предметные олимпиады 2013-2014 уч.год
учебно-методический материал по теме

ЗАДАНИЯ  ПРЕДМЕТНОЙ ОЛИМПИАДЫ  по географии

МБС(К)ОУ»С(К)ОШ-И VIIIвида п.Эгвекинота»

2013-2014 уч.год

ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ЗАДАНИЯ!

1.Что может быть изображено на географических картах»

2. Сторону, откуда Солнце появляется, то есть «восходит», назвали 

3. Небольшой прибор, который в любую погоду и время суток указывает направление на север это-

4. Вставь  вместо точек пропущенные слова

Наша планета – это огромный магнит, который имеет два………….Где бы ни находился человек на земной поверхности, стрелка его………….всегда  ориентируется по направлению к ………………….полюсам.

5.Самые крупные выступы земной поверхности называют….

6.Разгадай географическую шараду

Первое можно из снега слепить,

Грязи кусок может тоже им быть.

Ну, а второе - мяча передача,

Важная это в футболе задача.

Целое люди в походы берут,

Ведь без него они путь не найдут…………………..

7. Отгадайте слова, являющиеся географическими понятиями, названиями и именами, в которых есть числительное 100.

_ _ СТО _  -  сторона света.

8. Допиши словечко

Солнце за день устаёт,

На ночь спать оно идёт

На полянку, за лесок,

Ровно-ровно на……..

9. У меня в ладонях страны,
Реки, горы, океаны.
Догадались, в чём тут фокус?
Я держу руками …ё                                                                

10.Допиши

Среди отважных мореходов, рискнувших повторить плавание Магеллана на парусных судах, много россиян. Первыми были …………………………………………………………и………………………………………………………………………………………………..Двести лет назад они совершили первое в истории русского флота кругосветное плавание.

11. География это наука, которая занимается

12.Первым на кругосветное путешествие решился

13. Какой из океанов имеет наибольшие размеры

14.Что такое Солнце

15.Отметь континент, на котором водятся пингвины

ЗАДАНИЯ  ПРЕДМЕТНОЙ ОЛИМПИАДЫ  по географии

МБС(К)ОУ»С(К)ОШ-И VIIIвида п.Эгвекинота»

2013-2014 уч.год

ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ЗАДАНИЯ!

1. Россия находится на материке

2. Россию НЕ омывают воды:

3. . Россия расположена в частях света:

4. Европейскую и азиатскую часть России разделяют:

5. Большая часть России расположена в климате:

6. Отметьте реку, которая НЕ протекает по территории России:

7. Все граждане нашей страны это: 

8. Вот вам лёгкая шарада:

К ноте "Н" прибавить надо.

Нота больше не поёт,

А рекой она течёт.

(До + Н = Дон.)

9. Отгадайте слова, являющиеся географическими понятиями, названиями и именами, в которых есть числительное 100.

 _ СТО _  -  начало реки.

(Исток.)

10.Найди ошибку

Знать, ребята, вам пора,

Что Байкал у нас - гора.

(Не гора, а озеро.)

11. 12.По описанию определите природные зоны России: 
Значительная часть поверхности земли покрыта льдами. Зима долгая и суровая, лето короткое и холодное. Средняя температура самого тёплого месяца близка к нулю. Это холодные пустыни. (___________________________________________)

До самого горизонта расстилалась холмистая равнина, покрытая снегом. На ней не было видно ни деревца, ни кустика. Тишина и безлюдье кругом. Лишь вдали виднелось стадо оленей да снег скрипел под полозьями нарт. (________________________________________________________________) 

13. Ответь «Да» или «Нет»:

Город Москва относится к Московской области? _______

Бриллиант – это ограненный изумруд? _________

Оймякон – самое холодное место в северном полушарии? ______

Торосы – это дрейфующие глыбы льда? ______

Мы живем на Дальнем Востоке? ________

Байкал – самое глубокое озеро мира? ________

14. Глобус делит ровная
Линия условная.
Выше – север, ниже – юг.
Назови границу, друг.
(Экватор.)

15.Я ходил по разным странам,
Плыл по рекам, океанам,
По пустыне шёл отважно –
На одном листе бумажном.
(Географическая карта)

ЗАДАНИЯ  ПРЕДМЕТНОЙ ОЛИМПИАДЫ  по географии

МБС(К)ОУ»С(К)ОШ-И VIIIвида п.Эгвекинота»

2013-2014 уч.год

ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ЗАДАНИЯ!

1. Самый большой по площади океан земного шара:

2. Панамский канал соединяет воды:

3. В центре Арктики лежит океан:

4. Суровая природа затрудняет освоение океана:

5. Какие материки омывает Северный Ледовитый океан?

6. В южном полушарии лежит большая часть океана:

       7. Магеллан пересёк за три месяца:

8. В океане встречаются льды, отколовшиеся от ледников суши, их называют:

9. Африку омывают океаны:

10. На юго-востоке материка Африка находятся горы:

11. Крупнейший залив, омывающий западное побережье Африки:

12. Ответь «Да» или «Нет»:

На Земле материков столько же, сколько частей света? _________

Мы живём в восточном полушарии к северу от экватора? ________

ЮАР- это Южно Азиатская Республика? _________

Банан- это ягода? _______

Лианы растут в пустынях? _____________

Нил – самая длинная река в мире?__________

Зерна кофе растут на какао-деревьях?__________
13. 14 Угадай природную зону Африки по описанию:

1) В этой природной зоне растения растут в несколько ярусов. Пальмы, фикусы, бананы переплетены лианами. В зарослях живут обезьяны, много змей, птиц и насекомых. _______________________________________.

2) Эта природная зона занимает почти половину материка. Здесь живет много травоядных животных. В этой природной зоне растут баобабы, зонтичные акации. Местные жители выращивают маниоку, кофейное дерево, какао-бобы, земляной орех. _____________________________________.

15. Отгадай

Старший среди них – экватор.

И от севера до юга

Эти линии, ребята,

Параллельны все друг другу.

Догадаться вы сумели,

Что же это? ...

ЗАДАНИЯ  ПРЕДМЕТНОЙ ОЛИМПИАДЫ по географии

МБС(К)ОУ»С(К)ОШ-И VIIIвида п.Эгвекинота»

2013-2014 уч.год

ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ЗАДАНИЯ!

ЗАДАНИЯ  ПРЕДМЕТНОЙ ОЛИМПИАДЫ  по русскому языку

МБС(К)ОУ»С(К)ОШ-И VIIIвида п.Эгвекинота»

2013-2014 уч.год

ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ЗАДАНИЯ!

Задания, оцениваемые в 1 балл.

1. Закончи предложения

Дует холодный ……..

Моросит мелкий …….

2.Подчеркни буквы, которыми отличаются слова:

Сом – дом .

Грач – врач .

3.Сколько в русской азбуке букв:

1) 23       2) 33      3) 43

4. Поставь ударение в словах

Магазин, призывник, ненавидеть, инструмент, щавель

5. Назови детёнышей животных:

У кошки-___________, у козы-___________, у собаки- ___________, у овцы-___________,

6.Прочитай слова. Назови эти предметы одним словом:

Пальто, брюки, юбка, майка, костюм ________________

7.  Составь новые слова, изменяя порядок букв.

Пила - ________________ , маяк - _____________________ , нора - _________________

8. Вставь  по две буквы в каждое слово, чтобы получились имена детей:

…а…а

…а…я

9.  В конце, какого предложения необходимо поставить восклицательный знак? Поставь восклицательный знак.

1. Мама принесла в клюве капельку дождя.
2. Какая это была вкусная капля.
3. Скрип проглотил её и пожалел, что капля такая маленькая.

10.Подумай и запиши слова так

3звука,3буквы_______________________

4 звука,4 буквы__________________

Задания, оцениваемые в 2 балла.

11.  Вставь подходящие по смыслу слова:

А) Труслив как ………………..

Б) Нем как ……………………..

В) Хитёр как ……………………

Г) Голоден как ……………….

  12. Замени выражения одним словом.

Клевать носом - _________________________

Зарубить на носу - _______________________

Ломать голову - _________________________

13. Какое слово не происходит от слова «СЛОН»:

Слониха, слоновий, слонёнок, прислонился, слоник.

14. На какие вопросы отвечают слова, обозначающие предметы?

А) Кто? что?

Б) Какой? какая? какое? какие?  

В)  Что делает? что сделает? что делал(а)? что сделал(а)? что будет делать?  

15. Найдите слово, которое не обозначает предмет?

А) вьюга

Б) зимний

В) ребята

Ответы к олимпиаде по русскому языку 5 класс.

ЗАДАНИЯ  ПРЕДМЕТНОЙ ОЛИМПИАДЫ по русскому языку

МБС(К)ОУ»С(К)ОШ-И VIIIвида п.Эгвекинота»

2013-2014 уч.год

ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ЗАДАНИЯ!

Задания, оцениваемые в 1 балл.

1.Подчеркни имена существительные:

Ложка, синий, ходит, стол, парта, веселый, играет

2.Подчеркни существительные женского рода:

Мама, снег, окно, вода, телефон, пенал

3.Вставь пропущенные буквы (Ж или Ш)

Варе…ка, фля…ка, руба…ка, кры…ка.

4.Поставь, где нужно Ь:

Мыш…, доч…, камыш…, грач…

5.Подчеркни главные члены предложения:

На улице распустилась черемуха.

6. Образуй от существительных единственного числа существительные множественного числа:

Стол –                                          картина -

Конь-                                           лицо -

7. Вставь пропущенные буквы:

Зу..  ( б или п)                                      сне…   (г или к)

Гри…   (б или п)                                   морко…ь    ( в или ф)

8. Подчеркни одушевленные имена существительные:

Мышь, дом, стол, улитка, дедушка, карандаш.

9. Подчеркни имена собственные:

Река, Рома, Москва, Тетрадь, Даша, Книга.

10.Поставь, где нужно Ь или Ъ:   Сем…я, под…езд, дерев…я, с…ел.

Задания, оцениваемые в 2 балла

11.Разбери слова по составу-

домики, пригородный.

12.Определи падеж:

У дома -

Под окном-

Брату –

13.Образуй от данных существительных имена прилагательные:

Веселье –                                   хлеб-

Грусть-                                        соль-

14. Зачеркни «лишнее» слово:

Гора, горилла, пригорок, горный

15.Составь предложение из набора слов:

 Ярко, на, светит, небе, солнце.

Ответы к олимпиаде по русскому языку 5 класс.

ЗАДАНИЯ  ПРЕДМЕТНОЙ ОЛИМПИАДЫ по русскому языку

МБС(К)ОУ»С(К)ОШ-И VIIIвида п.Эгвекинота» 2013-2014 уч.год

ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ЗАДАНИЯ!

Задания, оцениваемые в 1 балл.

1.Подчеркни имена существительные  1 – ого склонения:

       Музыка                                                              Река,                                                                                                              

Песня                                                                 Гнездо,                                                                                                                              

 Дочь                                                                   Игра,

       Дом,                                                                   Мышь                                                                                                                                                           

2. Вставь окончания.

У рощ…, от деревн…,  дать внучк…,  в дом…,  у молодеж…,  в кроват…,

3.Подчеркни  имена существительные 3 – его склонения:

Рожь,                                                              Окно,

Ёлка,                                                               Пещера

Апрель,                                                            Степь

Молодежь,                                                      Огонь

  4.Подчеркни  слова с приставками :

(за)брать,                                                                       (в)окно,

(у)летать,                                                                       (за)грибами,

(на)родину.                                                                    (на)правлять,

(до)дороги,                                                                    (до)ехать,

       5.Подчеркни слова, у которых на конце пишется мягкий знак :

Тиш…,                                                                          Молодёж…,

Сторож…,                                                                  Чиж…,

Мыш…,                                                                          Мякиш…,    

Камыш…,                                                                     Мелоч…,        

6.Подчеркните глаголы.

Луна,  мелькает, серебристый, сверкать, вязать, цепь, изумруд, душистый,  запечь.

7.Вставь окончания прилагательных:

Больш…    окно, красив….   девочка,    солнечн…     утро., маленьк…    домик.

8.Подбери прилагательное к слову КАНИКУЛЫ _______________________

9.Укажи число ( единственное или множественное) у имен прилагательных:

1.Розовые  розы-                                     3.Веселый фильм -

2.Грустный мальчик –                             4.Интересные книги-

10. Образуй прилагательные от имени существительного-

Радость –                           Веселье –                           Зима –

Задания, оцениваемые в 2 балла

11.Какое слово «лишнее»?

1. Гром,  громадный,  громкость, громкий.                                              
2. Мышь, мышка, мышонок, смышленый.      

12.Разбери слова по составу: домишко, пригородный, подснежники

13.Найдите предложение с однородными членами

1. Хохот,музыка  и песни слышались повсюду.
2. На весенней лужайке расцвели колокольчики.
3. Мы любим свою Родину.

14.Поставь ударение в словах:

А) договор                          Б) звонит                   В) поняла

15.Укажи нераспространённое предложение.

а) Подул холодный ветер. б) На небе сияла луна.

в) Птицы улетают на юг. г) Наступила зима.

Ответы к олимпиаде по русскому языку 7 класс.

Часть А.

Часть Б.

1. М.р. – 2 балла
2. Приморский – 3 балла
3. В – 3 балла
4. Б – 4 балла
5. Б – 3 балла
6. Г – 3 балла
7. Стол, сорока – по 3 балла за правильный ответ – макс. 6 баллов.

Максимальное количество баллов -  24 балла

Итого- максимальное количество баллов – 53+ 24= 77 баллов.

ЗАДАНИЯ  ПРЕДМЕТНОЙ ОЛИМПИАДЫ  по русскому языку

В  МБС(К)ОУ «С(К)ОШ-И VIIIвида п.Эгвекинота»

2013-2014 уч.год

ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ЗАДАНИЯ!

Задания, оцениваемые в 1 балл.

1. Сколько согласных букв в русском алфавите?

а) 12

б) 24

в) 10

г) 33

д) 21

2. В группе родственных слов найдите «лишнее» слово:

а) старичок

б) стареть

в) старина

г) старание

д) старый

3. Выберите слово, в котором нужно написать «Ъ»:

а) быт…ё

б) в…етнамцы

в) с…ёмка

4. Какое слово надо писать с буквой «е»

а) к…лометр

б) к…лограмм

в) п…риметр

г) н…чья

5. Найдите родственное слово слову нос

1. носильщик
2. поднос
3. переносица

6.  В каком из слов пишется – СС -?

1. голо…
2. Ро…ия
3. до…ада

7. Выберите букву, которую нужно поставить в слова

Упр…жнение,  к…као,  пл…тить,  в…гон.

1. О
2. А

8. Выберите слово, в котором нужно написать «ы»:

1. ц…стерна
2. ц…трусовые
3. ц…гане
4. ц…тата

9.  Найдите слово с ударением на 2-ом слоге

1. километр
2. только
3. кровать

10. Найдите слово, состав которого соответствует схеме «корень, окончание».                                

1. выходка                                      
2. узоры                                          
3. столик

Задания, оцениваемые в 2  балла.

11.Прочитайте выражение. Укажите падеж выделенного существительного.  

     Зарубить на носу.

а)  именительный

б)  родительный

в)  дательный

г)  винительный

д) творительный

е) предложный

12.  Какие слова нужно добавить к слову проще, чтобы получилось устойчивое словосочетание?

а)  парного молока

б)  пареной репы

в)  солёного огурца

г) варёной картошки

13. Сколько среди приведённых слов таких, которые можно отнести к разным частям речи:        Рой, мой, спой, вой, открой.

а)  3

б)  4

в)  5

14. Выберите правильный вариант значения фразеологизма:

     Как в аптеке.     

а)  очень медленно

б)  очень чисто

в)  очень точно

15. Укажи лишнее слово в ряду синонимов:

А) серый,

Б) стальной,

В) малахитовый,

Г) свинцовый.

Ключ к тесту по письму 8 класс

ЗАДАНИЯ  ПРЕДМЕТНОЙ ОЛИМПИАДЫ

МБС(К)ОУ»С(К)ОШ-И VIIIвида п.Эгвекинота» 2013-2014 уч.год

ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ЗАДАНИЯ!

Задания, оцениваемые в 1 балл.

1. Сколько гласных  букв в русском алфавите?

а) 12

б) 24

в) 10

г) 33

д) 21

2. Выберите слово, образованное при помощи суффикса:

а) восход

б) ходок

в) переход

3. В окончании какого слова пишется буква Е                                

1. от болезн…
2. в пекарн…
3.  по глупост…
4. о мелоч…

4.Укажите существительное 2 склонения

1. на карусели                                              
2. в постели                                                  
3. на огород
4. на улице

5. Выберите слово ,где нужно вставить букву:

1. гроз …ный                                                    
2. красави…ца
3. наез…ница

6. Подберите  противоположное по смыслу слово прилагательному скучный

1. работящий
2. злой
3. веселый

7. Какое из перечисленных слов  по составу отличается от всех остальных?  

а) дорожный

б) прогулка

в) цветной

8.В каком слове есть приставка ЗА-?

а)  занятие

б)  заря

в)  защита

9. Найдите глагол в прошедшем времени:

а)  рисовал

б)  рисует

в)  нарисует

г) рисовать

10. Укажите имена существительные, которые употребляются только в единственном числе

а) молоко

б) моль

в) вермишель

Задания, оцениваемые в 2 балла.

11. В каком предложениии есть речевые ошибки?

1. Я отдал документ.
2. Мои друзья-интересные люди, я люблю беседовать с ими.
3. Трудно представить себе жизнь на другой планете.

12. В каком случае слово  ОРЕЛ  заключается в кавычки:

а) город  Орел

б) теплоход Орел

в) птица орел

г) горный орел

13. Выбери нужное слово

У меня нет ….

1. ножницей
2. ножницов
3. ножниц

14. Выбери  похожее по смыслу прилагательное для выделенного слова:

Смышленый ученик

1. аккуратный
2. сообразительный
3. умный

15. Каждым из этих слов можно назвать низкорослого человека. Но только одно из них являетсмя названием реально существующей народности. Какое?

а) карлик

б) лилипут

в) гном

г) коротышка

д) пигмей

Ключ к тесту по письму 8 класс

ЗАДАНИЯ  ПРЕДМЕТНОЙ ОЛИМПИАДЫ  по чтению

В  МБС(К)ОУ «С(К)ОШ-И VIIIвида п.Эгвекинота»

2013-2014 уч.год

ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ЗАДАНИЯ!

Задания, оцениваемые в 1 балл.

Задание 1. Отгадай произведение по цитате.

А дорога далека,

А корзина нелегка,

Сесть бы на пене,

Съесть бы пирожок. ________________________

Скачет лошадь непростая –

Чудо – грива золотая,

По горам парнишку носит,

Да никак его не сбросит.

Есть у лошади сынок –

Удивительный конек

По прозванью…________________________________

В этой книжке именины,

Много было там гостей.

И на этих именинах

Появился вдруг злодей.

Он хотел убить хозяйку,

Чуть её не погубил,

Но коварному злодею

Кто-то голову срубил._________________________________

Задание 2.«Назови литературного героя».

Кто проучил директора кукольного театра Карабаса – Барабаса?______________

Кто украл с неба солнце? _______________

Кто был командиром всех мочалок?_____________________

Как звали кота, который хотел дружить с двумя мышками?____________________

Как звали мудрого волшебника, который много лет сидел в бутылке.________________

Как звали маленькую девочку, которая родилась в цветке?________________________

У этой девочки была красивая шапочка, которую она всегда носила._________________

Задания, оцениваемые в 2 балл.

Задание 3. «Зашифрованное слово».

Составь названия сказок из предложенных букв:

АЛИЙБОТ.

СРКНАЯАКЧАШПА

РАКАШЧЕУБ.

РЫДМОЙДО.

НАЗНЕЙАК.

Задание 4. Узнай литературных героев:

Этот герой «...носил яркую голубую шляпу, желтые, канареечные брюки и оранжевую рубашку с зеленым галстуком. Он вообще любил яркие краски. Нарядившись таким попугаем, ...по целым дням слонялся по городу, сочинял разные небылицы и всем рассказывал».__________________________________

«Какой славный цветок! – сказала женщина и поцеловала красивые пестрые лепестки.

Что-то щелкнуло, и цветок распустился совсем. Это был точь-в-точь тюльпан, но в самой чашечке на зеленом стульчике сидела крошечная девочка»._______________________

«Да, на свете,

Говорят, царевна есть,

Что не можно глаз отвесть.

Днем свет божий затмевает,

Ночью землю освещает —

Месяц под косой блестит,

А во лбу звезда горит»._____________________________________

Задание 8. Продолжи название литературных произведений

О. Пройслер “Маленькая _________________________”

Э Успенский “Крокодил Гена и _______________________”

Н. Носов “Живая _________________________”

К. Булычев “Девочка _________________________”

В. Гауф “Карлик ______________________”

А. Линдгрен “Пеппи _____________________________”

ЗАДАНИЯ  ПРЕДМЕТНОЙ ОЛИМПИАДЫ  по чтению

В  МБС(К)ОУ «С(К)ОШ-И VIIIвида п.Эгвекинота»

2013-2014 уч.год

ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ЗАДАНИЯ!

Задания, оцениваемые в 1 балл.

Задание 1. Отгадай произведение по цитате.

А дорога далека,

А корзина нелегка,

Сесть бы на пене,

Съесть бы пирожок. ____________________________

Скачет лошадь непростая –

Чудо – грива золотая,

По горам парнишку носит,

Да никак его не сбросит.

Есть у лошади сынок –

Удивительный конек

По прозванью…_______________________

В этой книжке именины,

Много было там гостей.

И на этих именинах

Появился вдруг злодей.

Он хотел убить хозяйку,

Чуть её не погубил,

Но коварному злодею

Кто-то голову срубил.____________________________

Задание 2.«Назови литературного героя».

Как звали кота, который хотел дружить с двумя мышками?_____________

Как звали мудрого волшебника, который много лет сидел в бутылке._________________

Кто из литературных героев 28 лет провёл на необитаемом острове?___________________

Как звали девочку, попавшую в Зазеркалье?___________________________

Кто дружил с Пятачком и мальчиком Робином?________________________

Кто вывернул волка наизнанку, застрелил бешеную шубу, вытащил себя из болота, побывал на Луне? _______________________________

Кто помчался за Белым Кроликом, провалился в глубокий колодец, оказался в удивительной стране? _________________________

Задания, оцениваемые в 2 балл.

Задание 3. «Зашифрованное слово».

Составь названия сказок из предложенных букв:

РАКАШЧЕУБ.

РЫДМОЙДО.

НАЗНЕЙАК.

НИКЕЧП.

ИМОКАЧЮОДВ.

КЯЛШАКОП.

ИНКАМТОРСТОК.

Задание 4. Узнай литературных героев:

Этот герой «...носил яркую голубую шляпу, желтые, канареечные брюки и оранжевую рубашку с зеленым галстуком. Он вообще любил яркие краски. Нарядившись таким попугаем, ...по целым дням слонялся по городу, сочинял разные небылицы и всем рассказывал»._____________________________________

2. «Маленький старичок с большим носом сидит у камина и рассказывает о своих приключениях.

Его слушатели смеются прямо в глаза:

– Вот так барон!

Но он даже не смотрит на них. Он спокойно продолжает рассказывать, как он летал на луну, как он жил среди трехногих людей, как его проглотила огромная рыба, как у него оторвалась голова».____________________________

3.«Через две минуты борода его была вполне пригодна к употреблению. Он вырвал два волоска, и не успела еще растаять в воздухе сопутствующая этому хрустальная музыка, как одежда наших друзей стала выглядеть так, словно ее только что хорошенько отутюжили; а обувь не только заблестела, но даже запахла самым дорогим сапожным кремом».________________________________________

Задание 8. Продолжи название литературных произведений

О. Пройслер “Маленькая _________________________”

Э Успенский “Крокодил Гена и _______________________”

Н. Носов “Живая _________________________”

К. Булычев “Девочка _________________________”

В. Гауф “Карлик ______________________”

А. Линдгрен “Пеппи _____________________________”

ЗАДАНИЯ  ПРЕДМЕТНОЙ ОЛИМПИАДЫ  по чтению

В  МБС(К)ОУ «С(К)ОШ-И VIIIвида п.Эгвекинота»

2013-2014 уч.год

ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ЗАДАНИЯ!

Задания, оцениваемые в 2 балл.

Задание 1. Определите писателя по историко-биографическим сведениям. В приведенных фрагментах фамилии писателей заменены знаком.

 Надежда Осиповна махнула на него рукой и сдала на попечение бабушки и крепостной няньки . Эти две добрые и умные женщины были первыми его воспитательницами. Они пробудили в нём любовь к народным песням и сказкам.___________________________

Задание 2. Прочитайте отрывок  произведения. Назовите автора и его произведение.

Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком.

«Кабы я была царица,-

Говорит одна девица,-

Задание 3. Определите жанр, название произведения и его автора по приведенным перечням слов.

« Как, милый Петушок , поёшь ты громко, важно!»-

«А ты, кукушечка мой свет,

Задание 4. Каким поэтам принадлежат следующие строки:

Ведь были ж схватки боевые,_______________________________

Поздняя осень. Грачи улетели,___________________________

Задание 5.       Подчеркни только жанры устного народного творчества :

    потешка,  песня,  сказка,  рассказ,  пословица, загадка,  небылица,  стихи,  считалка

Задание 6.       Какие из этих сказок бытовые ? Отметь знаком  + .

           « Лиса и журавль»

          « У страха глаза велики»

          « Каша из топора»

          « Гуси-лебеди»

Задание 7.      Что такое ЗАЧИН ? Обведи букву перед верным ответом.

          а)  Конец сказки.

          б)  Главная мысль сказки.

          в)  Начало сказки.

Задание 8.     Соедини автора и жанры произведений, в которых он писал :

                         А. Пушкин                 Л. Толстой                       И. Крылов

                     быль             басня              стихи           сказка           рассказ          

Задание 9.   Исправь ошибки  ( зачеркни и напиши верный вариант )  .

    ...Идёт направо – песнь заводит, налево – с нами говорит.

    ... Ему и больно,  и смешно. Отец грозит ему в окно.

     Однажды лебедь, рак да щука везти с товаром воз взялись...    

Задания, оцениваемые в 1 балл.

Задание 10. «Зашифрованное слово».

Составь названия сказок из предложенных букв:

абукр – аскивк

кмуиж  йумын

Задание 11. Продолжи название литературных произведений

 И.И. Пущин  «Зимний   _________________________”

И.А.Крылов «Кукушка и     _______________________”

Н. Носов “Живая _________________________”

Н.А.Некрасов «Несжатая _________________________”

В. Гауф “Карлик ______________________”

А. Линдгрен “Пеппи _____________________________”

ЗАДАНИЯ  ПРЕДМЕТНОЙ ОЛИМПИАДЫ  по чтению

В  МБС(К)ОУ «С(К)ОШ-И VIIIвида п.Эгвекинота»

2013-2014 уч.год

ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ЗАДАНИЯ!

Задания, оцениваемые в 2 балл.

Задание 1. Определите писателя по историко-биографическим сведениям. В приведенных фрагментах фамилии писателей заменены знаком.

Подневольная жизнь в Михайловском в течение целых двух лет очень тяготила поэта, который справедливо назвал её «заточением». Но зато именно в эти годы ему удалось, как никогда ранее, соприкоснуться с народом, с крестьянством.__________________________

Задание 2. Прочитайте отрывок произведения. Назовите автора и его произведение.

«Ладно. Не будет нам обоим накладно.

Поживи – ка на моём подворье,

Окажи своё усердие и проворье»

Задание 3. Определите жанр, название произведения и его автора по приведенным перечням слов.

Вся комната янтарным блеском

Озарена. Весёлым трескам

Задание 4. Каким поэтам принадлежат следующие строки:

1. Мой первый друг, мой друг бесценный!
2. Погиб поэт! -  невольник чести -

Задание 5.       Подчеркни только жанры устного народного творчества :

    потешка,  песня,  сказка,  рассказ,  пословица, загадка,  небылица,  стихи,  считалка

Задание 6.       Какие из этих сказок бытовые ? Отметь знаком  + .

           « Лиса и журавль»

          « У страха глаза велики»

          « Каша из топора»

          « Гуси-лебеди»

Задание 7.      Что такое ЗАЧИН ? Обведи букву перед верным ответом.

          а)  Конец сказки.

          б)  Главная мысль сказки.

          в)  Начало сказки.

Задание 8.     Соедини автора и жанры произведений, в которых он писал :

                         А. Пушкин                 Л. Толстой                       И. Крылов

                     быль             басня              стихи           сказка           рассказ          

Задание 9.   Исправь ошибки  ( зачеркни и напиши верный вариант )  .

    ...Идёт направо – песнь заводит, налево – с нами говорит.

    ... Ему и больно,  и смешно. Отец грозит ему в окно.

     Однажды лебедь, рак да щука везти с товаром воз взялись...    

Задания, оцениваемые в 1 балл.

Задание 10. «Зашифрованное слово».

Составь названия сказок из предложенных букв:

окцоьл    евоолншбе

  сркнаяакчашпа

Задание 11. Продолжи название литературных произведений

 И.И. Пущин  «Записки о  _________________________”

М.Ю.Лермонтов «Смерть     _______________________”

Н. Носов “Живая _________________________”

И.А.Крылов «Волк на _________________________”

В. Гауф “Карлик ______________________”

А. Линдгрен “Пеппи _____________________________”

ЗАДАНИЯ  ПРЕДМЕТНОЙ ОЛИМПИАДЫ  по чтению

В  МБС(К)ОУ «С(К)ОШ-И VIIIвида п.Эгвекинота»

2013-2014 уч.год

ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ЗАДАНИЯ!

Задания, оцениваемые в 2 балл.

Задание 1. Определите писателя по историко-биографическим сведениям. В приведенных фрагментах фамилии писателей заменены знаком.

Ещё учеником  он переводит стихи и баллады известных английских поэтов.

Именно благодаря ему первые стихотворения Пушкина становятся известны читателям.

Произведения его адресованы и взрослым, и детям.__________________________

Задание 2. Прочитайте отрывок произведения. Назовите автора и его произведение.

За Лизою ходила Настя, она была постарше, но столь, же ветрена, как и её барышня. Лиза очень любила её, открывала ей все свои тайны, вместе с нею обдумывала свои затеи.______________________________________________________________________________

Задание 3. Определите жанр, название произведения и его автора по приведенным перечням слов.

Тучи небесные, вечные странники!

Степью лазурною, цепью жемчужною

Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники

С милого севера в сторону южную._______________________________________________

Задание 4. Каким поэтам принадлежат следующие строки:

1. Подруга дней моих суровых ….

2. Белеет парус  одинокий…

Задание 5.       Подчеркни только жанры устного народного творчества :

    потешка,  песня,  сказка,  рассказ,  пословица, загадка,  небылица,  стихи,  считалка

Задание 6.       Какие из этих сказок бытовые ? Отметь знаком  + .

           « Лиса и журавль»

          « У страха глаза велики»

          « Каша из топора»

          « Гуси-лебеди»

Задание 7.      Что такое ЗАЧИН ? Обведи букву перед верным ответом.

          а)  Конец сказки.

          б)  Главная мысль сказки.

          в)  Начало сказки.

Задание 8.     Соедини автора и жанры произведений, в которых он писал :

                         А. Пушкин                 Л. Толстой                       И. Крылов

                     быль             басня              стихи           сказка           рассказ          

Задание 9.   Исправь ошибки  ( зачеркни и напиши верный вариант )  .

    ...Идёт направо – песнь заводит, налево – с нами говорит.

    ... Ему и больно,  и смешно. Отец грозит ему в окно.

     Однажды лебедь, рак да щука везти с товаром воз взялись...    

Задания, оцениваемые в 1 балл.

Задание 10. «Зашифрованное слово».

Составь названия сказок из предложенных букв:

еревтет     и     алис

азкшоуша

амкозро

Задание 11. Продолжи название литературных произведений

В.А. Жуковский «Три _________________________”

А.С.Пушкин «Руслан и    _______________________”

Н. Носов “Живая _________________________”

М.Ю.Лермонтов «Песнь про купца   _________________________”

В. Гауф “Карлик ______________________”

А. Линдгрен “Пеппи _____________________________”

ЗАДАНИЯ  ПРЕДМЕТНОЙ ОЛИМПИАДЫ по БИОЛОГИИ

МБС(К)ОУ»С(К)ОШ-И VIIIвида п.Эгвекинота» 2013-2014 уч.год

ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ЗАДАНИЯ!

Задания, оцениваемые в 1 балл

1. К однодольным растениям относят, как правила, те, у которых:

а) стержневая корневая система и сетчатая жилкование;

б) мочковатая корневая система и параллельное жилкование листьев;

в) одна семядоля в семени и сетчатое жилкование листьев;

г) одно  семядоля в семени и стержневая корневая система.

   2. Через корни растение получает из почвы

 3. Какой тип плода характерен для представителей семейства злаковых:

4. Манную крупу изготовляют из:

5. Корнеплод у свеклы это видоизмененный

6.На ночь из спальни рекомендуется выносить растения, так как они в темноте:

а) выделяют углекислый газ и поглощают кислород;

б) выделяют кислород и поглощают углекислый газ;

в) поглощают и выделяют кислород;

г) поглощают и выделяют углекислый газ.

7.Как называется наука о животных

9.В какое время года охота и рыбная ловля бывают запрещены

10.Какое из указанных животных относятся к рыбам

Задания, оцениваемые в 2  балла

11.Кто в ряду «чужой»? Вычеркни и его. Назови, одним словом, оставшиеся тела

Божья коровка, карась. черепаха. черёмуха, пингвин, волк – это__________________________

12.Какие из животных занесены в Красную книгу

а)тигр, морж, фламинго, орёл – беркут

б)корова,лошадь,гусь,петух

в)свинья,овца,утка,индюк

13.Допиши нужные слова

Для сохранения живой ………………………заводам и фабрикам запрещается спускать в водоёмы……………………………воду, а в воздух выбрасывать вредные……………………………..

14. Найди лишнее в каждой строке и подчеркни:

а)лягушка, еж, гадюка, хамелеон, уж

б)лист, почва, стебель, плод, корень

в)гнездо, нора, курятник, берлога, муравейник

г)снегирь, соловей, лебедь, дрозд, ласточка

15.  Определите признаки живого:

а) движется, питается, размножается, растет, дышит;

б) питается, размножается, растет, умирает, дышит;

в) размножается, дышит, растет, питается, летает;

г) дышит, видит, растет, умирает, размножается.

ЗАДАНИЯ  ПРЕДМЕТНОЙ ОЛИМПИАДЫ по истории

МБС(К)ОУ»С(К)ОШ-И VIIIвида п.Эгвекинота» 2013-2014 уч.год

ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ЗАДАНИЯ!

Задания, оцениваемые в 1 балл.

1.История это ……………………………….

2.Сколько лет составляет один век?

3.Наша Родина – это…….

4.Кто является главой нашего государства:

5.Какой сейчас век

6. Автором славянской азбуки были

 7. Какому русскому полководцу принадлежат слова «Пуля – дура, штык – молодец!», «Тяжело в учении, легко в бою»

8.Наши предки это

9. Как в Древнерусском государстве назывался объезд князем с дружиной подвластных земель, плативших дань?

10.Найди ошибку:

Задания, оцениваемые в 2 балла

11.В каком порядке по возрастанию(от меньшего к большему) можно расположить следующие единицы времени: день, век, месяц, неделя, сутки, час, год

12.Поставь даты по порядку

14 января 1999г.,29 февраля 1990г.,5 августа 1897г., 20 января 1990г.

13.Помоги  древнерусскому воину найти подходящую для военного похода одежду и оружие:

Шлем, автомат Калашникова, пуховик, шапка- ушанка, унты, меч, лук со стрелами, рубаха, пистолет, щит.

14.В каком веке произошли эти события?

15.К кому обратились послы со следующими словами: « Земля наша велика и обильна, а порядка в ней нет; велите княжить и владеть нами?

ЗАДАНИЯ  ПРЕДМЕТНОЙ ОЛИМПИАДЫ  по математике

В  МБС(К)ОУ «С(К)ОШ-И VIIIвида п.Эгвекинота»

2013-2014 уч.год

ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ЗАДАНИЯ!

Задания, оцениваемые в 1 балл.

1. Задание

Какое число пропущено?

640 – 249 = …- 349 (1балла)

2. Задание. Сколько прямоугольников на рисунке?

3. Задание

Наступил долгожданный январь. Сначала зацвела 1 яблоня, потом 3 сливы. Сколько деревьев зацвело? ______________________________________________________

4.Задание

 Повар насыпал рис поровну в два стакана. Потом с одного стакана он пересыпал рис в кастрюлю. Где риса больше – во втором стакане или в кастрюле? __________________________________

5. Задание

 Дети собрали осенний букет. В нём было 5 кленовых, 4 берёзовых, 2 дубовых и 1 осиновый лист. Со скольких разных деревьев были собраны листья в букете? _____________________________

6.Задание

Коля нарисовал 2 ёлки, под каждой из них – 3 грибочка. Алёша нарисовал 2 сосны. Сколько всего лиственных деревьев нарисовали мальчики? _______________________________________

7. Задание

Дед Мороз на 8 Марта подарил бабушке, маме и Алёне по букетику цветов. Сколько всего букетиков принёс Дед Мороз?_______________________________________________

8.Задание

Никому не известное число увеличилось вдвое, посмотрело на себя в зеркало и увидело там 811. Какое это было число до увеличения вдвое? _________________________________________

9.задание

В небе летят 35 утят, а 27 котят на дереве сидят и глядят на утят. На сколько утят больше, чем котят, которые на них глядят? _____________________________________________

10.Как  записать цифрами число «пятьсот четыре»

Задания, оцениваемые в2  балла

11.задание

Запишите число, которое получится при сложении самого большого двухзначного и самого маленького трехзначного.

____________________________________________________________________________

12.задание

Из цифр 2,6 и 9 составь все возможные варианты трехзначных чисел, без повторения цифр.

___________________________________________________________________________

13. задание

Рассмотри рисунок и найди истинные высказывания:

1) Все квадраты чёрные.

2) Все треугольники белые.

3) Некоторые треугольники белые.

4) Все чёрные фигуры – квадраты.

5) Некоторые чёрные фигуры – квадраты.

6) Некоторые треугольники не чёрные.

7) Все квадраты не белые.

8) Все фигуры белые или чёрные.

9) Все фигуры – квадраты или треугольники.

14. задание

У Тани был треугольник , вырезанный из бумаги. Она разрезала его по прямой линии на две фигуры. Какие фигуры при этом получились?

15. задание

Расставь скобки так, чтобы получились верные равенства.

12 * 16 + 128 : 8 + 24 = 240
12 * 16 + 128 : 8 + 24 = 196

ЗАДАНИЯ  ПРЕДМЕТНОЙ ОЛИМПИАДЫ  по математике

В  МБС(К)ОУ «С(К)ОШ-И VIIIвида п.Эгвекинота»

2013-2014 уч.год

ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ЗАДАНИЯ!

Задания, оцениваемые в 1 балл.

1. Задание.    Подумайте:
Три сотни умножили на две сотни. Сколько будет сотен?
1).6 сотен; 2).60 сотен; 3). 600 сотен.
2. Задание.   Ответьте:
5 картофелин сварилось за 30 мин. Сколько минут варилась 1 картофелина._____________

3. Задание.  Заполните пустую клетку.

 4. Задание.   Впиши недостающие числа.

125, 150, 175, ______________275.

29, 37, ___________61.

5. Задание . У животного 2 правые ноги, 2 левые ноги, 2 ноги сзади,2 ноги спереди. Сколько всего ног у животного?

 6. Задание.   Лестница состоит из 7 ступенек. Какая ступенька находится на середине?

7. Задание. Найди  лишнее  число.

          6, 8, 20, 45, 14, 16.

         17, 9, 8, 33,55.

8. Задание. Вставь  нужное  число.

        ___сут.= 24ч                1м=___дм

        ___мин=60с                 1нед.=___сут.

9. Задание.Сколько ног у 10 страусов?___________________________________

10. Задание. Два игрока играли в шахматы 4 часа. Сколько времени играл каждый  игрок.

_______________________________________________________________________
Задания, оцениваемые в 2 балл.

11.Задание. Восстановите скобки и знаки «+», «- » в примерах: (2 балла)

32 … 9 … 7 = 30 50 … 5 … 8 = 47

12. Задание.Решите задачи :
В переплетной мастерской работали 8 мальчиков и три девочки. Каждый мальчик переплел по 11 книг, каждая девочка - по 10 книг-. На сколько книг больше переплели все мальчики, чем все девочки? __________________________________

13. Задание. Восстановите в примерах отмеченные звёздочками отсутствующие цифры:



__6 * 5 * __ * 4 *

* 8 * 4 2 * 9

2 8 5 6 1 0 1 1


14.  Задание.Используя цифры 0, 2, 4, 8 написать наибольшее и наименьшее четырёхзначные числа. Найдите их сумму и разность.__________________________________

15. Задание. Карлсон пригласил в гости Малыша, Боссе, Бетан и фрекен Бок. Но у него было только 4 плюшки. Он предложил поделить их так: “Вы все возьмите себе по целой плюшке, а мне дайте каждый по половинке”. Сколько плюшек получил в результате Карлсон?______________

ЗАДАНИЯ  ПРЕДМЕТНОЙ ОЛИМПИАДЫ  по математике

В  МБС(К)ОУ «С(К)ОШ-И VIIIвида п.Эгвекинота»

2013-2014 уч.год

ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ЗАДАНИЯ!

Задания, оцениваемые в 1 балл.

1.  Задание. От квадрата отрезали один угол. Сколько углов осталось? _____________________

2. Задание.Три сотни умножили на две сотни. Сколько будет сотен? ______________________

а)6 сотен б) 60 сотен в) 600 сотен

3. Задание. Расставьте между числами 9999 знаки действий так, чтобы получилось 100.__________________________________________________________

4.Задание. На грядке сидели 7 воробьёв. К ним подкрался кот и схватил одного воробья. Сколько

воробьёв осталось на грядке воробьёв.____________________________________

5. Задание. Найди лишнее слово: сложение, вычитание, деление, умножение, раздробление_____________________________________

6. Задание. Батон  разделили на три части. Сколько сделали надрезов.____________________

7. Задание. Сколько см в 1 м________________________

8. Задание. Напиши наименьшее  трёхзначное число.

9. Задание. Груша тяжелее, чем  яблоко, а яблоко тяжелее персика. Что тяжелее груша или персик?

10.Задание. Пастух, стоя на одной ноге, весит 56 кг. Сколько он будет весить, если встанет на две ноги.

Задания, оцениваемые  в 2 балла

11.Задание . Определи, какие числа надо записать вместо звёздочек, чтобы результат был верным?

__ 6*5* *4*

*8*4 2*9

2856 1011

12. Задание. Расставь скобки в выражениях:

35 – 5 + 20 – 8 - 6 = 36

35 – 5 + 20 – 8 - 6 = 48

54 – 12 + 8 = 34

13.  Задание. Петя сказал однажды друзьям: «Позавчера мне было 9 лет, а в будущем году мне исполнится 12 лет». Какого числа родился Петя?________________________

14.Задание.  В первой клетке сидят 4 цыпленка и 2 кролика. Во второй 5цыплят. Где больше глаз и на сколько? Где больше лап и на сколько?_____________________

15. Задание . У Буратино меньше 20 золотых монет. Эти монеты он может разложить в стопки по две, по три и по четыре монеты. Сколько монет у Буратино?_____________________________

ЗАДАНИЯ  ПРЕДМЕТНОЙ ОЛИМПИАДЫ  по математике

В  МБС(К)ОУ «С(К)ОШ-И VIIIвида п.Эгвекинота»

2013-2014 уч.год

1. задание.  Разностью каких чисел можно представить число 15?
   
   1). 10 и 5; 2). 20 и 5; 3). 30 и 10
2.  задание. Записать в порядке возрастания:
   
   - 0,4; 0,56; 0,45; 1,5; 1,49; 5,1; 1,009.
3. задание. Выразить в килограммах:
   
   1)378 г
   
   1) 3,78 кг; 2) 37,8 кг; 3) 0,378 кг.
   
   2) 1 кг 45 г ^^
   
   а) 1,45 кг; б) 14,5 кг; в) 1,045 кг.
4.  задание
   - В равнобедренном треугольнике:
   
   1). Две стороны одинаковые;
   
   2). Все стороны разные;
   
   3) Все стороны одинаковые
5. задание
   
   У Марины было целое яблоко, две половинки и четыре четвертинки.
   А всего?______________________________
6. задание .Сколько лет в одном веке________________________
7. задание. Что больше 2 метра или 201см______________________________
8. задание.  В одной семье  у каждого из трёх братьев есть сестра. Сколько детей в семье.

_____________________________________________________________________

9. задание. Три разных числа сначала сложить, а затем их перемножить .Сумма и произведения оказались равны. Какие это числа._________________________________

10.  задание. Сколько треугольников в данной фигуре?________________________

                              Задания, оцениваемые  в 2 балла.

11. задание

Определи, какие числа надо записать вместо звёздочек, чтобы результат был верным?


__ 6*5* __ *4*

*8*4 2*9

2856 1011


12. задание
По столбу высотой 6 м движется улитка. За 1 день она поднимается на 4 м, за ночь опускается на 3 м. Сколько дней ей потребуется, чтобы добраться до вершины? ____________________

13.задание

В волшебном лесу живут трехголовые драконы и сороконожки. У них всего 26 голов и 298 ног. У каждой сороконожки 1 голова. Сколько ног у 3-головых драконов?________________________________

14 .задание

Мама купила конфеты и положила их в шкаф. Вова пришел из школы, нашел в шкафу конфеты и съел половину их. Костя пришел вторым из школы и, найдя конфеты, съел половину остатка. Саша пришел третьим и съел половину конфет, которые остались после Кости. Когда мама взяла вечером пакет с конфетами, то очень удивилась: в нем оказалась всего одна конфета. Сколько конфет купила мама?______________________________

            15 .задание
            50 г сахара растворили в 1 л воды. От этой воды отлили один стакан вместимостью 200г.            Сколько сахара в этом стакане?______________________________________

ЗАДАНИЯ  ПРЕДМЕТНОЙ ОЛИМПИАДЫ  по математике

В  МБС(К)ОУ «С(К)ОШ-И VIIIвида п.Эгвекинота»

2013-2014 уч.год

Задания, оцениваемые  в 1 балл.

1.задание

От квадрата отрезали один угол. Сколько углов осталось? __________________

2. задание

Определи, какие числа надо записать вместо звёздочек, чтобы результат был верным?___________

__ 6*5*                                         *4*                              

    *8*4                                          2*9

    2856                                        1011

3.задание

 Три сотни умножили на две сотни. Сколько будет сотен?

            а)6 сотен                   б) 60 сотен              в) 600 сотен

4. задание

 Расставь скобки в выражениях:

          35 – 5 + 20 – 8 - 6  =  36

35 – 5 + 20 – 8 - 6  =  48

        54 – 12 + 8 = 34

5.задание

 В тупоугольном треугольнике:

6.задания

1  2  3 4  5  6  7  8  9 не меняя порядка этих цифр, расставь между ними + и – (всего три знака) так, чтобы получилась 100

7. задание

На столе стоит 3 стакана с ягодами. Вова съел один стакан и поставил его на стол. Сколько стаканов на столе?________________________

8.задание. Из чисел 21, 19, 30, 25, 12, 7, 15, 6, 27 подберите такие три числа, сумма которых будет равна 50. ______________________________________

9.задание . Индюк весит 12 кг. Сколько он будет весить, если встанет на одну ногу?____________

10.задание. Сумма трех различных чисел равна их произведению. Что это за числа?_____________

Задания, оцениваемые  в 2 балла.

11.задание

Клетка у кроликов была закрыта, но в нижнее отверстие видно было 24 ноги, в верхнее – 12 кроличьих ушей. Так сколько же было в клетке кроликов?

12.задание

К обеду мама положила для детей на двух тарелках по одинаковому числу персиков. К вечеру на тарелках осталось: на одной 3 персика, а на второй – 8. С какой тарелки взято больше персиков и на сколько?

13.задание.  Расставь скобки так, чтобы получились верные равенства. :

12 * 16 + 128 : 8 + 24 = 240
12 * 16 + 128 : 8 + 24 = 196
12 * 16 + 128 : 8 + 24 = 323 

14.задание

Бизнесмен положил в банк 100000рублей. Прибыль составила 25%. Сколько он получит через год?

15.задание

В семье трое братьев. Каждый следующий младше предыдущего на 3 года. А сумма их возрастов равна 15 годам. Сколько лет каждому?

ЗАДАНИЯ  ПРЕДМЕТНОЙ ОЛИМПИАДЫ  по математике

В  МБС(К)ОУ «С(К)ОШ-И VIIIвида п.Эгвекинота»

2013-2014 уч.год

Задания, оцениваемые  в 1 балл.

1.задание

Запиши сколько всего кукол на рисунке. Найди двух одинаковых кукол и обведи их кружком.

2.задание.Сосчитай и запиши под рисунком, сколько всего кругов, треугольников, квадратов и прямоугольников в отдельности нарисовано.

3.задание

Заштрихуй фигуры, в которых ответ примера равен 44.

4.задание

 Впиши недостающие числа по образцу.

5.задание(за каждое по 1 баллу)

   -Запиши числа, которые меньше 7, но больше 4.

__________________________________

    -Запиши  самое  большое двузначное число.

_______________________________________________________________

    -Запиши 5 двузначных чисел.

_______________________________________________________________

    -Запиши числа по порядку, начиная с самого большого числа.

              94, 57, 36, 29, 40, 100, 3, 76, 14, 81, 99,68.

-Запиши  предыдущие и последующие числа.

    __,37,__        __,49,__        __,20,__

10.задание - Найди  лишнее  число. 

          6, 8, 20, 46, 14, 17.

Задания, оцениваемые  в 2 балла.

11.задание

   -Сравни  числа. Поставь знак   <  или   >.

  83__3                54__59

  64__42                  73__37

 12.задание

  -Впиши нужный знак (+, -, х, :).

           4__4=8               4__4=16        4__4=0        

13.задание

- Сколько ног у 4 фламинго?

______________________________________________________

14.задание

  -Сколько лап у 5 собак?

_______________________________________________________

15.задание.

-У Сергея Ивановича отпуск  продолжался  ровно  месяц (сентябрь). На юге   он  провёл 12 дней, у родных в деревне – 10 дней  и  неделю ремонтировал  личный  автомобиль. Сколько  времени  ещё  осталось у Сергея Ивановича  от  отпуска?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЗАДАНИЯ  ПРЕДМЕТНОЙ ОЛИМПИАДЫ по СБО

МБС(К)ОУ»С(К)ОШ-И VIIIвида п.Эгвекинота» 2013-2014 уч.год

ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ЗАДАНИЯ!

Задания, оцениваемые в 1 балл

 1.Выбери правильный ответ

Лицо, шею, уши моют с мылом

2.Чистить зубы нужно:

3.К воздушным процедурам закаливания относят:

4.Душ с резкой сменой температуры воды называют:

5.Выбери верные утверждения:

1)Содержи ноги в чистоте

2)Носи только новую обувь

3)Ежедневно стриги ногти

4)Носи удобную обувь

5)Применяй косметические средства для ног

6)При плоскостопии выполняй специальные упражнения

6. Хранить продукты в холодильнике можно:

1)сколько угодно
2)не больше суток

3)определённое время для каждого вида продукта

7.Выбери правильный ответ

Можно ли во время разговора хлопать собеседника по плечу, размахивать руками перед лицом?

1)это не прилично

2)можно с товарищем

3)можно, если собеседник делает также

8.Кто должен первым здороваться, входя в помещение?

9.Адресант – тот кто:

10.Как часто нужно производить смену постельного белья

Задания, оцениваемые в 2 балла

11.Соотнеси понятия с их значением

12.Выбери верную последовательность приготовления отварных макарон:

1)Вари 15-20 минут

2)смешай с луком и морковью и подай на стол в тарелке

3)Опусти макароны  в кипящую подсолённую воду

4)обжарить лук и морковь

Откинуть в дуршлаг и промыть

13.Установи соответствие между общими понятиями и предметами

14. Выбери верное утверждение

1)Свою комнату нужно убирать по просьбе взрослых

2)Помогай в уборке всей квартиры

3)Выноси мусор, когда попросят

4)Выноси мусор ежедневно

5)за домашними животными нужно убирать тому, кто их завёл

15.Нарисуй способы пришивания пуговиц

ЗАДАНИЯ  ПРЕДМЕТНОЙ ОЛИМПИАДЫ по СБО

МБС(К)ОУ»С(К)ОШ-И VIIIвида п.Эгвекинота» 2013-2014 уч.год

ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ЗАДАНИЯ!

Задания, оцениваемые в 1 балл

1.Выбери правильный ответ

Питательный или увлажняющий  крем для рук наносят:

 2.Изделия из какой ткани нельзя стирать при температуре 90 градусов?

3.Надо ли пришивать метку к белью при сдаче в прачечную?

4.Результат закупорки пор и отмёршими клетками, бактериями, жирными кислотами называют:

5.Вещи из шерстяной ткани надо сушить:

6.Сырники готовят:

7.Для приготовления салата используют:

8.Меню это –

9.С какого возраста дети посещают ясли?

10.К спортивной одежде относят

Задания, оцениваемые в 2 балла

11.Соотнеси понятия с их значением

12.Рсставь цифрами очерёдность глажения блузки

_А)Манжета

_Б)Полочка

_В)Воротник

_Г)Планка с застёжкой

_Д)Рукав

_Е)Спина

13.Расставь цифровую  последовательность мытья посуды:

_А)кастрюль, сковородки

_Б)Чайная посуда

_В)Вилка,ножи,ложки

-Г)Стеклянная посуда

_Д)Тарелки

14.Расставь цифровую последовательность приготовления блинов:

_А) замесить жидкое тесто

_Б)выпекать на разогретой сковородке, обжаривая с двух сторон

_В)смешать яйцо, молоко, соль, сахар, муку, соду

15.Соотнеси названия сезонной одежды и головных уборов с временами года

ЗАДАНИЯ  ПРЕДМЕТНОЙ ОЛИМПИАДЫ по СБО

МБС(К)ОУ»С(К)ОШ-И VIIIвида п.Эгвекинота» 2013-2014 уч.год

ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ЗАДАНИЯ!

Задания, оцениваемые в 1 балл

1.Свитер,джинсы, брюки,юбка – это:

2.Соотнеси название продуктов с местом хранения

3.Душ с резкой сменой температуры воды называют:

4.К ремонту одежды относят

5.Какой режим нужно установить терморегулятором, если вы гладите изделия из хлопка,льна?

6.Нож и вилку нужно

7.Где можно узнать о выведении пятен

8.Как называется универсальный стиль ,где преобладает строгий покрой, цвета подобраны в тон.

9.Одним из условий создания семьи является

10.Расчитай среднедушевой доход семьи из 3 человек, если сумма дохода 9300р.

Задания, оцениваемые в 2 балла

11.Соотнеси понятия с их значением

12.Выбери верные утверждения, обведи в кружок

А) Правила личной гигиены нужно соблюдать в течение дня

Б)Чтобы сберечь органы слуха, необходимо не подслушивать чужие разговоры

В)Не читай лёжа

Г)Почитать можно в транспорте

Д)Если пишешь правой рукой, то свет должен падать слева

Е)Если пишешь правой рукой, то свет должен падать справа

Ж)Смотри телевизор, сколько хочешь

И)Смотри телевизор не более 2 часов в день

К)Ногти стриги раз в месяц

13.Обозначь цифрами порядок этапов ручной стирки:

_А)Бельё отжать

_Б)Налить в таз тёплой воды

_В)Замочить вещи на 15 минут

_Г)Отмерить количество порошка

_Д)Приготовь моющий раствор

_Е)Тщательно прополоскать бельё

_Ж)Постирать бельё

14.Соотнеси правила кормления детей ясельного возраста с показаниями

15.Среднедушевой доход –это

1)сумма дохода  всех членов семьи, поделённая на родителей

2)сумма дохода всех членов семьи, поделённая на количество членов семьи

3)сумма дохода всех членов семьи, поделенная на количество детей

ЗАДАНИЯ  ПРЕДМЕТНОЙ ОЛИМПИАДЫ по СБО

МБС(К)ОУ»С(К)ОШ-И VIIIвида п.Эгвекинота» 2013-2014 уч.год

ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ЗАДАНИЯ!

Задания, оцениваемые в 1 балл

1.Выбери правильный ответ:

К ремонту одежды относиться:

2.Для замачивания белья наливают:

3.При неправильном использовании инструментов можно:

4.Заплата должна быть:

5.Как называются овощи ,каша и другие добавления к мясным, рыбным блюдам?

6.Что относиться ко второму блюду?

7.Основой для киселя является

8. Для приготовления салата используют:

9.Как называется регулятор нагрева на корпусе утюга?

10.Хранить продукты в холодильнике можно

Задания, оцениваемые в 2 балла

11.Соотнеси понятия с их значением

12.Установи соотношение:

13.Выбери верную последовательность приготовления киселя

14.Допиши предложения

Стиральная машина должна стоять ……………………………………………..У стиральной машины должен лежать………………………………….Включать и выключать машину ………………………….руками.Нельзя перегружать машину ………………………………..Перед загрузкой белья нужно ………………… карманы одежды.При технических неисправностях необходимо вызвать………………….

15.Если у вас появились угри – результат закупорки пор кожи отмершими роговыми клетками, бактериями, то нужно:

ЗАДАНИЯ  ПРЕДМЕТНОЙ ОЛИМПИАДЫ ПО ТРУДОВОМУ ОБУЧЕНИЮ

МБС(К)ОУ»С(К)ОШ-И VIIIвида п.Эгвекинота»

2013-2014 уч.год

ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ЗАДАНИЯ!

Задания, оцениваемые в 1 балл.

1.В токарном станке вращение заготовки производит

2.Напиши, что общего между деревом и винтовкой_____________________________

3.Все древесные породы делятся на

4.Напиши, что общего между рубанком и обувью_________________________________

5.К лиственным породам относятся

6. Напиши, что общего между угольником и птицей______________________________

7.На поперечном срезе ствола можно определить

8.Для пиления древесины применяется

9.К хвойным породам относятся

10.Отверстия сверлятся

Задания, оцениваемые в 2 балла

11. К твердым породам относятся

12.Как называется верхняя часть дерева

13.Допиши пословицы о труде

- Чем больше гвоздей, …………

- Ножницы прямые, да …………….

-Шила в мешке ……………………

- Бей молотом - ……………………………

14. Отгадай загадки о труде

Как столкнутся - стук да стук. Тишину вспугнут вокруг.

Толстый тонкого побьет, тонкий что-нибудь прибьет________________

У них всегда тяжелый труд: все что - то жмут, все что - то жмут___________________

Я по лысине бегу, кудри с лысины стригу_______________________________

15.Что относиться к пиломатериалам

ЗАДАНИЯ  ПРЕДМЕТНОЙ ОЛИМПИАДЫ по ФИЗКУЛЬТУРЕ

МБС(К)ОУ»С(К)ОШ-И VIIIвида п.Эгвекинота» 2013-2014 уч.год

ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ЗАДАНИЯ!

Задания, оцениваемые в 1 балл

1.Какой вид старта применяется в беге на короткие дистанции

2.Сколько игроков играют в волейболе на одной стороне площадки

3.Какой частью тела футболист не может останавливать мяч во время игры

4. В какой стране зародились олимпийские игры

5. Во время этой игры на площадке находятся две команды по 5 человек

6.Выберите правильный олимпийский девиз

А)сильнее, дальше, смелее

Б) сильнее, быстрее, выше

В)быстрее,выше,сильнее

7.Зарядка делается для того, чтобы

А)хорошо спать

Б)хорошо учиться

В)хорошо и бодро чувствовать себя  днём

8.Выбери правильный ответ

Строй «колонна» - это когда ребята стоят в строю

А)Напротив друг друга

Б)лицом друг  другу

В)в затылок друг другу

9.Что понимают под личной гигиеной

А)дежурство в классе

Б)утренняя гимнастика

В)поддержание чистоты своего тела

10.Осанкой называют

А)силуэт человека

Б)привычная поза человека в вертикальном положении

В)качество позвоночника, обеспечивающее хорошее самочувствие

Г)правильная поза человека в сидячем положении

Задания, оцениваемые в 2 балла

11.Открытие зимней олимпиады в  Сочи 2014 годы

12.Олимпийский символ представляет собой пять переплетённых колец, расположенных слева направо в следующем порядке

1.Вверху-синее,чёрное,красное;внизу жёлтое и зелёное

2.Вверху – зелёное,чёрное,красное;внизу- синее и жёлтое

3.вверху-красное,синее,чёрное;внизу – жёлтое и зелёное

4.Вверху – чёрное,синее,красное; внизу – жёлтое и зелёное

13.Олимпийская хартия это-

1.Название оды спорту, написанной Пьером де Кубертеном

2.Свод законов, по которым живёт Олимпийское движение.

3.Правила соревнований, входящих в программу Олимпийских Игр

4.Положение о проведении Олимпийских Игр

14.Первым олимпийским чемпионом России стал

1.Фигурист Николай Панин - Коломенский

2.Гимнастика Ольга Корбут

3.Борец Николай Орлов

4.Борец Олег Петров

15.Каковы стандартные размеры баскетбольной площадки