План работы с одарёнными детьми
материал

Опубликовано 05.05.2021 - 9:54 - Будаева Светлана Сергеевна

План работы с одарёнными детьми

Скачать:

Вложение	Размер
plan_raboty_s_odaryonnymi.docx	19.2 КБ

Предварительный просмотр:

План работы с « Одаренными детьми»

Цель: создание благоприятных условий для развития талантливых учащихся через оптимальную структуру школьного образования и внеурочной деятельности.

Задачи:

Создание оптимальных условий для развития и реализации способностей
Использование на уроке русского языка и литературы дифференциации на основе индивидуальных особенностей детей;
Выстраивание целостной системы работы с одаренными детьми.
Объединение усилий учителей по формированию устойчивых навыков у обучающихся, склонных к научно-исследовательской работе и творчеству.
Пополнение информационного банка данных по направлению « Одаренные дети»
Организация разнообразной внеурочной деятельностипо предмету;
Развитие у одарённых детей качественно высокого уровня знаний по русскому языку и литературе.

Функции учителя русского языка и литературы

- Выявление одарённых детей.

- Корректировка программ и тематических планов для работы с одарёнными детьми, включение

заданий повышенной сложности, творческого, научно-исследовательского уровней.

- Организация индивидуальной работы с одарёнными детьми.

- Подготовка учащихся к олимпиадам, конкурсам, викторинам, конференциям различного

уровня.

- Создание в учебных кабинетах картотеки материалов повышенного уровня сложности.

- Консультирование родителей одарённых детей по вопросам развития способностей их детей.

- Подготовка отчетов о работе с одаренными детьми;

Принципы работы с одарёнными детьми.

- Принцип комфортности в любой деятельности.

- Принцип разнообразия предлагаемых возможностей для реализации способностей

учащихся.

- Возрастание роли внеурочной деятельности.

- Принцип развивающего обучения.

- Принцип добровольности.

Формы работы с одаренными учащимися.

- Индивидуальные занятия с сильными учащимися;

- Конкурсы и конференции;

- Участие в олимпиадах, конкурсах

- Внеурочная деятельность.

№	Мероприятия	Сроки	Направления и формы работы
1.	Диагностика одаренных детей	сентябрь	Анкетирование
2.	Организация индивидуальной работы с одаренными детьми	сентябрь	Составление графика индивидуальных занятий.
3.	Организация и проведение школьного этапа Всероссийской олимпиады. По русскому языку и литературе	октябрь	Консультации учителя, выполнение олимпиадных заданий
4.	Подготовка учащихся к участию муниципального этапа Всероссийской олимпиады по русскому языку и литературе	ноябрь	Консультации учителя, выполнение олимпиадных заданий
6.	Подготовка школьников к НПК «Шаг в будущее».	сентябрь- январь	Консультации учителя, выполнение олимпиадных заданий
7.	Подготовка учащихся к участию в дистанционных конкурсах различного уровня	в течение года	Индивидуальная работа
8.	Подготовка к конкурсам различных уровней и направлений : Всероссийский конкурс сочинений, «Четыре неба», «Живая классика», «Чудесный клад Бурятии»	в течение года	Индивидуальные занятия, групповые занятия с одаренными детьми
9.	Проведение предметной недели.	октябрь	Викторины, праздники, инсценировки, концерт
10.	Подготовка к школьной НПК	апрель	Индивидуальная работа
11.	Индивидуальные консультации по сложным вопросам грамматики и других аспектов русского языка.	в течение года	Индивидуальные занятия, групповые занятия с одаренными детьми
12	Проектная деятельность учащихся на уроках русского языка и литературы.	в течение года	Индивидуальные и групповые занятия.
13.	Консультирование родителей одарённых детей по вопросам развития способностей их детей. Подготовка отчетов о работе с одаренными детьми	в течение года	Индивидуальная работа
14	Мониторинг результативности работы с одаренными детьми.Анализ работы с одаренными учащимися, перспективы в работе на следующий учебный год	май	Анализ работы