"Жить - Родине служить"
материал

                             «Жить – Родине служить»

Цель:

1. Расширение знаний учеников о героических страницах истории нашего Отечества.

2. Воспитание патриотизма, гражданственности, чувства гордости и уважения к историческому прошлому Родины.

Задачи:

∙                     повышение роли военно-патриотического воспитания в системе внеурочного образования; воспитание чувства сопричастности к судьбе страны, гражданственности и патриотизма;

∙                     обучение толерантности, воспитание патриотизма через систему школьного образования;

∙                     создание условий для проявления и развития творческого потенциала обучающихся.

Оборудование: компьютер, слайд-презентация, музыкальное сопровождение.

    Добрый день, уважаемые ребята и гости! Мы рады приветствовать вас на классном часе, посвященном самому молодому празднику, который отмечает наша страна - День героев Отечества.

-В этот день чествуют героев Отечества.

А, кто такие герои? Кого можно назвать героем?

(Ответы учащихся)

 Сегодня мы хотим показать связь исторических событий, преемственность. Мы должны знать историю своей великой страны.

Во все времена все народы защищали свою землю, поэтому и мы должны быть патриотами нашей Родины. В каждой стране есть свои герои. Наша Родина, Россия, - страна героическая. В тысячелетней ее истории военных лет в общей сложности было больше, чем годов мирных.

  Всем нам хочется жить в мире, свободном от войн и насилия. Об этом человечество мечтало во все времена. Но, к сожалению, в мире возникают военные конфликты, и потому наряду с мирными тружениками нашей стране нужны воины для защиты родного Отечества.

 (звучит музыка, показ слайдов)

      В 1769 году в России был утверждён военный орден Святого Великомученика и Победоносца Георгия четырёх степеней. Он считался чрезвычайно почётной наградой. Претендовать на Георгиевский орден могли те, кто в морской службе "18 кампаний служили", или "в полевой службе 25 лет обер-офицерами служили". Заслужить Георгиевский орден было чрезвычайно трудно.

      - Как вы думаете, а кого награждали этим орденом?

(Воинов, проявивших в бою доблесть и мужество)

      -Какими качествами должен обладать герой?

       -Выберите из предложенного списка самое важное, по вашему мнению, качество и попытайтесь объяснить почему.

 Ответы детей (качества: смелый, мужественный, честный, решительный, упорный, добрый, ответственный)                                                                            

     Военный орден носил имя святого не случайно.

 Свято́й Гео́ргий-Победоносец — христианский святой, великомученик, наиболее почитаемый святой этого имени.

- Где можно увидеть изображение Георгия Победоносца?

     (Ответы учащихся: монеты, герб России)

Если мы посмотрим на монеты достоинством 5, 10, 50 копеек, то с обратной стороны увидим   изображение Георгия, который сидит на коне. Он пронзает копьем змея.

-Как вы думаете, что обозначает слово «копейка»?

     (Ответы учащихся)

 Из-за всадника с копьём у монеты и пошло укрепившееся до наших дней название «копейка». Называть мелкую денежную единицу «копейкой» стали многие народы.

Герб России - двуглавый орел является эмблемой нашего государства уже более полутысячи лет (утвержден в 1497 году).

Образ Георгия Победоносца уже не одно столетие является на Руси символом высочайшей воинской доблести, его считают покровителем нашей непобедимой Армии.

Идея создать такую награду принадлежит Петру I. Замысел Петра I воплотила в жизнь царица Екатерина II. Отдавая должное воинской славе Русской армии и стремясь упрочить свое влияние на военных, она утвердила 9 декабря 1769 г. новый военный орден.

Полное название ордена - Императорский Военный орден Святого Великомученика и Победоносца Георгия.

Орден Святого Георгия имел четыре степени отличия. Причем награждение производилось с четвертой степени, затем вручалась третья, далее вторая, и, наконец, совершивший четвертый выдающийся подвиг мог быть представлен к награждению орденом Георгия первой степени. Девиз ордена - «За службу и храбрость». Георгиевская лента ордена всех степеней имела чередующиеся три черные и две оранжевые продольные полоски. Позднее многие воинские награды получили оранжево-черную ленту.

(стихи детей)

    В устном народном творчестве много пословиц и поговорок, отражающих доблесть и отвагу русского народа.

-Прочитайте пословицу

«Герой никогда не умрёт – он вечно в народе живёт».

-Объясните значение этой пословицы.

-А сейчас попробуйте собрать пословицу из слов и объяснить её значение.

1.«Герой за Родину горой»

2.«Жить - Родине служить»

3.«Врага бояться – в живых не остаться»

4.«Человек без Родины, что соловей без песни»

        Во время Великой Отечественной войны, когда Родину захватили враги, стали устанавливать свои порядки, диктовать, как жить, убивать, грабить, угонять в плен, все как один встали на защиту своей страны. Среди тех, кто защищал Родину, было очень много детей. И сегодня мы хотим вспомнить о них, потому что это и их праздник.

  (Небольшие рассказы подготовленных детей о подвигах детей героев)

В России, в канун Великого праздника Победы, ежегодно, с 24 апреля по 12 мая, начиная с 2005 года, проводится масштабная акция под названием «Георгиевская ленточка».

 Акция начинается с распространения волонтёрами среди населения небольших отрезков лент, по форме и цвету как и Георгиевская лента. По условиям акции ленточку необходимо прикрепить на лацкан одежды, повязать на руку, на сумку или на антенну автомобиля.

Георгиевская лента — это многовековой символ, олицетворяющий подвиг русского воина на полях сражений.

-Что объединяло героев разных времён? (сильная любовь к Родине)

-В каждой стране есть свои герои, и именно на их опыте, на их подвигах мы воспитываемся. Наша Родина, Россия, - страна героическая.  Мы должны знать, помнить и чествовать героев нашей страны.

На этом наше мероприятие закончилось.

Звучит песня «Я - гражданин России»

.