Проект Дружная семейка
проект (6 класс) на тему

          СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТНОЙ ПАПКИ

(для творческого проекта)

1. ВВЕДЕНИЕ

1. Актуальность
2. Проблема
3. Цель
4. Задачи

2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ (СОДЕРЖАНИЕ)

1. Анализ прототипов
2. Выбор техники
3. Выбор цвета
4. Критерии для определения параметров изделия
5. Технология изготовления изделия
6. Оборудование и материалы
7. Правила техники безопасности
8. Экологическая оценка изделия
9. Экономическая оценка изделия
10. Реклама

3. ЗАКЛЮЧЕНИЕ (САМООЦЕНКА)

         Актуальность

Приближается праздник Пасхи.  Моя семья отмечает его каждый год. У нас сложились свои традиции. Мама печет небольшие куличики для  каждого члена семьи. Все вместе мы красим яйца.  В этом году мне захотелось сделать маленькие сувенирчики для своей семьи. Может быть, это станет еще одной нашей  пасхальной традицией?

Проблема

В нашей семье пять человек. Это мама, папа, сестра, брат и я. Значит,  мне необходимо сделать 4 подарка. Хочется,  чтобы  эти подарки служили еще и украшением стола.

Цель: Сделать маленькие сувениры из фетра каждому члену семьи.

Задачи:

1. Составить банк идей по созданию изделия (выбор техники)
2. Подобрать недорогой материал.
3. Определить цветовую гамму, возможности комбинирования
4. Разработать план изготовления изделия
5. Соблюдать правила техники безопасности
6. Раскроить изделие
7. Сшить изделие

                                                  Выбор техники.

Объемный цыпленок из флиса.

         Цыпленок из помпонов.

Цыплыта из бисера.

Вышитый цыпленок.

   Цыпленок из фетра.

Я сделала выбор- это цыпленок из фетра.

Преимущества фетра:

-экологическая чистота;    

- высокая технологичность – приклеивается, пришивается, режется без образования бахромы:

- сухая химчистка; - не отражает свет;

-водооталкивающая пропитка;

- антимолевая, антистатическая и прочие обработки;

- высокая стойкость к истиранию.

                               Содержание.

Пасха является самым торжественным праздником во всех христианских странах. Это самый древний церковный праздник. Праздник Пасхи был самым торжественным и получил название: «праздник праздников» и «торжество из торжеств». В V в. Церковь разработала правила и сроки празднования Пасхи, упорядочила обряды, каноны и окончательно утвердила их на своих Вселенских соборах на все времена. Было установлено, что христианская Пасха – это праздник Воскресения Христова.
Готовиться к Пасхе начинают с Великого четверга. Красят яйца, а в пятницу пекут куличи и делают пасху. Неделя проходила в радостных трапезах, люди одаривали друг друга подарками. И, конечно, всюду был символ Пасхи – красочные пасхальные яйца. Пасхальное яйцо – символ плодородия, возрождающейся жизни, но яйцо имеет и особое значение в христианстве как символ воскресения.
Особое внимание уделяется убранству стола. К празднику стол накрывается с особой торжественностью: белоснежная скатерть, красивая посуда, и непременно украшается цветами. Традиционными цветами Пасхи считаются тюльпаны, нарциссы и веточками зелени. На самом видном месте или в центре стола ставят яркие ритуальные блюда со всевозможными украшениями: вязаными, плетеными куличиками, бутафорскими расписными яйцами, мягкими игрушками-малышками и т. д. Празднуют Пасху и многие неверующие, так как Пасха – начало весны, пробуждение природы. Церковное празднование Пасхи продолжается 40 дней. В этот праздник люди приветствуют друг-друга словами «Христос Воскресе» и отвечают «Воистину Воскресе».

                               Выбор цвета.

 При изготовлении изделия я буду использовать разные яркие цвета,                         так как «Пасха – самый радостный праздник».

              Оборудование и материалы.

 - фетр ;

- нитки типа "Ирис" (у меня  из бабушкиного сундука);

- иголки, булавки;

- ножницы;

- шаблоны (я свои рисую от руки);

- наполнитель синтепон;

- ленты для декора;

-  простой карандаш.

                                                   Охрана труда.
Общие правила для учащихся.
1. Работу начинай только с разрешения учителя.
2. Не работай неисправным и тупым инструментом, используй инструменты только по назначению.
3. Не пользуйся инструментом, не изучив правила обращения.
4. При работе держи инструмент так, как показал учитель.
5. Не носи в карманах инструменты (ножницы, шила, иглы и другие колющие и режущие инструменты

.6. Инструменты и оборудование храни только в предназначенном для этого месте.
7. Располагай инструменты и оборудование на рабочем месте в порядке, указанном учителем.
8. Будь внимателен, не разговаривай, не отвлекайся посторонним делом.
9. Когда учитель обращается к тебе, приостанови работу.
10. Во время работы содержи рабочее место в порядке и чистоте.
11. После работы убери свое рабочее место.
Правила техники безопасности при работе с ножницами.
1. Пользуйтесь ножницами с закругленными концами.
2. Клади ножницы на стол так, чтобы они не выступали за край крышки стола.
3. Не работай тупыми ножницами и ножницами с ослабленным шарнирным креплением.
4. При работе внимательно следи за линией разреза.
5. Во время резания придерживай материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвий ножниц.
6. Не держи ножницы концами вверх.
7. Не оставляй ножницы в раскрытом виде.
8. Не режь ножницами на ходу.
9. Не подходи к товарищу во время резания.
10. Передавай ножницы товарищу только в закрытом виде, держа их за рабочую часть.
Правила техники безопасности при работе с иглами.
1.Не бросай иглы. Проверяй их количество перед началом и концом работы. Обязательно найди недостающие иглы.
2. Не вкалывай иглы в обрабатываемый материал или в свою одежду. Ни в коем случае не бери иглы в рот.
3. Во время работы вкалывай иглы в специальную подушечку.
4. Запасные иглы храни в игольнице в сухом месте.
5. Передавай иглу товарищу тупым концом.
6.При шитье пользуйся наперстком.
7. Не применяй иглы вместо булавок.

Правила техники безопасности при работе на швейной машине с электрическим приводом.
1. Никогда не оставлять включенную в сеть машину без присмотра.
2. Не используйте машину, если у нее поврежденный шнур или вилка, в случае, если она падала, была повреждена, попала в воду или работает неправильно. 
3. Работайте на машине только в помещении.
4. Чтобы отключить питание, поставьте все выключатели в положение ВЫКЛ.(“0”). Затем вытащите вилку из розетки.
5. Не тяните вилку из розетки за шнур, берите вилку за корпус.
6. Не используйте гнутые иглы.
7. Не тяните и не толкайте ткань при шитье, может сломаться игла.
8. Всегда ставьте выключатель на “0” при регулировке или замене деталей в области работы иглы: заправке нити в иглу, смене иглы, заправке нижней нити, смене прижимной лапки и т.д.
9.Всегда отключайте машину от электрической розетки при проведении профилактических работ.

                Технологическая карта изделия.

                                      Экологическая оценка изделия

Фетр состоит: 60% шерсть, 40% вискозы

Экологически чистая ткань обладает высокой истойкостью к истиранию и светопрочностью. Уход за изделием: сухая химчистка, гладить утюгом при низкой температуре и низкой влажности. Изделие из фетра экологически чистое.

                                      Экономическая оценка изделия

Фетр – 150руб. упаковка – 15 руб. 1 шт.

Ленточка – 1м. по 10руб. - 0,5м.-5руб.

Нитки – 10 руб. 1 шт – 1 руб.  = 21 руб

                                    Анализ проделанной работы
Работа над проектом была успешной. Я очень старалась, вложила в него много сил, времени и терпения. На основе полученных данных, я узнала, что особое внимание уделяется убранству стола. К празднику стол накрывается с особой торжественностью: белоснежная скатерть, красивая посуда, и непременно украшается цветами. На самом видном месте или в центре стола ставят яркие ритуальные блюда со всевозможными украшениями: вязаными, плетеными куличиками, бутафорскими расписными яйцами, мягкими игрушками-малышками и т. д.
Я улучшила навык работы на швейной машине, сделав праздничную пасхальную игрушку. Мои родные и близкие по достоинству оценили мои труд.
Теперь в Светлую Пасху праздничный стол украшают мои изделия «Цыплята».

                                            Самооценка

Над этим проектом я работала в течение месяца. Работа с удовольствием и большим желанием. Все, что задумала – сделала. Мне хотелось удивить своих родных необычным украшением праздничного пасхального стола. Поставленные цели и задачи я выполнила в полном объеме, еще узнала много нового и познавательного для себя. Во время работы я усовершенствовала навыки, полученные на занятиях по шитью.
В результате работы над проектом я с гордостью могу сказать, что  справилась     с   поставленной      передо     мной    задачей.    Игрушка  получилась именно такой, какой я хотела ее  видеть.  Благодаря  проекту  я  узнала,  как  появилась  игрушка,  и  теперь             имею   представление   о  еѐ   создании   и   эволюции.      После  проведѐнной          мною  работы  я  могу  сказать  уверенно,  что          игрушка,  сделанная   своими   руками   радует   глаз,   поднимает   настроение   и
экономически выгодна.

                                               Реклама
Пасху радостно встречаем. И поём: «Христос воскрес!» Мы все дружно отвечаем: «Он воистину воскрес!»