Сценарий внеклассного мероприятия «Готов ли ты стать техником-электриком в Сахалинской области?»
классный час

Зайцева Алла Валерьевна

ГБПОУ «Сахалинский техникум механизации сельского хозяйства»

Сценарий внеклассного мероприятия

«Готов ли ты стать техником-электриком в Сахалинской области?»

Цель мероприятия: популяризация профессии техника-электрика, формирование профессиональных и личностных компетенций студентов, развитие командного духа и интереса к будущей профессии.

Аудитория: студенты СПО, обучающиеся по специальности «Техник -электрик»

Оборудование: мультимедийный проектор, презентация, карточки с заданиями, реквизит для конкурсов, призы, анкеты для рефлексии.

Ход мероприятия

1. Вступление. Приветствие

Куратор: Добрый день, уважаемые студенты! Я рада приветствовать вас на нашем внеклассном мероприятии «Готов ли ты стать техником-электриком?». Сегодня мы не только проверим ваши знания и умения, но и узнаем больше о профессии, которая так важна для развития нашего региона.

Куратор: Сахалинская область — край больших возможностей и современных технологий. Здесь востребованы специалисты, способные обеспечить надёжную работу электрических сетей, предприятий и инфраструктуры. Именно вы — будущие техники-электрики — будете поддерживать свет и тепло в домах сахалинцев!

2. Представление команд

Команды (3–5 человек) представляют себя: название, девиз, эмблема. (Пример: команда «Энергия», «Молния», «Вольт», «Ток»)

3. Основная часть. Конкурсы

Конкурс 1. Разминка «Всем известный метр»

Куратор задаёт вопросы: какие измерительные приборы заканчиваются на «-метр» и что они измеряют? (Например: амперметр — сила тока, вольтметр — напряжение и т. д.). За каждый правильный ответ — 1 балл.

Конкурс 2. Лабиринт «Электротехнические термины»

На экране или на карточках — лабиринт из букв, в котором зашифрованы термины по электротехнике. Команды ищут слова за 3 минуты.

Пример лабиринта (фрагмент)

Т        Р        А        Н        С

Р        А        Н        С        Ф

А        Н        С        Ф        О

Н        С        Ф        О        Р

С        Ф        О        Р        М

В этом фрагменте можно найти слова:

ТРАНСФОРМАТОР (если таблица больше)

ТРАНСФОРМАТОР (по спирали или ломаной линии, если предусмотрено)

ФОРМА

ТОК (если есть в другой части таблицы)

Конкурс 3. Анаграммы

Ведущий показывает карточки с перепутанными буквами (например: «РПОБИР» — прибор, «ТЕТМВТАР» — ваттметр). Побеждает самая быстрая и внимательная команда.

Конкурс 4. Кроссворд «Обгоним на кроссворде»

Команды решают кроссворд с вопросами по основам электротехники, законам, приборам.

Пример кроссворда

Вопросы:

По горизонтали:

1. Прибор для измерения силы тока в цепи.
2. Единица измерения электрического сопротивления.
3. Физическая величина, характеризующая работу электрического тока в единицу времени.
4. Учёный, в честь которого назван закон, связывающий ток, напряжение и сопротивление.
5. Устройство для соединения или разъединения электрической цепи.
6. Элемент электрической цепи, обладающий сопротивлением.
7. Прибор для измерения напряжения.

По вертикали:

1. Источник электрического тока, в котором происходит химическая реакция.
2. Вещество, через которое может проходить электрический ток.
3. Единица измерения силы тока.
4. Учёный, создавший первый гальванический элемент.
5. Соединение элементов цепи, при котором конец одного соединяется с началом другого.
6. Защитное устройство, разрывающее цепь при перегрузке.

Конкурс 5. Практическое задание «Тёмная лошадка»

Капитаны команд с завязанными глазами определяют на ощупь детали и инструменты (например: предохранитель, клемма, отвёртка).

Конкурс 6. «Не знаешь Ома — сиди дома!»

Задания по закону Ома: рассчитать силу тока, напряжение или сопротивление в простых схемах.

Закон Ома

Для решения задач используется основная формула:

I= U/R

где:

I — сила тока (Ампер, А),

U — напряжение (Вольт, В),

R — сопротивление (Ом, Ω).

Из этой формулы можно выразить:

напряжение:

U=I⋅R,

сопротивление:

R= U/I

 Пример бланка с заданиями

Команда: _________________________Время: 5 минут

Задание 1. Дано:

U=12 В, R=4 Ом. Найти: I (силу тока).

Задание 2. Дано:

I=2 А, R=5 Ом. Найти: U (напряжение).

Задание 3. Дано:

U=220 В, I=5 А. Найти: R (сопротивление).

Задание 4. Дано:

U=9 В, R=3 Ом. Найти: I.

Задание 5. Дано:

I=0,5 А, R=100 Ом. Найти: U.

4. Творческий конкурс (по желанию) Команды готовят мини-рассказ или презентацию на тему: «Почему я хочу стать электриком на Сахалине?»

5. Подведение итогов. Награждение Жюри объявляет результаты, вручает грамоты и призы победителям и активным участникам.

6. Рефлексия/Участникам предлагается заполнить короткую анкету:

Что понравилось больше всего?

Что было самым сложным?

Какие новые знания вы получили?

Ваши предложения по улучшению мероприятия?

7. Заключение. Куратор: Спасибо всем за участие! Пусть ваша энергия и знания всегда будут востребованы, а профессия техника-электрика принесёт вам успех и уважение!

Приложения

Карточки с заданиями для конкурсов.

Презентация с иллюстрациями и вопросами.

Бланки для жюри и анкеты рефлексии.