"Память за собою позови!"
классный час (11 класс) на тему

Сценарий последнего классного часа в 11-м классе: "Память за собою позови!"

Оформление кабинета:

б) доска: экран, плакаты «Удачи вам, выпускники», избранные фотографии с 1 по 11 класс, шары;

в) на стенах: старые стенгазеты, рисунки, грамоты класса, шары;

г) на тумбе: выставка поделок, проектов

Цель классного часа: оживить в памяти интересные моменты школьной жизни, с теплотой вспомнить всех учителей, сказать "спасибо" родителям и учителям, подвести учащихся к мысли, что школьная дружба - это очень важно для человека.

На слайде - эпиграф:

"А в классе строчки классиков заветные

Другим ученикам теперь досказывать,

Должны мы теорему жизни вечную

Судьбой своей самим себе доказывать.

Ждут впереди нас первые экзамены,

Все то, о чем с тобой мечтали, сбудется.

Лишь детства мы вернуть не сможем заново,

Как первый вальс оно не позабудется!"

Корреспондент.

- Добрый день! Вы смотрите информационную программу “Аттестат зрелости»”. В студии вас приветствуют выпускники 2015 года. Сегодня мы подводим итоги 11-летнего обучения в школе. Взгляд мировой общественности прикован к маленькому хутору Садовый Минераловодского района Ставропольского края. Главным событием сегодняшнего дня стал урок творческого отчета в 11 классе.

- У нас прямое включение.

- Мы находимся на месте событий, в кабинете № 3  средней общеобразовательной школы х. Садовый, где собрались выпускники, их родители и учителя.

- (К выпускникам) А знаете ли вы, зачем сегодня здесь собрались? Замечательно!

Ведущие: 6 учеников.

1. Что происходит, скажи мне?

2. А просто звонок.

3. Просто звонок, ты уверена?

4. Кто ж не уверен.

5. Я уже слышала: скрипнули школьные двери. Все начинается, все исполняется в срок.

6. Что же за всем этим будет?

1. А будет урок.

2. Будет урок? Лишь один?

3. Да, один в расписанье.

4. Будет в любви необычное школе признанье.

5. Песни, цветы и, конечно же, воспоминанья.

6. Речи, секреты и самый веселый урок.

1. Чем же все это закончится?

2. Будет звонок.

3. Снова звонок?

4. Ну, конечно, но только прощальный.

5. Годы промчались, и звон разнесется хрустальный,

6. Лишь остается один на прощанье часок!

У нас в классе

Сегодня день особый,

Радостно и грустно нам слегка,

Торжественно собрались мы сегодня

На классный час «Последнего звонка».

                                  Вот он пришел – последний школьный день,

                                  И май-волшебник, полюбуйтесь сами,

                                  Осыпал щедро нежную сирень

                                  Лиловыми душистыми цветами.

Под дождем или в зной,

Но в положенный срок

Каждой новой весной

Есть последний звонок.

                            Он экзамена вроде,

                            Он как новый рассвет,

                            Он итоги подводит

                           11-ти школьных лет.

Он сигналит к началу

Главных в жизни шагов.

Сколько в нем обещаний!

В нем и горечь прощаний,

И надежд, и цветов!

- Выпускники выглядят потрясающе. Такие они веселые, красивые, жизнерадостные. Наверное, думают, что все у них позади, но вот и нет, дорогие мои, все только начинается.

- Да, 11 лет прошло с тех пор.… А помните, как все   начиналось. Кажется, это было только вчера: маленькие, милые, обаятельные девочки и озорные, задиристые и говорливые мальчики робко и важно шагают рядом с мамами к огромному зданию с таким серьезным названием “ШКОЛА”.

- Вы переступили школьный порог, услышали переливы того, самого первого звонка, и началось путешествие в неизвестное: встречи с друзьями, первые самостоятельно выведенные буквы, прочитанные слова и всегда радость оттого, что сегодня узнал много  нового, незнакомого.

ПЕСНЯ О НАШЕМ КЛАССЕ (на мотив «Черный кот»)

1.  Вот стоит перед вами наш класс.

Состоит этот класс весь из нас.

И сегодня мы песню поем.

Лишь о том, как мы дружно живем.

Припев: Говорят, не повезет,

Коль учитель в класс случайно забредет.

Но пока наоборот – лишь детишкам вечно только не везет.

2. На уроках мы тихо сидим,

А в столовой мы дружно едим.

Перемена – как сказка для нас,

Сделать былью ее хоть бы раз!

Припев: Говорят, не повезет,

Коль из школы кто-то двойку принесет, -

Все хотят наоборот,

Но случается порой и не везет.

3. Мы умеем уроки учить,

Мы умеем друг с другом дружить.

Если трудно кому-то из нас,

То друзья нам помогут тот час.

Припев: Говорят, не повезет,

Если друг с тобою рядом не идет.

Будет всё наоборот:

Если рядом друг, то точно повезёт.

-Уважаемые гости!

-Вас приветствует

-информационный,

-неугомонный,

- весёлый,

-добрый

- и гуманный

11 класс.

-Интересно, а чем мы запомнимся нашим учителям?

- Интервью с учителями (видео).

-Время неумолимо движется вперед, но удивительное свойство человеческой памяти в том, что она способна возвращать нас в прошлое, в котором время исчисляется не минутами и часами, а чувствами; мыслями, переживаниями.

- Интервью с учащимися 11 класса.

-Что вы чувствовали, когда собирались сегодня в школу?

-Помните ли вы своего первого соседа по парте?

-Какой номер телефона в кабинете директора?

-Какого цвета стол учителя в кабинете химии?

-В каком кабинете вы изучали больше всего предметов?

--Какой фразой заканчивался всегда урок учителя английского языка?

-Кто автор учебника по геометрии?

-По какому предмету самый толстый учебник?

-При изучении какой науки вы сталкивались с термином «конвергенция»?

А хорошо ли вы знаете своих учителей?

-Когда день рождения у вашей первой учительницы?

-Какого цвета глаза у учительницы обществознания?

-У кого из учителей самое идеальное зрение и ему не нужны очки?

-Какое хобби у учителя физкультуры?

-Какой педагогический стаж у вашего классного руководителя?

-У кого из учителей есть коронная фраза, какая?

-Какой предмет вы изучали все 11 лет, и название его не изменилось?

Одиннадцать лет за спиной 
Остались, словно фильм немой. 
О них с особой теплотой 
Не раз взгрустнётся нам с тобой.

Слово классному руководителю

Слова поздравлений и напутствие выпускникам…

Дорогие выпускники в ваш адрес пришла телеграмма, которая была в пути многие годы от выпускников прошлых лет, некоторые слова уже безвозвратно потеряны, вам предстоит задача - восстановить полный текст этого послания из прошлого;

                                           ТЕЛЕГРАММА

 _______ выпускники! Поздравляем вас в этот _______ день с таким _______ праздником!

Желаем вам _____ жизненного пути, ______ экзаменов и ________ поступления в _____!

Не забывайте свою ____ школу ,и _____ учителей!

С _____ пожеланиями _____  _

(Все ученики подходят к телеграмме на стенде и маркером по очереди вписывают слова по смыслу). Текст восстановленной телеграммы зачитывается вслух для всех присутствующих

Ведущий:         

Ну, как не вспомнить нынче нам о тех,

Делил кто с вами радость, горе, смех,

Кто ежедневно в школу собирался,

И от стыда за вас порой сгорал?

Родители! Без Вас нам никуда!

- Именно родители за ручку привели вас в первый класс

- Да, 10 лет прошло с тех пор.… Давайте вспомним, как все это было.

Итак, все началось сентябрьским утром десять лет назад.

- В этот день чересчур взволнованные мамы, умильно глядя на нас, первоклашек, заботливо расправляли складочки на нашей праздничной одежде, успевшей всего за несколько часов изрядно помяться и испачкаться….

  И задавали один и тот же вопрос, при этом почему-то нервно улыбаясь:

  – Ну как? Тебе понравился первый день в школе?

Все: Понравился!

   Уважаемые родители! Спасибо вам, что вы помогли своим детям преодолеть первую жизненную школьную дорогу, благодаря вам, они  не свернули с нее и добрели до конечного пункта. И сегодня они хотят услышать напутствие от вас, дорогие наши родители.

Слово предоставляется….

А теперь ответное слово выпускников:

Дорогие выпускники, прошу вас встать.

Родители! Без вас мы никуда!

Беда любая с вами – не беда!

А радость – так сполна чтоб веселиться!

Ведь с нами до-о-о-о-лго вам ещё учиться…

- Дорогие наши мамы и папы! Полюбуйтесь! Ваши малыши выросли! То, что вы видите перед собой – это результат вашего каждодневного труда!

- Это именно мы обеспечивали вам все эти годы жизнь в экстремальных ситуациях! Это именно нам вы обязаны невыносимыми днями, плавно переходящими в бессонные ночи!

- Да! Мы не всегда приносили вам только радости и гордо вспухшие от пятерок дневники.

- Положа руку на сердце, мы готовы признать, что образцовыми детьми нас не назовешь!

- Но мы знаем: что бы мы, ни вытворяли, что бы мы, ни выкидывали ЭДАКОЕ, вы спишете все на затянувшийся переходный возраст и будете нас любить ещё сильнее

-. И мы хотим сказать вам по секрету:

Спасибо вам, милые наши родители.

Простите нас, если вас чем-то обидели,

За ночи бессонные, слёзы, волнение,

За юную гордость и нетерпение,

За седину на висках у отца

И за морщинки родного лица.

В пояс поклонимся вам до земли,

Спасибо, родные, спасибо!

Все кланяются.

Все: Мы тоже очень вас любим!

Дорогие родители! Позвольте  мне от себя лично и от администрации школы поблагодарить Вас за воспитание детей, за теплоту и отзывчивость.

Я хочу пожелать  Вас  уверенности. Уверенности в том, что ваши дети обязательно сдадут ЕГЭ, поступят в выбранный ВУЗ, обязательно выберут правильный путь в жизни.

- Дорогие наши мамы и папы! Полюбуйтесь! Ваши малыши выросли! То, что вы видите перед собой – это результат вашего каждодневного труда!

- Это именно мы обеспечивали вам все эти годы жизнь в экстремальных ситуациях! это именно нам вы обязаны невыносимыми днями, плавно переходящими в бессонные ночи!

 Ответное слово родителей. Выступление

Ведущая 1: А теперь немного истории. Творческая деятельность героев сегодняшнего торжества началась в 2004 году с постижения основ чтения, счета, правописания. К концу года основы были постигнуты, о чем свидетельствует сделанная на букваре собственноручная надпись одного из тогдашних пероклассников: "Вовка дурак". Кто этот загадочный Вовка выяснить не удалось.

Ведущая 2: Освоив правила грамматики, будущие гении с энтузиазмом занялись их применением. В школе бережно хранится стол с наскальным. Простите, настольным рисунком и незабываемой надписью: " Сашка плюс Ленка равно Любовь". Кем была эта Любовь, осталось неизвестным.

Ведущая1: Раскопками обнаружено большое количество использованной жвачки, причем большая часть - на одежде учителей. Найдено множество сапог - скороходов, сбежавших от своих хозяев и уйма шапок-невидимок, так и не найденных родителями. Позже стали появляться и неопознанные летающие объекты: мячи, кирпичи и.т.д. Свои навыки и умения юные гении с успехом передавали следующим поколениям школьников. Общаясь с нашими учителями  каждый день, мы постигали, помимо школьной программы, простые истины…И ещё многие другие премудрости, которые должен знать образованный человек, даже такого юного возраста, как ученик 1 класса.

 ( ПРЕЗЕНТАЦИЯ).                                                         

1 ведущий:  Знаешь, я вот о чем думаю.

2.О чем?

1.Самое страшное испытание в этом году - экзамены. Вы начали готовиться к ним с первого сентября! Учителя сделали все возможное и невозможное для того, чтобы вы научились чему-нибудь и как-нибудь. Самой популярной формой подготовки к экзамену было тестирование. Давайте вспомним некоторые тесты!

По ЛИТЕРАТУРЕ: Укажите правильный вариант ответа:

Грибоедов написал поэму "Горе... а) от ума; б) луковое; в) от изжоги; г) от нечего делать

Поэму-роман "Мертвые души" написал: а) Гоголь б) Гегель; в) Цигель; г) Ай-лю-лю.

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК:

"a cat" по-английски значит: а) Катя; б) кот; в) Катин сын; г) сукин кот.

ИСТОРИЯ:

Лошадь Александра Македонского звали: а) Буцефал; 6) Децибел; в) Цеденбал; г) Задолбал.

МАТЕМАТИКА:

Перед вами формула: а) Ньютона-Лейбница; б) Исаева-Штирлица; в) Какая вам разница.

Ну а теперь приглашаю вас на шуточный экзамен

(Примерные вопросы для выпускников):

Энциклопедия школьной жизни (Учитель называет слова и выражения, ученики дают толкование).

1. Дорога в школу — «Звериной тропой».

2. Дорога из школы — «Светлый путь».

3. Директор школы — «Великий государь».

4. Завхоз — «Скупой рыцарь».

5. Классный руководитель — «Укротительница тигров»

6. Класс — «Беспокойное хозяйство».

7. Родительское собрание — «Суд народов».

8. Классное собрание — «Много шума из ничего».

9. Выпрашивание денег у родителей — «Хождение по мукам».

10. Кабинет до уборки — «На графских развалинах».

11. Кабинет после уборки — «Поднятая целина».

12. Ответ у доски — «Репортаж с петлей на шее».

13. Нет пятерок — «Бедность не порок».

14. Отличник, получивший двойку, — «не все коту масленица».

15. Двойка за подсказку — «Горе от ума».

16. Вызов на педсовет — «Укрощение строптивой».

17. Домашнее сочинение — «Стакан воды».

18. Классное сочинение — «Записки сумасшедшего».

19. Буфет — «Доходное место».

20. Гардероб — «Куликовская битва».

21. Дискотека — «Ярмарка невест».

22. Воскресенье — «Луч света в темном царстве».

Последнее испытание. Признание в любви.

Итак, вы на пороге серьёзных испытаний – впереди экзамены. Но допустить к ним вас не могу, так как я не уверена в вашей гражданской зрелости, патриотических чувствах относительно родной школы, в вашей творческой неповторимости. Пройти нужно ещё одно испытание:
Мини – сочинение: Тащат билетики.

«Признание в любви … школьной тряпке и т. д.»

 А сейчас, Внимание!   Именем Министерства образования Российской Федерации в здании школы № 15 х. Садовый награждаются медалями выпускники 11Б класса. За приобретенные знаний, навыков любви и уважения, улыбок, радости.

 (Вручение медалей).

Итак, медаль за …..вручается...

  Т. Ирине

Ирина  - добрая душа.

Ну, до чего же хороша!

Веселый нрав, душа вся нараспашку.

Она отдаст последнюю рубашку.

С ней просто и легко дружить,

Не все такою могут быть.

***     Г. Владу

           Вот кто-то с лестницы спустился,

Влад, наверно, наш идёт.

Глаза девчонок засветились,

Красавец- этот всех с ума сведёт.

***       М. Любовь

Любе открыты все пути-дороги,

Она даже может их выбирать.

         И любые пройдёт она пороги,

Ведь смелости ей не занимать.

***         З. Ольга

              Ольга надёжна и справедлива,
                    Добра, бесспорно, и красива.
                    Её глазищи и ресницы
                    Кому-то долго будут сниться.

П. Александр

Серьезная улыбка, всегда естествен взор,

Причесан и одет всегда со вкусом.
Наш Александр пусть не гренадер
Но быть военным он уже заслужен.

Ч. Надежда

 Порой задумчива: как много ей дорог
Преодолеть ещё, волнуясь и мечтая!
Слегка медлительна, ранима наша Надя

 Зато романтики ее надолго в жизни хватит!

 П. Ольга

Ольга приветлива и аккуратна!

Упорна, надёжна,

В общении приятна!

Такие всегда своё место найдут,

И нечего больше добавить мне тут.

**** В. Вероника

Все движения Вероники,

Улыбки, речи и черты

Так полны жизни, вдохновенья,

Так полны чудесной простоты.

Подведение итогов.

1 ведущий:

                        Вот если взять прекрасную улыбку Теряевой Ирины

                        Интеллигентность  и

                        Художественные способности Маршалкиной Любови

 2 ведущий    Я кажется, поняла.

                        Добавить наблюдательности  Зверевой Ольги

1 ведущий:

                         Всыпать содержимое рюкзака Поспелова Александра

                           Приправить скромностью      Черкасовой Надежды                  

2 ведущий:                        

                          Смешливостью Гресова Влада

1 ведущий:

                         Положить щепотку привлекательности Воронко Вероники

                          Украсить влюбленностью Гресова Влада

2 ведущий:

                    В качестве сюрприза положить непредсказуемость Павловой Ольги

                           Присыпать талантливостью  Маршалкиной Любови

                          Подавать на стол с галантностью     Поспелова Александра                    

                          И все это подогреть на энергичности классного руководителя Денисенко Наталии Михайловны.

2 ведущий:

    То получится многострадальный  11 класс,  который, наконец – дошел до последней ступеньки нашей школы.

Клятва выпускников.

Я,  выпускник 2015 года, на пороге начала самостоятельной жизни перед лицом своих друзей торжественно клянусь: пронести память о тех, кто меня учил и с кем я учился, быть всегда честным и принципиальным, гуманным и справедливым, никогда не останавливаться на достигнутом, постоянно пополнять свои знания, помнить о мудрых советах наших наставников. Да сбудется все, что задумано. Клянусь!

 (Ученики вытягивают карточки с номерами – лотерейный билет. Количество билетов равно количеству детей. Призы готовятся заранее. Называет номера билетов по порядку и вручает cooтветствующий выигрыш).

Дорогие ребята, выпускники, на память о школе мы приготовили вам подарки. А чтобы не было обидно, мы их разыграем в лотерее. Приготовьте свои билеты.

(Ученики вытягивают карточки с номерами – лотерейный билет. Количество билетов равно количеству детей. Призы готовятся заранее. Называет номера билетов по порядку и вручает cooтветствующий выигрыш).

Лотерея.

1. Будешь в жизни крут и смел
   От завхоза тебе мел.
2. Кто-то Мерседесы дарит,
   А столовая – сухарик.
3. Тычинка, пестик, лепесток –
   От биологии цветок.

4. Oт зависти умрет сосед,
   Вам техничка шлет привет.
   (Приз – губка для мытья посуды).
5. Мой друг, поранился в пути?
   Медпункт тебе поможет.
   Ты бинтик к ране приложи,
   И боль уже не гложет.
6. Ты телефончик получи
   И будь по жизни счастлив.
   Я буду помнить вас всегда
   Звоните мне почаще.
   (Приз – на альбомном листе крупно
   написан номер телефона).
7. Милый друг, когда тебя
   Вдруг тоска загложет,
   Школы воздуха глоток,
   Он тебе поможет.
   (Приз – пустая пластиковая бутылка с
   надписью на этикетке "Воздух родной школы).
8. Не помнишь ты, как есть, как пить,
   Что взять с собой в дорогу?
   Уроки вспомни ОБЖ,
   И все пройдут тревоги.
   (Приз – пакетик перца, соли и т.п.).

  Молодцы, ребята!!!

                      Так, незаметно время пролетает –

Год, месяцы и дни, часы, минуты…

И школьные мгновенья будто тая,

В сердцах и в детстве вашем остаются

Учиться предстоит совсем немного,

И вас пора экзаменов уж ждёт.

К вершинам этим трудную дорогу

Пусть с честью каждый из вас пройдёт.

Песня «Гитара» Исполняет под гитару весь класс вместе с родителями.

Изгиб гитары желтой ты обнимаешь нежно,

Струна осколком эха пронзит тугую высь.

Качнется купол неба - большой и звездноснежный.

Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!

Как отблеск от заката, костер меж сосен пляшет.

Ты что грустишь, бродяга? А, ну-ка, улыбнись!

И кто-то очень близкий тебе тихонько скажет:

Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!

И все же с болью в горле мы тех сегодня вспомним,

Чьи имена, как раны, на сердце запеклись,-

Мечтами их и песнями мы каждый вздох наполним.

Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались

Изгиб гитары желтой ты обнимаешь нежно,

Струна осколком эха пронзит тугую высь.

Качнется купол неба - большой и звездноснежный.

Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!

Ведущий:

 Ну, вот и всё, урок закончен.

 Не повторить его нам никогда!

 Откройте уши и внимайте

 Звучанию последнего звонка.

И в заключение нашего классного часа я хочу посвятить вам эту притчу.

Слепил Бог из глины человека. Работал долго, тщательно – старался. Наконец человек был готов. Но вдруг смотрит Бог – остался маленький кусочек. Задумался: «Чего бы из него тебе слепить?» – спросил Бог человека. А человек сказал: «Слепи мне счастье – такое, чтоб не кончилось до конца века!» На что Бог сказал: «А слепи-ка ты, брат, его сам!» И оставил глину человеку...

Учитель. Желаю вам счастья! Лепите его, Бог в помощь, и удачи!