Сетевой проект по сказкам А. С. Пушкина (5 класс)
проект (5 класс) по теме

Опубликовано 14.07.2015 - 11:03 - Стребличенко Елена Анатольевна

Первый опыт сетевого проекта с пятиклассниками. Отклик был такой живой, что ученики самостоятельно создавали презентации, используя возможности Google и LearningApps.org. Пройдите поссылке, посмотрите результат после первого опыта работы с обучающими программами: https://docs.google.com/document/d/1xL3CBJP9IDOGYd...

Надо отметить, что девятиклассники также выполняли несколько работ, но не так заинтересованно, как пятый (только при необходимости, к уроку или мероприятию).Поэтому имеет смысл начинать такую работу даже с начальной школы: 3-4 классы.

Скачать:

Вложение	Размер
	13.42 КБ

Предварительный просмотр:

Учитель: Стребличенко Е. А.

Школа № 37 г. Выборг

Предмет, класс, раздел

Литература, 5 класс, «Сказки А. С. Пушкина»

Тема урока

Завершение сетевого проекта по сказкам А. С. Пушкина

Краткая аннотация выбранного ресурса

Возможности ресурсов GOOGLE оказались наиболее подходящими для совместного завершения проекта .

Описание использования данного ресурса в работе:

Цели использования ресурса

Совместная работа над завершением проекта.

Ожидаемый результат

Создание базы презентаций для использования на уроках.

Методика использования

Этап первый (ознакомительный):

За неделю до урока дети с помощью родителей создали свои аккаунты в Google. На одном из уроков литературы учащимся были предложены планшеты и выход в Интернет. Каждый (с помощью учителя) создал по одному слайду с титульным листом. Научились использовать сервисы по поиску информации, вставки картинок и видео.

Этап второй (домашнее задание):

Дома учащиеся должны определиться с темой, добавить по одному – два слайда и переслать учителю как соавтору. Учитель проверяет и пересылает обратно с рекомендациями.

Этап третий (индивидуальные консультации).

Этап четвёртый (сетевое взаимодействие):

Кабинет информатики. Компьютеры, планшеты, ноутбуки для всех учащихся. Доступ в Интернет.

Задание: Доработка презентаций. Условие – выбор соавторов, объединение слайдов, совместное решение оформления.

Этап пятый: Защита презентаций. Определение лучших работ.

Выводы:

Задуманный проект удался. Из 31 учащихся справились с заданием на отлично - 19.

12 участников не захотели объединяться с соавторами, но не сумели качественно отработать темы и завершить работу только шестеро. Основы работы с сетевыми презентациями освоили все.

Не было равнодушных, не заинтересовавшихся проектом детей.
Лучшие работы учащихся:
Кочегура М, Кравец М.
Дмитриева Анна
Моторыгин Д., Виноградов М., Брюханов А.
Ким А.
Петухов К., Копылов О.

Теперь многие ребята без указаний и специальных рекомендаций самостоятельно создают презентации для уроков (и не только на литературу).
Пример презентаций, выполненных по личному желанию к своему выступлению по домашнему заданию:
Даша Тимофеева
В. Игнатьев