Лидер ученического самоуправления
проект на тему

Положение о проведении школьного этапа окружного конкурса «Лидеры ученического самоуправления»

1. Общие положения

        Школьный этап окружного конкурса «Лидеры ученического самоуправления» (далее Конкурс) проводится в рамках реализации программы автономного округа «Реализация приоритетного национального проекта «Образование» в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на 2008 -2012годы», утвержденной Законом Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 31.10.2007 №159-оз «О программе Ханты-Мансийского автономного округа-Югры «Реализация приоритетного национального проекта «Образование» в Ханты-Мансийском автономном округе – Югры» на 2008-2012 годы в 2009 году»

2. Цель Конкурса

Конкурс проводится с целью поддержки деятельности лидеров ученического самоуправления, действующих на базе МОУ СОШ № 1 г. Покачи Ханты-Мансийского автономного округа и создания условий для развития творческих и лидерских способностей подростков и молодежи, формирование в детской среде образа успешного россиянина с активной гражданской позицией.

3. Задачи Конкурса

Задачами Конкурса являются:

• развитие гражданской активности обучающихся;
• поддержка моделей и форм гражданского участия, самоуправления детей;
• поддержка инициатив детей по преобразованию социальной среды, улучшению качества образовательного процесса;
• содействие лидерам органов ученического самоуправления в личностном росте и профессиональном самоопределении;
• налаживание сотрудничества между общеобразовательными учреждениями, органами ученического самоуправления;
• выявление и апробация эффективных технологий, форм, методов и средств воспитания в общественной деятельности детей и подростков;

4. Этапы Конкурса

I этап – заочный с 20 октября до 18 ноября 2009 года

II этап – очный с 20 по 30 ноября 2009 года

5. Место проведения

Место проведения очного этапа Конкурса  г. МОУ СОШ № 1 г. Покачи

6. Номинации конкурса:

Лидер ученического самоуправления;

Лучшая команда ученического самоуправления;

7. Участники конкурса (очный этап)

7.1.В конкурсе могут принимать участие обучающиеся МОУ СОШ № 1 г. Покачи Ханты-Мансийского автономного округа - Югры в возрасте от 11 до 18 лет включительно.

Команда представляющая орган ученического самоуправления должна быть представлена следующим количеством: лидеры органов ученического самоуправления – не более 14 человек;

8. Содержание Конкурса

I этап - Заочный:

8.1. Конкурс документов, присланных участниками в штаб организационного комитета.

Материалы, предоставляемые конкурсантами:

1. Папка - портфолио, включающая в себя:

• Заявку на участие в конкурсе (см. Приложение № 1);
• Резюме участника с краткой характеристикой (см. Приложение № 2);
• Сочинение-размышление "Когда я думаю о современной России…" (до 4 печатных страниц, 1,5 интервал, 14 кегель);
• Статью о проблемах детских и молодежных органов самоуправления нашего региона (до 4 печатных страниц, 1,5 интервал, 14 кегель);
• Копии дипломов, грамот, благодарственных писем, удостоверений, сертификатов (если таковые имеются).

2. Видео-ролик и слайдовая презентация о деятельности лидераотряда (5 - 7 минут);

8.2. Критерии оценки первого этапа:

• содержательность и объём представленных материалов;
• разнообразие форм деятельности лидера молодёжного или детского органа самоуправления;

оценка творческой работы (сочинение):

• умение полно, логично, творчески раскрыть выбранную тему;
• умение показать новизну творческого замысла, актуальность темы;
• умение обосновать необходимость лидерской позиции в своей деятельности.

оценка статьи:

• умение полно, логично и обоснованно выражать свою точку зрения;
• уровень информированности конкурсанта о проблемах общественных объединений региона.

8.3. Документы предоставляются конкурсантами до 17:00 (время местное)     7 ноября  2009 года в организаторскую школы.

8.4. По итогам первого этапа определяются участники второго этапа конкурса. Итоги первого этапа подводится до 16 ноября, и сообщаются конкурсантам в течение 4 дней.

II этап - Очный:

Номинация «Лидер ученического самоуправления»

8.5. Конкурсная программа второго этапа включает:

а) Самопрезентация "Моя гражданская позиция"; Время 3-5 минут.

Критерии оценки самопрезентации:

• содержательность выступления;
• коммуникабельность;
• артистичность;
• соответствие жанру самопрезентации (умение себя презентовать).

б). "Социальный проект";

Конкурсантам необходимо защитить проект социально-значимого мероприятия или программу деятельности школьных органов самоуправления, автором или разработчиком которого является конкурсант. Время защиты 5 минут. Ответы на вопросы 5 минут.

Критерии оценки "Социального проекта"

• выбор содержания проекта, методов и средств в его реализации, в соответствии с поставленными целями и задачами;
• актуальность (востребованность проекта для отряда или школы);
• нестандартность мышления, оригинальность идеи, новизна;
• возможность оценки ожидаемых результатов проекта;
• технологичность проекта, возможность воспроизведения данного проекта другими людьми с получением качественного результата.

в) Проведение "Мастер-класса";

Конкурсантам необходимо провести мастер-класс, рассчитанный на 20 минут для аудитории из 10 - 15 человек.

Критерии оценки "Мастер-класса"

• выбор направления мастер-класса, его социальная значимость и востребованность;
• содержание мастер-класса, оригинальность в выборе форм и методов для качественной подачи информации;
• комплексность и логичность даваемого материала;
• коммуникативные и организаторские способности конкурсантов;
• нестандартность мышления, оригинальность идеи, новизна;
• харизматичность, умение держать аудиторию.

г) Участие в творческих площадках и деловых играх.

Конкурсанты участвуют в творческих площадках и деловых играх. Время проведения 80 - 120 минут.

Критерии оценки участия в творческих площадках и деловых играх:

• владение разнообразными формами деятельности;
• творческий уровень конкурсанта;
• результативность предложенных решений;
• сформированность коммуникативных качеств, владение эффективными методами управления.

Номинация  «Лучшая команда ученического самоуправления»

А) Визитная карточка команды ученического самоуправления (до 10 мин.).

Б) Проведение нестандартной акции (социально полезное дело, которое проводит команда, направленной на целевую аудиторию участников Конкурса

Критерии оценки нестандартной акции:

• социальная значимость;
• разнообразие форм и методов проведения;
• оригинальность;
• массовость.

9. Жюри конкурса

В состав жюри входят администрация и педагоги школы, специалисты  Комитета по культуре и делам молодежи администрации г. Покачи, Ассоциации детских и молодежных объединений Ханты-Мансийского автономного округа - Югры.

10. Подведение итогов

10.1. Жюри конкурса определяет победителя по двум основным направлениям:

• Лидер ученического самоуправления;
• Лучшая команда ученического самоуправления;

10.2. При равном количестве баллов, голос председателя жюри является решающим.

10.3. Решения жюри оформляются протоколом, которое подписывается председателем.

10.4. Решения жюри обжалованию не подлежат.

10.5. Победители и призеры конкурса в каждой номинации награждаются грамотами и ценными подарками.

Приложение №1

ЗАЯВКА

на участие в школьном этапе окружного конкурса

«Лидеры ученического самоуправления»

(название рекомендующего отряда)

направляет для участия в школьном этапе «Лидер ученического самоуправления» (далее - Конкурс) в номинации __________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

(Ф.И.О. конкурсанта, статус в отряде)

Комплекс заявочных документов прилагается.

Классный руководитель ________________________(_________________)

Дата подачи заявки ___________________________

Приложение № 2

Резюме участника

Школьного этапа окружного конкурса «Лидер ученического самоуправления»

Характеристика на конкурсанта: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Классный руководитель ________________________