Сценарий внеклассного мероприятия: "Песни в солдатской шинели".
материал (8 класс) на тему

Играет заставка с радио: «Добрый день. На дворе отличная погода. Мы все отдыхаем и ожидаем завтрашнего празднования Великой Победы в Великой Отечественной Войне!»

Саша мл.: «Бабушка, завтра у нас в школе отмечают Праздник 9 мая. К нам в гости придут ветераны. И мне нужно прочитать стих. Послушай.

Тем майским светом озарен,

Под залпами салюта.

Солдат. О мире думал он

В ту самую минуту.

Бабушка: « Саша, подожди, ты неправильно читаешь этот стих. Дело не в том, что ты читаешь, а как ты это делаешь. Ты говоришь о Подвиге нашего народа. Да, это великая радость. Но это и огромная боль. Нет ни одной семьи в нашей стране, которая не потеряла бы родного человека на этой войне. Как не вернулся с этой войны и твой дед.

Как сейчас помню день нашего знакомства, 21 июня 1941 года.

Сцена. Улица

Действие на площадке перед сценой.

(Игорёк (пробираясь сквозь мальчишек): «Пропустите»

Юра: «Иди отсюдова»

Игорёк: «Дайте посмотреть»

(выходят две подруги, проходят возле ребят)

Дима: свистит, увидев девушек.

Яна: «О-ой, у вас завтра выпускной, а вы всё в камешки играете. Пойдёмте»

Дима: «Кидай чеку, Ромео»

Игорёк (толкая): «Сашка-то влюбился!»

Все смеются.

1.Самый светлый, самый летний день в году,

Самый длинный день двадцать второго.

Спали дети, зрели яблоки в саду…

Вспоминаем, вспоминаем это снова!

2. Вспоминаем эту ночь и в этот час

Взрыв, что солнце погасил в кромешном гуле,

Сквозь повязки неумелые сочась,

Кровь народа заалела в том июне.

3. Разве погибнуть ты нам обещала, Родина?

Жизнь обещала, любовь обещала, Родина!

Разве для смерти рождаются дети, Родина?

Разве хотела ты нашей смерти, Родина?

Тихо сказала: «Вставайте на помощь… Родина»

1 ведущий:

Этот день начался не тихой росной зарей, а грохотом бомб, свистом пуль и скрежетом стали. 22 июня 1941 года. Война. В этот день писатели Москвы собрались как по боевой тревоге, на митинг.

2 ведущий:

Хотя прошло более полувека со дня Победы, но время не властно над памятью людей разных поколений. Никогда не померкнет подвиг солдат и подвиг народа-труженика, ковавшего победу в тылу. Остаются в строю и стихи той поры, и произведения, и песни, окрылявшие в годы войны душу солдата. А иначе и быть не могло. Литература - это не только зеркало жизни, это сама жизнь.

Ведущий 1.

Первые годы войны были особенно тяжелыми: несмотря на ожесточенные бои, наши войска отступали на всех фронтах, в оккупации на растерзание врагу оставались сотни городов и деревень. Вот в это время родилась одна из самых лирических песен ВОВ,  «В Землянке».

Ведущий 2.

Она безоговорочно была принята и сердцем воюющего солдата и сердцем тех, кто ждал его с войны.

Написана поэтом- фронтовиком Алексеем Сурковым.

Возникла стихотворение, из которого родилась песня случайно. Это были шестнадцать строк из письма жене, Софье Антоновне Сурковой.

Ведущий 1.

Ещё А. Твардовский в своей поэме «Василий Тёркин» писал о святости фронтовой дружбы: «Нигде не сыщешь дружбы той святой, что бывает на войне…». Эти слова подтвердят многие ветераны Великой Отечественной войны. Ведь кому как не им, знать об этом.

Ведущий 2.

Дружба на войне – особенная: это и взаимопомощь, и взаимовыручка и братство навеки. Фронтовики с особой гордостью и уважением вспоминают своих боевых товарищей – тех людей, с которыми они делили кусок хлеба, кружку воды и папиросу. Солдатская дружба не зависит от национальной или религиозной принадлежности. Люди вместе защищают свою общую Родину.

Ведущий: А любовь на войне? На войне чувства были еще острее, пронзительнее, потому что никогда солдат не знал, долго ли продлится его счастье.

Ведущий: Я не знаю, у какой заставы

Вдруг умолкну в завтрашнем бою,

Умирая, вспомню я опять

Девушку, которую люблю

Ту, что не успел поцеловать.

Ведущий: У каждого воина есть одна родная женщина, самая любимая, близкая и дорогая, за горе, страдания, лишения, за разлуку с которой он будет мстить врагу.

…строчит пулеметчик

за синий платочек,

что был на плечах дорогих…

Ведущий: Говорят: «У войны не женское лицо», но женщины уходили на фронт. Они помогали раненым, подносили снаряды, они были снайперами, летчиками… Они были солдатами. Стала медсестрой Вероника Тушнова.

Слово их тоже было оружием. Анна Ахматова, Ольга Берггольц… Их стихи знали, ждали…

1.Я никогда героем не была. 
Не жаждала ни славы, ни награды. 
Дыша одним дыханьем с Ленинградом, 
я не геройствовала, а жила. 

И не хвалюсь я тем, что в дни блокады 
не изменяла радости земной, 
что, как роса, сияла эта радость, 
угрюмо озаренная войной. 

И если чем-нибудь могу гордиться, 
то, как и все друзья мои вокруг, 
горжусь, что до сих пор могу трудиться, 
не складывая ослабевших рук. 
Горжусь, что в эти дни, как никогда, 
мы знали вдохновение труда. 

2.В грязи, во мраке, в голоде, в печали, 
где смерть, как тень, тащилась по пятам, 
такими мы счастливыми бывали, 
такой свободой бурною дышали, 
что внуки позавидовали б нам. 

О да, мы счастье страшное открыли, -- 
достойно не воспетое пока, 
когда последней коркою делились, 
последнею щепоткой табака, 
когда вели полночные беседы 
у бедного и дымного огня, 
как будем жить, когда придет победа, 
всю нашу жизнь по-новому ценя. 

И ты, мой друг, ты даже в годы мира, 
как полдень жизни будешь вспоминать 
дом на проспекте Красных Командиров, 
где тлел огонь и дуло от окна. 
Ты выпрямишься вновь, как нынче, молод. 
Ликуя, плача, сердце позовет 
и эту тьму, и голос мой, и холод, 
и баррикаду около ворот. 

3.Да здравствует, да царствует всегда 
простая человеческая радость, 
основа обороны и труда, 
бессмертие и сила Ленинграда. 
Да здравствует суровый и спокойный, 
глядевший смерти в самое лицо, 
удушливое вынесший кольцо 
как Человек, 
как Труженик, 
как Воин. 

Сестра моя, товарищ, друг и брат: 
ведь это мы, крещенные блокадой. 
Нас вместе называют -- Ленинград; 
и шар земной гордится Ленинградом. 

4.Двойною жизнью мы сейчас живем: 
в кольце и стуже, в голоде, в печали 
мы дышим завтрашним -- 
счастливым, щедрым днем. 
Мы этот день уже завоевали- 

И ночь ли будет, утро или вечер, 
но в этот день мы встанем и пойдем 
воительнице-армии навстречу 
в освобожденном городе своем. 
Мы выйдем без цветов, 
в помятых касках, 
в тяжелых ватниках, 
в промерзших полумасках, 
как равные -- приветствуя войска. 
И, крылья мечевидные расправив, 
над нами встанет бронзовая слава, 
держа венок в обугленных руках.

Ведущий 1.

В послевоенные годы появились десятки новых песен.

Об одной из них хочется вам рассказать.

«Журавли» – это песня-реквием, песня-молитва, песня, с которой каждый вспоминает свою войну. История этой песни особенная.

Ведущий 2.

В августе 1965 года советская делегация деятелей культуры приехала в японский город Хиросима. Прошло ровно двадцать лет после страшной трагедии, унесшей жизни сотен тысяч людей. В составе делегации был дагестанский поэт Расул Гамзатов. Один из памятников, установленных в центре Хиросимы – девочка с журавлем в руках. Девочка, которая верила старинной японской легенде, что если она создаст тысячу журавликов из бумаги, то страшная болезнь, последствия той страшной бомбардировки, отступит. Девочка умерла, так и не успев сделать тысячу журавлей.

Ведущий.

Поэта поразила эта история, и он написал стихотворение «Журавли» на родном аварском языке, сразу после возвращения из Японии.

Образ летящих журавлей одинаково близок тем, кто вспоминает бои под Сталинградом, Брестом, Москвой, Ленинградом и тем, кто шел на штурм Берлина, и тем, кто сегодня стоит на защите нашей Родины.

Ведущий.

Сегодня мы Вам приготовили бумажных журавликов. В память о погибших в годы ВОВ предлагаю вам написать на них слова благодарности тем, кто отстоял нашу землю и прикрепить журавликов на листок памяти.

Ведущий 1.

70 лет назад закончилась война, и порой кажется, что мы забыли, какой ценой досталась нашим прадедам Победа, но это не так. Искусство вновь и вновь возвращает нас в военные годы.

Ведущий 2.

Но мы всегда будем возвращаться к тем далеким дням, и пусть наша память передается следующим поколениям. Поздравляю вас с великим праздником Победы и желаю вам мира, счастья и добра.

На экране интервью детей и учителей о Войне.

На экране заставка: «70- летию ПОБЕДЫ посвящается».

На экране заставка «Московский дворик».

Играет музыка «Утомлённые солнцем», дети играют в «чеканку», одеты соответственно военного времени)

В этот момент на экране взрывы, музыка нагнетающая. Затем на экране появляются люди у рупора.

Звучит речь Левитана. Все герои, подходят к рупору на сцене и слушают.

«Вставай страна огромная»- хор .

Затем из толпы три человека читают стихи.

Люди уходят со сцены, выходят ведущие.

На экране эшелоны, вокзал, девушки и юноши прощаются.

Песня: «Легкий школьный вальс. (Разыгрываем)

На сцене и на экране происходит инсценировка песни.

«В землянке».

Инсценировка песни: «Три танкиста».

На сцене танец: «Синенький платочек».

Чтение наизусть стихотворения О.Берггольц «Я никогда героем не была»

Читают стихи под музыку, на экране картинки тружеников тыла.

Звучит песня: «Журавли». Гости пишут пожелания Ветеранам, прикрепляют на доску. На Экране слайды.

Все участники выходят на сцену, держат в руках  свечи. Звучит песня «От героев былых времен.