Внеклассное мероприятие «По тропе туриста».
методическая разработка (8, 9, 10 класс)

В настоящее время от педагогов требуется подготовка активных, здоровых, самостоятельных, творческих личностей, адаптированных к условиям современной жизни, умеющих принимать важные решения и нести за них ответственность. Туристско-краеведческая работа и туризм являются неотъемлемой частью гражданско - патриотического воспитания. На занятиях в объединениях туристско-краеведческого профиля, в туристских походах, слетах, соревнованиях и других массовых мероприятиях ребята укрепляют здоровье, приобретают навыки и умения, необходимые в будущей жизни. Изучение родного края, окружающей нас природы расширяет кругозор, воспитывает патриотизм и любовь к Родине.

Одной из задач современной школы является воспитание здорового молодого поколения. Наша школа славится своими традициями, одна из них – туристско-краеведческое мероприятие – «По тропе туриста». Данное мероприятие пользуется большой популярностью среди школьников. Известно, что именно в условиях соревнования и проявляются качества, необходимые для полноценной деятельности в коллективе: взаимовыручка, поддержка и единство духа. При проведении данного мероприятия обучающимся, и преподавателям предоставляется уникальная возможность в неформальной обстановке поближе познакомиться друг с другом, установить тёплые и доверительные отношения.

В сопровождении классных руководителей, преподавателя физкультуры классы следуют по заданному маршруту к месту состязаний, где их встречают организаторы мероприятия.

Данная разработка представляет собой конспект открытого внеклассного мероприятия в рамках реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы туристско –краеведческого направления «География родного края», направленного на развитие учебно-практической деятельности детей по краеведческому туризму.

Данный материал может использоваться педагогами дополнительного образования, работающими по туристско-краеведческому направлению. Возраст детей 10 -16 лет.

Возрастные особенности контингента обучающихся диктуют соответствующую форму организации занятия с применением игровых методов и наглядности.

Актуальность обусловлена тем, что проблема физического и патриотического воспитания детей, молодежи в последнее время находится в центре особого внимания государства и общества. Занятие туризмом становится важным педагогическим средством воспитания гражданственности и патриотических качеств подрастающего поколения, а краеведческая работа - одним из путей развития личности школьника.

Новизна заключается в том, что мероприятие является интегрированной, синтезируя знания из нескольких наук: географии, биологии, ОБЖ, физической культуры и физиологии человека, что создаёт условия для комплексного изучения природы родного края и людей, живущих среди нас.

Данная интеграция помогает сформировать у детей осознанный выбор здорового образа жизни, научить бережному отношению к себе и своему здоровью, способствует развитию памяти, мышления, речи, воображения, учит приемам самопознания и саморегуляции, что является одним из требований ФГОС

Данное мероприятие является профессионально направленной: ее содержание дает возможность сформировать представления школьников о многих профессиях;

Мероприятие носит практико-ориентированный характер: обучающиеся не только изучают природу, историю родного края, но и сами создают условия для развития туризма.