Игра-соревнование "Полет в космос"
презентация к уроку по теме

Игра-соревнование « Полет в космос».

Цели: 1. Расширять знания детей о космосе, известных космонавтах, познакомить с  

               историей создания ракетной техники.

           2.Развивать любознательность, мышление.

           3.Воспитывать гордость за свою страну.                                                                      

В игре  участвуют две команды старшеклассников

                                                    Ход игры

Учитель: Ребята, вы знаете, что 12 апреля вся наша страна отмечает День космонавтики. Сегодня вы послушаете о том, как люди стали осваивать космическое пространство и почему именно 12 апреля мы отмечаем День космонавтики. С давних времен загадочный мир планет и звезд притягивал к себе внимание людей, манил их своей таинственностью и красотой. Ребята, всегда ли люди имели правильное представление о космосе и планете Земля?

- Раньше, давным-давно, когда люди только начинали узнавать Землю, они      

 представляли её перевернутой чашей, которая покоится на 3 гигантских слонах,  

 важно стоящих на панцире огромной черепахи. Это чудо- черепаха плавает в        

 море- океане, а весь мир накрыт хрустальным куполом неба с множество  

 сверкающих  звезд.С тех пор прошло несколько тысяч лет, на нашей Земле  

выросло много поколений добрых и умных людей. Они построили корабли

 совершить кругосветное путешествие узнали, что Земля - шар. А астрономы

 доказали, что Земля летит в космосе, вращаясь вокруг солнца, делая один оборот  

вокруг своей оси за год.Потом люди построили самолеты. И стали летать в  

воздушной оболочке Земли.Но люди не остановились на достигнутом, их манил  

космос.Основоположники космонавтики - К.Э. Циолковский и С.П.Королев.

(слайд 2)

  ( рассказывают капитаны команд о К.Э. Циолковском и С.П.Королеве ).

Учитель: 4 октября 1957г. - запущен первый искусственный спутник Земли.

3 ноября 1957г. - запущен второй искусственный спутник, в его кабине была собака Лайка.Первый космический корабль был запущен 20 августа 1960г.

Может, вы знаете, кто был на борту? Собаки Белка и Стрелка.

- 12 апреля 1961г. - день полета первого в мире космонавта. Кто он?  Юрий  

Гагарин. (слайд 3). ( рассказывает ученик одной из команд).

У читель: Ребята, вы хорошо слушали, а теперь проведем наше соревнование.

Представление команд

Выбираем жюри.

1 Конкурс. Викторина «Кто быстрее» ( слайд4).

-Как звали человека, первым полетевшего в космос?(Юрий Г агарин ).

-Как назывался корабль, на котором он поднялся в космос?(« Восток»).

-Как называется космодром, с которого в космос поднимаются русские  ракеты?  (« Байконур»)

- Где он находится?(  Казахстан ).

 - Какая планета в солнечной системе самая большая?(Юпитер).

 - В каком году был запущен первый искусственный спутник земли?(В 957году)

  - Назовите русскую женщину-космонавтку?(Валентина Терешкова).

 - Кто первым вышел в открытый космосе?(Алексей Леонов).

2 Конкурс. Кроссворд. (слайд 5)

     1 Летательный аппарат, на котором  летала Баба Яга!

     2.Что видно только ночью?

     3.Самая большая планета?

     4.Самая ближайшая звезда, видимая днем? 

     5.Кличка собаки, которая первой отправилась в космическое  

         пространство?

     7. На каком космическом корабле Ю. Гагарин побывал впервые в  

        космосе? 

    8. Летательный аппарат, на котором летают инопланетяне?

Учитель: Ребята, хотели бы вы побывать в космическом пространстве?

Почему? Сейчас мы с вами перенесемся в центр солнечной системы. (слайд).

(Рассказывает ученик другой команды) (слайд 6)

Солнечная система - это семья, в которой живет и наша  планета Земля. В центре ее

 раскаленный газовый шар - это Солнце.Температура на поверхности + 6000 С. Ещё в

 древности люди поняли, что без солнца не было бы жизни на Земле. Земля получает лишь

 малую часть излучаемого солнечного тепла. Но и этого хватает для всего живого на Земле.

Свет оси Солнца до Земли идет со скоростью ЗООкм/ч и достигает её за 8 минут 19 секунд.

  Вокруг Солнца вращается 9 планет, тысячи астероидов и комет.

3.Конкурс (слайд 7).

Назвать планеты, вращающиеся вокруг Солнца вместе с Землей. ( Буквы в названии планет записаны в беспорядке.)

4.Конкурс.

Учитель: Представьте, что вы попали на необычную планету.

Что вы там увидели? Ваша задача нарисовать и рассказать о космическом животном или растении.

( Дети рисуют. Жюри оценивает рассказы).

У читель: Ребята, а вы знаете, во что одеты космонавты?

5. Конкурс. « Скафандр» (слайд 8)

Из геометрических фигур сложить скафандр космонавта

6. Конкурс. (слайд 9) Используя буквы  слова КОСМОНАВТ.  составить как можно больше других слов.

Подводятся итоги. Награждаются команды.

Затем читаем слова великого космонавта Гагарина: « Облетев Землю в корабле — Спутнике, я увидел, как прекрасна наша планета. Люди! Будем хранить и преумножать эту красоту, а не разрушать её ».

Давайте будем выполнять завет первого летчика - космонавта.

                                                                                                                  Проведено: 08.04.2009г.