Сценарий педагогического совета «Современный педагог в современной московской школе»
методическая разработка на тему
Сценарий включает: цели и задачи педагогического совета, программу, презентацию выступления "Ценности московского образования", круглый стол "Критерии работы современного московского учителя".
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 программа педагогического совета | 21.54 КБ |
 prilozhenie_1_tsennosti_moskovskogo_obrazovaniya.ppt | 2.76 МБ |
| prilozhenie_2_kruglyy_stol.ppt | 2.66 МБ |
Предварительный просмотр:
Программа педагогического совета
«Современный педагог в современной московской школе»
Цель: выработка единых представлений участников образовательного процесса о критериях работы современного московского учителя.
Задачи:
- осмысление педагогами провозглашенных ценностей московского образования для достижения нового качества образования;
- мотивация педагогов школы на активное включение в реализацию городских образовательных проектов;
- развитие коммуникативных навыков педагогов;
- выработка критериев работы современного московского учителя.
План проведения:
- Ценности московского образования. Городские образовательные проекты (см Приложение 1).
- Круглый стол «Критерии работы современного московского учителя»
Оборудование: компьютер, смарт-доска, презентация (Приложение 2), раздаточный материал (листы с ценностями московского образования), фасилитационное устройство «клейкая стена», карточки для клейкой стены, метки, маркеры, бумага.
Форма организации деятельности: групповая
Задание 1.
На столах у каждой группы листы, на которых написана одна из ценностей московского образования. Необходимо придумайть и изобразите символ ценности и прикрепите на клейкую стену.
После представления своих творческих работ. Педагогам предлагается проголосовать за символ, прикрепив метку «одобрения». За символ своей группы голосовать нельзя.
Задание 2.
Для ценности каждая группа должна привести примеры городских проектов, которые особенно ярко соответствуют данной ценности. Напишите городские проекте на карточке, объясните ваш выбор. Прикрепите карточку на клейкую стену.
Задание 3.
Напишите на карточке документы, в которых отражены критерии работы современного педагога. Прикрепите карточку на стену.
Задание 4.
Еще раз ознакомьтесь с ценностями московского образования и городскими образовательными проектами. Исходя из этого, предложите критерии работы современного московского педагога, особенно если он претендует на работу в системе московского образования. Напишите критерии на лепестках цветка. Прикрепите к центру цветка на клейкую стену.
Далееорганизауется обсуждение. Ведущий круглого стола, формирует цветок, основанный на совместном мнении педагогического колектива.
Задание 5.
Подберите к каждой букве понятия «учитель» или «воспитатель» слово, отражающее сущность успешного современного педагога.
Поводятся итоги круглого стола.
Оглашается проект решения педагогического совета.
Решение педагогического совета
- Принять к сведению материалы педагогического совета и использовать полученные знания в педагогической работе (ответственные - педагоги, постоянно).
- Внести в повестку заседаний МО обсуждение материалов данного педсовета (председатели МО).
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Це́нность - важность, значимость, польза, полезность чего-либо.
ЦЕННОСТИ МОСКОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ КОНСОЛИДАЦИЯ открытость формульность надежность и ответственность здоровьесбережение На шаг впереди! развитие таланта социализация город-школа
1. Школы объединяют город. 2. Доступность образования для каждого москвича. 3. Уважение и терпимость – важнейшие принципы московской школы. КОНСОЛИДАЦИЯ
Честность и предельная открытость всех процедур являются залогом доверия ОТКРЫТОСТЬ Доступность и открытость Программы развития, планов работы, локальных нормативных актов и др. Публичная отчетность руководителя. Открытость внутришкольных мероприятий. Трансляция заседания Управляющего совета школы. Проект «Открытая школа».
Школой управляют формулы: финансирования, расчета заработной платы, успеха, справедливости . ФОРМУЛЬНОСТЬ
Ответственность школы, педагога, обучающегося, родителей, общества друг перед другом НАДЕЖНОСТЬ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
Безопасность, сохранение и укрепление физического, социального и психологического здоровья. Здоровьесбережение
Готов к учебе, жизни и труду в современном мире Социализация 1. Практиориентированное образование. 2. Предпрофильное и профильное образование. 3. Социальное партнерство. 4. Участие в проекте «Профессиональное обучение без границ» (предпрофессиональное образование).
Каждый ребенок по-своему талантлив, задача каждого педагога увидеть и развить этот талант Развитие талантов 1. Участие в значимых мероприятиях ДОгМ. 2. ВсОШ и МОШ. 3. Работа психолого-медико-педагогической службы школы для своевременной профилактики психологического и физического состояния обучающихся
Город учит (возможности города в образовательном процессе) Город-школа 1. Доступность московских музеев. 2. Субботы московских школьников. 3. Урок в музее.
МОСКОВСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА Будущее сегодня! На шаг впереди!
Понятия, которые появятся в системе образования в 2030 году Нейротехнологии Биосенсор Сетевые песочницы Семейные университеты Игровая achieve- логика в образовании ………………………………… ..
Московская электронная школа Готов к учебе, жизни и труду Инженерный класс, медицинский класс, кадетский класс в московской школе Классическое образование Курчатовский проект Надежная московская школа Практико-ориентированное образование Профессиональное обучение без границ Фундаментальное образование МОСКОВСКИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ
Независимое диагностическое тестирование педагогов. Олимпиады «Музеи. Парки. Усадьбы», «Не прервется связь поколений», «История храмов столицы» Академические субботы Субботы московских школьников. Образовательный проект «Урок в музее» ГТО. Президентские состязания.
ПЕРСПЕКТИВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ СТОЛИЧНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ: Предуниверсарии на базе федеральных вузов. Предпрофессиональные классы в кооперациии с профильными вузами: медицинские, инженерные, кадетские, научно-технологические классы.
НОВЫЕ АКЦЕНТЫ В СОДЕРЖАНИИ ОБРАЗОВАНИЯ: Формирование навыков и умений для реальной жизни. Конвергентное (метапредметное) образование. Образование в условиях техносферы будущего. Развитие предпрофессионального образования.
МЕХАНИЗМЫ РЕАЛИЗАЦИИ: Эффективный учебный план. Предпрофессиональные конференции и межвузовские олимпиады. Интегрированный предпрофессиональный экзамен. Обучение персонала.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Задание 1. Придумайте и на белых листах бумаги изобразите символ ценностей московского образования и прикрепите на клейкую стену.
Задание 2. Для ценности приведите примеры городских проектов, которые особенно ярко соответствуют данной ценности. Прикрепите на клейкую стену.
Задание 3. Напишите документы, в которых отражены критерии работы современного педагога и прикрепите на стену листы.
СТАТЬЯ 46 ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНА ОТ 29 ДЕКАБРЯ 2012 Г. № 273-ФЗ «ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ». ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ "ПЕДАГОГ (ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СФЕРЕ ДОШКОЛЬНОГО, НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО, ОСНОВНОГО ОБЩЕГО, СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ) (ВОСПИТАТЕЛЬ, УЧИТЕЛЬ)" Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "квалификационные характеристики должностей работников образования«. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 14 августа 2009 г. № 593
Критерии современного московского педагога: Предметная компетентность (добровольное прохождение диагностики (результат 70%)). Построение учебных занятий по метапредметному принципу. Использование ресурсов города. Активное использование ресурсов МЭШ. Постоянное профессиональное самосовершенствование.
Задание 4. Предложите критерии работы современного московского педагога, особенно если он претендует на работу в системе московского образования.
Задание 5. Подберите к каждой букве понятия «учитель» слово, отражающее сущность успешного современного педагога.