Работа клуба интернациональной дружбы в Хатасской СОШ
статья

               Работа клуба интернациональной дружбы в Хатасской СОШ

    Наша любимая родная школа отмечает юбилей- 105 лет! За целый век сложилась яркие и интересные традиции в школе, одной из которых являлась работа КИД. Если спросить у нынешнего поколения значение аббревиатуры КИД, немногие смогут расшифровать ее. КИД-это Клуб интернациональной дружбы.

    Клуб интернациональной дружбы в бывшем СССР — добровольное общество, существовавшее практически при всех советских школах и дворцах пионеров, целью которого были внутрисоюзные и международные контакты со сверстниками

КИДы в средних общеобразовательных школах ограничивались, в основном, перепиской с разными школами в других союзных республиках и в так называемых социалистических странах, где тоже существовали подобные клубы. В жизни школ прочно вошли клубы интернациональной дружбы, музеи дружбы. В процессе их работы родилось немало традиций, которые обогатили содержание и формы работы школ.

Руководителями и кураторами таких клубов выступали, как правило, учителя иностранных языков. В нашей школе успешно многие годы руководили работой КИД Иванова Л. Г. , Сысолятина А.С. , учителя немецкого языка.

            У истоков  стояла молодая учительница Люция Гаврильевна Иванова: «Я начала свою трудовую деятельность в Хатасской СОШ в 1968 году. В  эти годы организовала клуб интернациональной дружбы и  многие годы я руководила его работой. Учащиеся переписывались с представителями разных республик СССР. Даже однажды написали письмо в  республику Чад. Ребята написали в посольство и оттуда дети работников посольства в своих письмах рассказывали о своей стране. Писали, что бедные жители республики Чад строили свои дома из консервной банки. Кружковцы сильно удивлялись этому и жалели их. Другие дети в подарок присылали газеты, журналы о своей стране.  Однажды   из присланного семени посадили хлопок, который вырос небольшим.

    Учителя- туристы привозили пионерские галстуки, сувениры. Все хранилось в музее школы. По  инициативе участников КИД проводили разные мероприятия, Недели, встречи, ярмарки. В нашей школе учились 7 представителей разных народов. Однажды провели вечер Дружбы в школе и  поздравляли друг друга на семи языках. За деньги, собранные на ярмарке солидарности несколько раз получали благодарственные письма. Классные коллективы шефствовали  с городскими школами. За отличную работу в клубе интернациональной школы Александрова Айта, Петров Ариан были награждены поездкой в Москву.

   КИД  имел большую роль в воспитании школьника. В нашей школе никогда не происходили ссоры на межнациональной почве…»

       По словам бывшего кружковца  КИД : « Мы переписывались с детьми из Германии. Чтобы написать письмо сидели со словарем и переводили его на немецкий язык. Дети 80-х помнят различные акции  солидарности:  «Руки прочь от Афганистана!», «Мы за мир во всем мире», «Свободу Анжеле Дэвис, Нельсону Манделе!». Восхищались американской девочкой Самантой Смит, написавшей письмо Юрию Андропову и советской девочкой Катей Лычевой , ставшей послом Доброй Воли. Вырезали голуби мира, собирали подписи за мир, переписывались с другими детьми. Члены КИДа активно помогали пионерской и комсомольской организациям в проведении работы по воспитанию учащихся в духе дружбы народов СССР, советского патриотизма. Такая работа была нужна для того, чтобы иностранный язык из просто сложного учебного предмета превратился в  «золотой ключик», помогающий открывать двери в мир.»

    В советское время клубы интернациональной дружбы играли большую роль в нравственно- патриотическом воспитании школьников. В 90-е годы они были почти забыты. Сегодня КИДы возрождаются, но в другом качестве. Интернет дает возможность общения с зарубежными друзьями  непосредственно через электронную почту, аудио и видеосвязи. Воспитательное значение иностранного языка для современного молодого человека трудно переоценить.

 Слепцова И.Г.. учитель иностранного языка