Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №3 г.Сальска

Рассмотрено                                                                         Утвержден                                               « Утверждаю»

на заседании МО                                                                 решением педсовета                              Директор МБОУ СОШ №3

протокол №1                                                                        протокол №1                                           (приказ №117 от 30.08.2013)

от 26.08.2013                                                                        от 27.08.2013

Руководитель МО                                                                                                                                 Т.А.Борщевская

ПЛАН

ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Классный руководитель 11 класса

Олейникова Л.А.

2013-2014 уч.год

Г.Сальск

Психолого-педагогическая характеристика классного коллектив11 класса

I.Формирование коллектива

     Данный коллектив 11 класса существует второй год. На начало учебного года в классе – 17 учащихся: девочек – 8 , мальчиков – 9.  ..

II. Анализ психофизического здоровья учащихся

Согласно медицинскому исследованию учащихся,  7 девочек не могут посещать уроки физкультуры. Инвалидов детства в классе нет. Вредные привычки (курение) наблюдаются у 3 юношей. Координация движения у ребят не нарушена. У всех детей ярко выражена большая активность и работоспособность.

III. Характеристика интересов учащихся

            По итогам 10 кл: 1 человек успевает на «5», 6 человек на «4» и «5», остальные учащиеся успевают на «удовлетворительно», В классе  был один неуспевающий ученик Дунаев В., который поступил в СИТ

            Основной деятельностью детей в школе является учеба. Потенциал класса – средний. Класс принимает участие на олимпиадах школы и района. Учащиеся класса выступают на научно-практических конференциях ДАНЮИ и дистанционных олимпиадах по  информатике, в краеведческих конференциях..

            Класс активно участвует в таких конкурсах как: «Русский медвежонок» и «Английский бульдог» . Все учащиеся класса посещают элективные  занятия по трем направлениям - информатика, русский язык, математика.

Пятеро учащихся из класса посещают спортивные секции в Спорткомплексе и ДЮСШ

            В общественно-полезном труде также учащиеся принимают активное участие.

IV. Характеристика нравственных качеств классного коллектива

Классный коллектив сплоченный и дружный. Лидерами в классе являются Лысенко Максим, Тищенко Виктор, Бутенко Ангелина, Шматко Евгений. В коллективе не возникает споров или разногласий по вопросу лидерства, так как ребята могут работать согласовано, прислушиваясь к мнению всех. Поэтому в классе нет раздробленности и вражды между отдельными учениками. В классе царит атмосфера взаимопонимания и уважения; развито сопереживание и доброжелательность. Все дети обладают сильным характером, умеют за себя постоять. Немного несмело ведут себя Литвинова Анастасия и Каринцева Вероника, это больше связано с особенностью характера девушек. Трудолюбивые. Все поручения выполняют аккуратно и добросовестно. Критика в классе воспринимается без агрессии. Любознательные, внимательные, с хорошим чувством юмора. Общий эмоциональный климат в коллективе благополучный

V. Социальный паспорт 11 класса

1. Дети – сироты нет.

2. Семьи без матери – нет

3.Семьи без отца – 7.

4. Группа риска: - на учете КДН – нет

                              - на внутришкольном учете - нет        

                              - необходимо поставить на внутришкольный учет – нет

5. Дети – инвалиды – нет.

6. Неблагополучные семьи : - родители пьют - нет

                                                 - Родители не оказывают должного внимания - нет

                                                                                                  - родители не справляются с воспитанием ребенка – нет

                                                  - родители стоят на учете в милиции – нет

7. Родители – инвалиды – нет

8. Малообеспеченные семьи – нет.

9. Нужна материальная помощь –нет

10. Необходимо бесплатное питание – нет

11. Многодетные семьи – нет

VI. Образовательный портрет класса

Всего родителей -27

Имеют высшее образование -17

Средне-специальное – 10

VII. Национальный состав учащихся.

1. Русские -16
2. Армянин 1

                                                                           СПИСОК УЧАЩИХСЯ 11 КЛАССА

                                                              Сведения о месте работы родителей

                                                                     ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ

МБОУ СОШ №3

1 .ОБЩИЕ ПРАВИЛА

1.1. Учащийся приходит в школу за 15-20 минут до начала занятий чистый и опрятный, снимает в гардеробе верхнюю одежду, одевает сменную   обувь,   занимает   свое   рабочее   место   и   готовит   все необходимые   учебные   принадлежности   к   предстоящему   уроку. Школьная   форма   должна   соответствовать   Уставу   Школы.

1.2. Нельзя приносить в школу и на её территорию с любой целью и использовать любым способом оружие, взрывчатые и огнеопасные вещества, спиртные напитки и другие одурманивающие средства, токсические вещества и яды.

1.3. Нельзя без разрешения педагогов уходить с занятий. В случае пропуска занятий учащийся должен предъявить классному руководителю справку от врача или записку от родителей или лиц ,их заменяющих, о причине пропуска. Пропускать занятия без уважительной причины не разрешается.

1.4. Учащийся школы проявляет уважение к старшим, заботится о младших. Школьники уступают дорогу взрослым, старшие школьники - младшим, мальчики - девочкам.

1.5. Школьники первыми здороваются, со старшими: учителями, воспитателями, обслуживающим персоналом школы.

1.6. Вне школы учащиеся ведут себя так, чтобы не уронить свою честь и достоинство, не запятнать доброе имя Школы.

1.7. Учащиеся берегут имущество Школы, аккуратно и бережно относятся как к своему, так и к чужому имуществу. За порчу школьного или личного имущества, принадлежащего другим учащимся, родители несут ответственность в соответствии с законодательством РФ.

1.8.Учащиеся Школы строго выполняют правила по технике безопасности, предусмотренные в каждом учебном кабинете. Нарушение этих Правил учащимися снимает ответственность с учителя за травматизм и порчу имущества учащихся.

2.ПОВЁДЕНИЕ НА ЗАНЯТИЯХ

2.1.При входе педагога в класс учащиеся встают в знак приветствия и садятся после того, как педагог ответит на приветствие и разрешит сесть. Подобным образом учащиеся приветствуют любого взрослого, вошедшего в класс во время урока.

2.2.Каждый учитель определяет для своих занятий правила поведения учащихся на уроке в соответствии с законом РФ "Об образовании" и Правилами для учащихся.

2.3.Во время урока нельзя шуметь, отвлекаться самому и отвлекать товарищей от занятий посторонними разговорами, играми и другими, не относящимися к уроку делами.

2.4.Если во время занятий учащемуся необходимо выйти из класса, то он должен поднять руку и попросить разрешение педагога.

2.5.Если учащийся хочет задать вопрос учителю или ответить на вопрос учителя, он поднимает руку.

2.6.3вонок об окончании урока дается для учителя, только когда учитель объявит об окончании занятий, учащийся вправе покинуть класс. При выходе учителя или другого взрослого из класса учащиеся встают.

3. ПОВЕДЕНИЕ В СТОЛОВОЙ

3.1.Учащиеся приходят в столовую только с учителем, спокойно занимают места  за обеденными столами.

3.2.В столовой не разрешается кричать, громко разговаривать, греметь стульями и посудой, проявляют внимание и осторожность при получении и употреблении горячих и жидких блюд.

3.3.Употребляют еду и напитки, приобретенные в столовой, только в столовой. 3.4.После приема пищи каждому учащемуся необходимо убрать за собой посуду.

3.5.Входить в столовую в верхней одежде категорически запрещено.

3.6.Подчиняются требованиям педагогов и работников столовой.

4.ПОВЕДЕНИЕ ДО НАЧАЛА, В ПЕРЕРЫВАХ И ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ ЗАНЯТИЙ

4.1.Во время перерывов (перемен) учащийся обязан:

• навести чистоту и порядок на своем рабочем месте;
• выйти из класса, а дежурному проветрить класс, открыв фрамугу;
• подчиняться требованиям педагогов и работников школы;

- помочь подготовить класс по просьбе педагога к следующему уроку.

4.2.Учащимся запрещается:

• бегать по лестницам, рекреациям, вблизи оконных проемов и в других местах. не приспособленных для игр;
• толкать друг друга, бросаться предметами и применять физическую силу;
• употреблять непристойные выражения и жесты, шуметь, мешать отдыху другим;
• портить мебель, оборудование, учебные пособия.

4.3.Дежурный по классу:

• находится в классе во время перемены
• обеспечивает порядок в классе;
• помогает учителю подготовить класс к следующему уроку;
• после окончания уроков проводит уборку класса.

5. ПОВЕДЕНИЕ В ТУАЛЕТЕ.

• Туалет является местом личной гигиены; находясь в туалете, следует соблюдать чистоту и порядок, экономно использовать туалетную бумагу и бумажные полотенца.

Тематика родительских собраний.

• «Толерантность – часть нравственной культуры человека»
• «Об ответственности»
• «Дети и родители – профессиональный выбор. За и против». Подготовка к итоговой аттестации
• «Колесо школьной истории» Итоговое родительское собрание.

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

Март

Апрель

Май

ПРОТОКОЛ

РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ №____

ОТ «___» _____________ 20____Г.

Повестка собрания:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Присутствовали:__________ человек  (Приложение )

Приглашены:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отсутствовали:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

По теме собрания выступили:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Решение собрания:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Классный руководитель:                        ________________________

Представитель

родительского комитета:                        _________________________

                                                _________________________

                                                _________________________