проектная работа "Одна победа - два события"
проект (5 класс) по теме

МБС(К)ОУ № 122

ПРОЕКТ

«Одна победа - два события»

Составители:

социальный педагог Иванушкина И.А.

Содержание проекта:

1. Аннотация

2. Введение

3. Цель проекта

4. Задачи проекта

5. Перспективный план реализации проекта

6. Ожидаемый результат

7. Реализация проекта

8. Заключение

г. Снежинск

2014г.

Аннотация.

Сроки реализации: проект долгосрочный – 4 месяца.

По числу контактов: массовый

Миссия: Проект направлен на:

установление взаимодействия  детей, педагогов в решении проблемы воспитания здорового, физически развитого ребенка;

формирование личностно-ценностного отношения к спортивным событиям страны (Олимпиада), развитие гражданских качеств,

патриотического отношения к спорту и стране;

побуждение вести здоровый образ жизни

Участники проекта:

• обучающиеся 1-9 классов;
• классные руководители, воспитатели;
• инструктора по физической культуре

Результат: создание книги "Навстречу Олимпиаде"

Оценивание работ: участники проекта будут отмечены дипломами

Введение.

Раз в 4 года в Греции, в Олимпии от солнечного луча зажигают факел. Гречанка в белых одеждах передает его спортсмену, и факел пускается в путь. Он путешествует на самолетах и кораблях, на автомобилях и поездах, его везут мотоциклисты, велосипедисты, гребцы. Однако последний этап длинной дороги факел всегда совершает в руках бегуна. Замер строй спортсменов. Бегун, несший факел, коснулся им светильника, и над огромной чашей всколыхнулось пламя - вспыхнул огонь Олимпийских игр. Олимпийские игры - это состязания лучших.

Раз в 4 года сильнейшие спортсмены всех стран соревнуются в одном из городов Земли.

А началась история Олимпийских игр 2830 лет назад. Первые игры проводились еще в Древней Греции. По одной из легенд, их основателем был Геракл, который в честь победы над царем Авгием устроил большой праздник. А первые известные нам игры происходили в 776 г. до нашей эры. В дни Олимпийских игр по всей Греции прекращались войны, и за нарушение «священного перемирия» виновные подвергались штрафу и суровому наказанию.

   Победители Олимпиад становились самыми известными в стране людьми: в их честь слагались оды, известнейшие скульпторы считали для себя честью изваять статую победителя. Поначалу олимпийцы состязались только в скорости бега. Но со временем в программу олимпийских соревнований были включены прыжки в длину, метание диска и копья, кулачный бой, гонки на колесницах. Однако в IV веке нашей эры после завоевания Греции римлянами Олимпийские игры прекратились и возродились лишь в 1896 году. Возродились, сохранив традиции олимпиады как праздника мира и дружбы.

В 1820 году в Антверпене на открытии VII Олимпиады впервые подняли нынешний флаг Олимпийских игр - белое знамя с изображением пяти переплетенных колец.

Пять колец - это символ дружбы спортсменов пяти континентов: Европы - голубое кольцо, Азии - желтое кольцо, Австралии - зеленое кольцо, Америки - красное кольцо, Африки - черное кольцо.

И если на первых Олимпийских играх еще не были представлены все части света, то на XVIII Олимпиаде в Токио за звание чемпионов боролись 5540 спортсменов из 94 государств Европы, Азии, Австралии и Африки. В Древней Греции перед началом соревнований участники олимпиад клялись вести спортивную игру честно. Такую клятву приносят с 1920 года и современные олимпийцы. И хотя за много лет изменились ее слова, смысл остался прежним.

В день защиты проектных работ  в  актовом зале учреждения  устанавливается проектор и украшаются стены олимпийской символикой, предварительно воспитателями и  классными руководителями проводятся ознакомительные беседы, в которых они рассказывают об истории Олимпийских игр, знакомят детей с видами спорта, спортивным инвентарем, спортсменами – чемпионами Олимпийских игр. Вместе с педагогами дети учат спортивные песни, стихи.    

  Во время проведения уроков физкультуры в период подготовки к Олимпиаде Сочи 2014  дети учатся спортивному поведению, взаимоуважению, воспитывают силу воли и узнают, что значит «стремиться к победе». Для закрепления полученных знаний провести выставку детских  рисунков «Мы со спортом дружим»

ТЕМА: Создание такой формы  проведения мониторинга уровня знаний у обучающихся о событиях, связанных с олимпиадой Сочи 2014, которая будет интересна детям, родителям и педагогам.

ЦЕЛЬ: Формирование ценностного отношения у детей, родителей и педагогов к здоровью и здоровому образу жизни; к событиям в стране, связанным с Олимпиадой Сочи 2014.

ЗАДАЧИ:

1. Способствовать познавательному развитию ребенка путем знакомства с Олимпийским движением, Древней Олимпиаде, современным Олимпийским играм.
2. Повысить интерес к занятиям физической культурой  и спортом.

3) Вызвать интерес к достижениям спортсменов и повысить свою результативность в соревновательной деятельности.

4)        Повышение компетентности педагогов и родителей, установление единства в подходе к
оздоровлению детей.

5) Способствовать формированию ЗОЖ у всех участников процесса.

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА.

I этап. Подготовительный (выявление)

2 этап. Аналитический (изучение)

3 этап. Организационный (обобщение)

4 этап. Завершающий (внедрение)

5 этап. Презентационный (распространение)

Ожидаемые результаты:

1. Положение о проведении проектной работы «Одна победа - два события»

                                                                                 Утверждаю   

Директор МБС(К)ОУ№ 122

___________ В.В. Пачурина

                                                                                                             «____»  __________  2013г.

Положение

о проведении проектной работы «Одна победа - два события»

 1. Цели и задачи: 

1) Способствовать познавательному развитию обучающихся путем знакомства с Олимпийским движением, Древней Олимпиаде, современными Олимпийскими и Паралимпийскими играми.

2) Повысить интерес к занятиям физической культурой и спортом.

3)        Вызвать интерес к достижениям спортсменов и повысить свою результативность в соревновательной деятельности.

4)        Повышение компетентности педагогов и родителей, установление единства в подходе к
оздоровлению детей.

5) Способствовать формированию ЗОЖ у всех участников процесса.

    2. Ответственные за проведение:

инструктора по физкультуре, воспитатели ГПД, классные руководители, музыкальный руководитель, врач-педиатр, медицинская сестра.

Участники: обучающиеся 1-9 классов МБС(К)ОУ № 122, узкие специалисты, воспитатели, классные руководители.

3.  Время и место проведения:

16.01 -17.01.2014г. –  актовый  зал ОУ.

4.  Программа проведения проектной работы: проект «Одна победа - два события» проводится согласно сценарию проведения мероприятия,  разработанного с учетом возрастных особенностей обучающихся и уровнем их подготовленности по теме проектной работы.

16.01.2014г.  12.10 – защита проектных работ начальной школы- участники – дети 1-4 классов.

17.01.2014 г. 13.50 -  защита проектных работ основной школы - участники - дети 5-9

16.01-17.01.2014г.: Подведение итогов.  Вручение дипломов участника.  Проведение внутригруппового конкурса рисунка по теме: «Мы со спортом дружим».

5.   Награждение:        По итогам проведенных защит проектных работ все  участники  награждаются дипломами.

2. Сценарий для нш

3. Сценарий для ош

Заключение:

       Подводя итог проекта «Одна победа - два события», нужно отметить, что поставленные задачи и цели были реализованы. Проект оказался интересным, творческим, ярким, ребята многое узнали о спортивных соревнованиях, об Олимпийском движении, о спорте, попробовали свои силы, ощутили вкус первых побед и поражений.

      Дети имели возможность выразить свое отношение к  творческим работам.