Викторина, посвященная 220-летию А. С. Пушкина «Путешествие в Лукоморье»
материал

Викторина, посвященная 220-летию А. С. Пушкина «Путешествие в Лукоморье»

Цель: обогатить представления о жизни и творчестве А. Пушкина; создать положительное настроение у детей.

Задачи:

1. Закрепить знания сказок А. С. Пушкина.

2. Развивать внимание, память, речь и мышление.

3. Показать ценность совместной работы между группами.

4. Формировать навыки работать в команде.

Предварительная работа:

1. Рассказать о поэте А. С. Пушкине.

2. Ход викторины:

Ведущий: Здравствуйте уважаемые гости, мы рады приветствовать вас. Сегодня мы вместе с нашими игроками отправимся в увлекательное путешествие в страну творчества А. С. Пушкина – в страну фантазии и сказок. Но для начала, вам необходимо разделиться на 2 команды.

Отборочный конкурс.

( В команды набираются участники, правильно ответившие на вопрос).

1. Куда посадили бояре молодую царицу с сыном в «Сказке о царе Салтане...»? (В бочку)

2. Как звали сына царя Салтана? (Князь Гвидон)

3. Какую песню пела белка под елкой? («Во саду ли, в огороде...»)

4. В кого и в какой последовательности превратился князь Гвидон? (Комар - муха - шмель)

5. Кем стали девицы по приказу Салтана? (Ткачихой, поварихой, царицей)

6. Сколько раз закидывал в море невод старик в тот день, когда поймал золотую рыбку? (Три раза)

7. Что поймал старик в первый и во второй раз? (Первый раз - тину, второй раз - морскую траву)

8. Назовите по порядку, что хотела от рыбки старуха? (Старуха посылала старика к рыбке пять раз. Просьбы были такие: новое корыто, изба, желание стать столбовою дворянкой, затем вольною царицей и, наконец, владычицей морскою)

9. Как звали королевича, жениха царевны в «Сказке о мертвой царевне...»? (Елисей)

10. У кого в тереме гостила пропавшая царевна? (У семи богатырей)

11. Кто помогал королевичу Елисею в поисках царевны? (Солнце, месяц, ветер)

12. Что случилось со злой царицей в конце сказки? (Она умерла)

Оценивать викторину будет жюри, за каждый правильный ответ команды получать балл. Если команда не сможет ответить, в зале у каждой команды есть группа поддержки.

Ведущий: Сейчас каждая команда должна показать свою находчивость.

Конкурс №1

Вопрос к первой команде: «В какой сказке А. С. Пушкина упоминается остров Буян?» ответ - («Сказка о царе Салтане и сыне его князе Гвидоне и царевне Лебеди»).

Вопрос ко второй команде: «В какой сказке есть такое диво?»

«Море вздуется бурливо,

Закипит, подымет вой

Хлынет на берег пустой

Разольётся в шумном беге

И очутятся на бреге

В чаще, как жар гора,

Тридцать три богатыря». ответ - («Сказка о царе Салтане и сыне его князе Гвидоне и царевне Лебеди»).

Вопрос к первой команде: «Сколько раз закидывал старик невод?» ответ три раза.

Вопрос ко второй команде: «С чем пришёл невод первый, второй и третий раз?» - ответ (В 1 раз – с тиной; 2 раз – травой; 3 раз – рыбкой золотой).

Вопрос к первой команде: «Как в сказке море отзывается на жадность старухи?» - ответ помутилось, неспокойно, почернело.

Вопрос ко второй команде: «Как золотая рыбка проучила старуху?» - ответ «Старуха осталась у разбитого корыта».

Жюри оценивает команды

2. «Из какой сказки отрывок?»

Ведущий: Сейчас я буду читать вам отрывки из сказок, а вы отгадывайте, из какой сказки этот отрывок.

1. Три девицы под окном, Пряли поздно вечерком. («Сказка о царе Салтане…»)

2. «Свет мой, зеркальце! Скажи и всю правду доложи…» («Сказка о спящей царевне и семи богатырях».)

3. «Год, другой проходит мирно. Петушок сидит все смирно». («Сказка о золотом петушке».)

4. «Воротился старик домой. На пороге сидит его старуха, А пред нею разбитое корыто». («Сказка о рыбаке и рыбке»)

5. «В тридевятом царстве, В тридесятом государстве, Жил-был славный царь Дадон» («Сказка о золотом петушке».)

6. «Ветер, ветер! Ты могуч, Ты гоняешь стаи туч, Ты волнуешь сине море, Всюду веешь на просторе. Не видал ли где царевны?» («Сказка о спящей царевне и семи богатырях»)

Жюри оценивает команды.

Конкурс игра со зрителями:

Ведущий: «Из какой сказки это объявление?»

«Предлагаю новое корыто, избу, столбовое дворянство в обмен на стиральную машину» - ответ «Сказка о рыбаке и рыбке».

Конкурс № 3.«Как сказать по-другому»?

Ведущий: Ребята, вы получите карточки на них словосочетания, замените выделенные слова, словами близкими по смыслу.

Василиса прекрасная,конь богатырский, лес дремучий, Иван-царевич бесстрашный, Кощей бессмертный, Василиса премудрая.

В это время игра со зрителями:

Узнайте сказку по словам.

1. Путь-дорога, терем, прялка, солнышко, месяц, зеркальце, ветер, свадьба. («Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»)

2. Откуп, дурачина, изба, терем, царица, корыто. («Сказка о рыбаке и рыбке»)

3. Базар, жадность, лошадь, печка, оброк, море, веревка, расплата. («Сказка о попе и о работнике его Балде»)

4. Рать, воеводы, мудрец, шатер, шемаханская царица, звездочет, петушок. («Сказка о золотом петушке»)

5. Окошко, царь, сестры, бочка, остров, лебедь, богатыри, белка, свадьба, расплата. («Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»)

4. Конкурс капитанов: «Кто лишний?»

Ведущий: Я буду называть героев из разных сказок, а вы слушайте внимательно. Если герой из сказок Пушкина, то вы должны хлопнуть в ладоши. Если названный герои не относятся к произведениям Пушкина – топнуть ногой. Приготовились…

Чебурашка, братья-богатыри, лиса, Снегурочка, комар, Конек-Горбунок, поп, Колобок, Журавль, Царевна-Лебедь, кот Леопольд, царь Салтан, Карабас-Барабас, сестрица Аленушка, рыбка, князь Гвидон, Баба Яга, Балда, Курочка Ряба.

Жюри оценивает капитанов.

5. “Юный художник”

– Мы убедились, что сказки вы знаете. А умеете ли вы рисовать героев ваших любимых сказок? Послушайте, как будете рисовать. Перед вами лист и фломастеры. Нужно решить героя какой сказки вы будете рисовать, но не все так просто: каждый должен принять в этом участие.

6. «Вопрос – ответ?»

Ведущий: Сейчас я буду задавать по очереди вопросы командам. К каждой вопросу предлагается 3 варианта ответов. Вам нужно выбрать из них один правильный.

1. Героем какой пушкинской сказки, является царь Дaдoн?

А. "Сказки о рыбаке и рыбке".

Б. "Сказки о золотом петушке".

В. "Сказки о попе и о работнике его Балде".

2. Где жил старик со своею старухой из сказки Пушкина о рыбаке и рыбке?

А. В землянке.

Б. В избушке.

Г. В шалаше.

3. В кого превращался князь Гвидон в сказке о царе Салтане?

А. В медведя

Б. В воробья

В. В комара

4. За какую плату согласился работать Балда у попа?

А. Бесплатно

Б. За три щелчка по лбу

В. За 3 рубля

5. Что сделал старик, поймав золотую рыбку?

А. Поместил в аквариум.

Б. Отпустил в море.

В. Сварил уху.

6. Кто помог королевичу Елисею отыскать царевну-невесту?

А. Волшебник

Б. Ветер

В. Комар

Пока жюри подводит итог, игра со зрителями:

1. Кто нанял Балду своим работником и за какую плату? (Поп за 3 щелчка)

2. С кем соревновался Балда, чтобы получить оброк? (С бесенком (чертенком)).

3. Какой фразой заканчивается «Сказка о попе и о работнике его Балде»? (А Балда говорит в укоризной: «Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной»)

4. Как звали царя в «Сказке о Золотом петушке»? (Дадон)

5. Кто подарил царю Золотого петушка? (Звездочет)

6. Какими словами заканчивается «Сказка о Золотом петушке»? (Сказка - ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок)

 Объявление результатов.

Ведущий: Наша викторина подошла к концу. Вы большие молодцы, хорошо знаете сказки А. С. Пушкина и отлично справились со всеми заданиями. Значит, всем вам полагается сладкий приз.

Ребята, вам понравилась наша сегодняшняя викторина? (ответы детей)

Что вам больше всего понравилось и запомнилось? (ответы детей)

И мне понравилось проводить эту викторину для вас.. До скорой встречи!