открытое мероприятие Путешествие по стране "Здоровья"
занимательные факты по теме
ГБОУ Республики Марий Эл «Косолаповская школа – интернат»
Путешествие по стране
«Здоровье»
Провела
Воспитатель 2 класса
Микрюкова А.В.
2011 год.
Путешествие по стране «Здоровье»
Цели: 1) Учить детей соблюдать правила личной гигиены, режим дня.
2) Расширить знания школьников о полезных продуктах и витаминах, содержащихся в них.
3) Развивать речь, память внимание по средством выполнений упражнений, отгадывание загадок.
4) Воспитывать бережное отношение к своему здоровье.
Оборудование: плакат с лозунгом, карта путешествия, карточки со словами.
Ход мероприятия
Воспитатель: - Здравствуйте, дорогие ребята! Я говорю вам «здравствуйте», а это значит, что я всем вам желаю здоровья ! Ребята задумывались вы когда то о том, почему приветствуя люди желают друг другу здоровья?
Да, потому, что здоровье для человека – самая главная ценность. Каждый с юных лет должен заботиться о своем здоровье. Ведь никто не позаботится о тебе лучше, чем ты сам.
- Как вы думаете, что является главным для здоровья? (ответы детей)
Верно, это движение, питание, режим, закаливание. (проецируется на экран)
Вот об этом мы сегодня будем говорить.
Ребята, сегодня мы отправимся в путешествие.
Тема нашего мероприятия «Путешествие по стране «Здоровье»». Мы побываем на станции Чистюлькино, ст. Зарядкино, ст. Витаминная и ст. Подарочная.
- Ребята, давайте выполним задание.
- Выберите слова, которые относятся к здоровому человеку (слова на карточках)
красивый стройный
сутулый толстый
сильный крепкий
совкий неуклюжий
бледный подтянутый
румяный
- Как можно достичь эти качества? Для путешествия нам необходимо выбрать вид транспорта.
- А какой транспорт вы выберете: самолет, поезд, автобус или отправимся пешком? ( на экран проецируется виды транспорта)
(После обсуждения ребята отправляются пешим ходом, так как это полезно для здоровья).
- И так в путь! А чтобы нам не было скучно, мы поиграем.
Игра «Это я, это я, это все мои друзья». Давайте повторим: «Это я …
Воспитатель: Я называю двустишие. Если вы ним согласны, говорите хором: «Это я, это я, это все мои друзья». Если не согласны молчите.
1) Кто из вас всегда готов
Жизнь прожить без докторов?
(дети: «Это я, это я, это все мои друзья».)
2) Кто не хочет быть здоровым,
Бодрым стройным и веселым?
(дети молчат)
3) Кто из вас не ходит хмурым,
Любит спорт и физкультуру?
(дети: «Это я, это я, это все мои друзья».)
4) Кто мороза не боится.
На коньках летит, как птица?
(дети: «Это я, это я, это все мои друзья».)
5) Ну а кто начнет обед
С жвачки импортной, конфет
(дети молчат)
6) Кто же любит помидоры,
Фрукты, овощи, лимоны?
(дети: «Это я, это я, это все мои друзья».)
7) Кто поел – и чистит зубки
Ежедневно дважды в сутки?
(дети: «Это я, это я, это все мои друзья».)
8) Кто из вас из малышей
Ходит грязный до ушей?
(дети молчат)
9) Кто согласно распорядку
Выполняет физзарядку?
(дети: «Это я, это я, это все мои друзья».)
Молодцы все были внимательны.
Восп: Вот мы на стадии «Чистюлькино».
- Ребята, как вы понимаете слово «чистота»?
В толковом словаре Ожегова дается такое объяснение: (на экран проецируется) Чистота – чистое состояние.
Восп: - Ребята, а кто такой Мойдодыр?
Знаменитый Мойдодыр –
Великий Умывальник,
Умывальник начальник.
И мочалок командир.
- Какой автор нас познакомил с этим персонажем? ( К.И. Чуковский – проецируется портрет автора.)
Восп.: - Ребята, а что это? Это шкатулка. Давайте посмотрим, что в ней лежит. В ней письмо.
Дорогие ребята!
У меня много дел в стране грязнуль. Я оставляю вам свою помощницу музыкальную шкатулку. В ней находится интересные задания. Кто правильно их выполнит, будет принят в общество друзей здоровья. И отправится дальше путешествовать по стране «Здоровья». Желаю успехов! До свидания!
Ваш Мойдодыр.
Первое задание
Загадки
1) Гладко, душисто,
Моет чисто.
Нужно, чтобы у каждого было.
Что, ребята … (мыло)
2) Волокнистою головкой в рот она влезает ловко
И считает зубы нам по утрам и вечерам
( зубная щетка)
3) Я всегда тебе нужна,
Горяча и холодна.
Позовешь меня – бегу
От болезней берегу.
(вода)
4) Целых 25 зубов
Для кудрей и хохолков
И под каждым под зубком
Лягут волосы рядком
(расческа)
- Молодцы, ребята все загадки Мойдодыра отгадали. Подружитесь с водой, мылом, зарядкой, спортом и вы будете расти здоровым и веселым.
Вторые задания
Игра «Закончи предложение» (проецируется на экране)
- Чистить зубы надо…. (два раза в день, утром и вечером)
- Всегда мыть руки…. ( с мылом)
- Никогда не есть немытые…. (овощи и фрукты)
- Во время еды нельзя…. (разговаривать)
Восп.: Молодцы, ребята! С этим заданием вы справились.
- Мойдодыр дает свои рекомендации. Давайте их прочитаем (проецируется на экране)
· Умывайтесь по утрам, после сна. Мойте руки, лицо, шею, уши.
· Мойте руки и ноги перед сном каждый день.
· Обязательно мойте руки после игр, прогулки, общения с животными, туалета.
· Не реже одного раза в неделю принимайте ванну.
Очень нужные рекомендации.
Запомните их, ребята и выполняйте!
А сейчас мы отправимся на ст. Зарядкино.
Физкультминутка «С добрым утром?»
Восп.: Просыпайся!
Дети: - Просыпаюсь! (шагаем на месте)
- Поднимаюсь! (руки вверх, потянуться)
- Умывайся!
- Умываюсь! (ладошками умывают лицо)
- Обливайся!
- Обливаюсь! ( встряхивают кистями рук)
- Вытирайся!
- Вытираюсь! ( имитация движения вытирания)
- Одевайся!
- Одеваюсь! (похлапывание себя по плечам)
- Собирайся!
- Собираюсь! (повороты вокруг себя)
- И прощайся!
- И прощаюсь! (прощальные взмахи над головой)
Восп.: Ребята, а каком лозунге мы видим? (читаем) Режим учит не только порядку, но и дорожить временем.
- О каком режиме идет речь? (режим дня)
В словаре есть толкование этого слова. Режим – распорядок дел, действий (проецируется на экране).
- А как вы соблюдаете режим дня? (дети читают стихи)\
1. Мы здоровьем дорожим,
Соблюдаем свой режим,
Утром делаем зарядку,
Вовремя всегда едим,
Погулять не позабудем.
В восемь ровно ляжем спать,
Чтоб режим не нарушать.
2. Рано вставать, рано в кровать,
Завтра на парте не будешь зевать.
3. Прогоню остатки сна, одеяло в сторону.
Мне гимнастика нужна, помогает здорово.
4. С шумом струйка ледяная, на руках дробится
Не когда не забывай по утрам умыться.
5. Чистят ножи и кастрюли
Как не чистить до завтрака зубы?
6. Вовремя пей, вовремя ешь –
Будешь до старости крепок и свеж.
- Вы, ребята тоже живете по режиму и соблюдаете.
Восп.: Мы прибыли на станцию «Витаминная»
На доске лозунг: « Если хочешь быть красивым – не забудь про витамины!»
- Что такое витамины?
В словаре есть толкование этого слова
Давайте посмотрим (на экране проецируется)
Витамины – это такие вещества которые нужны для нашего организма.
- А сейчас ребята послушайте и посмотрите рекламу овощей.
1) Лук зеленый – объедение!
Он приправа к блюдам.
Ешьте лук зеленый:
Он полезен людям.
2) А морковка – подружка
Дорога и люба.
Ешьте, все морковь,
Очищайте зубы.
3) А я – толстый помидор,
Витаминов полный
Очень долго я росту –
Возраст мой преклонный.
Ешьте, помидоры,
Пейте сок томатный.
И на вкус приятный.
4) Превосходный огурец
Лежит на рыхлой грядке
Ешьте, огурцы,
Будет все в порядке!
5) А картошка – хлеб второй
Это знаем мы с тобой
Собирай картошку смело,
Не жалей ты сил для дела.
6) Мы представим сегодня
Вам рекламу для овощей
Для здоровья и для силы
Ешьте больше овощей.
Витамины просто – просто чудо!
Сколько радости несут
Все болезни и простуды
Перед нами упадут,
Вот поэтому всегда
Для нашего здоровья
Полноценная еда –
Важнейшее условие!
- Ребята, почему нужно есть витамины? (ответы детей)
( не болеть, всегда бть здоровым)
Значит вы будете кушать свеклу, морковь, творог за обедом.
- Ну а мы ребята, отправляемся на последнюю станцию «Подарочная».
Есть такая пословица «Смех – здоровье души».
Чтобы поднялось настроение, нам достаточно улыбнуться друг другу, сделать что-то приятное. Сегодня, я дарю вам закладку.
- Ребята у нас на доске девиз:
« Я здоровье берегу – сам себе я помогу».
- Что же нужно делать, чтобы быть здоровым, как помощь себе? (ответы детей)
(соблюдать чистоту, правильно питаться, выполнять режим дня, заниматься спортом.)
