Литературно-музыкальная композиция «России верные сыны»
план-конспект по теме

Литературно-музыкальная композиция

  «России верные сыны»

Цели и задачи:  способствовать нравственно-патриотическому воспитанию школьников;  ознакомить учащихся с жизнью и подвигами российских воинов в современное время; воспитание чувства сострадания к людям, неприятия жестокости и насилия.

Форма: литературно-музыкальная композиция.

Оборудование: музыкальные фонограммы; презентация «Есть место подвигу и в наши дни»;  выставка рисунков учащихся на тему «Дети против терроризма».

Ход мероприятия:

Теперь ли нам дремать в покое,
России верные сыны?
Пойдем, сомкнемся в ратном строе,
Пойдем и в ужасах войны
Друзьям, отечеству, народу,
Отыщем славу и свободу…
 

Федор Глинка, 1812

Ведущий: 

Дорогие ребята, сегодня мы проводим  мероприятие, посвященное Дню защитника Отечества.

Но кто же такие – защитники Отечества? Как вы думаете?

А защищать свою родину, свой дом, своих родных и близких нужно только во время войн и стихийных бедствий?

К сожалению, сегодняшние дни очень неспокойны и каждого может подстерегать опасность в любой момент. Есть еще такие люди, которые не дорожат человеческой жизнью и ради своих эгоистический идеалов,  прихотей могут причинить боль окружающим. И в то же время всегда находились люди с любящим милосердным сердцем, люди неравнодушные, те, кто в минуту опасности, не раздумывая, вставали на защиту своей Отчизны, своего народа.

1 ученик:

Колышет березоньки ветер весенний,

Веселой капели доносится звон…

Как будто читает поэму Есенин

Про землю, в которую был он влюблен.

2 ученик:

Про белые рощи и ливни косые,

Про желтые нивы и взлет журавлей.

Любите Россию, любите Россию-

Для русского сердца земли нет милей.

3 ученик:

Нам русские песни с рождения пели,

Нас ветер России в пути обнимал.

Когда вся Россия надела шинели,

Нередко, бывало, солдат вспоминал.

4 ученик:

И белые рощи, и ливни косые,

И мысленно детям своим завещал:

Любите Россию, любите Россию –

Россию, которую я защищал!

5 ученик:

Кто Русью рожденный, в Россию  

влюбленный.

Тот отдал ей сердце и душу свою,

          Пред ней, величавой, склоняюсь в поклоне,

О ней, о России, я песню пою.

6 ученик:

Про белые рощи и ливни косые,

Про желтые нивы и радость весны.        

Любите Россию. Любите Россию!

И будьте России навеки верны!

Ведущий: 

Все помнят и мы - не забыли. Дубровка. Театральный центр. Заложники. Сводки новостей коротки и тревожны. Огромная Москва сфокусировалась в черную, зловещую точку, болит сердце в предчувствии беды. Люди не спали, - слушали сводки, плакали, молились. И в эту вязкую тревожную ночь вышел из дома человек. Рослый, широкоплечий. На нем была форма российского офицера. Человек размашистым шагом направился в сторону Театрального центра. Мимо домов, где слушали сводки и плакали... Удостоверение подполковника российской армии позволило ему миновать уже выставленные к тому времени кордоны. Он вошел в театр. Боевик в маске преградил путь. Офицер представился, показал ему удостоверение, изложил свою просьбу: "Освободите детей. Я готов остаться здесь вместо них".
           Его убили. С множеством огнестрельных ранений его тело бросили в подвале Театрального центра. Уже после штурма оно было найдено и стало известно имя этого российского офицера. Васильев Константин Иванович. 35 лет, уроженец города Сарова Нижегородской области.
Боевики пытались сорвать с Константина крест. На шее убитого осталась глубокая рана от тесемки. Когда тело опознали, вместе с вещами вернули и чудом сохранившийся нательный крестик Константина.
    Он был удивительно русским человеком. Он Россию любил, он служил ей и как офицер, и как православный христианин - подполковник юстиции Игорь Задорожный знал Константина много лет.

Когда на следующий день Константин не пришел на службу, кто-то горько пошутил:
   - Не на Дубровку ли он пошел, с его характером...
   О Косте говорят, что он не просто любил Россию, Россия жила в его сердце, и оно, сердце, болело ее радостями и страдало ее бедой.

Ведущий: 

Он торопился жить. Писал стихи, любил хорошую музыку, природу, был очень развит физически, много читал, находил время для тех, кому плохо.

 Майор Антон Маньшин - близкий друг Константина. Участник двух чеченских войн, Герой России. Тяжелейшее ранение сердца, сквозное, навылет, пять месяцев в коме. Антон вспоминал, как однажды они с Костей читали вместе о Куликовской битве, о том, как устоял монах Пересвет, богатырь русский, перед татарским мечом. Монашеский крест на груди вдавился в богатырскую грудь, вошел в нее,  собрав все силы, Пересвет добрался до палатки, в которой находилась икона Пресвятой Богородицы и, перекрестившись, умер перед ней, до конца выполнив свой долг перед Отечеством и Богом.
   - И Костя долг перед Отечеством и Богом исполнил. Ведь он знал, к кому шел... - сказал Антон.

Но настоящий долг выполняется через жертвенную любовь. Его никто не обязывал, его сердце христианское обязало. И крест на груди.

Костина цена любви оказалась ценой его собственной жизни. Он пошел туда, куда пришла беда, не рассуждая, и фраза "положить душу за друга своя", которую мы так охотно и часто повторяем, обрела в подвиге русского воина Константина Васильева смысл глубокий, жертвенный, - настоящий!

Есть и те, кто говорит о бессмысленности его ночного похода в Театральный центр на Дубровку. Чего добился? Что изменил? Но у Божьего суда свои законы. И во все времена законодателями этого суда были подвижники Христовы. Соль земли, без которой жизнь пресна и лишена духовного смысла.

В 2004 году подполковник Константин Иванович Васильев посмертно награждён орденом Мужества. Про Константина Васильева снят фильм «Русский офицер», рассказывающий о его подвиге.

Подвиг Константина Васильева - это подвиг во имя Родины. Когда Родина в опасности, любящее сердце опасности не ведает. Это подвиг во имя ближнего. Когда ближнему плохо, любящему сердцу не может быть хорошо.

Жива память о Константине. Память добрая! Память вечная!

Мы должны помнить! Нет у нас права забывать, молодых ребят с подводной атомной лодки «Курск», до конца выполнивших свой долг, не допустивших атомного взрыва, и о воине Евгении Родионове, зверски замученного и обезглавленного в Чечне, но не отказавшегося от своей веры и Родины и за этот подвиг причисленном к лику Святых – православной церковью; и о неизвестном русском парне из глубинки, который 11 сентября из-под развалин и пожара в Торговом центре в Нью-Йорке  спас более 70 человек, а сам заживо сгорев.

Вот с кого нужно брать пример сегодняшним молодым людям. Мы должны рассказывать о них нашим детям, пусть они знают, в какой великой стране они живут, стране, рождающей прекрасных людей.  Пусть знают, что на свете есть место подвигу, отваге, чести и достоинству!

Ученик:

Молодость! Возьми с собой в дорогу
Самую заветную мечту.
За людей душевную тревогу,
Сердца жар и мыслей красоту,
Мудрость чувства,
Стойкость в бурях жизни,
Мужество во всём и до конца,
Верность другу,
Преданность отчизне,

Имя гражданина и борца.

Использованная литература:

1. Журнал "Русский Дом" №8 2003 год статья Наталии СУХИНИНОЙ   "За други своя".
2. Интернет-сайт:  http://pobeda.ru