Книга- лучший друг
методическая разработка

                      Внеклассное мероприятие на тему

                         «Книга – наш  лучший друг».

Цели:  развивать через чтение познавательные читательские, творческие способности у детей, воспитывать любовь к литературе, к книгам, к Родине,уважение к людям.

Оформление:1.Класс оформлен детскими работами, рисунками к разным сказкам,книжками-самоделками.

2.Оформляется выставка книг (толстые, тонкие, маленькие, большие, книжки-раскладушки, учебники, словари, энциклопедии).

3.На доске тема: «Хорошая книга – твой друг на всю жизнь»

4.Пословицы: «Кто много читает, тот много знает»

«Книга – твой друг, без нее как без рук»

                                  Ход мероприятия.

ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, ребята!

- Сегодня мы собрались, чтобы поговорить о книгах, о правилах

обращения с ними. Давайте начнём нашу встречу с загадки:

Склеена и сшита,

Без дверей закрыта.

Кто ее открывает,

Тот много знает.

Да ребята, это книга – самое замечательное чудо на свете. Она сделана из

простой бумаги. На белых страницах какие-то значки, точки-крючочки,

штучки-закорючки. Глаза наши смотрят на таинственные знаки, смотрят

на буквы и вдруг начинается удивительное волшебство. Книга начинает

с нами говорить.

Ученик: Книга поможет узнать обо всем:

Про одежду и про дом,

Про собаку и кошку,

Про всё понемножку.

О весёлых стихах, о разных часах;

О числах и счете тоже прочтете

О мудрости древних

Про лета в деревни.

Веселые стихотворения

Про изобретения, про случай в школе

И театральные роли.

Всего не перечесть!

Не лучше ли прочесть?

ВЕДУЩИЙ: Книги помогают лучше понять окружающую нас жизнь. Поэтому читать их надо внимательно, не спеша, не пропуская страниц. Мы бережно должны относиться к книге.(Слышится шум, треск, вбегает  Баба-Яга-1, дует в свисток).

Баба-Яга-1: Безобразие!Ну безобразие! Без меня ничего не начинать! Как это вы сюда пробрались без моего то согласия? Думали незаметно пройти, да? Ха! На то я и Баба-яга — учуяла, что вы здесь собрались, учуяла!(Водить носом.) У меня нос! Не нос, а насос. Да-а!(Чихает.) А-апчихи! Смеетесь? Надо мной? И не боитесь? А это мы сейчас проверим...(Подбегает тот к одному,то к другому ребенку, пугает.) Ишь, смеются! Хитрые какие, знаете небось, кто веселится, тот не боится! Радуйтесь, просто у меня  сегодня хорошее настроение. Я даже танцевать хочу! Кто желает танцевать с Бабушкой-ягой? (Выбирает партнера для танца.) Молодой человек, пригласите танцевать!

(Звучит веселая музыка. Баба-яга -1танцует, напевая.)

              Лет с две сотни с плеч долой,

              В омут танца с головой!

              Молодой человек,

              Потанцуйте же с Ягой!

(Вбегает Баба-Яга(2),сильно возмущается)

Баба-Яга-2:Ой,да я смотрю,вы танцуете!Кто разрешил?Почему без меня веселитесь? Никакого тут у вас порядка нет! А я люблю порядок. Вот сейчас возьму и проведу с вами игру. Сказки любите?(Кокетливо) Про красавицу- мисс-долгожительницу, про Бабу-Ягу ещё вашим мамам, папам, бабушкам и дедушкам нравилось слушать. Ещё бы! Да без меня сказки ваши стали бы … тьфу! Пресными, неинтересными. Но скажу вам честно, дети, есть на свете и чудесные сказки , где нет меня. Знаете такие? Сейчас проверю.

1. Кто на соревнованиях по прыжкам поплатился за своё обжорство?(Волк. «Волк и семеро козлят»)
2. В какой сказке жительница морских глубин проучила жадину?(А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке».)
3. Кто питался мочалками? (Крокодил. К.Чуковский «Мойдодыр».)
4. Это кто, попав на бал, сразу  всех очаровал?(Золушка из сказки Ш. Перро.)
5. Кто умудрился в одно и то же время находиться далеко и близко, высоко и низко, всё видеть, всё слышать и есть не велел? (Машенька.«Машенька и медведь»).

-Вы меня очаровали. На все-все вопросы ответили. Можно мы  с подружкой Бабкой- ёжкой у вас останемся и посидим, на вас поглядим и себя покажем?                                                            

ВЕДУЩИЙ: Ну что, ребята, разрешим им остаться?(ребята разрешают).Садитесь и поглядите на наш праздник.( Бабки- ёжки садятся рядом с детьми). Как всё- таки замечательно, что книга собрала нас сегодня здесь, в Книжном царстве- мудром государстве! А знаете ли вы, что в этом сказочном королевстве правит самая умная и красивая из всех королев на свете- Королева Книга. В её королевстве нет ни золота, ни серебра, только книги. Они составляют всё её богатство, а в них заключается мудрость жизни, которая помогает жить и чувствовать себя богатым, красивым и самым величественным. Я хочу вас познакомить с этой удивительной Королевой Книгой и уверена, что она вам очень понравится.(Появляется Королева Книга.)

КОРОЛЕВА КНИГА: Здравствуйте, мои дорогие друзья, верные рыцари и прекрасные дамы Книжного государства! Так приятно увидеть здесь знакомые лица, встретить старых друзей, приобрести новых. Читая книги, каждый из вас становится умнее, сильнее, благороднее. Почаще приходите в моё Книжное царство, где собраны все духовные сокровища мира. Нет ничего дороже книг. Книга- чудо, она всегда находится под рукой и, как настоящий друг, готова в любую минуту прийти на помощь, научить, посоветовать, рассказать. Читая книги, вы можете попасть в дальние страны, очутиться в морских глубинах или в космосе...

         Есть у вас друзей немало

         И живут они вокруг,

         Но из всех друзей хороших

         Книга- самый лучший друг.

- Пожалуйста, ребята, оберегайте меня, заботьтесь обо мне. Не трогайте меня грязными руками. Мне будет стыдно, если меня возьмут другие читатели. Не пишите на мне ни ручкой, ни карандашом - это так некрасиво. Если вы не закончили читать то вложите в меня закладку, чтобы я могла спокойно отдохнуть. В сырую погоду заворачивайте меня в бумагу, потому что такая погода мне вредна. Помогите мне остаться чистой, а я помогу вам быть счастливыми и радостными.

ВЕДУЩИЙ: Уважаемая Королева Книга. Они часто ходят в библиотеку,много читают, бережно относятся к книгам.

КОРОЛЕВА КНИГА: Желаю вам, ребята, продолжать дружить с книгами и библиотекой. Я горжусь вами, верные рыцари и прекрасные дамы моего Книжного королевства.    

 ВЕДУЩИЙ: Давайте знакомые книжки откроем

И снова пойдём от страницы к странице.

Всегда ведь приятно с любимым героем

Опять повстречаться, узнать, подружиться

Ученик: Хорошая книга – мой спутник, мой друг.

С тобой интересным бывает досуг

Мы время отлично проводим вдвоем

И наш разговор потихоньку ведём

С тобою дорога моя далека –

В любую страну, в любые века.

Ты мне говоришь про дела смельчаков,

Про злобных врагов и смешных чудаков

Про тайны земли и движенья планет

С тобой ничего непонятного нет

Ты учишь правдивым и доблестным быть

Природу, людей понимать и любить

Тобой дорожу я, тебя берегу

Без книги хорошей я жить не могу.

ВЕДУЩИЙ: О книгах известно много пословиц и загадок.

Какие пословицы вы знаете?

Книга подобна воде – (дорогу пробьет везде).

С книгой жить – (век не тужить)

Книге – мост (в мир знаний)

Прочел хорошую книгу – (встретился с другом)

С книгой поведешься – (ума наберешься)

Кто много читает – (тот много знает)

Книга поможет в труде- (выручит в беде)

ВЕДУЩИЙ: Народная мудрость гласит, что «умный не тот, кто много говорит, а тот, кто много знает». Много знает всегда тот, кто много читает. На этом мы заканчиваем своё путешествие по замечательной стране. Я надеюсь, что вы ещё больше полюбите книгу, чаще будете с ней встречаться.