Образовательный квест
методическая разработка (9, 10, 11 класс)

Название квеста

Удивительный  человек П.М. Третьяков

Авторы идеи

Томилина Галина Николаевна

Тема квеста

Общественная деятельность П.М. Третьякова в области благотворительности и меценатства.

Проблемное поле

Что заставляло П.М. Третьякова отказывать себе в удовольствиях, помогая художникам?

Какие идеи заставляли П. М. Третьякова тратить средства на картины?

В чем основная заслуга П.М.Третьякова?

Цель квеста

Доказать, что общественная деятельность П.М. Третьякова достойна большого уважения и сохранения в памяти человечества.

Планируемые результаты

Предметные результаты

У детей должно сложиться понятие о том, какую роль деятельность П.М. Третьякова сыграла в жизни общества.

Метапредметные результаты

Развитие представлений об общественной роли человека. Понимание роли русской культуры в развитии мировой художественной культуры.

Личностные результаты

Умение давать оценку собственной роли учащегося в обществе.

Возраст участников, межпредметные связи

9-11 классы

ИКТ, литература, искусство, мхк, история, обществознание.

Образовательное пространство и ресурсы из электронного учебно-методического обеспечения

Читальный зал библиотеки.

Презентации, видеофрагменты,  репродукции, Интернет- сайты: https://learningapps.org/1259063

https://www.youtube.com

http://fb.ru/article

Введение: сюжет, роли

 Лидер группы, исследователи.

Сценарный план квеста

Этап 1

Ключ

Жизнь людей, внёсших  невероятный  вклад в общественную жизнь своей страны не всегда так же невероятна и необыкновенна. Это может быть самая обыкновенная жизнь самого обыкновенного человека, и только помыслы и чувства этого человека необыкновенны.

Задание

Как вы думаете, о ком можно сказать такие слова?

Соберите факты жизни Н.М. Третьякова, составьте в виде таблицы, просмотрев видео –фильм о жизни коллекционера П. Третьякова

https://www.youtube.com/watch?v=_0U15XAJHfM

Необходимые инструменты

Интернет, Википедия, презентация

Форма представления результата

Хронологическая таблица важных  этапов жизни П. Третьякова.

Этап 2

Ключ

https://learningapps.org/display?v=p6bhn4uxc01

Коллекция Третьякова огромна, картины почти всех  русских художников, его современников, представлены в его коллекции.

Задание

Соедините название картины с автором картины. Какие из этих картин находятся в Третьяковской галерее? Начало русской части коллекции С. М. Третьяковым было положено, вероятно, с того момента, когда приобретённую в 1862 году картину А. П. Боголюбова, а кто из представленных в  задании художников стал вторым участником коллекции П.М. Третьякова? Как называлась картина? Что вам известно о жизни этого художника?

Необходимые инструменты

Интернет. Википедия, презентация

Форма представления результата

Сообщение об истории одной из картин.

Этап 3

Ключ

Многие талантливые художники, скульпторы, ученые не создали бы свои шедевры и не сделали великие открытия без материальной помощи людей, способных на такую помощь.

Помогать людям – всегда считалось на Руси делом обыкновенным, помогать талантам – многие состоятельные люди считали делом чести.

Разгадайте кроссворд

https://learningapps.org/display?v=pjsofpf7320

Задание

Спонсором какой экспедиции выступил П.М. Третьяков

Дайте определение термину меценатство (используйте ссылки на статьи)

Кому и какую помощь оказывал П. Третьяков?

http://fb.ru/article/144663/metsenatstvo---eto-izvestnyie-metsenatyi-sovremennyie-metsenatyi

http://fb.ru/article/144663/metsenatstvo---eto-izvestnyie-metsenatyi-sovremennyie-metsenatyi

Необходимые инструменты

Интернет, презентация, Википедия.

Форма представления результата

Отчёт о меценатской деятельности П.М. Третьякова