Положение о методическом объединении классных руководителей
материал по теме

      Принято на заседании                                                                                                 «Утверждаю»

педагогического совета                                                                      Директор  школы:              /Фадеев А.И./

МБОУ Алферьевской основной

общеобразовательной школы                                                                         « ____»  ______________ 20 _  г.

Протокол №     от________2011г.

Секретарь педсовета

___________/________________/                                                                                                             

Положение о методическом объединении классных руководителей.

Методическое объединение классных руководителей – структурное подразделение системы управления воспитательным процессом внутри школы. Оно объединяет и координирует работу классных руководителей, являющихся классными руководителями различных возрастных групп учащихся.

1. Основные положения.

1.1. Работа методического объединения классных руководителей проводится по плану, составленному членами объединения в соответствии с требованиями нормативных документов по воспитательному процессу и утверждённому директором школы.

1.2. Заседания методического объединения проводятся в соответствии с планом работы 1 раз в четверть (при необходимости – чаще).

2. Цель работы методического объединения.

2.1. Совершенствование форм и методов воспитания в школе через повышение

мастерства классного руководителя.

3. Основные задачи методического объединения классных руководителей.

3.1. Оказание помощи классному руководите лю в совершенствовании форм и методов организации воспитательной работы;

3.2. Формирование у классных руководителей теоретической и практической базы для моделирования системы воспитания в клас се;

3.3. Изучение и обобщение интересного опыта работы классных руководителей;

3.4. Содействие развитию воспитательной сис темы школы.

3.5. Развитие творческих способностей педаго га.

4. Назначение методического объединения классных руководителей в школе.

4.1. Коллективное планирование и анализ организации жизни классных коллективов.

4.2. Организация взаимодействия классных руководителей в воспитательной работе.

4.3. Определение принципов воспитания и критериев воспитанности учащихся школы.

4.4. Разработка способов использования современных технологий воспитательной работы в творческом взаимодействии с учащимися.

4.5. Оценка деятельности классных руководителей и поощрение педагогов, достигших успехов в воспитании учащихся.

5. Формы работы методического объединения классных руководителей.

Основными формами работы методического объединения являются:

5.1. Заседание.

5.2. Открытые внеклассные мероприятия и классные часы.

5.3. Обзоры научной, педагогической, художественной литературы.

5.4. Семинары-практикумы, в том числе психолого-педагогические.

5.5. Наставничество.

5.6. Выступления классных руководителей по методической теме на педагогических советах.

5.7. Творческие отчёты классных руководителей.