Учебная план общеобразовательного учреждения на 2012-2013 учебный год
материал по теме

Анализ учебного плана общеобразовательного учреждения

МКОУ СОШ №10 за 2011- 2012 учебный год

   Учебный план МКОУ  СОШ № 10 разработан на основе регионального учебного плана для образовательных учреждений Иркутской области, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, на 2010-2011, 2011-2012 учебные годы, в основу которого положен федеральный базисный учебный план (приказ Минобразования Российской Федерации от 09.03.2004г. № 1312, приказ Администрации Тайшетского района Управления образования от 18.05.2009г. № 368), с учетом преемственности с региональным базисным учебным планом, утвержденным приказом департамента образования Иркутской области от 07.05.2007г. № 619-дпр.

  Учебный план школы способствовал реализации основной теме школы: «Качественное образование – ресурс устойчивого развития общества».

  В рамках реализуемого школой учебного плана ставились следующие задачи: получение качественного образования каждому ребенку, изучение и внедрение в практику новых педагогических технологий, методик преподавания, в целях развития познавательного интереса обучающихся и формирование  у них прочных установок нравственного поведения, создания эмоционального поля взаимоотношений «учитель-ученик», «ученик-ученик», «учитель-родитель», совершенствование мастерства сотрудников школы.

   В целях повышения эффективности образовательных услуг в соответствии с программой модернизации российского образования, обеспечение выполнения государственного образовательного стандарта педагогический коллектив школы создавал условия для получения качественного образования в соответствии с потребностями и способностями каждого ученика.

 Сравнительный анализ результатов учебных достижений представлен в таблице.

  Результаты государственной  (итоговой) аттестации выпускников 11-х классов.

Средний балл по математике: 46

Средний балл по русскому: 57

  Изучение общеобразовательных дисциплин велось на основе федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. За основу были приняты программы Министерства образования и науки РФ.

Начальное общее образование

Начальное обучение осуществлялось по УМК по системе Занкова – 1Б, 2Б, 4А классы, УМК «Школа 2100» - 3А, 3Б, 4Б, УМК «Гармония» - 1А,  2А классы,  в д.Тимирязева по УМК «Школа России»- 1А, 2А, 3А, 4А классы.

  Учебный предмет Иностранный язык изучался со 2-го класса (2часа в неделю). Учебный предмет «Окружающий мир» изучался с 1- 4 классы по 2 часа в неделю. Это позволило рассматривать элементы ОБЖ на 1 уровне обучения.

Часы регионального компонента отводились на изучение следующих предметов: информатика, русский язык, литературное чтение.

Часы школьного компонента использовались на факультативные курсы:

Я – гражданин России – 2А, 2 Б, 4А.

Математика и конструирование – 3А, 3Б, 4Б.

Подвижные игры – 1А, 1Б, 2А, 2Б, 3А, 3Б, 4А, 4Б.

Основное общее образование

   Учебный план в полном объеме реализовывал федеральный, региональный и школьный компонент государственного стандарта основного общего образования.

Иностранный язык изучался с 5-9 классы по 3 часа в неделю. Этот объем учебного времени достаточен для изучения иностранного языка на функциональном уровне.

  Уроки информатики направлены на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности и изучался в качестве учебного модуля  в 8 классах по 1 часу в неделю, 9 классах по 2 часа в неделю  как самостоятельный предмет.

   Часы регионального компонента отводились на изучение следующих предметов: основы безопасности жизнедеятельности, информатика и ИКТ, литература Восточной Сибири, русский язык, технология и черчение. Для организации изучения обучающимися на ступени основного образования краеведческой направленности в региональный компонент были внесены уроки: география Иркутской области.

  Вариативная часть учебного плана была эффективно использована педагогическим коллективом. Часы школьного компонента были использованы для ведения факультативов, спецкурсов по следующим предметам: математика, русский язык, физика, химия, технология, психология. Были соблюдены все требования санитарно -эпидемиологических правил и нормативов. Учтены интересы обучающихся, их родителей по результатам проведенного анкетирования.

Элективные курсы:

Наглядная геометрия – 5А, 5Б, 6А, 6Б.

Процент-о! Мания! – 9А, 9Б.

Задачи с модулем и параметром - 9А, 9Б.

Химия  – 7А.

Физика человеческого организма - 9А, 9Б.

Уроки словесности - 7А, 8А, 8Б, 9А, 9Б.

Основы делового общения или Школа этикета - 9А, 9Б.

Факультативные занятия:

Углубление основного курса математики – 7А,8А, 8Б.

Занимательный английский – 5А, 5Б.

Черчение – 8А, 8Б.

Декоративно-прикладное искусство – 6А, 6Б.

Оригинальный жанр – лоскутная техника – 8А, 8Б.

Среднее (полное) общее образование

Набор обязательных учебных предметов в старшем звене был сохранен полностью.

Часы регионального компонента были использовались на изучение следующих предметов: курсы по изучению историко-культурного наследия области, города, района, поселка, курсы по психологии социальной и межкультурной компетентности.

  Часы школьного компонента использовались для факультативных и элективных курсов, обеспечивающих углубление и расширение знаний по изучаемым предметам, применение полученных знаний в повседневной жизни.

Элективные курсы:

Экономика в задачах – 10А.

Математика для экономистов – 11А.

Диалоги о статистике: элементы математической статистики – 11А.

Функции помогают решать уравнениям – 10А, 11А.

Основы лингвистического анализа текста – 10А, 11А.

Русское правописание: орфография и пунктуация – 10А

Трудные вопросы изучения синтаксиса – 11А.

Человек и космос – 10А.

Готовимся к ЕГЭ по физике – 10А, 11А

Химия клетки – 10А

Технология создания сайтов – 10А

Готовимся к ЕГЭ по информатике – 11А.

Личность и история России – 11А

Дискуссионные вопросы в изучении истории 20 века – 11А.

Факультативные курсы:

Введение в астрономию – 11А.    В ходе моделирования учебного плана школы было соблюдено выполнение Федерального компонента  в полном объеме.

Выполнение федерального компонента учебного плана по образовательным областям

Выполнение регионального компонента

Выполнение компонента образовательного учреждения

   Федеральный, региональный и компонент образовательного учреждения  учебного плана выполнены на всех ступенях на 100%.

   Распределение школьного компонента по образовательным областям следующая:

II ступень обучения. Всего 12 факультативных и элективных курсов.

III ступень обучения. Всего 15 факультативных и элективных курсов.

 Анализируя результаты диаграмм  можно сделать вывод, что наибольшее количество часов компонента образовательного учреждения отводится на предметные области «Математика», «Филология» и  «Обществознание», так как эти предметные области являются основными при проведении государственной (итоговой) аттестации и отвечают запросам обучающихся (предметы по выбору) и их родителям.

   Все обучающиеся были обеспечены учебниками, соответствующими Федеральному и региональному перечням учебников.

  Программы курсов вариативной части учебного плана являются авторскими, адаптационными, утвержденными на экспертных советах ОУ г.Тайшета и программы Министерства образования и науки РФ «Просвещение».

     Материально-техническая база позволяет реализовать настоящий учебный план в полном объеме.