Анализ итогов 3 четверти 2012-2013 учебного года
материал по теме

Опубликовано 29.09.2013 - 13:21 - Борисова Екатерина Сергеевна

анализ

Скачать:

Вложение	Размер
nash_analiz_3_chtv.doc	68.5 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

основная общеобразовательная школа №4

Справка

по итогам 3 четверти 2012-2013 учебного года

Цель: проанализировать результаты деятельности школы за 3 четверть, выявить основные проблемы, наметить пути их решения.

Объекты анализа:

Контингент учащихся, движение.
Успеваемость, качество знаний.

Контингент учащихся, движение

На начало 3 четверти 2012-2013 учебного года в школе обучались 200 человека. В течение четверти прибыли 4, выбыли 1. На конец 3 четверти в школе стало 203 обучающихся.

Движение учащихся по ступеням обучения

Ступени обучения	Число учащихся на начало четверти	Прибыло	Выбыло	Число учащихся на конец четверти
1 ступень (1-4 классы)	100	1	0	101
В т. ч. выпускники 1 ступени	26	0	0	26
2 ступень (5-9 классы)	100	3	1	102
В т. ч. выпускники 2 ступени	17	1	0	18
Всего по школе	203	4	1	203

49.75% от общего количества контингента школы обучается в начальной школе (4 класса), 50.25% в основной школе. Число выпускников 1 ступени – 26 – это 12.8% контингента школы, на второй ступени – 18 – 8,86 % контингента школы.

По сравнению с 3 четвертью прошлого года контингент уменьшился на 4 человек.

Причины выбытия за 3 четверть:

- смена места обучения – 1 учащихся (Андреев П. – 8 класс).

Выбытие зафиксировано в книге приказов.

II. Успеваемость, качества знаний.

В соответствии с п. 3 ст. 5 Закона РФ «Об образовании» школа обеспечивает доступность и бесплатность начального общего, основного общего образования.

Школа предоставляет разные формы обучения: очная, обучение больных детей на дому. Двое детей успешно обучаются по медицинским показаниям на дому (Горячих В. 4 класс и Воробьева Т. 7 класс).

В 3 четверти аттестации подлежали 153 обучающихся. Аттестованы положительно 150 человека. Аттестованы отрицательно по причине неуспеваемости 3 человека: учащийся 8 класса Гевко Н. по истории (учитель Дубровская Н.С.) – кл. руководитель Дмитриев В.С., учащийся 7 класса Ивонин Н. по физике (учитель Борисова Е.С.) и математике (учитель Ходыкина Ю.И – кл. руководитель Дмитриева Т.В., учащийся 5 класса Карепин В. - по математике (учитель Борисова Е.С.) и русскому языку (учитель Запорожская В.М.) – кл. руководитель Дубровская Н.С.

Успеваемость на 2 ступени составляет 96%. Это на 2,7% выше по сравнению со 2 четвертью текущего учебного года и на 2% выше, чем в первой четверти текущего учебного года.

На 1 ступени обучения, по сравнению со второй четвертью текущего учебного года, успеваемость повысилась на 1,35%, но по сравнению с первой четвертью упала на 0,9% и составляет 99,10%.

Успеваемость в целом по школе составляет 97,9%, по сравнению со второй четвертью текущего учебного года повышение составило 2,4%, но по сравнению с прошлым учебным годом произошло повышение на 9,04%.

Сравнительный анализ успеваемости.

Ступени обучения	2 четверть 2012 - 2013	3 четверть 2012 - 2013	3 четверть 2011 - 2012	Динамика
I ступень	97,75%	99,10%	95,95%	Положительная Положительная
выпускники I ступени	96%	100	92,5%	Положительная Положительная
II ступень	93,3% (6 чел.)	96%	83,2%	Положительная Положительная
выпускники II ступени	88% (2 чел)	100%	70%	Положительная Положительная
Всего по школе	95,5%	97,9%	89,57%	Положительная Положительная

Как видно из приведенной таблицы на I ступени обучения успеваемость составляет 99,10%. На второй ступени и по школе в целом прослеживается положительная динамика. Положительная динамика наблюдается и у выпускников 2 ступени.

Качество знаний.

Ступени обучения	На «5»	На «4»и «5»	Всего на «4»и «5»	Кач-во %	С одной «3»	% с одной «3»
1 ступень (1-4 классы)	17	41	58	59.05%	3	2.97%
В т. ч. выпускники 1 ступени	5	6	11	48%	1	3.84%
2 ступень (5-9 классы)	7	26	33	31.74%	6	5.88%
В т. ч. выпускники 2 ступени	0	4	4	22%	1	5.55%
Всего по школе	24	67	91	45.39%	9	4,42%

На «отлично» 3 четверть в школе закончили 24 учащихся (11,82%), из них на 1 ступени – 17 учащихся (16,83%) от контингента аттестованных в начальной школе, на 2 ступени – 7 учащихся (6.79%) от контингента аттестованных на 2 ступени.

На «4» и «5» в школе обучаются 67 человек (33%), из них на 1 ступени - 41учащихся (40.59%), на второй ступени – 26 учащихся (25.49%).

Качество знаний по школе составляет 45,39%, по сравнению со второй четвертью текущего учебного года данный показатель упал на 0,11%

Сравнительный анализ качества знаний.

Ступени обучения	2 четверть 2013 - 2013	3 четверть 2012 - 2013	3 четверть 2011 - 2012	Динамика
I ступень	58%	59,05%	56,22%	+1,05 +2,83
выпускники I ступени	46%	48%	59,2%	+2,0 - 11,2
II ступень	33%	31,74%	24,4%	- 1,26 +5,8
выпускники II ступени	24%	22%	10%	- 2,0 +12
Всего по школе	45,5%	45,39%	40,31%	- 0,11 +5,08

Качество знаний выпускников 1 ступени повысилось на 2% и 2 ступени понизилось на 0,11%по сравнению со второй четвертью текущего учебного года. В целом по школе прослеживается положительная динамика.

Мониторинг по классам, который отслеживает степень обученности учащихся, успеваемость и качество обученности представлен в таблицах в качестве приложения к справке.

Выводы и предложения

1.Классным руководителям довести до сведения родителей неуспевающих учеников информацию о полученных неудовлетворительных отметках.

2.Классным руководителям и учителям – предметникам взять под особый контроль успеваемость учащихся, имеющих в четверти одну «3» и «4».

3.Учителям – предметникам организовать в 4-й четверти индивидуальное сопровождение неуспевающих детей, вменив им в обязанность обязательное ведение тетрадей индивидуальных занятий.

4.На классных часах обсудить итоги успеваемости и наметить пути повышения качества знаний.

5.Школьному психологу провести индивидуальную работу с учащимися группы риска по выявлению причин неуспеваемости и по определению путей их преодоления.

Зам. директора по УВР Борисова Е.С.