Игра "Внимание! Аукцион!"
презентация к уроку
Игра разработана для обучающихся 4 класса в рамках программы внеурочной деятельности "Финансовая грамотность".
Описание игры
Обучающимся предлагается поучаствовать в аукционе, в ходе которого необходимо ответить на вопросы по содержанию курса.
Игровые и учебные цели, которые удерживают обучающиеся: набрать большее количество баллов и проверить уровень своей финансовой грамотности.
Учебная цель, которую удерживает педагог: создать условия для обобщения знаний, полученных в ходе освоения курса.
Оборудование для проведения игры: сводная таблица для подсчёта баллов.
Ход игры
1. Организационно-подготовительный этап.
Учитель объясняет игровое задание и правила аукциона, выясняет, все ли поняли правила.
Инструкция к заданию
1. Весь класс делится на 2 группы:
• участники аукциона (основная часть ребят);
• члены счётной команды (1 человек).
Если все дети хотят участвовать в аукционе, они могут сами подсчитывать свои баллы.
2. У каждого участника аукциона есть 100 баллов. На эти баллы он «покупает» вопросы и старается правильно на них ответить.
3. Стартовая цена каждого вопроса – 5 баллов. Участник аукциона может увеличивать цену вопроса на 5 баллов от предыдущего предложения.
4. Право ответа на вопрос покупает тот, кто предложил самую высокую цену за вопрос.
5. За правильный ответ участник получает 10 баллов, которые прибавляются к цене вопроса. Если участник дал неверный ответ, у него вычитается количество баллов, за которые он «купил» вопрос.
6. Счётная команда подсчитывает итоговое количество баллов участников аукциона.
7. Победителем становится участник аукциона, набравший больше всех баллов.
2. Игровой этап.
Педагог начинает аукцион. Он сообщает: «Стартовая цена вопроса – 5 баллов». Участники, ещё не зная вопросов, стараются получить право на ответ, называя сумму, за которую они хотят «купить» это право. Например: «Я даю 5 баллов», «Я даю 10 баллов» и т. д. Ставка может увеличиваться на 5 баллов. Выигрывает тот, кто предложит наибольшую цену. Затем педагог задаёт сам вопрос.
После окончания аукциона счётная команда подсчитывает сумму баллов каждого участника и называет победителя.
3. Подведение итогов.
На данном этапе происходит оценка участия в аукционе. Обучающиеся оценивают результаты своей работы по критериям, предложенным в рабочей тетради. Желающие могут зачитать вслух результаты оценивания.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 igra._vnimanie_auktsion.ppt | 679.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
ВОПРОСЫ 10 1 20 2 30 3 40 4 50 5 10 6 20 7 30 8 40 9 50 10 10 11 20 12 30 13 40 14 50 15
1 Вопрос: Что такое доходы семьи? Ответ: Доходы – это все денежные поступления в бюджет семьи.
2 Вопрос: Из чего складываются доходы семьи? Ответ: Заработная плата, пенсия, пособия, стипендия, деньги за аренду имущества, проценты по банковским вкладам и т.п.
3 Вопрос: Что такое заработная плата? Ответ: Заработная плата – это деньги, которые человек получает за сделанную работу (произведённый товар или оказанную услугу).
4 Вопрос: Что такое аренда? Ответ: Аренда – предоставление своего имущества во временное пользование другому человеку за деньги.
5 Вопрос: Что такое пенсия? Ответ: Пенсия – ежемесячные денежные выплаты государства людям, которые перестали работать в силу возраста.
6 Вопрос: Кому государство выплачивает пособия? Ответ: Государство платит пособия людям, которым трудно обеспечить себя доходами: пенсионерам, инвалидам, мамам, воспитывающим маленьких детей, студентам и др.
7 Вопрос: Чем семейные расходы отличаются от доходов? Ответ: Расходы – это деньги, которые семья тратит, а доходы – это деньги, которые семья получает.
8 Вопрос: Назовите основные направления расходов семьи. Ответ: Расходы на питание, коммунальные платежи, расходы на одежду, на транспорт и лечение, непредвиденные расходы и т.д.
9 Вопрос: Что такое коммунальные платежи? Ответ: Коммунальные платежи – это деньги, которые люди каждый месяц платят за квартиру и коммунальные услуги (электричество, газ, воду и отопление, телефон и т.п.).
10 Вопрос: Какие расходы называют непредвиденными? Ответ: Непредвиденные расходы – это денежные траты, которые возникают внезапно. У дороги, словно в сказке На столбе живёт трёхглазка , Всё мигает и мигает, Ни на миг не засыпает. Она транспорт стережёт, Пешеходам путь даёт -Взор переводим вверх, вниз. - Взор переводим вправо, влево . -Моргаем глазами. - Широко открываем глаза. -Глаза закрываем. -Широко открываем и закрываем глаза. Зрительная гимнастика «Светофор».
11 Вопрос: Что такое экономия? Ответ: Экономия – это бережное отношение к деньгам.
12 Вопрос: Назовите способы экономии денег. Ответ: Способы экономии денег: вести учёт потраченных денег, планировать расходы, завести копилку, не покупать лишние вещи, экономить на вредных привычках, экономить на коммунальных расходах.
13 Вопрос: Назовите возможные способы снижения коммунальных расходов. Ответ: Чтобы уменьшить сумму коммунальных платежей, нужно экономнее расходовать воду, выключать за собой свет.
14 Вопрос: Что такое сбережения? Ответ: Сбережения – это деньги, которые человек откладывает, чтобы использовать их в будущем.
15 Вопрос: Как можно делать сбережения? Ответ: Способы накопления сбережений: откладывать определённую сумму от доходов (копить), открыть вклад в банке, купить ценные бумаги, экономить карманные деньги, собирать коллекцию вещей, которые будут цениться в будущем.
Подведение итогов игры
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок-аукцион по обществознанию "Экономика"
Урок-презентация обобщения материала по теме "Экономика" для учащихся 11 класса...
Конспект урока-аукциона "Экономика"
Конспект урока обществознания для учащихся 11 класса....
Конспект урока-аукциона "Экономика"
Содержание урока-аукциона по обществознанию для учащихся 11 класса...
Исторический аукцион
В увлекательной форме учащиеся "перелистают страницы" истории России с древности до XXI века....
Методическая разработка для 7 класса "Аукцион оценок по физике"
Данная методическая разработка предназначена для использования на уроках физики в 7 классе при изучении тем: «Механическое движение», «Скорость, путь и время движения», «Инерция»....
Физический аукцион
Звучит музыка Р. Паулса «Делу время». Ведущий объясняет правила аукциона: «Для того чтобы «купить» вещь необходимо найти связи между ней и физикой. Вы по очереди должны называть физ...
Урок-аукцион "Виды глагола"
Презентация к уроку-аукциону по теме "Виды глагола" в 7 классе....