Внеклассное мероприятие "Загадки осени"
план-конспект

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа № 7, осуществляющая деятельность по адаптированным основным образовательным программам»

Конспект внеклассного мероприятия

 «Загадки осени»

1-а класс

Подготовила:

  учитель начальных классов - Яневич Т.В.

г. Сергиев Посад

 2020 г.

Цель: совершенствование представлений детей об изменениях в природе осенью.

Задачи:

1.Формирование мотивации учения и интереса к самому процессу обучения;

2. Обогащение словаря, расширение у детей знания и представления об осени;

3. Развитие памяти, внимания, творческих способностей, воображения;

Форма проведения: квест – игра.

Ход занятия

1.Организационный момент.

Ведущий:

Вот художник так художник!
Все леса позолотил,
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим:
Кто художник этот?

Дети: осень

Ведущий: Ребята, мы с вами и в лесу. Как красиво вокруг. Слышите… птички поют, ветерок дует…
(звучит фонограмма пения птиц)

Ведущий: В лесу дул очень сильный ветер и сорвал листья с деревьев. Давайте мы сейчас нарядим это дерево.

Игра Одень дерево.

Ведущий: Ребята, смотрите, это необычное дерево…(подходит к нему, осматривает). А дерево –то непростое, листочки на нём с загадками.

 Отгадаем загадки?

Загадки:

1. Листья в воздухе кружатся,

Тихо на траву ложатся.

Сбрасывает листья сад —

Это просто…   (ЛИСТОПАД)

2. Ветер тучу позовет,

Туча по небу плывет.

И поверх садов и рощ

Моросит холодный…      (ДОЖДЬ)

3. Стало хмуро за окном,

Дождик просится к нам в дом.

В доме сухо, а снаружи

Появились всюду…   (ЛУЖИ)

4. Себя он раскрывает, тебя он закрывает,

только дождичек пройдет —

сделает наоборот. Что это? (ЗОНТ)

5. Если дождик, мы не тужим –

Бойко шлёпаем по лужам,

Будет солнышко сиять –

Нам под вешалкой стоять. (САПОГИ)

6. Что весною мы сажали,
   Потом летом поливали.
   Все, что осенью на грядках
   Поспевает: вкусно, сладко!
   Не зевай и собирай
   Наш осенний... (УРОЖАЙ)

7. Стоял на крепкой ножке,
   Теперь лежит в лукошке.
   (Гриб)

(входит Осень)

Осень:
Здравствуйте!
Я пришла сегодня, дети,
Праздник вместе с вами встретить.

Я очень торопилась на встречу с вами.
А по лесу вслед за мной
Мчался дождик озорной.
Проводил меня немножко,
И намокли все дорожки.

Хоровод «Подарки Осени»

Игра «Да или нет!»
Осенью идут дожди? Да

Ждет весна нас впереди? Нет

Лист кленовый опадает? Да

Ну а птицы гнёзда вьют? (нет).

Звери норки закрывают? (да).

Урожай все собирают? (да).

Птичьи стаи улетают? (да).

Солнце светит очень жарко? (нет).

Все купаются в реке? (нет).

Можно детям загорать? (нет).

Ну а что же надо делать?

Куртки, шапки надевать? (да).

Сапоги всем обувать? (да).

-Молодцы! Вы знаете приметы осени.

Физкультминутка.

Мы листики осенние, 
На ветках мы сидим.
Дунул ветер - полетели.
Мы летели, мы летели
И на землю тихо сели.
Ветер снова набежал
И листочки все поднял.
Закружились, полетели
И на землю снова сели.

(Дети сопровождают стихотворение соответствующими движениями). 

Станция «Загадкино»

1.Ниток много- много,

А в клубок не смотает,

Одежды себе не шьет,        

А ткань всегда ткет.    

                               (паук и паутина)

2.Весной зеленела,

Летом загорала,

Осенью надела

Красные кораллы.    

                           (рябина)

3.Вверху зелено,

   Внизу красно

   В землю вросло.

                           (свекла)

4.Что за скрип?

Что за хруст? Это что еще за куст?

Как же быть без хрута?

  Если я …

               (капуста)

5. Золотая голова,

   Велика, тяжела

  Золотая голова

  Отдохнуть прилегла

  Голова велика,

  Только шея тонка.

                                            (тыква)      

    6. Красный нос в землю врос,         
       А зелёный хвост не нужен, 
         Нужен только красный нос.( морковь)

    7. И зелен, и густ на грядке вырос куст. 
        Покопай немножко: под кустом ...

                                                                (картошка)

5.Контроль достигнутого уровня знаний.

- О чем мы сегодня говорили?

- Назовите осенние месяцы.

- Назовите первый месяц осени.

- Назовите средний месяц осени.

- Назовите последний месяц осени.

- Что вы нового узнали об осени?

- Понравилось ли вам занятие?

6.Итог занятия.

Ну, а этом наше путешествие закончилось. Всем большое спасибо!