Главные вкладки

    Система работы с одаренными детьми на уроках английского языка и во внеурочной деятельности (из опыта работы)
    презентация к уроку на тему

    Грязнова Лариса Борисовна

    В данной презентации отражена работа по выявлению и развитию способностей учащихся

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Office presentation icon sistema_raboty_s_odarennymi_detmi_v_maou_sosh_no_65.ppt327 КБ

    Предварительный просмотр:

    Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

    Подписи к слайдам:

    Слайд 1

    Система работы с одарёнными детьми на уроках английского языка и во внеурочной деятельности (из опыта работы) Грязнова Лариса Борисовна МАОУ «СОШ № 65 г. Улан-Удэ им. Г.С. Асеева»

    Слайд 2

    Одарённость Понятие «одарённый ребенок» – весьма условное, и выявление одаренности – сложнейшая задача. Если у ребенка, при прочих равных условиях, необычайно быстрый темп умственного развития, а также достижения в той или иной деятельности, его можно назвать одарённым.

    Слайд 3

    Виды одарённости: Общая одарённость (касается всех сторон психической жизни ребенка) Специальная одарённость (проявление в какой – либо деятельности) Актуальная одарённость (показатели успешности, уже имеющейся в наличии) Потенциальная или скрытая одарённость (возможность реализации неких способностей при соблюдении определенных условий)

    Слайд 4

    Специальная одарённость Академически одаренные и интеллектуально одаренные Социально одарённые Спортивно и физически одарённые Творчески и художественно одарённые

    Слайд 5

    В образовательной деятельности часто рассматриваются три категории одаренных детей Дети с необыкновенно высоким общим уровнем умственного развития при прочих равных условиях (такие дети чаще всего встречаются в дошкольном и младшем школьном возрасте). Дети с признаками специальной умственной одаренности в определенной области науки (подростковый образ). Учащиеся, не достигающие по каким-либо причинам успехов в учении, но обладающие яркой познавательной активностью, оригинальностью психического склада, незаурядными умственными резервами (чаще встречаются в старшем школьном возрасте). Источник: https://shkolazhizni.ru/@uid86050/posts/61078/ © Shkolazhizni.ru

    Слайд 6

    Система работы с одарёнными детьми в МАОУ «СОШ № 65 г. Улан-Удэ им. Г.С. Асеева» Урочная деятельность (творческие проекты по учебным ситуациям, дифференцированные (более сложные) задания) Внеурочная деятельность (предметные декады, привлечение детей к участию в олимпиадах, конкурсах разного уровня, интеллектуальный клуб «Эврика»)

    Слайд 7

    Урочная деятельность Творческие проектные работы (УМК Афанасьевой О.В., Михеевой И.В. “Rainbow English” ) Олимпийские игры Мое любимое время года Меню на день для моей семьи … Каждый блок - проект

    Слайд 8

    Предметная декада один раз в году углубляет и расширяет знания иностранного языка способствует расширению культурологического кругозора школьников развитие творческой активности, эстетического вкуса повышает мотивацию к изучению языка и культуры другой страны. форма – массовая структура - комплексная учет интересов учащихся, возрастных и психологических особенностей

    Слайд 9

    Интеллектуальный клуб «Эрудит» Интеллектуальный клуб «Эрудит» предназначен для учащихся 5-8 классов в рамках проекта «Организация внеурочной деятельности учащихся среднего звена» Цель : социализация личности школьника путем его включения в коллективно творческую деятельность, выявление и развитие способностей личности, эффективная реализация ее творческого и интеллектуального потенциала

    Слайд 10

    Результаты деятельности интеллектуального клуба «Эрудит» в городской интеллектуальной игре для учащихся 5 – 8 классов

    Слайд 11

    Диплом I степени в полуфинале игры «Брейн-ринг» - 2015 – 2016 учебный год Диплом II степени в финале игры «Брейн – ринг» - 2015 – 2016 учебный год Диплом за участие в интеллектуальной игре «Эврика» - 2016 – 2017 учебный год Диплом за участие в командной игре «Заповедные острова» - 2016 – 2017 учебный год Диплом III место за победу в игре «Брейн – ринг» - 2016 – 2017 учебный год Диплом за участие в игре «Что? Где? Когда?» – 2017 – 2018 учебный год Диплом за участие в интеллектуальном конкурсе «Инновации – наука – техника» - 2017 – 2018 учебный год Диплом I место за лучший видеофильм о неизвестном герое – 2017 – 2018 учебный год Диплом за III место в интеллектуальной игре для 7 – 8 классов «Эврика»


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Организация работы с одаренными детьми на уроках английского языка и во внеурочное время

    Данная работа направлена на выявлениесторон детской одаренности и их использование для повышения образовательного процесса....

    Организация работы с одаренными детьми на уроках английского языка и во внеурочное время

    поддержка, развитие и социализация одаренных детей становятся одной из приоритетных задач системы образования, так как в современном обществе возрастает потребность в людях нестандартно мыслящих, твор...

    Организация работы с одаренными детьми на уроках английского языка и во внеурочное время

    Презентация на тему:"Организация работы с одаренными детьми на уроках английского языка и во внеурочное время"...

    Организация работы с одаренными детьми на уроках английского языка и во внеурочное время

    В данной презентации рассматриваются пути работы с одаренными детьми, достижения и результаты всех учителей школьного методического объединения, данная презентация-плод работы учителей ШМО учите...

    Работа с одаренными детьми на уроках английского языка и во внеурочное время в начальной школе

    РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА И ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ...

    Организация работы с одаренными детьми на уроках иностранного языка и во внеурочной деятельности

    Выступление руководителя кафедры иностранных языков Степняк Ирины Владимировны на июньском педсовете МБОУ "Гимназия № 19" Г.о.Балашиха Московской области по теме "Организация работы с о...

    Система работы с одарёнными детьми на уроках английского языка и во внеурочной деятельности

    Система работы с одарёнными детьми на уроках английского языка и во внеурочной деятельности(из опыта работы)...