Защиты творческих проектов выпускников художественного отделения
проект

Ежегодно в конце учебного года ученики выпускного класса защищают творческие проекты. Искусствоведческое обоснование проекта учащиеся готовят под руководством Д.И. Бережной.

Ученики выпускного класса представляют свои творческие работы и искусствоведческие обоснования к ним. Авторы проектов демонстрируют умение самостоятельно находить и анализировать материал по заданной теме, навыки работы в различных художественных техниках, умение создавать оригинальную композицию, выражающую выбранную тему. Авторы рассказывают о своем творческом процессе от эскизов к завершенной работе и отвечают на вопросы зрителей.

На защите присутствуют преподаватели отделения, под руководством которых проходила работа детей в течении года: Бережная Д.И., Подкорытова С.А., Кокуркина В.М., Гусева А.В., Полозова А.Р., Селезнева Л.А. а также ученики отделения и приглашенные гости. После защиты проходит выставка дипломных работ.

2015 г. Темы проектов:

Кириченко К. Иллюстрации к повести Железникова В. К. «Чучело» в технике коллаж.

Зеленина С. Композиция «Летний вечер». Исследование возможностей колорита и обобщения форм.

Гурова М. «Автопортрет». Изучение творчества Г. Климта и авторская композиция в стиле Климта.

Головлева О. «Мечта и реальность». Композиция в смешанной технике. Изучение творчества братьев Лимбург.

Амбурцумян Е. «Маленький принц». Авторская композиция по мотивам книги А. Сент-Экзюпери.

2016 г. Темы проектов:

В. Коробкова - «Ватерлоо». Авторская композиция по мотивам живописной серии Клода Моне.

Халимова Л. - «Комиксы». Исследование графического жанра комикс и собственная серия комиксов.

Андреева Яна - «Мой Питер». Изучение коллажа и авторская композиция — образ города в технике коллаж.

Берлизова Виктория - Изучение книжной графики и создание авторских иллюстраций к книге Марка Твена «Том Сойер».

Блюденова Мария - «Времена года». Композиция по мотивам классической японской графики.

Евдокимова В. - «Портрет художников». Многофигурная композиция с образами учеников художественного отделения.

2017 г. Темы проектов:

Захаров Ф. «Символический автопортрет». Исследование творчества А. Дюрера и авторская композиция-автопортрет через образы предметов и пространства.

Ванцева С. Иллюстрации к книге М. Парр «Вафельное сердце». Изучение истории иллюстрирования детский литературы и авторские макеты разворотов книги с иллюстрациями и авторским шрифтом.

М. Мурачев. Триптих «Венецианский карнавал». Изучение работ венецианских художников 17 века и культуры карнавала.

Гаврилова Д. Иллюстрации к русской народной сказке. Изучение народного искусства, стилизации, иллюстрирования детский литературы и авторские макеты разворотов книги с иллюстрациями.

Чечина Т. Визуальные образы коллекции одежды на тему «Лампочка», серия. Изучение истории костюма, стилизации.

Вайншенкер С. Композиции к авторским текстам на тему «Школьники», серия. Изучение выразительных возможностей коллажа, авторского шрифта.

2018 г. Темы проектов:

А. Дежина - «Автопортрет». Изображение своего внутреннего мира через образы предметного мира.

А. Трошина - «Смешарики». Изображение психологических типов и их взаимоотношений через хуманизацию персонажей мультфильма, триптих.

А. Чернышова - «Мой Лондон». Образ города путем исследования старинной и современной архитектуры, триптих.

Л. Акобян - «Автопортрет». Изображение столкновения и взаимодействия разных культур через автопортрет.

Д. Алимова - «Злые языки...». Социальный плакат, призывающий обратить внимание на травлю в школьной среде.

2019 год. Темы проектов:

Пирожкова Катя. Идея и макет жилого интерьера.

Пирожкова Ксения. Психологический автопортрет.

Прохорова Лиза. Триптих «Три поколения».

Афтанас Маша. Иллюстрации к роману Рэя Брэдбери «451º по Фаренгейту».

Неринг Эрика. Графическая серия «Красота в индивидуальности».