СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ волонтерского движения «Навстречу доброте»
проект (5, 6, 7 класс)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА №8 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ

ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ»

СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

волонтерского движения

«Навстречу доброте»

на  2016-2017 учебный год

класс: 6 в класс

Автор - составитель:

Лощева Валентина Александровна

2016г.

Содержание

1. Актуальность

2. Принципы реализации проекта

3. Этапы реализации проекта

4. Основные направления проекта

5. План мероприятий по реализации социального проекта на 2016-2017 уч. год.

6. Прогнозируемые результаты

7. Фотоотчет

1. Актуальность

Детство – время активного социального «развертывания» растущего че-ловека и освоения им социокультурных достижений и ценностей, период пробы

• самоопределения в постоянно расширяющихся и усложняющихся контактах. Современные модели взаимодействия «общество-государство» предусматрива-ет, в основном, пассивное участие детей и молодых людей в мероприятиях, ор-ганизуемых социальными институтами. В то же время воспитательное значение примера социальной инициативы, глубина ее воздействия на самого инициато-ра и его ближайшее окружение могут оказывать моральное и духовное влияние, сопоставимое с эффективностью специально организованной воспитательной работы образовательного учреждения, учителей, семьи.

• подростковом возрасте складываются способности к свободному мыш-лению и самостоятельности, а творческая деятельность, в том числе социально-значимая, становится реальной личностной потребностью. Процесс воспитания активности должен строиться на основе сотрудничества, взаимного уважения и доверия взрослых и детей. Чисто детских социальных инициатив быть не мо-жет. На самом деле детская социальная инициатива – это всегда инициатива взрослых, поддержанная ребятами и увлекшая их. Благодаря помощи и руково-дству взрослых дети взрослеют.

• настоящее время необходимо скоординировать усилие школы, внешко-льных учреждений, детских объединений, всех тех, кто считает, что в условиях сложного периода нестабильности и социальных конфликтов во многих сферах нашей жизни особенно остро ощущается необходимость восстановления утра-ченных общечеловеческих ценностей: гуманизма и милосердия, человеколюбия

сострадания, которые должны воспитываться с детства. Проект «Навстречу доброте» направлен на развитие детского волонтерского движения, основная идея которого – воспитывать поколение тех, кто способен помочь, понимающих, что важны не слова жалости, а отношения на равных и реальная помощь, основанная на уважении к человеку.

Участниками проекта «Навстречу доброте» могут стать подростки не только старшего и среднего, но и младшего возраста, причем содержание мероприятий, входящих в проект, таково, что способствует формированию активной гражданской позиции и создает мотивацию на принятие активной социальной роли даже тех ребят, которые, в силу ряда причин, не имеют ярко выраженных лидерских способностей.

Цель проекта – содействие развитию детского волонтерского отряда «Навстречу доброте» – участников волонтерского движения МБОУСШ №8, формирование у детей культуры социального служения как важного фактора развития современного общества.

Задачи:

• формировать гражданские чувства обучающихся, вступивших в ряды волонтеров;

• поддержать социальные инициативы, направленные на распространение гуманизма, милосердия, человеколюбия и сострадания;

• развивать социальную активность детей и подростков, самостоятельность и ответственность, коммуникативные умения и навыки;

• предоставить возможность для самореализации развития организаторских качеств подростков посредством участия в планировании и проведении социально - значимых дел, акций;

• привлекать средства массовой информации к освещению деятельности волонтерского отряда;

• создать банк данных детского волонтерского отряда.

2. Принципы реализации проекта

Принципиальные основы деятельности взрослого:

• обеспечение безопасности ребенка;
• достоверность предлагаемой информации, привлечение специалистов;
• организация совместной деятельности “Взрослый – ребенок”;

• продуманная, логичная система вовлечения подростка в ту или иную деятельность;

• максимальное использование имеющихся материально- технических и природных ресурсов.

Принципиальные основы деятельности ребенка:

• добровольное включение ребенка в разнообразные виды деятельности;
• реализация личных способностей ребенка;
• социальная значимость деятельности ребенка;
• положительный результат участия в проекте.

3.Этапы реализации проекта.

1 этап реализации проекта – подготовительный:

• отбор обучающихся, желающих вступить в ряды волонтеров путѐм собеседования
• проведение собрания детей и руководителя отряда

2 этап реализации проекта – теоретический:

• изучение методической литературы по данной тематике, программ по работе с волонтерами;
• разработка общего плана мероприятий.

3 этап реализации проекта – практический:

• проведение массовых социально-значимых мероприятий в школе и в районе;

• выезд на семинары с целью приобретения опыта.

4 этап реализации проекта – заключительный:

- анализ результатов, оформление документации.

4. Основные направления проекта

1. "Милосердие" - помощь детям инвалидам, сиротам.

Цель:создание условия для гражданского становления и социальной самореализации "Детей радуги", оказание шефской помощи ветеранам Великой Отечественной войны

Пути решения:

• привлечение общественности к проблеме социализации "Детей радуги";
• проведение благотворительных акций;
• оказание шефской помощь ветеранам, инвалидам, узникам ВОВ.

2. "Мы в ответе за нашу планету" -организация субботников, экологических десантов.

Цель: способствовать положительным изменениям состояния окружающей среды.

Пути решения:

• привлечение внимания к сохранению природного наследия родного края.

• реализация практических программ по развитию экологической куль-туры детей и молодежи.

3. " Нам жить и помнить!"-помощь ветеранам ВОВ

Цель: воспитание способности делать свой жизненный выбор и нести за него ответственность, отстаивать свои интересы, своего отряда, своей семьи, своего народа, государства, освоение навыков самоуправления.

Пути решения:

• формировать гордость за отечественную историю, сохранять историческую память поколений в памяти потомков;
• воспитать уважение к национальной культуре, своему народу, традициям своей страны

4. "Спорт и здоровый образ жизни"-пропаганда ЗОЖ как альтернатива алкоголизму, табакокурению и наркомании.

Цель: формирование у уч-ся всех возрастов понимания значимости здоровья для собственного самоутверждения.

Пути решения:

• воспитать у сверстников культ здоровья и научить их основам здорового образа жизни;
• формировать у школьников навыки сопротивления влиянию социальной среды;
• способствование преодолению вредных привычек уч-ся путем привлечения их к физкультуре и спорту.

6. План мероприятий по реализации социального проекта на 2016-2017 уч. год.

7. Прогнозируемые результаты  

В результате реализации данного проекта:  

- у обучающихся повысится уровень информированности о добровольческой деятельности, они научатся работать с людьми различных социальных категорий, приобретут коммуникативные, организаторские навыки; сумеют взять на себя ответственность и принять правильное решение в рабочих условиях;

- волонтеры сумеют применить полученные знания на практике, используя разнообразные формы и методы проведения массовых мероприятий;

- повысится увлеченность детей идеями добра и красоты, духовного и физического совершенствования;

 - снижение риска совершения преступления и к употреблению психотропных веществ;

 -  вовлечение большого числа детей и подростков школы в активную общественную жизнь;

 - увеличение числа публикаций и выступлений по пропаганде добровольческого движения;

 - активное участие в пропаганде ЗОЖ;

 - снижение заболеваемости детей.    

Мы открыты для сотрудничества со всеми школьными и благотворительными организациями района .