часть.

Пират: Ну что вы молодцы, прошли все испытания. Кто получил черную метку, есть такие? Поздравляю вас! Вы уже настоящие волшебники- вы сегодня читали карту, что бы прийти сюда, вы преодолевали болото, вы проползали сквозь веревки, залечивали раны, вы прошли все мои испытания, а еще вчера вы этого не умели! Вы всеумете – вы настоящие волшебники! Я отдаю вам свой сундук с сокровищами, вы его заслужили. А теперь давайте дружно попьем чаю!Совместное чаепитие с пиратским чаем.

Приложение №1

Вы и сами  не знаете, как много вы умеете. Завтра в 15:00  (во время тихого часа) приходи в карьер, и я познакомлю вас с такими же волшебниками, как и вы сами.  

   Только никому не говорите про это письмо, иначе так и останетесь обычными  детьми.

   Если вы придете, то вас ждут настоящие сокровища!!!

   Двигаться до места вы будете по карте.

   Внимательно смотрите по сторонам, заметите ли вы что -  то странное в природе?

Приложение 2

Команда № 1

Команда № 2

Команда № 3

Команда № 4