Классный час "Школа будущего"
учебно-методический материал (8, 9, 10, 11 класс)

Здравствуйте уважаемые ребята. Меня зовут Иванова Виктория Борисовна, я классный руководитель 9 А класса школы №15. Сегодня классный час мы проведем с вами.

Тема нашего урока «я создаю школу будущего»

Для начала я хочу вас спросить приходилось ли вам создавать проект? На уроках или может быть во время участия в конкурсе?

(ответ детей)

Спасибо за ответы. Я вижу, что некоторые из вас знакомы с таким видом деятельности.

На самом деле проектное движение сейчас очень активно развивается, и набирает обороты на федеральном уровне.

Пример тому всероссийский конкурс «Большая перемена».

как я уже узнала, кто-то из вас участвовал в нем\ слышал о нем….

Я же в этом году выступила в качестве наставника своей ученицы в «Большой перемене» и мы дошли до полуфинала конкурса. Также существуют мероприятия, где проектная деятельность связана с решением кейсов в предметной области. Так, например команда моего класса под моим руководством с 15 по 18 ноября принимала участие во всероссийском научно- познавательном турнире «Пятый элемент» и стала призёром 2 степени в области химии.

И подобные конкурсы, и турниры сейчас проводятся довольно часто. Государство заинтересованно в вашем развитии и страны в целом.

Как вы понимаете, проектной деятельностью я увлекаюсь достаточно активно и сегодня мне хотелось бы поделиться с вами своими знаниями и создать школу будущего.

Скажите ребята, какой вы видите школу будущего? Что бы вам хотелось в ней изменить?

(ответы)

У вас потрясающие идеи! Спасибо за ответы.

Должна сказать, что в нашей стране уже есть немало новых, современных школ.

Такие как школа «Апельсин города Санкт- Петербург;

Международная Школа «Летово» МО посёлок Сосенское;

Образовательный комплекс Точка будущего города Иркутск

И многие другие.

Все эти школы были созданы с ориентиром на вас, нынешних ребят, на будущее поколение. И как вы видите внешний вид у них отличается от традиционной школы.

И сейчас я предлагаю вам пофантазировать, а может быть у вас уже есть идеи как сделать нашу традиционную школу ещё лучше, современнее, интереснее.

Я думаю, что вы понимаете \ знаете что создание проекта дело не быстрое, но мы с вами с помощью моих подсказок сможем создать сразу 2 небольших проекта.

А для этого вам необходимо будет разделиться на команды (придумать способ)

У вас на столе лежат несколько заготовок к проекту. Там уже написаны цели и задачи кейса и его название.

Ваша задача выбрать понравившейся кейс и придумать его решение. Подготовить его защиту и выбрать того, кто будет выступать. Это может быть один или 2 человека от команды.

Творческая группа займётся не мало важной вещью. В любом проекте важна наглядность.

Поэтому вам предстоит создать ???? шаблоны и подсказки у вас уже есть.

На работу вам выделяется 10 минут. Есть вопросы?

(ответы)

Приступаем к выполнению.

(играет музыка. На слайдах картинки современных школ)

Итак, ребята время вышло. Надеюсь, у всех получилось выполнить поставленную задачу. Решить наши кейсы. Сейчас я хочу пригласить на защиту проекта спикеров от 1 команды и т.д…..

Прежде чем мы завершим наш урок, скажите какие проблемы у вас возникли в работе?

Обсуждаем

Спасибо за ответы. Я хочу сказать, что справились вы отлично! Ведь на конкурсах на решение кейсов дается несколько часов. И конечно там требуется более подробный разбор поставленной задачи.

Поделитесь пожалуйста вашими впечатлениями о т урока.

(ответы)

Благодарю вас ребята. Сегодня у вас была возможность создать школу свою современную школу. Я желаю вам с помощью участия в различных федеральных программах реализовать свои идеи и учиться с ещё большим удовольствием!

В завершении урока мне хотелось бы вручить вам значки «я создаю школу будущего»!

Спасибо большое за участие! Наш урок окончен!