Внеклассное мероприятие по русскому языку для обучающихся 7 класса. Интеллектуальная игра «В стране Русского языка»
план-конспект занятия (7 класс)

ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ

1. Не белье, а можно вешать. Не орех, а может раскалываться. Не игрушка, а можно ломать. Она бывает горячей, дырявой, садовой. Лучше, если их две. Если вас что-то беспокоит, она болит. А если человек кого-то подвел, ее могут намылить или даже снять.
2. Ее выпрашивает дырявая обувь. Если школьник все перепутал, учитель утверждает, что она у него в голове; а если все выучил, но не внятно излагает мысли - она перемещается в рот. Ее заваривают, если берутся за трудное, неприятное дело, и расхлёбывают после его выполнения. При этом ее никак нельзя испортить маслом.
3. М.Ю. Лермонтов точно подметил, что у наших они «на макушке»; а вообще-то они есть даже у стен. Их применение многофункционально: можно пришить завязочки, декоративно развесить, вешать лапшу, хлопать. Специалисты не рекомендуют ребенку учиться в музыкальной школе, если хотя бы на одно из них наступил медведь.
4. Они бывают разные: большие, сумасшедшие, шальные и даже бешеные. Возможно, поэтому некоторые утверждают, что когда их нет, меньше проблем. Другие умеют делать их из воздуха, несмотря на то, что они часто плачут и любят счет. А вот куры почему-то предпочитают их не клевать.
5. Умные люди советуют тратить его на дело. Оно само работает на нас и показывает, каким предстанет перед нами будущее. Иногда оно не ждет, а иногда терпит. Его можно хорошо провести, а можно выиграть. Некоторые измеряют его в денежном эквиваленте, а другие утверждают, что оно дороже золота.
6. Не парашют, а опускаются; не дрова, а разгораются; не оружие, а стреляют. Они - главный атрибут детской игры «Мигалки». В них можно пустить пыль, перемещать с мокрого места на лоб. Их можно строить, если тебе кто-то понравился. Можно использовать вместо компаса.
7. Его любимый праздник - масленица. Его тянут за хвост, если делают что-то очень медленно, а иногда под хвост ему бросают слова и деньги, которые не ценят. Иногда он сидит в мешке, а когда чего-то мало, говорят, что это он наплакал.
8. Его можно придержать и развязать, а можно прикусить и даже проглотить. В народе его считают путеводителем до столицы Украины. Если нужно хранить тайну, его держат за зубами, а если хочется кого-то подразнить, его достаточно показать. Его разновидности: змеиный, длинный, острый, без костей.
9. В них можно крепко держать все нити. Их можно нагреть, если их хозяин большой пройдоха или удачливый человек. Они опускаются, когда жизнь полна проблем. Если они чужие, то с их помощью удобно загребать жар. Одну из них предлагают в комплекте с сердцем.
10. Зимой они бывают белыми. Если ее долго давить, под ней можно оказаться. Если становиться скучно, то они уходят из жизни. Только очень добрый человек их никогда не обидит. А если человек сердит, то окружающих интересует, какая из них его укусила. Кстати, ее можно использовать как материал для изготовления слонов.

Ученик :

 Вы знаете, сколько  слов в русском языке? Обратимся к словарям русского языка, представленным на нашей выставке.

 В однотомном  ,,Толковом словаре” С. И. Ожегова около 57 тысяч слов.

  В четырёхтомном   словаре под редакцией Д. Н. Ушакова более 85 тысяч слов. Этот словарь           отразил всё лучшее,  что накопила русская лексикология за всё своё существование.

Анатоль Франс, известный французский писатель, сказал о словарях: ,,Словарь --- это вся вселенная в алфавитном порядке”.

  Попытку собрать все слова русского языка предпринял  Владимир Иванович Даль. В его ,,Толковом словаре живого великорусского языка” более 200 тысяч слов. Над своим словарём  Даль работал 47 лет! Учёный-языковед сумел раскрыть  неисчерпаемое словарное богатство    русского языка.

Какие ещё есть словари?  ,,Орфографический словарь русского языка”, ,,Словарь ударений”

,,Фразеологический словарь  русского языка”,  ,,Словарь синонимов русского языка”  , ,,Словарь иностранных слов”

Есть и другие языковые словари.   В жизни часто приходится обращаться  к энциклопедиям, различным справочникам.

***

Наш язык---наш меч, наш свет, наша любовь, наша гордость. (К.Г. Паустовский)

***

     Язык наш сладок, чист, и пышен, и богат. (А.П. Сумароков)

***

      Где нужно--- нежный, трогательный, где нужно--- строгий, серьёзный, где нужно -  бойкий и живой, таков наш русский язык.   (Л.Н. Толстой)

***

      Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то и подарок;  всё зернисто,   крупно, как сам жемчуг, и право, иное название ещё драгоценнее самой вещи.                                                                                                                  (К.Г. Паустовский)

***

      Русский язык в умелых руках и опытных устах---- красив, певуч, выразителен, гибок,     послушен, ловок и вместителен… (А.И. Куприн)  

***

           С русским языком можно творить чудеса.

(К.Г. Паустовский)

***

      Русский язык чрезвычайно богат, гибок и живописен для выражения простых, естественных  выражений. Что русский язык - один из богатейших языков в мире,  в этом нет никакого сомнения. (В.Г. Белинский)

***

      Нет слова, которое было бы так замашисто, бойко, так вырвалось бы из-под самого      сердца, так бы кипело и животрепетало, как метко сказанное русское слово.

(Н.В. Гоголь)

***

      Язык народа--- лучший, никогда не увядающий и вечно вновь распускающийся цвет   всей его духовной жизни…

(К.Д. Ушинский)

***

      Русский народ создал русский язык, яркий как радуга после весеннего ливня, меткий, как  стрелы, певучий и богатый, задушевный, как песня над колыбелью…

(А.Н. Толстой)

***

      Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нам      нашими предшественниками…. Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием:      в руках умелых оно в состоянии совершать чудеса…  Берегите чистоту языка, как святыню!

 (И.С. Тургенев)

***

   Русский язык! Тысячелетия создавал народ это гибкое, пышное, неисчерпаемо богатое, умное,  поэтическое и трудовое орудие своей социальной жизни; своей мысли, своих чувств,  своих    надежд, своего гнева, своего великого будущего.

 (А.Н. Толстой)

***

      Русский язык - это язык Пушкина и Толстого, Достоевского и Тургенева, Чехова и Горького,  это тот ,,могучий и прекрасный”, на котором создана великая литература, пользующаяся      славой и признанием всего человечества.

(Олесь Гончар)

  Уч-ся 1:

 Фразеологизм «дело в шляпе» зародился несколько веков назад, когда почты как таковой еще не существовало. А доставкой срочных сообщений, известий и прочих важных бумаг из одного населенного пункта в другой занимались гонцы. Но такие путешествия были небезопасны, случались нападения грабителей и разбойников. Поэтому, чтобы документы, а раньше их называли «делами», не попали в руки «лихих людей», а также, чтобы не привлекать излишнего внимания сумкой, их стали зашивать в шляпы. Вот такая история. Сегодня «дело в шляпе» употребляют со значением – начатое дело сделано или почти сделано; процесс идет полным ходом, и никаких сомнений в его завершении нет; все будет хорошо.

 Уч-ся 2:

 БИТЬ БАКЛУШИ --- это выражение возникло в среде крестьян-кустарей, занимавшихся    изготовлением мелких деревянных изделий (деревянной посуды, ложек, чашек)

Баклуша --- это чурка, специально приготовленная для выделки  из неё ложки или чашки.

 Заготовка баклуш считалась самым простым и лёгким делом. Его обычно поручали старикам     или подросткам, которые целыми днями сидели и били баклуши.

Бить баклуши --- значит   заниматься  чем-то пустяковым, бездельничать.

                   1:  Я люблю свой родной язык!

                       Он понятен для всех, он певуч,

                       Он, как русский народ, многолик,  

                       Как держава наша, могуч.

                   2:  В нём дыхание зимних бурь

                       И весеннего неба лазурь,

                       Думы новых богатырей

                       И разливы новых морей.

                     3:Для народов всех в мире стран

                       Он на дружбу, на братство дан,

                       Он --- язык луны и планет,

                       Наших спутников и ракет.

                      6: Он, как наши мечты, велик.

                       Я люблю свой родной язык!

городок Занимательной Грамматики

        городок Занимательной Грамматики

Шарада – словесная игра, когда задуманное слово отгадывается по частям, которые представляют собой отдельные слова: мед + ведь = медведь пар + ус = парус 

 Мой первый слог есть на лице, второй есть у оленя. Соедини их гласной и тогда легко получишь зверя. 

                +                      =

 Крик птицы – это первый слог. Второй- известный всем предлог. А третий – бурная волна. Теперь шарада всем ясна. 

                +                          +                 = 

Число и нота рядом с ним, да букву припиши согласную, а в целом – мастер есть один, он мебель делает прекрасную. 

                      +                        +                                  =

 Мой первый слог- предлог, а во втором мы проживем все лето, а целое от нас и вас давно уж ждет ответа. 

                           +                               =

 К торжественному крику прибавь согласный звук, чтоб протянулись горы с севера на юг. 

                                      +                                    =

Из первого слога идут пароходы, второй – ты увидишь в лесу. Поставь между ними согласную букву, а целое в школу несу. 

                                   +                                       +                                               =

«Исправь ошибки»

- Исправьте ошибки, приводящие к искажению смысла и запиши в исправленном виде предложение

1. Пальцев у него двадцать пять: на каждой руке десять, на ногах всего двадцать.

2.Когда солнце село с блеянием и ревом, прошло стадо.

«Исправь ошибки»

- Исправьте ошибки, приводящие к искажению смысла и запиши в исправленном виде предложение

1. Пальцев у него двадцать пять: на каждой руке десять, на ногах всего двадцать.

2.Когда солнце село с блеянием и ревом, прошло стадо.

Ребята, остановитесь! А вдруг впереди вас ждут непреодолимые опасности? Может, не стоит  рисковать? Может, лучше остаться дома?  Давайте я предскажу вам по звёздам, каким будет ваше путешествие.

  Козерогов ждут неприятности на плоскогорье Знаков Препинания.

 Водолеи будут подвержены нападениям пиратов  в районе гор Крылатых Выражений.

Рыбам и Овнам надо опасаться перелёта через океан Знаний, так как их могут подвести нетвёрдые знания.

Тельцы и Близнецы должны оказать уважение всем частям речи.

 Раки и Львы столкнутся с коварством Падежей.

Девы должны быть вежливы на архипелаге Тонкости Выражений.

Весам и Скорпионам советуем изо всех сил заниматься морфологическим разбором. Стрельцам нужно беречь силы для прохождения острова Ошибок, где орфографический вирус поражает даже самых стойких и опытных путешественников.

 В целом путешествие благоприятно подействует на знания учащихся, необходимо только быть внимательными и трудолюбивыми.