Программа ВПК "Звезда"
рабочая программа (8, 9, 10, 11 класс)

Управление образования администрации

Павловского муниципального района Нижегородской области

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

средняя школа №10 г.Павлово

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА

ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКИЙ КЛУБ «ЗВЕЗДА»

Возраст учащихся: 14-17 лет

Срок реализации – 1 год

Авторы-составители:

Никитов Сергей Дмитриевич

педагог дополнительного образования, преподаватель-организатор ОБЖ

г. Павлово, 2022г.

Пояснительная записка

        Проблема         патриотического         воспитания,         гражданского         становления и физического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из актуальных задач государства и общества. В Национальной доктрине образования в Российской Федерации определена не только государственная политика в области образования, но и дан социальный заказ государства на воспитание человека с активной жизненной позицией, трудолюбивого и высоконравственного, патриота своей Родины, уважающего права и свободы личности, традиции и культуру других народов, проявляющего национальную и религиозную терпимость. Изменения военно-политической обстановки в мире требует укрепления экономической мощи Отечества, повышения его обороноспособности, отлаженной работы всей системы патриотического воспитания подрастающего поколения, подготовки его к защите Родины.

Обществу нужны здоровые, мужественные, смелые, инициативные, дисциплинированные, грамотные люди, которые были бы готовы работать и учиться на его благо. Потому особое место в воспитании подрастающего поколения отводится воспитанию патриотизма, чувства любви к Родине.

Патриотизм - система ценностей, которыми располагает человек и общество; важнейший духовно- нравственный фактор сохранения общественной стабильности, независимости и безопасности государства.

        Патриотическое         воспитание         представляет         собой         организованный         и

непрерывный процесс педагогического воздействия на сознание, чувства, волю, психику и физическое развитие учащихся. Поэтому работа по военно-спортивному воспитанию должна проводиться комплексно, что позволит подростку усилить свою ориентацию на развитие интересов и способностей, укрепить здоровье, овладеть военно-прикладными видами спорта.

Актуальность программы: в настоящее время в нашей стране возрождается система патриотического воспитания детей и подростков, в котором наряду с традиционными задачами подготовки подрастающего поколения к военной службе, появилась необходимость ориентировать ребят на выбор профессии спасателя, социального работника, пожарного, сотрудника правоохранительных органов.  

В связи с этим на базе МАОУ СШ №10 г.Павлово организован военно-патриотический клуб «Звезда». Программа дополнительного образования клуба «Звезда» составлена на основании Устава ВПК.

В ходе занятий Клуба, обучающиеся получают сведения об обороне государства, истории создании Вооруженных Сил, боевых традициях и символах воинской чести. Знакомятся с историей родного края в ходе экскурсий и походов. Повышают с спортивный уровень в ходе спортивных соревнований, ведут здоровый образ жизни.

Курсантами Клуба «Звезда» являются обучающиеся 8-11 классов. Программа рассчитана на 1 год.  

Отличительной особенностью программы является то, что в ней объединены три вида деятельности:  

1. Туристско - краеведческая (краеведение);
2. Познавательная (основы медицинских знаний и самосохранения);
3. Спортивно-оздоровительная (основы военной и общефизической подготовки).

Адресат программы. Программа рассчитана на обучение учащихся 14-17 лет.

Цель:         создание         условий,         способствующих         патриотическому, физическому, интеллектуальному и духовному развитию личности юного гражданина России, его лидерских качеств.

Задачи:

Предметные:

- познакомить обучающихся с основами строевой подготовки;

- познакомить обучающихся с основами медицинских знаний и самосохранения.

Метапредметные:

 -формировать профессионально значимые качества и умения, верность конституционному и воинскому долгу;

- формировать бережное отношение к героическому прошлому нашего народа, землякам.

• Личностные:
•  развить физические и духовно-нравственные качества;
• развить         ценностно-ориентированные         качества         личности, обеспечить условия для самовыражения обучающихся, их творческой активности.

Объем и срок освоения, режим занятий.

Программа ВПК  «Звезда» рассчитана на обучение учащихся 14-17 лет в течение всего учебного года – 37 недель. Занятия проходят в двух группах 3 раза в неделю, по одному академическому часу в каждой группе, с перерывом 10 минут.

Формы организации обучения

Формы обучения- групповая, очная. Две разновозрастные группы, при работе в таких группах применяется индивидуальный подход к планированию физических нагрузок.

Формы проведения занятий: тренировочные занятия, беседы, товарищеские встречи, соревнования, праздники, просмотры соревнований.

Методы обучения и воспитания находятся в тесной взаимосвязи. Выбор метода определяется задачами, содержанием учебного материала, особенностью и подготовленностью учащихся и условиями занятий (место, оборудование, инвентарь).

Планируемые результаты.

Предметные:

- обучающиеся знают о ВС РФ, историю их создания, предназначения, структуру;

- обучающиеся знают об основных видах вооружения, основах тактики и ведения боя, устройство и назначению автомата АК-74, наступательных и оборонительных ручных гранат РГД-5 и Ф-1, противогаза, пневматической винтовки, пистолета Макарова;

- обучающиеся умеют выполнять приемы строевой подготовки, знают порядок действий в случае применения оружия массового поражения, алгоритм действий при различных повреждениях здоровья.

Метапредметные:

-  сформированы навыки взаимопонимания, сотрудничества, позитивного взаимодействия, чувства долга и ответственности перед товарищами и обществом; - сформированы чувство патриотизма, любви к Отечеству и уважения к своему народу, чувства ответственности и долга перед Родиной, гордости за свой край, свою Родину, прошлое и настоящее многонационального народа России, уверенности в его великом будущем, готовности к служению Отечеству.

Личностные:

- развито правовое мышление и компетентности в решении моральных проблем на основе личностного выбора, формирование нравственных чувств и нравственного поведения, осознанного и ответственного отношения к собственным поступкам;

- развита потребность соблюдать нормы здорового образа жизни, осознанно выполнять правила безопасности жизнедеятельности.

По окончании обучения учащиеся должны:

- владеть основными терминами и определениями Строевого устава ВС РФ, знать и правильно практически выполнять основные строевые приемы, воинские ритуалы;

- знать технику безопасности при обращении с оружием и боеприпасами, материальную часть стрелкового оружия ВС РФ (АК-74, ПМ, ПВ), уметь им пользоваться, правильно осуществлять разборку и сборку;

- уметь правильно действовать в различных чрезвычайных ситуациях, уметь обезопасить себя в случаи нахождения на местности, зараженной отравляющими веществами, иметь навыки одевания противогаза и общевойскового защитного комплекта, знать основные гражданские сооружения для укрытия в случае возникновения опасности;

- знать основные воинские памятные даты, иметь представление о современных видах вооружения и военной техники, знать организационно-штатную структуру современных ВС РФ;

- иметь навыки в оказании первой медицинской помощи при отравлениях, переохлаждениях, травмах, ранениях, уметь накладывать бинтовые повязки, способен оказать первую помощь пострадавшему.

Текущий контроль и промежуточная аттестация

Текущий контроль успеваемости обучающихся проводится в течение учебного периода с целью  систематического  контроля  уровня  освоения  учащимися  тем,  разделов дополнительных  общеобразовательных  общеразвивающих  программ,  прочности формируемых  предметных  знаний  и  умений,  степени  развития  деятельностно ­ коммуникативных умений.

Текущий контроль осуществляется систематически по итогам изучения разделов программы. Формы текущего контроля: анкетирование, тестирование, устный опрос, викторина, игра, творческое выступление, самостоятельная   работа, творческая работа, собеседование, презентация работы,  защита проектных и  исследовательских   работ.

Промежуточная аттестация – это выявление результативности освоения учащимися содержания дополнительной общеобразовательной общеразвивающей.

В рамках аттестации проводится оценка теоретической подготовки. Форма аттестации – зачет. Теоретическая подготовка проверяется через опрос.

Критерии оценивания

Высокий уровень – учащийся полно излагает материал, дает правильное определение основных понятий.

Средний уровень - учащийся полно излагает материал, дает правильное определение основных понятий, но допускает 1-2 ошибки, которые сам же исправляет.

Допустимый уровень – учащийся излагает материал неполно, допускает неточности в определении понятий или формулировках.

Задания для проведения промежуточной аттестации

  1. Выберите из указанных ниже ситуаций в походе те, которые можно считать экстремальными: а) неумение ориентироваться на местности; б) переезд на новое место расположения; в) вынужденное автономное существование; г) потеря одним из членов туристской группы личного снаряжения; д) заболевания и повреждения участников похода, требующие экстренной медицинской помощи; е) автономное существование в природных условиях туристской группы, идущей по разработанному маршруту и имеющей необходимое снаряжение и продукты питания.

2. Причинами вынужденного автономного существования в природных условиях являются: а) выпадение осадков; б) авария транспортных средств (автомашин, самолетов, речного и морского транспорта); в) потеря части продуктов питания; г) потеря компаса; д) потеря группы в результате отставания или несвоевременного выхода к месту сбора; г) несвоевременная регистрация группы перед выходом на маршрут; ж) резкое понижение температуры воздуха. 3. Какая задача при проведении туристского похода является главной: а) выполнение целей и задач похода; б) обеспечение безопасности; в) полное прохождение маршрута.

4. Какую цель преследует руководитель похода, обязательно сообщая в поисково-спасательную службу (ПСС) маршрут туристской группы: а) чтобы ПСС выделила представителя для сопровождения группы на маршруте; б) чтобы ПСС могла контролировать прохождение группой населенных пунктов, отмеченных на маршруте; в) чтобы ПСС выделила группе рацию для связи при прохождении маршрута; г) чтобы ПСС могла контролировать прохождение группой маршрута и в случае экстремальной ситуации или несчастного случая оперативно оказать ей помощь?

5. Наиболее удобной обувью в походе являются: а) туристские ботинки; б) сапоги резиновые; в) сапоги хромовые; г) кроссовки; д) полуботинки; е) легкие спортивные тапочки; ж) кеды; з) туфли.

6. Укажите, какие из нижеперечисленных веществ относятся к дезинфицирующим средствам: а) синтомициновая эмульсия; б) перекись водорода; в) настойка йода; г) мазь на основе змеиного яда; д) борная кислота; е) бриллиантовая зелень.

7. Перечислите, для чего применяется бриллиантовая зелень: а) для обработки ссадин и царапин; б) для растирания; в) при аллергических заболеваниях.

8. Назовите, для чего применяется двухпроцентная борная кислота: а) для растирания; б) для промывания глаз; в) для присыпки обморожений и ожогов.

9. Назовите, для чего применяется синтомициновая эмульсия: а) как наружное средство при ожогах и обморожениях; б) как антишоковое средство; в) как слабительное.

10. Смещение костей относительно друг друга в области сустава это: а) перелом; б) сдавление; в) вывих.

        11. Подготовка граждан к военной службе включает Обязательную Добровольную Обязательную и добровольную

12. Герой Российской Федерации получает: а) Медаль «Золотая звезда» и Орден Мужества; б) Медаль «Золотая Звезда», орден «Знак Почета» и грамоту о присвоении звания Героя России; в) Медаль «Золотая звезда» и грамоту о присвоении звания Героя России

13. Могут ли офицеры проходить военную службу по призыву: а) Да; б) Нет; в) Да, если они призваны из запаса.

14. Граждане РФ проходят военную службу: а) По призыву и добровольно (по контракту); б) По призыву, по достижении определенного возраста; в) По контракту, после прохождения обучения.

 15. Кто руководит Вооруженными силами РФ: а) Президент; б) Начальник Генерального штаба; в) Главнокомандующие видами ВС.

Рабочие программы по модулям дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы Военно-патриотический клуб «Звезда»»

Содержание программы ВПК «Звезда»

1. Раздел. Краеведение.

2. Раздел. Основы медицинских знаний и самосохранения.

3. Раздел. Основы военной и общефизической подготовки.

Методические материалы и условия реализации программы

Формы организации образовательного процесса:

1. Групповые занятия (урок, семинар, лекция, экскурсии, круглый стол, дискуссия);

2. Индивидуальные занятия (урок – исследование);

3. Совместная творческая деятельность (путешествие в прошлое, заочная экскурсия).

Формы организации учебного занятия - беседа, выставка, презентация, наблюдение, практическое занятие, творческая мастерская.

Формы контроля: индивидуальный опрос, фронтальный опрос, зачетные занятия, творческие задания, самостоятельные проекты.

Методы обучения – словесный, наглядно-практический, объяснительно - иллюстративный, игровой.

Методы воспитания - убеждение, мотивация, стимулирование.

Педагогические технологии – элементы технологии группового обучения, коллективно творческой деятельности, игровой деятельности, здоровьесберегающей технологии.

Приемы и методы организации образовательного процесса: урок, семинар, лекции, рассказ, беседа, практические работы, экскурсии, круглый стол, дискуссия.

Материально - техническое обеспечение занятия: кабинет, парты, стулья, доска, компьютеры, сканер, принтер, проектор.

 При проведении занятий используется наглядный дидактический материал: плакаты, таблицы, дидактические и методические материалы.

Протокол выполнения контрольных тестов и нормативов

Календарный учебный график                              

2022-2023 учебный год

Комплектование групп проводится с 1 по 12 сентября 2022 года.

Продолжительность учебного года составляет 37 учебных недель.

Учебные занятия  в МАОУ СШ №10 г.Павлово начинаются с 01 сентября 2022г. и заканчиваются 28 мая 2023г.

Занятия проходят в двух группах 3 раза в неделю, по одному академическому часу в каждой группе, с перерывом 10 минут.

Каникулы: зимние 29.12.2022г. по 11.01.2023г., летние с 01.06.2023г. по 31.08.2023г.

В каникулярное время занятия в объединении не проводятся.

Условные обозначения:        

Итоговая аттестация –                                      Каникулярный период   –

Ведение занятий по расписанию –                

Протокол промежуточной аттестации учащихся за 20_- 20_ уч.г.

Дата проведения ______________________________________________________

Название детского объединения_________________________________________

ФИО педагога______________________________________________________________

Группа_______________________________________________________________

Форма проведения___________________________________________________________

Члены комиссии_____________________________________________________________

_____________________________________________________________________

По итогам промежуточной аттестации _______ учащихся переведены на /следующий год обучения.

Подпись педагога________________________/____________________________/

Подпись членов комиссии_________________/___________________________/

                                             _________________/___________________________/

                                             _________________/___________________________

Список литературы:

1. Конституция РФ от 12.12.1993г.;
2. Декларация прав ребенка 20.10.1959г.;
3. Конвенция о правах ребенка 20.10.1989г.;
4. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской

Федерации на 2016 - 2020 годы” (утв. пост. Правительства РФ от 30 декабря 2015 г. №1493);

5. Федеральный закон от 19.05.1995г. №282-Ф3 «Об общественных объединениях» Главы1-5;
6. Федеральный закон от 25. 12.2000г. №1-ФК3 «О государственном флаге РФ»;
7. Федеральный закон от 25. 12.2000г. №2-ФК3 «О государственном гербе РФ»;
8. Федеральный закон от 25.12.2000г. №3-ФК3 «О государственном гимне РФ»;  
9. Постановление правительства РФ от 24.07.2000г. №2551 «О военно-патриотических молодежных и детских объединениях»;
10. Концепция патриотического воспитания граждан РФ (протокол N22(12)-П4 от 21.05.2003)
11. Федеральный закон «Об образовании»;
12. Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования;  
13. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России в сфере общего образования: проект/ А.Я. Данилюк, А.М. Кондаков, В.А. Тишков;
14. Муниципальная программа «Развитие образования  Павловского муниципального района на 2018-2020 годы, утверждена Постановлением администрации Павловского муниципального района от 05.09.2017г. №1210;
15. Основы безопасности жизнедеятельности. 10 класс. Учебник для общеобразовательных учебных заведений./ Марков В.В., Латчук В.И., Кузнецов М.И., Вангородский С.Н. - М.: Дрофа; 2010г;