Сценарий литературно-музыкальной композиции "Вставай, страна огромная"
материал (10 класс) по теме

Сайганова Лидия Александровна

Сценарий создан для лицейской акции "Салют, Победа!" и посвящен первым дням войны.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon stsenariy_vstavay_strana_ogromnaya.doc76.5 КБ
Реклама
Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >


Предварительный просмотр:

Приложение 5.

Сценарий

литературно-музыкальной композиции

«Вставай, страна огромная!..»

Юноша. Я не видел войны, я родился

                        значительно позже.

Я её проходил и читал про неё

                        с детских лет.

Сколько книг про войну, где

                        как будто все очень похоже:

Есть и это, и то, только самого

                        главного нет.

Я не верю певцам на эстрадах,

                        украшенных светом

Сомневаюсь в кино – там, в кино,

                        как-то очень цветно.

Кто всерьез воевал – почему-то

                        не любят об этом:

Может быть, оттого, что об этом

                        в словах не дано.

Только, слышишь, звучит,

                        проступает из стен Ленинграда,

Тихо-тихо поет и в тебе, и во мне,

                        и вокруг.

Может быть, про войну слишком

                        много и громко не надо,

Чтобы ревом фанфар не спугнуть,

                        не убить этот звук.

Я иногда думаю о том, что вот каждый день мы ходим в школу, учимся, развлекаемся, что-то делаем, веселимся. Жизнь кажется нам то светло, то мрачной. Но часто ли мы находим время для того, чтобы вспомнить? Вспомнить о тех, кто воевал и не вернулся с войны, вспомнить о тех, кто жил в оккупации, вспомнить о тех, кто работал в тылу, вспомнить о тех, кто боролся за жизнь и смог выжить.

(Звучит мелодия песни…………………………………)

ПЕРЕД ВОЙНОЙ

Девушка. Я помню тот чудный апрельский день, когда впервые увидела тебя. Ты шел по освещенному солнцем тротуару красивый, сильный и уже загорелый. Весь мир, теплый, мягкий, лежал у твоих ног, обогревал добротой, радостью, ожиданием любви.

Юноша. Я запомнил отчетливо зимний вечер. Шел крупный снег. Он лежал у тебя на воротнике, белел на бровях и ресницах. Я внимательно смотрел на твое замерзшее и такое красивое в свете фонарей лицо. В руках у нас были коньки. Мы только что вернулись с катка. Мы стояли на углу, и я знал? Через несколько минут надо расставаться.

Девушка. А потом было лето. В теплой траве горячо трещали кузнечики, духота стояла в опутанном паутиной ельнике. На поляне висела волейбольная сетка, слышался стук мяча, смех. А вечером после короткого летнего ливня над дачами тянулся синий дымок самоваров, звучали популярные мелодии, и мы танцевали.

(Звучит песня……………………………………….)

Юноша. Я вспоминаю наши разговоры, которые мы вели в школе. Мы рвались спасать челюскинцев, тревожились за плутающую в тайге марину Раскову, мы говорили о покорении полюса, обсуждали события в Испании и огорчались, что родились слишком поздно.

Девушка. А наша любимая песня, как часто мы её пели.

(Звучит песня...................................................................)

Юноша. Мы мечтали о подвигах, о славе, верили в свое высокое назначение на этой земле.

Девушка. Мы были молоды, счастливы, верили в мощь своей страны. Где-то там, далеко, уже начиналась война, но она была не здесь и не сейчас.

Юноша. А сегодня, здесь?

Девушка. Мы пойдем в городской сад. Там уже с самого утра играет музыка, разучивается модный фокстрот, все девчонки от него без ума.

Юноша. Ты научишь меня?

Девушка. Конечно, мы будем танцевать долго-долго, а потом всю ночь бродить по городу, читать стихи.

Юноша. Мы увидим, как меркнут и гаснут звезды, как расстилается туман над землей, как зарождается рассвет. И эта ночь, и это утро будут самыми счастливыми.

Девушка. Идем скорее.

(Звучит песня «Рио-Рита»)

Голос за кадром. Это было утро 22 июня 1941 года.

От Советского Информбюро. Сегодня, в четыре часа утра, без предъявления каких-либо претензий к Советскому Союзу, без объявления войны, германские войска напали на нашу страну, атаковали наши границы во многих местах и подвергли бомбежке со своих самолетов наши города.

Кадры кинохроники. (Видео).

ВСТАВАЙ, СТРАНА ОГРОМНАЯ!

Юноша. Мы предчувствовали полыханье

Этого трагического дня.

Он пришел. Вот жизнь моя, дыханье.

Родина! Возьми их у меня!

Я люблю тебя любовью новой,

Горькой, всепрощающей, живой,

Родина моя в венце терновом,

С темной радугой над головой.

Он настал, наш час, и что он значит –

Только нам с Тобою знать дано.

Я люблю Тебя - и не могу иначе,

Я и Ты по-прежнему – одно.

ФОТО. Плакат Тоидзе «Родина-мать зовет»

(Звучит песня «Вставай, страна огромная»)

Юноша. Я помню страны позывные,

Они раздавались везде –

На пункты идти призывные,

Отечество наше в беде.

Живыми вернуться просили.

Живыми вернутся не все,

Вагоны идут по России,

По травам её, по росе.

И брат расставался с сестрою,

Покинув детей и жену.

Я юностью связан с войною,

И я ненавижу войну.

Я видел и радость и горе,

И я расскажу молодым,

Как дым от пожарища горек

И сладок Отечества дым.

Видео. Проводы на фронт.

Девушка. Ах, война, что ты сделала подлая?

Стали тихими наши дворы.

Наши мальчики головы подняли,

Повзрослели они до поры.

На пороге едва помаячили

И ушли, за солдатом солдат.

До свидания, мальчики!

                        Мальчики,

Постарайтесь вернуться назад.

Нет, не прячьтесь вы, будьте высокими,

Не жалейте ни пуль, ни гранат

И себя не щадите, но все-таки

Постарайтесь вернуться назад.

Девушка. О, сколько их было –

Сердец нерастраченных, юных!

Ах, сколько в столице стонало

Гитар шестиструнных.

О. сколько их было –

Парней ясноглазых, веселых!

Ах, сколько гармошек

Рыдало в поселках и селах!

По всей затемненной России

Военные ветры по-бабьи

Войну голосили.

По всей необъятной

На каждой дощатой платформе

Топтались мальчишки

В непригнанной воинской форме.

(Звучит песня «На позицию девушка провожала бойца»)

Девушка. (Читает письмо)

Милая Тонечка!

Я не знаю, прочитаешь ли ты когда-нибудь эти строки. Но я твердо знаю, что это последнее мое письмо. Сейчас идет бой, жаркий, смертельный, танк подбит. Кругом нас фашисты, весь день отбиваем атаку. Улица усеяна трупами.

Сегодня шестой день войны. Мы остались вдвоем. Мы не думаем о спасении своей жизни, мы воины и не боимся умереть за родину.

Твой портрет у меня на коленях, ты со мной.

Хорошо умирать, когда знаешь, что там, далеко, есть близкий человек, он помнит обо мне, думает, любит.

Ты не плачь. На могилу мою, наверное, ты не придешь, да и будет ли она – могила-то?

                                                                                Александр Голиков.

                                                                                28 июня 1941 года.

СЛАЙДЫ.

Юноша. Так начиналась война, самые страшные, первые её месяцы.

Хроника первых месяцев войны.

22.06.1941             Нападение Германии и ее союзников на СССР. Начало Великой Отечественной войны. Героическая оборона Брестской крепости.

                        Разбитая крепость над Бугом стоит,

                        В ней камни, омытые кровью.

Мы верим: навеки народ сохранит

Бессмертную славу героев.

Товарищ, будь стойким в жестоких боях,

Про голод и раны забудем.

Клянемся Отчизне, что мы ни на шаг

С родимой земли не отступим.

Расскажут лишь камни о наших делах,

Как насмерть герои стояли.

Здесь русский, бурят, армянин и казах

За родину жизнь отдавали.

Прощайте, товарищи, Родина, мать!

Последний парад наступает.

Врагу не сдается геройская рать,

Пощады никто не желает.

22-29.06.1941          Приграничные сражения Красной Армии с фашистскими войсками.

Июнь 1941             Начало партизанского движения.

02.07.1941             Начало формирования народного ополчения в Москве

10.07.1941            Начало битвы за Ленинград

10.07-10.09.1941       Смоленское сражение

22.07.1941            Первый налет немецкой авиации на Москву.

05.08-16.10.1941       Оборона Одессы

30.08-08.09.1941       Ельнинская наступательная операция. Рождение советской гвардии.

08.09.1941            Начало блокады Ленинграда

30.09.1941             Начало битвы под Москвой.

Девушка. Так случилось - мужчины ушли,

Побросали посевы до срока, -

Вот их больше не видно из окон -

Растворились в дорожной пыли.

Вытекают из колоса зерна -

Это слезы несжатых полей,

И холодные ветры проворно

Потекли из щелей.

Мы вас ждем - торопите коней!

В добрый час, в добрый час, в добрый час!

Пусть попутные ветры не бьют, а ласкают вам спины...

А потом возвращайтесь скорей:

Ивы плачут по вас,

И без ваших улыбок бледнеют и сохнут рябины.

Девушка. Все единою болью болит,

И звучит с каждым днем непрестанней

Вековечный надрыв причитаний

Отголоском старинных молитв.

Мы вас встретим и пеших, и конных,

Утомленных, нецелых - любых, -

Только б не пустота похоронных,

Не предчувствие их!

Мы вас ждем - торопите коней!

В добрый час, в добрый час, в добрый час!

Пусть попутные ветры не бьют, а ласкают вам спины...

А потом возвращайтесь скорей:

Ивы плачут по вас,

И без ваших улыбок бледнеют и сохнут рябины.

ОТСТУПЛЕНИЕ.

Юноша. Очень трудной была первая дорога  - дорога на восток, по которой отступали наши войска, вдоль разоренных сел и городов. Что могли ответить солдаты женщинам, детям, старикам и старухам?

Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины,

Как шли бесконечные, злые дожди,

Как кринки несли нам усталые женщины,

Прижав, как детей, от дождя их к груди.

Как слезы они вытирали украдкою,

Как вслед нам шептали: - Господь вас спаси!-

И снова себя называли солдатками,

Как встарь повелось на великой Руси.

Слезами измеренный чаще, чем верстами,

Шел тракт, на пригорках скрываясь из глаз:

Деревни, деревни, деревни с погостами,

Как будто на них вся Россия сошлась,

Как будто за каждою русской околицей,

Крестом своих рук ограждая живых,

Всем миром сойдясь, наши прадеды молятся

За в Бога не верящих внуков своих

Ты знаешь, наверное, все-таки родина –

Не дом городской, где я празднично жил,

А эти проселки, что дедами пройдены,

С простыми крестами их русских могил.

Не знаю, как ты, а меня с деревенскою

Дорожной тоской от села до села,

Со вдовью слезою и песнею женскою

Впервые война на проселках свела.

Юноша. Ты помнишь, Алеша: изба под Борисовом,

По мертвому плачущий девичий крик,

Седая старуха в салопчике плисовом,

Весь в белом, как на смерть одетый, старик.

Ну что им сказать, чем утешить могли мы их?

Но, горе поняв своим бабьим чутьем,

Ты помнишь, сказала старуха: «Родимые,

Покуда идите, мы вас подождем».

«Мы вас подождем!» - говорили нам пажити.

«Мы вас подождем!» - говорили леса.

Ты знаешь, Алеша, ночами нам кажется,

Что следом за мной их идут голоса.

По русским обычаям, только пожарища

На русской земле раскидав позади,

На наших глазах умирают товарищи,

По-русски рубаху рванув на груди.

Нас пули с тобою пока ещё милуют.

Но трижды поверив, что жизнь уже вся,

Я все-таки горд был за самую милую,

За горькую землю, где я родился.

За то, что на ней умереть мне завещано,

Что русская мать нас на свет родила,

Что, в бой провожая нас, русская женщина

По-русски три раза меня обняла.

Юноша. Деревенское  кладбище подступало совсем близко к  шоссе.  Деревня  была  маленькая,  а  кладбище большое - целый холм был  в  крестах,  обломанных,  покосившихся,  старых, вымытых дождями  и  снегами.  И  эта  маленькая  деревня,  и  это  большое кладбище, и несоответствие между  тем  и  другим  -  все,  вместе  взятое, потрясло душу Синцова. Острое и болезненное чувство родной земли,  которая где-то там, позади, уже истоптана  немецкими  сапогами  и  которая  завтра может быть потеряна и здесь, переворачивало сердце. То, что  видел  Синцов за последние два дня, говорило ему: да, немцы могут прийти и  сюда,  -  и, однако,  представить  себе  эту  землю  немецкой  было  невозможно.  Такое множество безвестных предков - дедов, прадедов и прапрадедов -  легло  под этими крестами, один на другом, веками, что эта земля была своей вглубь на тысячу сажен и уже не могла, не имела права стать чужой.

Юноша. «У тебя нет сердца и нервов, на войне они не нужны. Уничтожь в себе жалость и сострадание – убивай всякого русского, советского, не останавливайся, если перед тобой старик или женщина, девочка или мальчик, - убивай…»

Юноша. Каждому фашистскому солдату была вручена памятка с такой установкой. Вот какие инструкции получили они, готовясь воевать. «Войну против России нельзя вести по-рыцарски. Её нужно вести с беспощадной, безжалостной, неукротимой жестокостью».

ПЕРЕКЛИЧКА ГОЛОСОВ. (Отдельные реплики – девушки; стихи – юноши).

  • В Конопелках почитай всех девчат и парнишек в неметчину угнали…

Они с детьми погнали матерей

И яму рыть заставили, а сами

Они стояли, кучка дикарей,

И хриплыми смеялись голосами.

  • В Коростельках опять четверых повесили: двух мужиков, бабу и малова

Крест-накрест синие полоски

На окнах съежившихся хат.

Родные тонкие березки

Тревожно смотрят на закат.

И пес на теплом пепелище,

До глаз испачканный в золе,

Он целый день кого-то ищет

И не находит на селе.

  • В Муханове солдатку с груднятами живьем в избе сожгли…

Я проходил, скрипя зубами, мимо

        Сожженных сел, казненных городов

По горестной, по русской, по родимой,

Завещанной от дедов и отцов.

Запоминал над деревнями пламя,

И ветер, разносивший жаркий прах,

И девушек, библейскими гвоздями

Распятых на райкомовских дверях.

  • В Шестоперовке партизанскому связному крутой кипяток в горло лили

Белый иней стынет на омете,

Вьюга все дороги замела.

Девушка стоит на эшафоте,

Как огонь бессмертия светла.

Стража у подножья эшафота.

Черствый лязг железа. Женский плач.

Началась заплечная работа.

С мученицей рядом встал палач.

Мерзлый жгут сжимает шею туже.

Но в студеный предрассветный час

Палачи не в силах спрятать ужас

В омутах пустых и мертвых глаз.

  • В Лисовке баб зимой в проруби морозили…

Нет! Об этом нельзя словами

Тут надо рычать! Рыдать!

Семь тысяч расстрелянных в мерзлой яме,

Заржавленной, как руда.

Кто эти люди? Бойцы? Нисколько.

Может быть партизаны? Нет.

Вот лежит лопоухий Колька –

Ему одиннадцать лет.

Парень. Совсем налегке.

Грудь распахнута из протеста.

Одна нога в худом сапоге,

Другая сияет лаком протеза.

Бабка. Эта погибла стоя,

Встала меж трупов и так умерла.

Лицо её, славное и простое,

Черная судорога свела.

Нет! Об этом нельзя словами

Тут надо рычать! Рыдать!

Семь тысяч расстрелянных в мерзлой яме,

Заржавленной, как руда.

Девушка. Человек склонился над водой

И увидел вдруг, что он седой.

Человеку было двадцать лет.

Над лесным ручьем он дал обет:

Беспощадно, яростно казнить

Тех убийц, что рвутся на восток.

Кто его посмеет обвинить,

Если будет он в бою жесток?

ЖЕНЩИНА НА ВОЙНЕ.

Юноша. Ах, война, что ж ты, подлая сделала:

Вместо свадеб – разлуки и дым,

Наши девочки платьица белые

Раздарили сестренкам своим.

Сапоги – ну куда от них денешься?

Да зеленые крылья погон…

Вы наплюйте на сплетников, девочки,

Мы сведем с ними счеты потом.

Пусть болтают, что верить вам не во что,

Что идете войной наугад…

До свидания, девочки!

                        Девочки,

Постарайтесь вернуться назад.

Юноша. 800 тысяч девушек и женщин доблестно сражались в бою, участвовали в партизанском движении, работали в подполье, выносили с поля боя и выхаживали раненых.

Девушка. Качается рожь несжатая, шагают бойцы по ней.

Шагаем и мы, девчата, похожие на парней.

Нет, это горят не хаты, то юность моя в огне.

Идут по войне девчата, похожие на парней.

Зинка. Мы легли у разбитой ели.

Ждем, когда же начнет светлеть.

Под шинелью вдвоем теплее

На продрогшей, гнилой земле.

 - Знаешь, Юлька, я – против грусти,

Но сегодня она - не в счет.

Дома, в яблочном захолустье,

Мама, мамка моя живет.

У тебя есть друзья, любимый.

У меня – лишь она одна.

Пахнет в хате квашней и дымом,

За порогом бурлит весна.

Старой кажется: каждый кустик

Беспокойную дочку ждет…

- Знаешь, Юлька, я – против грусти,

Но сегодня она - не в счет.

 (уходит)

Юлька. Отогрелись мы еле-еле

Вдруг – приказ: «Выступать вперед!»

Снова рядом в сырой шинели

Светлокосый солдат идет.

С каждым днем становилось горше.

Шли без митингов и знамен.

В окруженье попал под Оршей

Наш потрепанный батальон.

Зинка нас повела в атаку.

Мы пробились по черной ржи,

По воронкам, по буеракам,

Через смертные рубежи.

Мы не ждали посмертной славы.

Мы хотели со славой жить.

Почему же в бинтах кровавых

Светлокосый солдат лежит?

Её тело своей шинелью

Укрывала я, зубы сжав.

Белорусские ветры пели

О рязанских глухих садах.

- Знаешь, Зинка, я – против грусти,

Но сегодня она - не в счет.

Дома, в яблочном захолустье,

Мама, мамка твоя живет.

У меня есть друзья, любимый.

У неё ты была одна.

Пахнет в хате квашней и дымом,

За порогом бурлит весна.

И старушка в цветастом платье

У иконы свечу зажгла.

Я не знаю, как написать ей,

Чтоб она тебя не ждала?!

Юноша.  Если бы удалось найти такие весы, чтобы на одну чашу можно было положить военный подвиг наших солдат, а на другую – трудовой подвиг наших женщин, то чаши этих весов стояли бы вровень, как стояли, не дрогнув, под военной грозой в одном строю с мужьями и сыновьями героические советские женщины.

Мать. (Пишет письмо)

 Сынок мой милый! Вот мы каждый день слушаем радио и очень все беспокоятся, что проклятый враг захватил Рузу, рвется к нашей любимой Москве. Но, нет, не бывать этому, не ступит вражья нога на улицу Горького. Сыны мои, дорогие, кровные мои! Вас четверо на фронтах сражается, да ещё два зятя. Бейте фашистов, уничтожайте их. Если вам не хватит силенок, я отца вашего пошлю на помощь, а сама пойду рыть яму до кровавых мозолей, чтобы она стала могилой гитлеровцам. О нас, сынок, не беспокойся, у нас все в порядке. Целую тебя, сынок, твоя мать Евдокия Брызгалова.

(Звучит музыка).

ФИНАЛ.

Девушка. Разве камни виноваты

В том, что где-то под землею

Слишком долго спят солдаты,

Неизвестные герои?

А над ними травы сохнут,

А над ними звезды меркнут,

А над ними кружит беркут,

И качается подсолнух.

И стоят над ними сосны,

И пора приходит снегу,

И оранжевое солнце

Разливается по небу.

Время движется над ними.

Чтец. Память павших в Великой Отечественной войне, оставшихся навечно молодыми, и ветеранов, не доживших до сегодняшнего дня, почтим Минутой молчания.

(Звучит метроном).

Девушка. Эту страшную, скорбную дату

Не забыть человечеству, нет!

Столько вынесли наши солдаты,

Не дожив до желанных побед.

Сколько мук и неистовой боли

В каждом сердце заплаканных вдов,

И могил на заброшенном поле

Вдалеке от российских домов.

Сколько сразу сиротами стали

В первый день небывалой войны.

Скольких биться сердца перестали

Без малейшей на это вины.

Нету танков, молчат пулеметы,

Самолеты разбиты вконец,

Две винтовки на взвод у пехоты,

Да безусый комроты – юнец.

Шли вагоны, состав за составом

Искалеченных боем солдат.

Вот уж Киев с боями оставлен,

И деревни повсюду горят.

А фашисты несметной армадой

К сердцу родины с силой рвались.

И казалось, из этого ада,

Невозможно укрыться, спастись.

Юноша. «Не первый раз нашему народу приходится иметь дело с нападающим зазнавшимся врагом. В свое время на поход Наполеона на Россию наш народ ответил Отечественной войной, и Наполеон потерпел поражение, пришел к своему краху. То же будет и с зазнавшимся Гитлером, объявившим новый поход против нашей страны. Красная Армия и весь наш народ вновь поведет победоносную войну за Родину, за честь, за свободу.

Наше дело правое. Враг будет разбит. Победа будет за нами».

(Звучит песня………………………………….)

Сайганова Лидия Александровна, учитель русского языка и литературы

муниципального общеобразовательного учреждения  «Лицей №1» г. Оренбурга


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий литературно-музыкальной композиции "Романса трепетные звуки" (Век нынешний и два минувших)

Сценарий литературно-музыкальной композиции может быть использован во внеурочной работе с учащимися среднего и старшего возраста...

"Жди меня, и я вернусь..." Сценарий литературно-музыкальной композиции

Сценарий литературно-музыкальной композиции, посвящённой празднику Победы. Частично может использоваться как материал для подготовки тематического классного часа по патриотическому направлению. Целева...

Сценарий литературно-музыкального вечера. Литературная гостиная.

Сценарий литературно- музыкального вечера "...И жизнь, и слезы, и любовь" был разработан с целью более глубокого ознакомления учащихся с лирикой любви в творчестве А.С.Пушкина, а также с адресатами лю...

Сценарий литературно-музыкального вечера. Литературная гостиная.

Сценарий литературно- музыкального вечера "...И жизнь, и слезы, и любовь" был разработан с целью более глубокого ознакомления учащихся с лирикой любви в творчестве А.С.Пушкина, а также с адресатами лю...

Литературно-музыкальная композиция «Вставай, страна огромная…» (70-летию Московской битвы посвящается)

Литературно -  музыкальная  композиция“Вставай, страна огромная….”(посвященное  разгрому  немецко-фашистскихзахватчиков  под  Москвой)    На  сце...

сценарий литературно-музыкальной композиции "Комсомол в истории страны"

Данный сценарий можно использовать в рамках школьной игры "Зарница". Участники- ребята из детских общественых объединений...

Литературно – музыкальная композиция «СЛЫШИШЬ, СТРАНА?! ГОВОРИТ ЛЕНИНГРАД.» К 75 – ЛЕТИЮ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ

Литературно – музыкальная композиция «СЛЫШИШЬ, СТРАНА?! ГОВОРИТ ЛЕНИНГРАД.» К 75 – ЛЕТИЮ  ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ...