Сценарий квест-игры по станциям, посвящённый Дню России, для учащихся 5 класса
план-конспект занятия (5 класс)

Сценарий квест-игры по станциям, посвящённый Дню России, для учащихся 5 класса.

«Путешествие по карте России»

Цель: Формирование у учащихся чувства патриотизма, любви к Родине, расширение знаний о государственных символах, географии, культуре и истории России.

Задачи мероприятия:

1. Образовательные: Актуализировать и расширить знания учащихся о государственных символах Российской Федерации (флаг, герб, гимн); Познакомить с основными географическими объектами России (столица, реки, озёра, горы, моря); Расширить представления о многонациональном составе страны и культурном разнообразии народов России; Познакомить с выдающимися личностями и достижениями, составляющими гордость России.

2. Развивающие: Развивать познавательный интерес к истории и культуре своей страны; Формировать навыки командной работы, взаимодействия и коллективного принятия решений; Развивать внимание, память, логическое мышление и умение применять знания в игровой ситуации; Способствовать развитию речи через формулирование ответов, объяснение значений символов и понятий.

3. Воспитательные: Воспитывать чувство гордости за свою Родину, уважение к её истории и традициям; Формировать осознанное гражданское самосознание и чувство принадлежности к российскому народу; Пропагандировать идеи дружбы, толерантности и уважения к культуре разных народов, проживающих в России; Создать эмоционально положительное отношение к государственным праздникам и символам страны.

Продолжительность: 40–50 минут

Участники: Команды по 4–6 человек (можно по классам или смешанные)

Место проведения: Школа (классы, коридоры, актовый зал — по 1 станции в каждом помещении)

Оборудование: названия станций (таблички); задания и материалы для каждой станции; жетоны/карточки для отметок («маршрутные листы»); призы и грамоты; флаг России, герб, карта, аудиозапись гимна.

Маршрутный лист (пример):

Ход мероприятия

1. Станция «Триколор»

1. Собери флаг.

На столе лежат три полоски бумаги (белая, синяя, красная). Команда должна правильно расположить их по порядку (сверху вниз: белый — синий — красный). За правильный ответ — 1 балл.

2. Что означают цвета?

Ведущий задаёт вопрос: «Что символизирует каждый цвет флага?» — Правильный ответ: - Белый — благородство и откровенность, - Синий — верность и честность, - Красный — мужество, любовь к Родине. За полный ответ — 2 балла.

3. Флаг-загадка

Показать изображения флагов других стран (например, Франции, Нидерландов). Вопрос: «Чем флаг России отличается от них?» — Ответ: порядком цветов (у Франции — синий-белый-красный, но вертикально и другое значение). Максимум баллов: 4.

2. Станция «Герб России»

1. Собери герб

На столе — разрезанные части изображения герба (двуглавый орёл, короны, скипетр, держава, всадник). Команда собирает пазл и объясняет, что означает каждый элемент. За сбор — 1 балл, за объяснение — до 2 баллов.

2. Вопросы по гербу:

- Кто изображён на груди орла? (Святой Георгий Победоносец).

- Что держит орёл в лапах? (Скипетр и державу).

-Сколько корон над головами орла? (Три (символизируют законодательную, исполнительную и судебную власть)). Макс. баллов: 4.

3. Станция «Карта моей Родины»

1. Найди на карте:

Ведущий называет объект, команда показывает на настенной карте:

- Столица России (Москва)

- Самая длинная река (Волга (или Обь — можно уточнить))

Самое глубокое озеро (Байкал)

- Самая высокая гора (Эльбрус_

- Крайняя северная точка (мыс Флигели). За каждый правильный ответ — 1 балл.

2. Загадка-география:

— «Я — море, но в названии есть “чёрное”. Какое я море?» (Чёрное море).

— «Я — полуостров, где живут вулканы и медведи. Кто я?» (Камчатка). Максимум баллов: 5.

4. Станция «Многонациональная страна»

1. Угадай народ по костюму или предмету

На столе — изображения национальных костюмов или предметов: - Чувашский вышитый платок - Башкирская юрта - Тувинская хоомей-духовка (или фото) - Татарский сабантуй. Команда угадывает народ. За каждый — 1 балл.

2. Пословицы народов России

Прочитать начало пословицы, команда — продолжает или объясняет смысл:

- «Делу — время, потехе — час» (русская)

- «Гость в дом — радость в дом» (татарская/башкирская)

3. Сколько народов в России? Ответ: более 190. За точный ответ — 1 балл. Максимум баллов: 4

5. Станция «Гордость России»

1. Кто это?

Ведущий описывает личность, команда угадывает:

- «Первый космонавт Земли» (Ю. Гагарин)

- «Великий русский поэт, написал “Евгения Онегина”» (А.С. Пушкин)

- «Конструктор ракет» (С. Королёв)

- «Первая женщина-космонавт» (В. Терешкова)

2. Что является гордостью России?

Команда за 1 минуту записывает как можно больше слов: (Москва, Кремль, Байкал, балет, хоккей, Победа в войне, наука, космос, литература и т.д.) За каждое правильное слово — 0,5 балла (максимум — 3 балла). Максимум баллов: 5.

Завершение мероприятия: Все команды возвращаются в актовый зал или класс.

Ведущий: — Вы прошли путь по карте великой страны — от флага до гордости за неё! Россия — это не только огромная территория, но и душа народа, его таланты, героизм и доброта.

Подведение итогов: Подсчёт баллов по маршрутным листам.