Выпускной вечер в 9-ых классах
методическая разработка (9 класс) по теме

                   "В нашу гавань заходили корабли"

Эпиграф( на экране)

Наш мир-корабль

Он меньше и слабей

Его одолевающего шквала.

И в трюмах много женщин и детей,

А тех, кто может плавать мало...

 (Расул Гамзатов)

(фанфары)

(Вальс)

      Вед.1. - Добрый вечер!

      Вед.2. - Добрый вечер!

       Вед.1. -Девять лет путешествовали наши выпускники в бурном море...Нет, это была не простая прогулка. Сколько раз сидели они на мели...Налетали на подводные рифы...А как старательно сладкоголосые Сирены заманивали их на дискотеки и дружеские вечеринки...И теперь мы надеемся, они не плохо подготовлены к взрослой жизни. Подтверждение тому их аттестаты.

      Вед. 2. - Для вручения билетов на капитанский мостик приглашается главный начальник порта Розанова Г.А.

    (музыка, появление Джека Воробья и его команды)

      Джек. - Интересно, интересно, куда это нас занесло? Да у нас сегодня праздник . В нашу гавань зашли корабли?! Дамы и господа - это захват вашего судна! Просьба не кричать, на помощь не звать... На этом корабле мы отправляемся  бороздить просторы. Так беру власть в свои руки и ввожу новые правила на судне.

(мини-сценки в исполнении пиратов)

(Звонок сотового телефона)

      Джек. -Алло, Джек Воробей на проводе...Что? Во второй школе тоже уплывают в дальнее странствие выпускники? И делать ничего не надо? И власть сами отдадут? И заплатят больше? (прикрывает рукой телефон)

      -Уважаемые дамы и господа, извините, мне придется вас покинуть. Знаю, знаю, вы без меня не сможете выйти в море..., но обстоятельства выше меня...у меня бабушка заболела...Конечно все хорошее вы берете от своих капитанов, а от меня возьмите в дорогу такие качества как упорство, целеустремленность и всегда смотрите вперед с оптимизмом. А так как мы  пираты, то мы не могли не украсть...хм позаимствовать не только музыку, но и движение у команды "Не подарок"( музыка, отбивка 2 раза, поклон) -Ну вот и все, ребятки за мной. (убегает, договариваясь о гонораре).

 Вед.1. - Слово- напутствие  предоставляется начальнику порта Розановой Г.А.

(садится за стол)

презентация 9а

Вед.2.- Для вручения подтверждающего документа на посадку приглашается опытный, всеми любимый  капитан, не раз пересекавший море и укрощавший бушующую стихию - Сухарева С.А. и ее любимый 9а класс.

вручение аттестатов

(голос: попрощаться с остающимися на берегу разрешается...) Слово выпускников.

презентация 9б

Вед.1. - Для вручения подтверждающего документа на посадку приглашается опытный, всеми любимый капитан  не раз борющийся со штормом и укрощавший бушующую стихию - Горобова Л.В. и ее любимый 9б класс.

(вручение аттестатов)

(голос: попрощаться с остающимися на берегу разрешается...) Слово выпускников.

презентация 9в

Вед.2.- Для вручения подтверждающего документа на посадку приглашается молодой, но уже любимый капитан впервые вышедший в море -Осипова А.Д. и ее любимый 9в класс.

(голос: попрощаться с остающимися на берегу разрешается...) Слово выпускников.

презентация 9г

Вед.1. - Для вручения подтверждающего документа на посадку приглашается обаятельный, всеми любимый капитан  не раз борющийся со штормом и укрощавший бушующую стихию - Виноградов А.Б. и ее любимый 9г класс.

(вручение аттестатов)

(голос: попрощаться с остающимися на берегу разрешается...) Слово выпускников.

Вед.2. -Вот и все, выпускники заняли свои места на кораблях, скоро они покинут нашу гавань и   отправятся бороздить просторы. Оркестр заиграет прощальный марш...

Вед.1.  - На кораблях играют на шарманках, в нашей школе шарманщиков нет, зато есть отменные балалаишники. Приглашаем на сцену народный балалаишник школы №1 Голубков Максим.

Вед.2. Есть такая примета: "Женщина на корабле к беде"

Вед.1. На нашем выпускном корабле эта примета не действует. Встречайте выпускниц начальной школы Ивашкину Варвару и Михайлову Полину с песней "Прощай школа"

Вед.1. - В лексике военного моряка есть такое понятие, как АРЬЕРГАРД-это корабли, прикрывающие эскадру с тыла.

Вед.2. - Вы, наверное уже догадались, что речь пойдет о родителях и об их теплой и ненавязчивой опеке.

Вед.1. -  О тех, кто всегда рядом с нами и чуть что спешит сразу нам на помощь. От имени всех родителей вас поздравляют ________________________________________________________________

Слово родителей.

Вед.2. -  Сегодня выпускники отправятся в первое плавание по огромному морю жизни.

(выпускники тянут импровизированную сеть)

1-ый выпускник. Да, школа-это корабль! Дружной командой ходили мы к неведомым берегам и немало повидали разных диковин.

2-ой выпускник. Наш улов всегда был богатым. В сети попадали разные вещи. вот и теперь посмотри: что это?

(извлекают из сети букварь) Интересно, кто его потерял?

1-ый выпускник. А ведь когда-то давно, в первом классе у меня был точно такой.

2-ой выпускник. И учили нас самые любимые первые учителя

_________________________________________________________________

 (извлекают из сетей двухтомник "Война и мир" Л. Толстого.)

2-ой выпускник.  Интересно, кто хозяин этого предмета?

1-ый выпускник. Точно! Я его знаю! Книги принадлежат нашему любимому учителю русского языка и литературы обаятельной Горобовой Лидии Викторовне. Спасибо вам за терпение (подарки, цветы)

(Из сетей достают                          )

2-ой выпускник . Этот предмет нашего любимого преподавателя математики Богдановой Светланы Павловны. Спасибо вам за терпение (цветы, подарки)

(Из сетей достают странную пачку с надписью "Медный купорос")

2-ой выпускник. Этот важный экспонат принадлежит любимому учителю химии Сухаревой Светлане Александровне. спасибо Вам за доброту. (подарки, цветы)

(из сетей достают яблоко)

1-ый выпускник. Этот предмет яблоко очень важен для истории. с него началась череда открытий в области физики. Эх, если бы не яблоко, то кто бы из нас знал старика Ньютона. Этот предмет принадлежит любимому учителю физики Марченко Наталье Ивановне.

Узнал, что есть притяжение, трение:

Спасибо вам за большое терпение. (цветы, подарки).

(Из сетей достают череп)

2-ой выпускник. Ой! Это экспонат...

1-ый выпускник. Из кабинета биологии Морозовой Натальи Александровны. Теперь мы знаем на век

Вы доброй души человек. Спасибо Вам за все!

(из сетей достают противогаз)

2-ой выпускник. А, узнаю! Этот предмет мы надевали на уроках ОБЖ с помощью обаятельной  Кудряшовой Ирины Владимировны

Научил многому нас ОБЖ:

И как лежать у воды на пляже

За что полюбили мы все ОБЖ. Спасибо вам мы говорим(цветы, подарки).

(Из сетей извлекают гипсовый бюст человека)

1-ый выпускник. Этот экспонат из кабинета рисования любимой Шляховой Натальи Николаевны. Спасибо, мы вас не забудем. (цветы, подарки)

(Из сетей извлекают молоток, КЛУБОК НИТОК, СКОВОРОДУ, дуршлаг)

2-ой выпускник. Учителя труда Шлейтанова Ольга Викторовна, Розов Анатолий Петрович  научили нас лихо пользоваться этими предметами. Спасибо Вам и низкий поклон. (цветы, подарки)

(Из сетей извлекают мяч)

1-ый. Ура! Вот и он!

2-ой. Нашим любимым учителям физической культуры Виноградову Алексею Борисовичу и Борисову Владимиру Ивановичу "Физкультпривет!" (цветы, подарки)

1-ый. Дорогие учителя, спасибо вам за все, чему вы нас научили!

Вед.1. - Корабли к отплытию готовы, просим капитанов занять свои места на судне. На сцену приглашаются капитаны 9а, 9б, 9в, 9г классов. Для вас поет ______________________________

Вед.2. - Внимание! Внимание! Просим всех отплывающих занять места на корабле.

Вед.1.  - Экипажи 9 а класса, 9б класса, 9в класса, 9г класса просим подняться на борт корабля.

Вед. 2. -Дамы и господа провожающие из нашей гавани уходят корабли в дальнее плавание, а нам остается пожелать им доброго пути и с нетерпением ждать их возвращения домой!!!

Финальная песня

(волна, кораблики)