Математический КВН 6класс
методическая разработка (6 класс) на тему

                        Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Черки- Кильдуразская средняя общеобразовательная школа Буинского муниципального района РТ»

                            Математический КВН

6 класс

Учитель математики:

Исмагилова Н.Ф.

2016 г.

Математический КВН

Цели: 1. Привитие интереса к математике.

          2. Развитие мышления, наблюдательности, сообразительности у  

              учащихся.

          3. Развитие  познавательных  и творческих  способностей  у учащихся.

          4. Развитие  культуры  коллективного  общения.

      Ход игры.

                   В обычный день, в урочный час

На КВН зовем всех вас!

Ведь знает каждый школьник,

Как важен треугольник.

Со свойствами его дружи,

Задачи трудные реши.

Жюри вам не помеха –

Желаем вам успеха.

ПРАВИЛА ДЛЯ УЧАСТНИКОВ.

В виду того, что на нашем конкурсе собирается общество не просто людей, а людей веселых, умных и находчивых

РАЗРЕШАЕТСЯ:

1. Шевелить мозгами.

2. Выдавать умные мысли.

3. Совать нос в любую дыру.

ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

1. Шуметь.

2. Быть равнодушным и ленивым.

Представления жюри.

1.

2.

3

Конкурс 1. (5 баллов)

А сейчас представление команд друг другу

 (название, девиз команды, приветствие.)

Подведение итогов жюри за 1 конкурс

Конкурс 2.  Разминка (за каждый правильный ответ  0,5 баллов)

     1. Сколько цифр  используется  для    написания чисел? (10 ЦИФР)

    2. Что это за семь братьев годами  равные, именами разные?  (ДНИ НЕДЕЛИ)

    3. Число,  не являющееся ни простым,  ни составным. (ОДИН)

    4. Инструмент для построения  окружностей  в тетради. (ЦИРКУЛЬ)

    5. Скорость,  умноженная  на время. (ПУТЬ ИЛИ РАССТОЯНИЕ)

    6. Результат деления. (ЧАСТНОЕ)

    7. Натуральное число, имеющее  более двух  делителей. (СОСТАВНОЕ)

    8. Результат сложения. (СУММА)

    9. Назовите  наименьшее натуральное число. (ОДИН)

    10. Сколько кг в 1 ц.? (100 КГ)

    11. Расстояние,  делённое на время. (СКОРОСТЬ)

    12. Сколько концов у 4 палок? (8)

    13. Бревно распилили  на 13 частей. Сколько раз  приходилось пилить?(12)

    14. Какие часы  показывают правильное время  два раза в сутки?   (СЛОМАННЫЕ)

Подведение итогов жюри за 2 конкурс

 Конкурс 3. Составь слово (4 балла)

Кто составит больше слов из слова за 3 минуты

Слово – математика

Конкурс 4. Кроссворд (4 балла) Слайд 4,5

По горизонтали: 1. Число, получаемое при сложении.

2. Мера для измерения жидкостей

По вертикали: 3. Фигура, полученная пересечением двух прямых.

4. Название месяца

Команды сдают решение жюри. Затем, щелкнув мышкой, на экране проверяем ответ.
(Ответы: 1. Сумма. 2. Литр. 3. Угол. 4. Март )

Подведение итогов жюри за 3 и 4 конкурсы

Конкурс 5. (конкурс капитанов) (5 баллов)

Задача.  В старину на Руси широко применяли систему счисления,  напоминающую римскую. С ее помощью сборщики налогов заполняли квитанции об уплате налогов.

Для записи чисел употреблялись следующие знаки:

☼– 1000 рублей,

☸ – 100 рублей,

◻ – 10 рублей,

✗ – 1 рубль,

○ – 10 копеек,

⎮– 1 копейка.

Задание.

 Какую сумму денег вы должны были бы заплатить сборщику налогов, если получили бы следующую квитанцию:

Для 1 команды: (1324р07к)

 Для 2 команды: (2234р36к)

Конкурс 6. «Головоломка».

В задании нужно восстановить пропущенные цифры. (Максимум - 6 баллов первой команде, остальным  справившимся по 3 балла). Задание выполняется командами на листочке, решение сдается жюри

Подведение итогов жюри за 5 и 6 конкурсы

Конкурс 7. «Собери квадрат».

командам необходимо собрать из 7 различных фигур квадрат.

Конкурс 8. «Запятые». Максимум – 4 балла

Ведущий: Буквы вы знаете, а знаете ли вы знаки препинания? Какие знаки препинания? В русском языке запятые важны. В мультфильме «В стране невыученных уроков» герою необходимо было поставить запятую в следующую фразу: «казнить нельзя помиловать». В математике запятые не менее важны.

Приглашаются по 2 участника от каждой команды, которым предстоит расставить запятые в следующих равенствах так, чтобы они стали верными.

32 + 18 = 5

3 + 108 = 408

- 42 – 17 = - 212

736 – 336 = 4

Ответ:

3,2 + 1,8 = 5

3 + 1,08 = 4,08

- 4,2 – 17 = - 21,2

7,36 – 3,36 = 4

Подведение итогов жюри за 7 и 8 конкурсы и общий итог каждой команды.

Награждение победителей.

Мы сегодня узнали много интересного. Наш вечер прошел весело. Это не последняя наша встреча.

До новых встреч.