Программа ДОЛ "Солнышко" "Спасатели"
проект
Программа "Спасатели" реализована в ДОЛ "Солнышко" Гарской ОШ
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 117.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное образовательное учреждение
Гарская средняя общеобразовательная школа
Сокольского района Нижегородской области
Утверждаю:
Директор школы:
____________ Е. И. Павлова
ПРОГРАММА
детского оздоровительного лагеря «Солнышко»
с дневным пребыванием детей на базе
МОУ Гарской средней общеобразовательной школы
Разработчики программы:
заместитель директора школы по УВР
Кучина Т. П.
старшая вожатая Тимичева М. М.
Срок реализации: 18 дней
Количество детей: 25:
с. Гари – 2008
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ
Для реализации программы педагогический коллектив детского оздоровительного лагеря «Солнышко» ставит перед собой следующую цель:
1. Формирование у детей сознательного и ответственного отношения к собственному здоровью, к личной безопасности и безопасности окружающих, приобретение ими способности сохранять жизнь и здоровье в повседневной жизни, а также в неблагоприятных, угрожающих жизни условиях, оказание помощи пострадавшим.
В процессе реализации перечисленных целей будут решены следующие задачи:
1. Повышение культуры безопасности и жизнедеятельности воспитанников.
2. Приобретение дополнительных практических знаний, умений, навыков по сохранению собственной жизни и здоровья окружающих.
3. Совершенствование движения юных спасателей.
4. Укрепление здоровья, организация активного отдыха детей.
5. Развитие творческих способностей детей.
6. Развитие духовных качеств личности.
ВВЕДЕНИЕ
(актуальность и новизна программы)
События, происходящие в нашей стране в последнее время, вызвали глубокие изменения во всех сферах общественной жизни. Увеличение частоты проявления разрушительных сил природы, числа промышленных аварий и катастроф, опасных ситуаций социального характера, отсутствие навыков правильного поведения в повседневной жизни, в различных опасных и чрезвычайных ситуациях пагубно отражаются на состоянии здоровья и жизни людей, в том числе и детей. За последние годы увеличилось число детей, болеющих инфекционными, гельминтозными, кожными и другими заболеваниями. Возросло число бытовых травм, повысилось количество несчастных случаев на водоемах. Увеличилось количество детей, попадающих в дорожно – транспортные происшествия, и детей, являющихся жертвами насилия. Часто детская шалость с огнем является причиной пожаров. В этой связи возникла необходимость в создании эффективной программы, обеспечивающей подготовку детей по вопросам, относящимся к области безопасности жизнедеятельности, и выработку у них привычек здорового образа жизни в летнее время.
Программа получила название «СПАСАТЕЛИ».
Программа позволит каждому ребенку:
- получить новые знания по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности, не укладывающиеся в рамки школьной программы;
- проявить себя и свои творческие возможности;
- участвовать в мероприятиях историко – краеведческого и физкультурно – оздоровительного направления.
Она даст возможность каждому ребенку стать наблюдателем, исследователем, практиком, участником различных экспериментов.
КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ
Будущее России – это дети, здоровью которых уделяется большое внимание в современной государственной политике.
Осознавая важность данного вопроса, в МОУ Гарская средняя общеобразовательная школа была разработана целевая программа «Здоровье школьника» и План организации внеурочной работы с учащимися по формированию навыков безопасного поведения и предупреждению детского травматизма.
Часть задач программы «Здоровье школьника» была реализована через проект ДОЛ «Солнышко» - 2007 - «Три богатыря».
Некоторые положения Плана по формированию навыков безопасного поведения и предупреждению детского травматизма решено реализовать в ДОЛ «Солнышко» через программу «СПАСАТЕЛИ».
Данная программа отличается:
1. Этапностью реализации: (первый этап – ознакомление детей с новыми знаниями, второй этап – самостоятельная работа учащихся);
2. Детоцентризмом, заключающийся в том, что содержание проекта направлено на ребенка, на формирование навыков его безопасного поведения;
3. Концентричностью построения содержания работы с учащимися;
4. Использование принципа - заповеди при организации работы с учащимися: «Не причини вреда себе, не причини вреда другим, не причини вреда вещам, не причини вреда природе».
Ребят ждут интересные сюжетно - ролевые и образно - ролевые игры, веселые праздники, туристический поход, экскурсии на предприятия и встречи с интересными людьми, чей образ жизни или профессия связаны с обеспечением безопасности жизни и здоровья человека.
КАДРОВОЕ И МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Для работы по реализации программы «СПАСАТЕЛИ» в детском оздоровительном лагере «Солнышко» будут задействованы интеллектуальные и творческие ресурсы педагогического коллектива Гарской средней школы:
Начальник лагеря - 1 ст.
Старшая вожатая - 1 ст.
Старший воспитатель - 1 ст.
Воспитатель - 2 ст.
Вожатая - 1 ст.
Для обеспечения жизнедеятельности лагеря будут привлечены следующие работники:
Завхоз - 1 ст.
Повар - 1 ст.
Подсобная рабочая кухни - 1 ст.
Технические работники - 1 ст.
Медицинский работник - по договору с ФАП
Бухгалтер - 1 ст.
Для организации воспитательной работы педагогический коллектив воспользуется собственными «Методическими копилками», опытом работы по данному направлению в других регионах страны, методическими материалами Сокольской районной центральной и Гарской сельской библиотек. Затруднений в подборе необходимой методической литературы у педагогического коллектива не возникает.
МАТЕРИАЛЬНО – ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА
Для реализации программы «СПАСАТЕЛИ» в школе имеется:
Спортивная площадка
Стадион
Спортзал
Пришкольный участок
Столовая
Актовый зал
Игровая комната со столами для занятий
Библиотека
Историко – краеведческий музей «ИСКРАМУЗ»
Школьный автобус «ПАЗ»
Теннисные столы
Бильярд
Комплект настольных игр
Спортивный инвентарь
Спортивно – туристическое снаряжение
МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ
На время смены все ребята становятся участниками программы «СПАСАТЕЛИ». Они будут разделены на три творческие группы: «Юные спасатели», «Юные пожарники», «Юные дорожные патрули».
За каждой творческой группой будет закреплен вожатый из числа старших воспитанников и воспитатель – педагог школы.
В соответствии с содержанием программы «СПАСАТЕЛИ» все ребята участвуют в практических занятиях и творческих делах.
Каждый день лагерной смены является тематическим и направлен на получение конкретных знаний. Он имеет свой девиз и содержит основное мероприятие, которое позволит не только знакомиться с основами безопасности жизни и здоровья, но и применять полученные знания в различных жизненных ситуациях. По итогам дня будут выпускаться информационный бюллетень «Хронология дня» и своеобразная памятка - реклама для населения и ребят «Это должен знать каждый!».
В течение всей лагерной смены будут проводиться различные практические занятия и упражнения, игры, конкурсы, экскурсии, походы.
В ходе реализации программы «СПАСАТЕЛИ» дети больше узнают об опасностях, которые могут подстерегать ребенка практически на каждом шагу, даже дома. Они будут учиться предвидеть их, обходить их, выходить из опасной ситуации с наименьшими потерями.
Для проведения некоторых мероприятий будут привлечены родители и социальные партнеры, чей образ жизни или профессия связаны с обеспечением безопасности жизни и здоровья человека. Поддержка взрослых, осознание ими важности и необходимости проводимой работы – непременное условие для успешной реализации задач данной программы.
УПРАВЛЕНИЕ
СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Девиз дня лагерной смены | Мероприятия |
Наш девиз - 4 слова: «Спасся сам – спасай другого!» | Торжественное открытие лагерной смены. 1. Коллективные игры на знакомство 2. «Есть такая профессия!». Знакомство с Программой ДОЛ «Солнышко» - «СПАСАТЕЛИ». 3. Формирование творческих групп. Защита и презентация визитной карточки отряда. 4. Игровая программа «Школа спасателей». |
«Я здоровье берегу – сам себя я помогу!» | Безопасность здоровья 1. Беседа "Учись быть здоровым». (О правилах личной гигиены и гигиены быта). 2. Встреча с фельдшером Гарского ФАП. 3. Акция «Чистые руки». 4. Выпуск бюллетеня «Гигиена здоровья». |
«Быт не опасен, если ты обезопасен! | Безопасность в быту 1. Беседа «Как могут стать опасными обычные вещи». 2. Конкурс детских рисунков на тему «Опасные вещи». 3. Тренинг «Я и опасность». 4. «Горячие телефоны» служб спасения («01»… «09»). |
«Знать ты должен, что беда ждет нас там, где провода!» | Электробезопасность 1. Беседа «Как подружиться с электричеством». 2. Акция «Экономим электричество». 3. «Электричество – польза и опасность». Практикум по оказанию помощи при поражении электричеством». 4. Выпуск информационной листовки «Перед выходом из дома – не забудь выключить электроприборы!» |
«Помни правила движенья, как таблицу умноженья». | Безопасность на дорогах 1. Макет улицы. Создание «учебной полосы» с дорожными знаками и разметками на дорогах. 2. Игровая программа «Мы – пешеходы». 3. Оформление уголка по правилам дорожного движения «Красный, желтый, зеленый». 4. Встреча с инспектором ГИБДД. Хроника детск. ДТТ. |
«Транспорт детям - не игрушка», - намотай себе на ушко! | Безопасность на транспорте 1. Создание книги из детских рисунков с различными видами транспорта: «На чем мы летаем, плаваем и ездим?» 2. «Если ты стал пассажиром». Правила поведения. 3. Выпуск информационного бюллетеня «Что делать при чрезвычайных происшествиях на транспорте?» |
«Спички не тронь, в спичках - огонь». | Безопасность в обращении с огнем 1. «Кошкин дом», «Рассказ о неизвестном герое» - книги о последствиях неосторожного обращения с огнем. 2. Конкурс плакатов «Спички – детям не игрушка». 3. Пожарная эстафета "Уйти от огня». 4. "Почему мы так говорим?" Конкурс занимательных историй о «зажигательных» словах: «загребать жар чужими руками», «артист погорелого театра», «прожигать время», «на воре шапка горит», «сыр – бор разгорелся», и др. |
«Неосторожность на воде – быть беде!» | Безопасность на воде. 1. Поездка на Волгу. Оздоровительные процедуры. 2. «Соблюдайте правила безопасности на воде!». Практические рекомендации «3 можно + 4 нельзя» 3. Игры по станциям "В воде и на воде". 4. Конкурс «Город из песка». |
«Беречь и укреплять Отечество!» | Национальная безопасность 1. Беседа «12 июня – День России». 2. «У России достаточно сил, чтобы защитить себя». Беседа о ВС, надежно обеспечивающих безопасность РФ. 3. Выступление агитбригады «За нами, Россия!» 4. Посещение Гарского ДК. Просмотр видеофильма. |
«Все взаимосвязано в природе!» | Безопасность природной среды 1. «Маленькие существа и большие проблемы». (Комары, клещи, клещевой энцефалит, малярия) Посещение Гарского ФАП. Практикум «Скорая помощь». 2. Газета «О братьях наших меньших и больших». Правила поведения при встрече с бездомными животными. 3. «Природные катаклизмы» Что это такое? Как вести себя при стихийных бедствиях. Встреча с Потаповым П. И. 4. «Если гроза застала в пути». Выпуск бюллетеня. |
«Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!» | Безопасность в природной среде 1. Однодневный поход в д. Боровково. Инструктаж по правилам передвижения и ориентирования на местности, способам разведения костра, приготовлению пищи. 2. Преодоление полосы препятствий. 3. Поисковые игры «Следопыты», «Стрелы». 4. Листовка «Что делать, если ты заблудился в лесу». |
«В ряды смелых и мужественных -вливайся!» | Безопасность в чрезвычайных ситуациях. 1. Учения по ГО. Сигналы «Сбор ЛС», «Эвакуация», др. 2. Тест «Готов ли ты к экстремальной ситуации?» 3. «Они просто хотели помочь». О подвигах, знаках отличия и наградах спасателей службы МЧС. 4. Эстафета «Юный спасатель». |
«Считай себя ближе к опасности и будешь дальше от нее». | Психологическая безопасность 1. «О серьезном с улыбкой». Конкурс дружеских шаржей и карикатур на тему «Береги здоровье смолоду». 2. «Стресс, страх, паника»… Как они влияют на детский организм, как с этим можно справляться. Беседа. 3. «Эти вредные привычки – очень вредные сестрички». Влияние курения, алкоголя, на организм человека. 4. Спортивная эстафета «Нет – вредным привычкам!» |
«Не делай того, последствий чего ты не знаешь!» | Безопасность личности 1. «Внешность может быть обманчива» или о том, что делать, когда звонят в дверь. Проблемные ситуации. 2. Как вести себя с незнакомыми людьми. Встреча с участковым милиционером Гульневым Е. Н. 3. Несколько практических уроков по самообороне. 4. «Люди – смерть». О террористах и терроризме. |
«Встал утром, умылся – прибери и свою планету» | Экологическая безопасность 1. Операция "БУНТ" (Большая Уборка На Территории). 2. Размещение листовок с призывами о соблюдении чистоты на различных объектах села Гари. 3. Операция "Мусорная куча". Изготовление поделок из бросового материала. Конкурс рекламных роликов. 4. Эстафета новостей: «Земля – в опасности». |
«Азбуку леса помни всегда, чтоб не случилась с тобою беда». | Безопасность окружающего социума. 1. «Лес полон сказок и чудес». Прогулка в лес. Изучение лекарственных и ядовитых грибов. 2. «Скорая помощь». Практическое занятие в природе по оказанию первой медицинской помощи. 3. Спортивное соревнование «Мы – юные спасатели». |
«Мы в ответе за то, как чувствуют себя взрослые и дети!» | Службы безопасности Сокольского района. Однодневная поездка в п. Сокольское. 1. Посещение службы МЧС Сокольского муниципального района. Встреча с начальником МЧС Кожохиным Н.В. 2. Посещение пожарной части п. Сокольское. Встреча с заместителем начальника ПЧ № 152 Ильичевым Д.С. 3. Посещение типографии газеты «Сельская новь». Знакомство с профессиями фоторепортера и журналиста. 4. Выставка творческих работ «Мы – юные журналисты!» (Фотографии, рисунки, репортажи о посещенных объектах) |
«Возьмемся за руки, друзья!» | Торжественное закрытие лагерной смены. 1. Гала – концерт для родителей, воспитателей и технического персонала ДОЛ «Солнышко». 2. «Солнышко наших дел. Итоговое анкетирование. 3. Подведение итогов лагерной смены "Кто мы, какими мы стали?" Награждение лучших активистов смены. 4. Торжественное вручение каждому участнику программы «Спасатель» удостоверения «Юный спасатель» |
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате выполнения намеченных программой «СПАСАТЕЛИ» мероприятий у воспитанников улучшится физическое состояние, они отдохнут, получат заряд бодрости на новый учебный год. У них расширится круг интересов, круг общения со сверстниками и взрослыми.
Воспитанники приобретут новые практические знания об опасностях, поджидающих их дома, на улице, в лесу, на транспорте, о возможных путях их преодоления, получат практические навыки самосохранительного поведения.
Ребята научатся рационально организовывать свой досуг и деятельность, планировать их, анализировать выполненное.
Они будут больше уважать и любить страну, в которой живут, осуждать несоблюдение правил элементарной безопасности, будут заботиться друг о друге, стремиться к социальной справедливости.
Дети смогут предпринимать действия к предотвращению нанесения ущерба, вреда природе, всему живому, уважать и ценить знания других людей, помогать нуждающимся, предотвращать проявления жестокости по отношению к людям и живым организмам.
В лагере разовьются творческие способности ребят, психические свойства личности, нравственные качества, коммуникативные навыки.
Кроме знаний, умений и навыков безопасности жизнедеятельности воспитанники в своей дальнейшей деятельности будут руководствоваться следующими принципами: уважение и забота о живом сообществе; социальная справедливость; ненасилие и мир в природе и обществе.
После окончания лагерной смены воспитанники должны понять, что социальные, экологические и духовные потребности тесно взаимосвязаны.
ИСТОЧНИКИ И ЛИТЕРАТУРА
1. Амелина В. Е. Справочник классного руководителя: внеклассная работы в школе по изучению правил дорожного движения. Москва. Глобус, 2006.
2. Информационно – методическое издание для преподавателей «ОБЖ». Выпуски за 2005 – 2007 г. г.
3. Лобачева С. И. Организация досуговых, творческих и игровых мероприятий в летнем лагере. Москва, «Вако», 2007.
4. Методические журналы «Биология в школе», «География в школе», «Начальная школа» и др.
5. О. В. Павлова, Г. Г. Попова. Пожарная безопасность. Конспекты для занятий и классных часов в 5 – 11 классах. Волгоград, «Учитель», 2006.
6. Ситников В. П. Справочник школьника. Москва, 1999.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Дополнительная образовательная программа "Юный спасатель"
Необходимость в разработке данной программы заключается в создании условий для формирования у детей потребности в здоровом образе жизни, умеющих ориентироваться в современных социальных условиях, подг...
программа "Юный спасатель"
Программа расчитана на 3 года....
игровая программа "Вперед, спасатели!"
Игровая программа рассчитана на школьников младшего и среднего звеньев школы. Задачи:- воспитание сознательной дисциплины- развитие быстроты, ловкости, активности- развитие умения работать в колл...
игровая программа "Вперед, спасатели!"
Игровая программа рассчитана на школьников младшего и среднего звеньев школы. Задачи:- воспитание сознательной дисциплины- развитие быстроты, ловкости, активности- развитие умения работать в колл...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/09/picture-956304-1507576239.jpg)
Учебно - методическое пособие по написанию рабочей программы «Юный спасатель - водник», первый год обучения
Учебно - методическое пособие по написанию рабочей программы «Юный спасатель - водник», первый год обучения...